Simulado hcs

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Simulado: Homem Cultura e Sociedade
1) O que significou o Feudalismo?
a) Um modelo de organização social e política predominante na Idade Média.
b) A luta pelas terras, dos nobres com o rei e dos vassalos com os senhores feudais.
c) A sociedade dividida em estamentos: clero, nobreza e camponeses.
d) O período das inovações técnicas, das Cruzadas e da reabertura do Mar Mediterrâneo.
d) O poder da Igreja sobre a sociedade da Idade Média.
2) Quem foi a burguesia na Idade Média?
a) A classe social que surge com o intenso desenvolvimento comercial e desenvolvimento das cidades e que passou a buscar o poder.
b) A classe social conhecida como os guerrilheiros, que formavam exércitos para garantir as terras.
c) A classe social denominada como nobreza feudal.
d) A classe social que detinha as terras cedidas pelo rei.
e) classe social que sempre esteve junto ao rei e passa a ter maior poder com a crise do sistema feudal.
3) Este pensador ocupou-se também com estabelecer o objeto de estudo da sociologia, assim como indicar o seu método de investigação. É através dele que a sociologia penetrou a Universidade, conferindo a esta disciplina o reconhecimento acadêmico. Quem é o pensador ao qual o texto base se refere?
a)Auguste Comte.
b)Émile Durkheim.
c)Friedrich Engels.
d)Max Weber.
e)Karl Marx.
4) Quais eram as classes sociais, chamadas de estamentos, no período do Feudalismo?
a)Clérigos, nobres e camponeses.
b)Rei, senhores feudais e vassalos.
c)Reis, burgueses e camponeses.
d)Reis, clérigos e burgueses.
e)Senhores feudais, burgueses e camponeses.
5) A mercantilização das relações sociais que vivemos na globalização é chamada por alguns autores de “mercado-rede”: uma entidade reguladora das ações políticas e econômicas da sociedade que agora atua em nível internacional. Observe como uma nova mercadoria se firma no mundo como sendo a principal fonte de valor que circula pelas redes de comunicação: a (1) ________________. De forma simples, podemos dizer que a (2) ________________ é todo dado que carrega algum significado, que tem algum valor para uma pessoa ou para um grupo de pessoas que estão dispostos a pagar por ela.A alternativa que apresenta os conceitos que completam corretamente as duas lacunas é:
a) (1) – informação; (2)  - globalização.
b) (1) -  globalização; (2)  - informação.
c) (1) -  informação; (2) – informação.
d) (1) -  tecnologia; (2) – tecnologia.
e) (1) – globalização; (2) – tecnologia.
6) Um dos temas mais debatidos em várias áreas atualmente é o da globalização e os impactos que tal fenômeno promove. Sobre este tema, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) A origem do fenômeno pode ser identificada no período mercantilista, iniciado, aproximadamente, no século XV.
( ) A globalização das comunicações tem sua face mais destacada na rede mundial de computadores, que permite um intenso fluxo de troca de ideias e informações.
( ) A globalização das comunicações, paradoxalmente, diminuiu a universalização do acesso a meios de comunicação, apesar da inovação tecnológica. Isso se deve à lógica de mercado do sistema capitalista.
( ) Os efeitos da globalização no mercado de trabalho são evidentes com a criação de modalidades de emprego para países com mão de obra mais barata, voltada à execução de serviços que não exigem alta qualificação.
( ) A globalização intensifica o ritmo das mudanças nos meios de produção, tendendo a um aumento de tecnologias limpas e sustentáveis.
Escolha a alternativa que contém a sequência correta:
a) F – V – F – F – V.
b) V – F – V – V – V.
c) F – F – V – F – F.
d) V – V – F – V – V.
e) V – F – F – F – V.
7) Se as inovações tecnológicas modificam o ritmo de vida das pessoas, pode-se dizer que alterações no ritmo das jornadas de trabalho também têm relação com as novas tecnologias?
Assinale a resposta mais adequada de acordo com os nossos estudos nesta Unidade de Ensino:
a) As inovações tecnológicas proporcionam às pessoas hoje uma otimização do tempo e, portanto, maior tempo livre para cuidar da sua vida pessoal e social.
b) Desde a Revolução Industrial, o trabalhador passou a ser submetido a jornadas de trabalho exaustivas e com o tempo rigorosamente controlado pelo relógio. O desejo pelo aumento dos lucros, este sim, é que impôs um tempo maior de trabalho.
c) A internet e os dispositivos móveis trouxeram a possibilidade do home office, que pode livrar o trabalhador do trânsito e possibilitar mais tempo com a família. Mas, por outro lado, pode estender a jornada para aqueles indivíduos que não se desligam do trabalho.
d) A tecnologia provocou mudanças para o trabalhador e sua jornada de trabalho ao longo dos últimos séculos, fazendo-o estarem conectadas 24 horas por dia.
e) As tecnologias vieram para determinar o ritmo de trabalho.
8) As empresas, na busca do lucro desejado, valorizam suas localizações de forma diferente. Não é qualquer lugar que interessa a essa ou aquela firma.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Com a internacionalização do capitalismo, as funções econômicas podem ser redistribuídas. Um certo produto, em fase final de produção, já agregou
peças oriundas de diferentes partes do mundo. Esses componentes foram produzidos em locais que ofereceram um custo de produção inferior, uma vez que isso conta muito para otimizar o lucro da empresa.
POR ISSO
II. É importante que o preço da produção final seja o mais baixo possível. Há vários fatores que implicam a diminuição dos custos de produção, tais como: as características do país que oferece a matéria-prima, a facilidade de transporte para escoar o produto, a mão de obra barata, a possibilidade de mercado consumidor próximo e, também, as exigências ambientais reduzidas.
Acerca de ambas as afirmativas, assinale a seguir a opção correta:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma conclusão correta da primeira.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma conclusão correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas
9) Quais foram os três principais motivos do início da crise do sistema feudal?
a) As inovações técnicas, as Cruzadas e a reabertura do Mar Mediterrâneo.
 b) Os conflitos entre clero, nobreza e camponeses.
 c) A talha, a corveia e as banalidades. 
d) O interesse econômico em algumas regiões do Oriente, a necessidade de exportar a miséria e o crescimento populacional.
 e) O interesse econômico, do poder político e do comércio.
10) A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra, promoveu um grande avanço para o processo de industrialização, que se expandiu para todo o mundo. Porém, causou também prejuízos. O que é correto afirmar sobre esses prejuízos?
a) A população foi obrigada a não frequentar mais a Igreja Católica. 
b) As pessoas desejavam ir para os centros urbanos, mas eram impedidas pela burguesia.
 c) A classe trabalhadora migrou para os grandes centros e, em seguida, precisou retornar para o campo, por falta de emprego nos centros urbanos. 
d) Com a expansão das indústrias e a redução dos preços dos produtos, artesãos e demais trabalhadores enfrentaram o desemprego e foram obrigados a vender a sua força de trabalho por um salário bem baixo e ter condições precárias de vida nos centros urbanos.
 e) A população que migrou para as cidades para trabalhar nas fábricas recebia salários dignos e passou a viver em boas condições de vida
11) O que é correto afirmar sobre o surgimento das ciências sociais?
a) Surgiu em meio à crise do sistema feudal.
 b) A sociologia foi obra de um único pensador, chamado Karl Marx. 
c) A ciência social foi pensada e elaborada pela burguesia.
 d) Surgiu da necessidade da sociedade e de vários pensadores de compreender as transformações sociais que ocorriam com o fim do feudalismo e início da sociedade capitalista.e) A ciência social surge com o objetivo de manter a ordem social.
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12) Juntamente com as transformações sociais e econômicas, as formas de pensamento também se transformaram. Nesse sentido, o que é correto afirmar?
a) A Igreja passa a ter um domínio maior sobre a forma de pensar dos indivíduos.
 b) Os indivíduos passam a pensar no coletivo e as classes sociais são extintas.
 c) Surgem novos paradigmas de pensamento com base nos quais as explicações ligadas a crenças e superstições dão lugar ao pensamento mais racional e científico.
 d) Surge o pensamento positivista, que perdura até os dias atuais, com a mesma proposta inicial.
 e) Os novos paradigmas de pensamento buscam a estabilização da nova ordem, o capitalismo.
13) Quais são os primeiros pensadores da Ciência Social?
a. Montesquieu, Saint-Simon e Auguste Comte. 
b. Karl Marx e Friedrich Engels. 
c. Max Weber e Émile Durkheim. 
d. Michael Foucault e Saint-Simon. 
e. Tocqueville, Le Play, Toennies.
14) A sociologia proposta por Max Weber tem categorias básicas, que são a ação social, a _______________ e o _______________. 72 A alternativa com a sequência de termos que completa corretamente as duas lacunas é:
a. solidariedade mecânica; materialismo. 
b. relação social; tipo ideal.
 c. vontade de poder; julgamento de valor.
 d. expropriação; fato patológico.
 e. função social; idealismo
15) Utilize SO para indicar “solidariedade orgânica” e SM para “solidariedade mecânica” em cada afirmação a seguir:
i. Os indivíduos estão ligados diretamente à sociedade, prevalece no comportamento aquilo que é mais aceito à consciência coletiva e não ao desejo individual.
 II. Quanto mais forte é a consciência coletiva, maior é a intensidade desse tipo de solidariedade. III. Prevalece nas sociedades modernas complexas onde há diferenças de costumes, crenças e valores. 
IV. Os indivíduos aceitam sem questionamento as tradições, os costumes, os valores da tribo. 
V. As pessoas se unem não pelos laços de pertencimento ou semelhanças, mas porque são interdependentes naquela esfera social.
Escolha a alternativa que contém a resposta correta, respectivamente: 
a. SM; SM; SM; SO; SO. 
b. SO; SM; SO; SM; SO. 
c. SM; SM; SO; SM; SO. 
 d. SM; SO; SO; SM; SM. 
e. SM; SM; SO; SM; SM
16) Os principais sistemas de estratificação podem ser divididos em quatro grupos diferentes, são eles:
a) escravidão, castas, estamentos e classe
b) castas, feudalismo, classe, hereditariedade
c) escravidão, estamentos, castas e nacionalidade
d) castas, classe, comuna e escravidão
Para conhecimento
* As castas eram um sistema de organização social que classificava as pessoas segundo a cor da pele e o grupo em que nasciam. Acredita-se que as castas […] O mais correto é perguntar “o que eram” as castas, pois elas foram extintas por lei no fim da década de 1940, depois que a Índia tornou-se independente
* Estratificação social é um conceito sociológico usado para analisar e interpretar a classificação dos indivíduos e grupos sociais, com base em dados e condições socioeconômicas comuns.
* Conjunto de pessoas que desempenha a mesma função social ou que possui a capacidade de influenciar certo setor: o estamento ideológico. Condição de uma pessoa que consegue permanecer ou subsistir.
* Classe social é um conceito da Sociologia que se refere à divisão socioeconômica do mundo em um sistema capitalista