quimica analitica quantitativa 1

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:771968)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
55702113
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
7/3
Nota
7,00
Exatidão e precisão são aspectos diferentes, mas fundamentais, que precisam ser levados em consideração quando desejamos avaliar a 
qualidade do resultado de uma medição. Considerando o texto apresentado acerca de exatidão e precisão, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A exatidão se refere à aproximação de uma medida de um "valor real". 
II- A precisão se refere à repetição de uma medida, independente de ela estar próxima ou não do "valor real". 
III- Obrigatoriamente, para que uma medida seja considerada precisa, ela deve apresentar também exatidão nos resultados. 
IV- Em um experimento realizado em laboratório, o valor esperado para concentração de elemento X em uma amostra era de 0,050 g/mL. No 
entanto, os valores obtidos foram 0,510 g/mL, 0,520 g/mL e 0,513 g/mL. Os dados obtidos são exatos e não precisos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.gmmetrologia.com/single-post/2017/10/23/Precis%C3%A3o-x-Exatid%C3%A3o. Acesso em: 10 mar. 2020.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A incerteza das medidas é diferente do conceito de erro e independe de termos ou não o valor verdadeiro que se espera. Quanto menor 
a incerteza de uma medida maior será a confiabilidade dos resultados obtidos. Assim, considerando a incerteza das medidas, assinale a 
alternativa CORRETA:
A
A incerteza não é um conceito inerente ao instrumento de medida, ou seja, não será relacionada à variação instrumental da medida,
independentemente do valor verdadeiro.
B Para calcular a incerteza relativa utiliza-se [Incerteza Relativa = Magnitude da Medida / Incerteza Absoluta].
C
A incerteza absoluta irá expressar a incerteza de uma determinada medida, ou seja, o quanto aquela medida pode variar de acordo com
o valor calibrado.
D A incerteza está sempre relacionada ao erro de método (método escolhido não adequado ao analito escolhido).
A Química Analítica Quantitativa tem por objetivo a determinação da quantidade de um ou mais componentes de uma amostra. Essa 
determinação pode ser crucial em certas situações, como, por exemplo, ao se analisar a presença e a quantidade de metais pesados em água. 
Considerando a importância das determinações em analítica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os métodos clássicos de análise foram as primeiras técnicas de análise quantitativa. 
( ) O uso de métodos clássicos de análise envolve o uso de reagentes de baixo custo. 
( ) Para a realização dos métodos clássicos é necessário que os procedimentos sejam realizados com o uso de instrumentação. 
( ) Uma das vantagens do uso dos métodos clássicos é sua alta sensibilidade na determinação do analito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
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Farmácia (3077416) 
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B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D F - F - V - F.
A Química Analítica se depara com problemas tanto qualitativos quanto quantitativos, porém, em muitos casos, uma análise 
quantitativa acaba sendo mais representativa, por exemplo, ao se questionar: 
 
a) Quanta albumina existe nesta amostra de soro sanguíneo? 
b) Quanto chumbo existe na água da torneira? 
c) Qual é a quantidade de dióxido de carbono (CO2) liberada pelos carros e indústria ao meio ambiente? 
 
Com base na Química Analítica Quantitativa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ao se trabalhar com análise quantitativa os profissionais necessitam conhecer os conceitos de estequiometria, preparo de soluções,
calibração, erros em análises químicas, tratamento estatístico, interpretação de valores e suas unidades.
B Não há necessidade em diferenciar análise clássica de análise instrumental.
C
Os métodos clássicos são aqueles que utilizam um sinal elétrico para monitorar a massa ou volume dos compostos utilizados na análise
do analito.
D
Os métodos instrumentais utilizam apenas o volume das espécies químicas que serão obtidos por um determinado instrumento e os
relaciona a densidade a fim de determinar a quantidade do analito.
O tratamento estatístico dos dados é essencial numa análise quantitativa, sendo assim é importante considerarmos o uso de notação 
científica, visto que muitas vezes trabalhamos com números extremamente pequenos. Com base na notação científica, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Notação é uma maneira de escrevermos apenas números muito pequenos de uma maneira mais simples. 
II- Na notação científica, escrevemos um número simples, chamado de mantissa, multiplicado por uma potência de 10, com um determinado 
expoente. 
III- O número 0,000563 representado corretamente na forma de notação científica é 5,63.10^-4. 
IV- As notações científicas 3,56.10^-1 e 0,356.10^-2 representam o mesmo número. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
No processo de análise química é comum a ocorrência de erros ao longo do processo, sendo os motivos mais variados possíveis. É 
essencial que o químico saiba encontrar e considerar estes erros na análise dos dados, visto que se objetiva chegar o mais próximo possível 
de valores verdadeiros. Considerando os erros que podem ser cometidos em uma atividade experimental, associe os itens, utilizando o código 
a seguir: 
 
I- Erro Aleatório. 
II- Erro Instrumental. 
III- Erro de Método. 
IV- Erro Pessoal. 
 
( ) Vidrarias volumétricas aquecidas perdem a calibração de fabricação e podem fornecer volumes diferentes do que o fornecido pelo frasco. 
Equipamentos eletrônicos são mais suscetíveis a erros devido a variações nas condições de análise, como perca de potência, calibração 
inexistente ou menor frequência do que o recomendado, variações de temperatura, pH etc. 
( ) Também chamado de indeterminado, aparece a partir de variáveis que não são controladas (e que talvez não possam ser controladas), 
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Tamires da Silva Florencio
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como diferentes pessoas, realizando leituras em equipamentos de medida. 
( ) Muitas das medidas realizadas em um laboratório demandam bom senso e análise visual do analista. Por exemplo, estimativa de escala, 
de coloração, que indicará o ponto final de uma titulação, aferição de menisco de vidraria graduada e volumétrica etc. Essas variações 
dependem de cada analista e devem ser evitadas com treinamentos constantes, ou, ainda, automatização da análise. 
( ) Quando este erro acontece, o comportamento químico e/ou físico do analito não é ideal para aquele instrumento de medida, resultando 
em uma medida com dificuldades, como: ausência ou diminuição do sinal do analito, elevado sinal de ruído, lentidão na geração de resultados 
etc. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - IV - III.
B I - III - II - IV.
C III - II - I - IV.
D IV - III - I - II.
Ao obter experimentalmente dados suficientes para elaborar uma curva de calibração, é possível obter a equação da reta desta curva. 
Através desta equação, pode-se através de qualquer valor de leitura de um método instrumental, determinar a concentração ou a massa de 
analito de uma amostra. Considerando a imagem apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A curva de calibração obtida indica que a relação entre as duas variáveis apresenta uma tendência de proporcionalidade, ou seja, conforme 
aumente a concentração em mg/L do analito haverá um aumento da absorbância. 
 
PORQUE 
 
II- Quanto mais próximo de um (1) seja o valor de R, chamado de coeficiente de correlação de Pearson, maior será a relação linear entreos 
eixos x e y. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira proposição é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
B As duas proposições são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C A primeira proposição é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
D As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Na análise química é importante que saibamos o quanto estamos nos distanciando de um valor verdadeiro, assim garante-se um melhor 
tratamento dos dados, sendo assim, é necessário que sejam avaliados os conceitos de erro absoluto e erro relativo. Levando em conta o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O erro absoluto é a medida de quanto o valor encontrado está distante do valor verdadeiro. Para tal, é necessário que se conheça o valor 
verdadeiro. 
( ) Para calcular o erro relativo utiliza-se [Erro Relativo = (Erro Absoluto/Valor Verdadeiro) x 100]. 
( ) Quanto mais próximo de zero é a diferença entre o valor médio e o valor verdadeiro, menos ideal é a condição da análise. 
( ) Ao expressar o erro absoluto em porcentagem obtemos o valor verdadeiro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
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B V - V - F - F.
C F - F - V - F.
D V - F - V - V.
Para relacionar um sinal medido por um instrumento à respectiva concentração ou massa do analito, é necessário que se construa uma 
curva analítica ou curva de calibração. Com relação à construção da curva de calibração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Para construção da curva, é necessário analisar de 5 a 8 soluções de concentrações desconhecidas. 
( ) O último ponto da curva deve ser representado pela solução chamada de branco. 
( ) A solução branco é constituída de todos os constituintes da amostra, com exceção do analito. 
( ) O processo de calibração de uma vidraria ou equipamento permite a elaboração da uma curva de calibração, expressando assim 
resultados com maior precisão e exatidão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - F - V - V.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V
"A química analítica é uma ciência de medição que consiste em um conjunto de ideias e métodos poderosos que são úteis em todos os 
campos da ciência e medicina" (SKOOG et al., 2006, s.p.). Ao considerar o funcionamento das análises realizadas por esta área é importante 
que tenhamos conhecimentos de alguns conceitos, sendo assim, analise os termos e seus respectivos conceitos apresentados, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O interferente é a espécie química que está presente na amostra, o qual se deseja qualificar (conhecer a identidade) e quantificar 
(conhecer a quantidade). 
( ) A amostra é a porção representativa retirada de um todo. A representatividade desta parte é comprovada pela similaridade da porção 
retirada com o todo. 
( ) A matriz é a soma de todos os componentes da amostra (analito + outras substâncias). 
( ) O analito é substância que causa a diminuição do sinal analítico ou que produz sinal idêntico ao comportamento do interferente, 
prejudicando a análise. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SKOOG, Douglas et al. Fundamentos de Química Analítica. 8. ed. São Paulo: Thomson, 2006.
A V - V - F - V.
B V - F - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - F.
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