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Introdução aos Estudos Históricos_revisao_simulado_cap2_EX1

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11/10/2021 13:47:28 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
GUILHERME DE SOUSA POLICENA
Disciplina:
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 A frase “a história é filha de seu tempo” pode ser interpretada no que se refere ao trabalho do historiador no sentido de que
X A) ele é um sujeito para além da história, vivendo num tempo e espaço específicos.
B) as pesquisas históricas estão “contaminadas” pelas intenções do sujeito.
C) os juízos de valor são importantes nas considerações dele.
D) as demandas e problemáticas do historiador são forjadas no presente e se lançam ao passado.
E) ele é capaz de apartar-se da realidade histórica para sua análise.
Questão
002 Sobre as instituições em que o historiador pode pesquisar, avalie os itens.
I.Somente em arquivos públicos credenciados.
II. Em arquivos e museus públicos, em monumentos.
III. Em arquivos e museus públicos e privados e outros lugares onde foi arquivado registro dos seres humanos.
São corretos os itens:
A) somente I
X B) II e III
C) somente III
D) I e III
E) somente II
Questão
003 Sobre a interdisciplinaridade, marque a alternativa correta.
A) Atualmente, tem sido bem criticada pelos historiadores neorromânticos.
X B) Consiste numa abordagem que requer intercruzar áreas diferentes do conhecimento para o trabalho do historiador.
C) É o uso de ciências eruditas no trabalho do historiador.
D) Foi largamente utilizada pelos historiadores gregos e latinos.
E) Adquiriu importância a partir do materialismo histórico de Marx e Engels.
Questão
004 Leia o texto.
Mas a história não pode ser resumida a livros escritos por alguns de seus pretensos e disputados pais. Ninguém pode negar a Heródoto seus méritos,
mas há que se destacar que Tucídides também se apresenta como genitor do que hoje é esse campo institucionalizado.
A história emerge não de livros, mas de uma necessidade mais existencial, que impele os humanos de diversas regiões do globo a
querer buscar interpretações sobre sua orientação, seu sentido, no tempo (RÜSEN, 2007a).
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo
César dos Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.82.
Segundo o texto, o Heródoto e Tucídides foram
A) os historiadores que melhor compreenderam a questão do estudo da história como existencial
B) os melhores historiadores que souberam pesquisar em livros
C) historiadores da antiguidade em igual valor
X D) os principais precursores do saber histórico institucionalizado
E) historiadores atuais que pesquisaram sobre historiadores antigos
Questão
005 Leia o texto para responder a questão.
“Percebe-se, portanto, que os historiadores estão ligados à sua realidade mais imediata, espelhando a preocupação com questões do momento. Não
vemos mais uma preocupação com uma origem distante, remota, atemporal (como existia no mito), mas sim a tentativa de entender um momento
histórico concreto, presente ou proximamente passado. Há uma narração temporal cronológica,
referente a uma realidade concreta. Não procuram mais conhecer uma realidade atemporal, mas a realidade específica que vivem, a de um
determinado tempo e de um determinado espaço” (BORGES, 1993, p. 20)
A leitura do texto sugere que os historiadores só produziram história a partir do momento em que
A) registraram acontecimentos de um passado distante
B) se preocuparam com os acontecimentos mais remotos
C) passaram a registrar a verdade
D) valorizam a diversidade de povos distintos
X E) romperam com a tradição mítica de explicação dos fenômenos
Questão
006 Leia o texto.
“Segundo Bourdé e Martin (1983), a história metódica (idealismo alemão) marcada pelo cientificismo faz do historiador um observador passivo da
história, utilizando análises objetivas, caracterizadas em eleger os grandes heróis e seus principais feitos. Portanto, o papel do historiador consiste
em apenas narrar um assunto e a única habilidade restringe-se a retirar do documento todas as informações que apresentavam e não acrescentar
nada, como se o documento falasse por si só.”
FRANÇA, Cyntia Simioni. Introdução aos estudos históricos / Cyntia Simioni França, Evandro André de Souza, Julho Zamariam, Jó Klanovicz, Paulo
César dos Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. P.82.
O idealismo alemão acreditava que o papel do historiador era
A) determinar os critérios que os historiadores deveriam seguir no trato com as fontes
B) louvar o passado nacional
C) interferir no debate público para esclarecer a verdade
X D) fazer perguntas aos documentos históricos.
E) exclusivamente a de narrar os fatos
11/10/2021 13:47:28 2/2
Questão
007 Leia a opinião abaixo sobre a regulamentação da profissão do historiador.
“Vejamos o problema central, o que me convenceu da oportunidade de uma lei para os historiadores. Nas tradições do Estado brasileiro, a ausência de
lei regulamentadora implica desvantagens profissionais significativas. Os órgãos públicos como Tribunais, Casas Legislativas, Arquivos, Bibliotecas,
Museus etc só podem fazer concurso para historiador se houver a regulamentação. Na ausência da lei deixam de abrir vagas para esses profissionais
ou, em certos casos, lançam mão de arranjos ou improvisações. Simples assim. Nós poderíamos ficar esperando o Brasil se tornar um país de
instituições realmente liberais – o que pode demorar um pouco, em vista das peculiaridades já apontadas do nosso liberalismo – ou, então, trabalhar
por uma regulamentação que atenda às demandas profissionais, sem prejuízo da liberdade de pesquisa e de expressão. Eu prefiro a segunda opção.
Portanto, o que está em jogo, principalmente, é uma iniciativa legislativa que vai retirar obstáculos à contratação de historiadores nos órgãos públicos,
com possíveis desdobramentos positivos para a formação profissional, ao tornar a carreira um pouco mais atraente para os jovens. E isso não é coisa
de somenos, para quem conhece a realidade da nossa graduação. O outro objetivo do projeto é garantir que somente profissionais com formação
específica lecionem no ensino básico (Fundamental e Médio). O projeto de lei prevê que apenas historiadores licenciados devem lecionar a respectiva
disciplina no Ensino Fundamental e Médio. ”
MOTTA, Rodrigo P. S. Porque vale a pena regulamentar a profissão de historiador. Disponível em:
https://anpuh.org.br/index.php/2015-01-20-00-01-55/noticias2/noticias-destaque/item/454-porque-vale-a-pena-regulamentar-a-profissao-de-historiador.
Acesso em: 06 abril. 2020.
O argumento principal do autor para defender a regulamentação da profissão é a de
A) ampliar as formas de pesquisa dos historiadores.
B) fomentar o liberalismo de nossas instituições.
C) ampliar os recursos financeiros para as pesquisas dos historiadores.
X D) abrir novas possibilidades de empregos aos jovens profissionais, corrigindo desvantagens laborais.
E) melhorar o nível de ensino da educação básica.
Questão
008 Marque a alternativa que contém a primeira forma de contar o tempo usada pelos seres humanos.
A) Calendários
B) Máquinas
C) Ampulhetas
D) Relógios de pulso
X E) Natureza

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