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23 Senai – Santos Dumont Nome completo do curso Nome completo dos alunos Tema do Projeto de Pesquisa Professor(a) Orientador(a): Nome do professor Comment by Autor: Remover cor das palavras substituídasRemover a caixa azul abaixo. · Papel: A4 · Margens: 3,0 cm (esquerda e superior) e 2,0 cm (direita e inferior) · Letra: tipo ARIAL e tamanho 12; em citações acima de 3 linhas (tamanho 11) · Espacejamento entrelinhas: Pré-textual (da Capa até o Sumário) SIMPLES sem recuos acima e abaixo; Textual (Introdução até Anexos) 1,5 sem recuos acima e abaixo; citações acima de 3 linhas (SIMPLES) com texto justificado; legendas de figuras, gráficos, quadros e tabelas (SIMPLES). · Parágrafos: 2,5 cm da margem esquerda. · Citações com mais de 3 linhas: recuo de 4 cm da margem esquerda; texto justificado. · “Aspas”: utilizada apenas em citações diretas das literaturas pesquisadas. · Itálico: utilizado apenas em palavras estrangeiras. · Negrito: utilizado apenas para enfatizar, como em títulos e subtítulos de seções da monografia (não há capítulos e sim seções). · Referências: somente o título é centralizado; as literaturas são alinhadas à esquerda. · Numeração das páginas: Pré-textual (páginas não são numeradas, mas são contadas a partir da Folha de Rosto); Textual (páginas numeradas de maneira sequencial às páginas Pré-textuais) – nunca começa pelo número 1, normalmente do número 18. São José dos Campos-SP ano Nome completo dos alunos Tema do Projeto de Pesquisa Projeto de Pesquisa ou Monografia apresentado(a) como requisito parcial para obtenção do título de técnico em nome do curso pela escola SENAI Santos Dumont de São José dos Campos Orientador(a): Prof(a). Nome do(a) professor(a) São José dos Campos-SP ano RESUMO Comment by Autor: Será desenvolvido depois de concluir a monografia Tema. Objetivo. Método. Principais resultados. Conclusão. O corpo do resumo deve seguir esta sequência no desenvolvimento das frases. Não há parágrafos, e sim, frases subsequentes. Não existem parágrafos separados. De acordo com ABNT o resumo teve ter no mínimo 250 palavras e no máximo quinhentas palavras. Palavras chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Determinar de três a cinco palavras-chave que norteiem o tema abordado LISTA DE FIGURAS Comment by Autor: Só manter se existir figuras na MONOGRAFIAUtilize o recurso de Índice de Figuras automático do Word. Figura 1 Nome da figura 10 Figura 2 Nome da figura 20 LISTA DE TABELAS Comment by Autor: Só manter se existirem tabelas na MONOGRAFIAUtilize o recurso de Índice de Figuras automático do Word para tabelas. Tabela 1 Nome da tabela 10 Tabela 2 Nome da tabela 20 SUMÁRIO Comment by Autor: Lembrem-se de utilizar SEMPRE os recursos automáticos do Word para sumário. Marque os títulos com o estilo correspondente. 1 INTRODUÇÃO 16 1.1 OBJETIVO 18 1.1.1 Objetivos gerais: 18 1.1.2 Objetivos específicos: 18 1.2 JUSTIFICATIVA 18 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 19 2.1 TÍTULO DA SUBSEÇÃO 19 2.2 TÍTULO DA SUBSEÇÃO 21 2.3 TÍTULO DA SUBSEÇÃO 22 3 MÉTODO E PROCEDIMENTOS 24 3.1 CRONOGRAMA 33 3.2 CUSTO 33 3.3 TIPO DE PESQUISA 33 3.4 CARÁTER DA PESQUISA 33 3.5 MÉTODO DE ABORDAGEM 34 3.6 DADOS DA PESQUISA DE CAMPO 34 4 DESENVOLVIMENTO 36 5 RESULTADOS E DISCUSSÃO Também pode ser denominado como DIAGNÓSTICO E PLANO DE MELHORIA 37 6 CONCLUSÃO 39 7 RECOMENDAÇÕES 40 1 INTRODUÇÃO Redigir de três a cinco parágrafos sobre o assunto, alguns deles já fundamentado em literatura. NESTA SEÇÃO, ELABORA-SE UMA PERGUNTA QUE ENVOLVE O FENÔMENO ABORDADO (TEMA): Comment by Autor: Todo o texto em vermelho é uma explicação do que deve conter a seção correspondente. Após preenchida a seção com o texto correto remover o texto em vermelho!!!. QUAL O FATOR MOTIVACIONAL PARA SE ELABORAR A PESQUISA? EXISTE ALGO A SER APRIMORADO? NÃO EXISTE ALGUM ASPECTO OU FERRAMENTA? Reflexão acerca da importância do tema da pesquisa ao Curso Técnico, para a empresa selecionada, para o estudo e para a sociedade. Responda às questões: O tema é relevante? Se for, Por quê? Quais os pontos fortes percebidos na abordagem proposta? Quais vantagens e benefícios pressupostos a serem alcançados com a pesquisa? Nesse sentido, deve-se informar aos leitores: avanços dos conhecimentos sobre o tema; e as melhorias que podem resultar da pesquisa à instituição sediadora, aos sujeitos ou à sociedade. POR QUE ELABORAR UMA PESQUISA EM RELAÇÃO AO TEMA ABORDADO? QUAL A CONSEQUÊNCIA POSITIVA À EMPRESA, AOS GESTORES, AOS COLABORADORES, AOS TÉCNICOS E À SOCIEDADE. O QUE SE PRETENDE COM ESTE ESTUDO? O PONTO PRIMORDIAL. Descrição das metas e das intenções do estudo. Deve começar a frase com verbos no infinito – terminado em AR, ER, IR: Abalizar Construir Esclarecer Padronizar Acentuar Controlar Estabelecer Planejar Aclarar Correlacionar Estimar Problematizar Aconselhar Cultivar Estruturar Produzir Advertir Defender Evidenciar Promover Aguçar Delinear Executar Propiciar Alertar Demonstrar Exercitar Propor Alvitrar Descrever Expandir Proporcionar Ampliar Desembaraçar Favorecer Recomendar Analisar Desenvolver Fomentar Reformular Aperfeiçoar Desfrutar Fornecer Relacionar Apontar Designar Fortalecer Reorganizar Apresentar Destacar Gerar Ressaltar Aprovisionar Detectar Identificar Requerer Aprimorar Determinar Impactar Revisar Apurar Direcionar Implantar Salientar Assinalar Disseminar Implementar Sensibilizar Avaliar Distinguir Indicar Simplificar Averiguar Doutrinar Inovar Sublinhar Beneficiar Efetuar Instalar Supervisionar Capacitar Elaborar Instruir Suscitar Caracterizar Elencar Introduzir Sustentar Classificar Eliminar Investir Traçar Comparar Elucidar Localizar Transformar Compartilhar Elucubrar Manter Treinar Conduzir Empregar Modernizar Unificar Conjeturar Consolidar Construir Encaminhar Enfatizar Esboçar Nutrir Organizar Otimizar Verificar Viabilizar Vislumbrar Não se utilizam verbos como: ESTUDAR, EXAMINAR, INVESTIGAR e PESQUISAR. São muito óbvios em pesquisa científica. O que se pretende alcançar de maneira ampla. Está ligado à questão principal da pesquisa. 1.1 OBJETIVO 1.1.1 Objetivos gerais: 1.1.2 Objetivos específicos: 1.2 JUSTIFICATIVA Para melhorar a qualidade de vida de pessoas portadoras de deficiência física, deverá ser realizado portanto, o comando de quirodáctilos automatizados através da visão captada por um óculos de câmera remota integrada, conectado a uma rede de computador, onde poderá ser extraído os parâmetros de gestos humanos. (Ênfase Social / Ajuda) 2 CUSTO De acordo com projetos já existentes de mãos robóticas, os valores poderão variar entre R$ 160.000,00 à R$ 240.000,00, a média por quirodáctilos estimasse entre R$ 32.000,00 à R$ 48.000,00, sendo recomendada a troca da prótese a cada 5 anos. Referente aos óculos com câmera integrada, os preços variam de R$ 200,00 à R$ 3.000,00. Sendo também recomendado a troca a cada 5 anos. O objetivo de custo deste projeto é diminuir os valores atuais de mercado, e atender as necessidades de pessoas que dependem de auxílio. Portanto, trazendo a realidade brasileira este projeto terá custo estimado de no máximo R$ 163.000,00. Ao considerar que a grande maioria das companhias de seguros, e sistemas de saúde do governo ou empresas privadas, cobrem maior parte ou até mesmo o valor total dos custos. 3 DESENVOLVIMENTO A principal parte do trabalho, que deve conter a exposição do assunto tratado de forma detalhada e completa. 4 CONCLUSÃO XXX. Validar ou não as hipóteses elaboradas. Responder em um ou dois parágrafos o objetivo geral do estudo. REFERÊNCIAS ENCICLOPÉDIA Autor(es) da enciclopédia. Verbete buscado. Título. Volume (quando tiver). Instituição vinculada. Cidade de publicação: Editora (quando for publicação de algum órgão do governo não precisa deste item),Ano de publicação. ÁVILA, F. B. Cultura; Turismo. Pequena Enciclopédia de Moral e Cívica. 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Cidade de publicação: Editora; Ano de publicação. ANDRADE, J. V. Turismo: fundamentos e dimensões. 3 ed. São Paulo: Ática, 1997. LIVRO COM AUTOR POR CAPÍTULO Autor(es) do capítulo. Título do capítulo. “In”: nome(s) do(s) autor(es) ou editor(es) ou organizador(es). Título do livro. Edição (Editora). Cidade de publicação: Editora; Ano de publicação. Capítulo, p.xx-xx (página inicial-final do capítulo). ANDRIOLO, A.; FAUSTINO, E. Educação, turismo e cultura: a experiência de estudantes paulistas em Uruçanga. In: RODRIGUES, A. B. (Org.). Turismo: desenvolvimento local. 2 ed. São Paulo: Hucitec, 2000. p. 164-78.In: expressão em latim que significa dentro LIVRO COM EDITOR(ES) OU ORGANIZADOR(ES) COMO AUTOR(ES) Nome do Editor(es) ou Organizador(es), autor(es). Título do livro. Edição. Cidade de publicação: Editora; Ano de publicação. CLAFIN, E. (Edit). Jovem para sempre: pare de envelhecer agora mesmo. Rio de Janeiro: Reader’s Digest, 2004. LIVRO COM ORGANIZAÇÃO(ÕES) COMO AUTOR(ES) Organização(ões). Título do livro. Cidade de publicação: Editora, Ano de publicação. NORTH AMERICAN NURSING DIAGNOSIS ASSOCIATION. Diagnósticos de Enfermagem da Nanda: definições e classificação 2007-2008. Porto Alegre: Artmed, 2008. LIVRO DE AUTOR COM SOBRENOME COMPOSTO Autor(es) do livro (separados por vírgula). Título. Edição. Cidade de publicação: Editora; Ano de publicação. FELDMAN-BIANCO, B.; LEITE, M. L. M. (Orgs.). Desafios da imagem: fotografia, iconografia e vídeo nas ciências sociais. Campinas: Papirus; 1998. LIVRO DE PUBLICAÇÃO ESTRANGEIRA COM TRADUTOR Autor(es) do livro ou Organização(ões). Título. Edição. Tradução de: Cidade de publicação: Editora; Ano de publicação. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. CID-10. 8 ed. Tradução do Centro Colaborador da OMS para classificação de doenças em português. São Paulo: Edusp, 2000. BARTHES, R. A câmara clara. Tradução de Júlio Castañon Guimarães. Rio de Janeiro: Fronteira, 1984. LIVRO COM AUSÊNCIA DE AUTORIA Título do capítulo. In: Título do livro. Local: Editora, Ano de publicação. Páginas de início e término do capítulo pesquisado. O semelhante cura o semelhante: existe alguma base científica para a homeopatia? In: Os últimos mistérios do mundo. Rio de Janeiro: Reader’s Digest, 2004. p.180-8. LIVRO QUE ESTÁ PARA SER LANÇADO Autor(es) do livro. Título. Edição. Cidade de publicação: Editora; Ano de publicação. No prelo (expressão utilizada para obra ainda não lançada). REZENDE, E. C. M. O que são cemitérios? São Paulo, 2007. No prelo. ARTIGO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (REVISTA, JORNAL, ACTA, ARQUIVO) Autor(es) do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume (número): página inicial-final do artigo. SALAZAR, N. B. Más Allá de la globalización: la globalización del turismo. Política y Sociedad. v.42, n.1, p.135-49, 2005. ARTIGO DE AUTOR COM INDICAÇÃO DE PARENTESCO (FILHO, NETO, JÚNIOR, SOBRINHO) Autor(es) do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume (número): página inicial-final do artigo. FEITOSA FILHO, G. S. Atualização em reanimação cardiopulmonar: o que mudou com as novas diretrizes! RBTI. v.18, n.2, p.177-85, 2006. ARTIGO DE UM ATÉ TRÊS AUTORES, CITAM-SE TODOS Autores do artigo (separados por vírgula). Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume (número): página inicial-final do artigo. SILVA, G. F.; SANCHES, P. G.; CARVALHO, M. D. B. Refletindo sobre o cuidado de Enfermagem em unidade de terapia intensiva. Revista Mineira de Enfermagem. v.11, n.1, p.04-8, 2007. ARTIGO COM MAIS DE TRÊS AUTORES (UTILIZA-SE A EXPRESSÃO EM LATIM ET AL. ABREVIATURA DE ET ALLI QUE SIGNIFICA ENTRE OUTROS AUTORES) Três primeiros autores do artigo, colocar a expressão “et al.” Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume (número): página inicial-final do artigo. ROSE, M. E. et al. 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Câncer no Brasil: presente e future [editorial]. Revista da Associação de Medicina Brasileira. v.50, n.1, 2004. ARTIGO DE VOLUME COM SUPLEMENTO Autores do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume Supl ou Suppl (inglês) número: página inicial-final do artigo. OLIVEIRA, B. M.; DINIZ, M. S.; VIANA, M. B. Leucemias agudas na infância. Revista de Medicina de Minas Gerais. v.14, Supl 1, p.33-8, 2004. GOLD, B. D. Epidemiology and management of gastro-esophageal reflux in children. Aliment Pharmacology Therapy. v.11, Suppl , p.22-7, 2004. ARTIGO DE NÚMERO COM SUPLEMENTO Autores do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume (número Suppl número): página inicial-final do artigo. GARZA, C.; ONIX, M. Retionale for developing a new international growth reference. Food Nutrition Bull. v.25, n.1, Suppl 1, p.5-15, 2004. ARTIGO DE NÚMERO DIVIDIDO EM PARTES Autores do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; volume (número Pt letra ou número): página inicial-final do artigo. OLIVEIRA, H. A.; MOREIRA, A. J. P.; OLIVEIRA, A. M. P. Ritmo cardiano e doença vascular encefálica: em estudo de correlação com fatores de risco. Arquivos de Neuropsiquiatria. v.62, 2 Pt A, p.292-6, 2004. ELEONOR, A. M.; CHRISTOPHER, D. F. Aging effects the engagements of the hippocampus during autobiographical memory retrieval. Brain. v.126, 1 Pt 7, p.1511-23, 2003. ARTIGO APENAS COM INDICAÇÃO DE NÚMERO (SEM VOLUME) Autores do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; (número): página inicial-final do artigo. MALONEY, J. V. J. R. The limits of medicine. Clinical Orthopedic. n.425, p.2-3, 2004. ARTIGO APENAS COM INDICAÇÃO DE SUPLEMENTO (SEM VOLUME E SEM NÚMERO) Autores do artigo. Título do artigo. Nome do periódico. Data de publicação; Suppl número): página inicial-final do artigo. BORTER, P. HDL: a recipe for longevity. Atherosclerosis. Suppl 2, p.25-3, 2004. 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