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Pincel Atômico - 21/10/2022 15:07:43 1/2
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (18159)
Atividade finalizada em 14/09/2022 17:48:27 (491394 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA [493979] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em História - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A010822 [71014]
Aluno(a):
91343643 - MATHEUS USSAM JESUS - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
[355760_55692]
Questão
001
Leia a frase.
“O historiador na prática de seu ofício sempre tem em mente que as fontes ou documentos jamais são um “espelho fiel da realidade”, mas sempre
uma representação de determinada realidade ou objeto em questão. Dessa forma sempre analisados enquanto tal. ”
Sobre o enunciado, pode-se afirmar que
a crítica das fontes é dispensável atualmente para os historiadores.
X as fontes são construções históricas, possuindo intencionalidades.
as fontes são um retrato real da realidade passada.
existe uma separação absoluta entre sujeito e objeto de conhecimento.
o historiador deve apenas descrever o que encontrou nas fontes, sem maiores objetivos explicativos.
[355760_56969]
Questão
002
Leia o texto.
Mas a história não pode ser resumida a livros escritos por alguns de seus pretensos e disputados pais. Ninguém pode negar a Heródoto seus méritos,
mas há que se destacar que Tucídides também se apresenta como genitor do que hoje é esse campo institucionalizado.
A história emerge não de livros, mas de uma necessidade mais existencial, que impele os humanos de diversas regiões do globo a
querer buscar interpretações sobre sua orientação, seu sentido, no tempo (RÜSEN, 2007a).
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz,
Paulo César dos Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.82.
Segundo o texto, o Heródoto e Tucídides foram
X historiadores da antiguidade em igual valor
os principais precursores do saber histórico institucionalizado
os historiadores que melhor compreenderam a questão do estudo da história como existencial
historiadores atuais que pesquisaram sobre historiadores antigos
os melhores historiadores que souberam pesquisar em livros
[355762_56976]
Questão
003
Leia o texto.
“Para o autor mencionado, o documento histórico é um caminho para o historiador, haja vista a necessidade de fazer perguntas a ele e reunir todos
aqueles que são necessários à pesquisa, sendo procedimentos relevantes que contribuiriam para diminuir ou elevar a escrita
da história. Já que o documento é portador de um discurso, que, assim considerado, não pode ser visto como algo transparente; por isso, o
historiador deve atentar-se para o modo com que se apresenta o conteúdo histórico e questioná-lo, então a importância de utilizar-se de um método
crítico, para jamais aceitar cegamente os testemunhos escritos, visto que nem todos os relatos são verídicos e os materiais podem ser falsificados;
assim somente através da crítica se consegue distinguir o verdadeiro do falso (BLOCH, 2001).”
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz,
Paulo César dos Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.17.
O papel do historiador descrito no texto acima remete à escola histórica
Romântica
X Metódica
Marxista
dos Annales
Antiquária
[355760_55688]
Questão
004
Sobre as instituições em que o historiador pode pesquisar, avalie os itens.
I.Somente em arquivos públicos credenciados.
II. Em arquivos e museus públicos, em monumentos.
III. Em arquivos e museus públicos e privados e outros lugares onde foi arquivado registro dos seres humanos.
São corretos os itens:
I e III
somente I
somente III
somente II
X II e III
Pincel Atômico - 21/10/2022 15:07:43 2/2
[355760_55697]
Questão
005
Leia a opinião abaixo sobre a regulamentação da profissão do historiador.
“Vejamos o problema central, o que me convenceu da oportunidade de uma lei para os historiadores. Nas tradições do Estado brasileiro, a ausência
de lei regulamentadora implica desvantagens profissionais significativas. Os órgãos públicos como Tribunais, Casas Legislativas, Arquivos,
Bibliotecas, Museus etc só podem fazer concurso para historiador se houver a regulamentação. Na ausência da lei deixam de abrir vagas para esses
profissionais ou, em certos casos, lançam mão de arranjos ou improvisações. Simples assim. Nós poderíamos ficar esperando o Brasil se tornar um
país de instituições realmente liberais – o que pode demorar um pouco, em vista das peculiaridades já apontadas do nosso liberalismo – ou, então,
trabalhar por uma regulamentação que atenda às demandas profissionais, sem prejuízo da liberdade de pesquisa e de expressão. Eu prefiro a
segunda opção.
Portanto, o que está em jogo, principalmente, é uma iniciativa legislativa que vai retirar obstáculos à contratação de historiadores nos órgãos públicos,
com possíveis desdobramentos positivos para a formação profissional, ao tornar a carreira um pouco mais atraente para os jovens. E isso não é coisa
de somenos, para quem conhece a realidade da nossa graduação. O outro objetivo do projeto é garantir que somente profissionais com formação
específica lecionem no ensino básico (Fundamental e Médio). O projeto de lei prevê que apenas historiadores licenciados devem lecionar a respectiva
disciplina no Ensino Fundamental e Médio. ”
MOTTA, Rodrigo P. S. Porque vale a pena regulamentar a profissão de historiador. Disponível em:
https://anpuh.org.br/index.php/2015-01-20-00-01-55/noticias2/noticias-destaque/item/454-porque-vale-a-pena-regulamentar-a-profissao-de-historiador.
Acesso em: 06 abril. 2020.
O argumento principal do autor para defender a regulamentação da profissão é a de
ampliar as formas de pesquisa dos historiadores.
ampliar os recursos financeiros para as pesquisas dos historiadores.
fomentar o liberalismo de nossas instituições.
melhorar o nível de ensino da educação básica.
X abrir novas possibilidades de empregos aos jovens profissionais, corrigindo desvantagens laborais.
[355761_56973]
Questão
006
Leia o texto para responder a questão.
“Percebe-se, portanto, que os historiadores estão ligados à sua realidade mais imediata, espelhando a preocupação com questões do momento. Não
vemos mais uma preocupação com uma origem distante, remota, atemporal (como existia no mito), mas sim a tentativa de entender um momento
histórico concreto, presente ou proximamente passado. Há uma narração temporal cronológica,
referente a uma realidade concreta. Não procuram mais conhecer uma realidade atemporal, mas a realidade específica que vivem, a de um
determinado tempo e de um determinado espaço” (BORGES, 1993, p. 20)
A leitura do texto sugere que os historiadores só produziram história a partir do momento em que
se preocuparam com os acontecimentos mais remotos
valorizam a diversidade de povos distintos
X romperam com a tradição mítica de explicação dos fenômenos
registraram acontecimentos de um passado distante
passaram a registrar a verdade
[355760_55686]
Questão
007
Sobre o ofício do historiador, marque a alternativa correta
A parte mais importante do trabalho do historiador é conseguir se isolar da realidade em que vive para a análise
O historiador deve usar somente dos recursos da escrita na análise histórica
X Teoria e método são fundamentais para a análise do historiador
Na antiguidade, as teorias que embasavam o ofício do historiador são as mesmas de hoje
A aplicação de uma teoria é mais importante que os métodos de trabalho
[355762_56978]
Questão
008
Leia o texto.
“Uma segunda característica do trabalho dos historiadores é que este se faz em três momentosdiferentes. Não é o mesmo momento. O primeiro é
investigar. É possível passar anos nos arquivos como muitos de vocês estão fazendo, buscando coisas, desordenadamente, porque a documentação
não é organizada pelos historiadores. Para o historiador, é uma quantidade de notas e informações com muitos problemas. Depois, deve-se
transformar isso em algo comunicável, que possa ser informado ao leitor. E, antes, é preciso resumir milhares
de páginas de anotações, feitas em arquivos, a 200, 250 páginas. São três tarefas: pesquisar, resumir e comunicar.”
LEVI, Giovanni. O trabalho do historiador: pesquisar, resumir, comunicar. Revista Tempo, vol. 20 – 2014:1-20.
A leitura do texto sugere que o trabalho do historiador
pressupõe a inexistência dos arquivos
dispensa na atualidade o papel narrativo
requer neutralidade no manejo das fontes
inexiste um processo de seleção e escolha
X é desenvolvido a partir de consistente método