Água, Saneamento e Promoção de Higiene Direito Humano, Aspectos legais, Dignidade Menstrual e Igualdade de Gênero - UNICEF

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Água, Saneamento e Promoção de Higiene: Direito Humano, Aspectos legais, Dignidade Menstrual e Igualdade de Gênero - UNICEF
	Iniciado em
	quinta, 20 Out 2022, 19:47
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 20 Out 2022, 19:50
	Tempo empregado
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Questão 1
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Texto da questão
Coloque em ordem as etapas do sistema de abastecimento de água, considerando a numeração de 1 a 6:
	Captação no manancial 
	Resposta 1 
	Estação elevatória de água tratada
	Resposta 2 
	Estação de tratamento de água 
	Resposta 3 
	Reservação 
	Resposta 4 
	Rede de distribuição 
	Resposta 5 
	Adução de água bruta 
	Resposta 6 
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Coloque em ordem as etapas do sistema de esgotamento sanitário, considerando a numeração de 1 a 6:
	Rede coletora 
	Resposta 1 
	Estação de tratamento de esgotos 
	Resposta 2 
	Interceptores 
	Resposta 3 
	Destino final 
	Resposta 4 
	Ligação predial 
	Resposta 5 
	Emissário 
	Resposta 6 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Indique a afirmação que se refere ao conceito de saneamento básico e a que se refere a saneamento ambiental.
	Serviços básicos para o bem-estar e saúde da população, que envolvem as questões sociais e preservação ambiental: abastecimento de água, esgotamento sanitário, drenagem urbana e gestão de resíduos sólidos.
	Resposta 1 
	Serviços básicos para o bem-estar e saúde da população: abastecimento de água, esgotamento sanitário, drenagem urbana e gestão de resíduos sólidos.
	Resposta 2 
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
1.
É de responsabilidade do Poder Público a preservação e a restauração dos processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas. 
2.
A responsabilidade de proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma da lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção de espécies ou submetam os animais a crueldade, é somente da população. 
3.
Cabe somente ao Poder Público o dever de manter um ecossistema equilibrado para as futuras gerações. 
4.
A promoção da educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente não é necessária. 
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Questão 5
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Texto da questão
“Os Planos de Recursos Hídricos são planos diretores que visam fundamentar e orientar a implementação da política e do gerenciamento dos recursos hídricos e servem para orientar a sociedade e, mais particularmente, a atuação dos gestores, no que diz respeito ao uso, recuperação, proteção, conservação e desenvolvimento dos recursos hídricos.” 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 6
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Texto da questão
O Plano Municipal de Saneamento Básico (PMSB) é um conjunto de diretrizes, estudos, programas, projetos, prioridades, metas, atos normativos e procedimentos. Assinale a alternativa que não faz parte das Diretrizes do PMSB:
Escolha uma opção:
1.
Compatível e integrado com todas as políticas e planos do município
2.
Abranger toda a área do município: localidades urbanas e rurais, adensadas e dispersas, incluindo comunidades tradicionais (indígenas, quilombolas, entre outras)
3.
Decisão exclusiva do Poder Público em todas as fases
4.
Revisão a cada 4 anos
5.
Horizonte de projeto para 20 anos
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Em relação à Portaria GM/MS nº 888 de 2021, que se refere da qualidade da água para consumo humano, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
1.
Água potável: água que atenda ao padrão de potabilidade estabelecido neste Anexo e que não ofereça riscos à saúde
2.
A água potável não pode ser proveniente de sistema ou solução alternativa coletiva de abastecimento de água e deve possuir teor mínimo de cloro residual livrede 0,5 mg/L
3.
Quando ocorrer a distribuição e transporte de água potável por meio de carro-pipa, devemos atentar para que o veículo utilizado seja exclusivamente para distribuição e transporte de água para consumo humano
4.
Água para consumo humano: água potável destinada à ingestão, preparação de alimentos e à higiene pessoal, independentemente da sua origem
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Iniciamos o terceiro e último módulo do presente curso, abordando o tema promoção a higienização das mãos. Dentre as afirmativas apresentadas sobre tal assunto, indique a única opção correta:
Escolha uma opção:
1.
Apesar da lavagem das mãos tratar-se de um ato de extrema importância, não há qualquer retorno de investimento de uma campanha de higienização das mãos 
2.
Considera-se que as instalações para higienização das mãos, estão sempre disponíveis e acessíveis nos ambientes públicos 
3.
Sabe-se que o Brasil é um dos grandes detentores de água doce no mundo e por isso, os brasileiros possuem 100% de cobertura relativa aos abastecimeto de água 
4.
Diante da importancia em manter os métodos de higiene das mãos nos ambientes hospitalares, praticamente todos os hospitais existentes no território nacional possuem todo aparato necessário para realizar tal ato 
5.
A pandemia evidenciou problemas já existentes como, escassez hídrica, ausência de tratamento de esgoto e poluição. 
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
No módulo 03, foi abordado o tema Igualdade de gênero. De acordo com as informações transmitidas sobre este tema, pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção:
1.
A ausência de serviços básico de saneamento afetam igualmente homens e mulheres 
2.
A Igualdade de gênero é um tema pertinente apenas as mulheres, homens não precisam ser incluídos nas rodas de conversa sobre o respectivo tema  
3.
Não existe um ODS que inclua tal temática 
4.
O ODS 6.1 e 6.2, são pré-requisitos para o ODS 5
5.
A equitade e as necessidades das mulheres e meninas e daqueles que estão em situação de vulnerabilidade, não são abordados nos ODS 
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
O módulo 03 apresenta informações e conceitos sobre o tema dignidade menstrual. A respeito deste assunto, assinale a única afirmativa falsa: 
Escolha uma opção:
1.
Para além da saúde física, do ponto de vista de saúde emocional, a pobreza menstrual pode causar desconforto, insegurança e estresse, contribuindo assim para aumentar a discriminação que meninas e mulheres sofrem 
2.
Menstruar não é algo errado ou que deva provocar vergonha, e, portanto, não há a necessidade de se utilizar eufemismo ou termos pejorativos 
3.
Não há nenhuma relação entre a evasão escolar e a ausência de condições mínimas de higiene pessoal nas escolas  
4.
Pode-se afirmar que os ODS 3, 4, 5 e 6 apresentam relação, mesmo que indireta, ao tema dignidade menstrual 
5.
No Brasil, mais de 4 milhões de meninas frequentam escolas com a privação de pelo menos um dos requisitos mínimos de higiene 
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Saneamento ambiental
Saneamento básico
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