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1ª ESTAÇÃO: Meninges Lâminas de cérebro Procedimento: colocar a lâmina previamente preparada no microscópio e focalizar: - Pequeno aumento (objetiva de 4x): a) Observar a leptomeninge (identificar aracnoide, espaço subaracnoide e pia-máter); não ve dura-mater b) Observar região de substância branca e cinzenta. - Grande aumento (objetiva de 40x): a) Identificar corpos celulares de neurônios; b) Identificar células da glia. **só ve subaracnoide com vasos sanguíneos (grande) **pia máter (vascularizada) ** aracnoide (avascular) Lâminas de medula espinal Procedimento: colocar a lâmina previamente preparada no microscópio e focalizar: - Pequeno aumento (objetiva de 4x): a) Identificar dura-máter, espaço subdural, aracnóide, espaço subaracnóide e pia-máter; b) Observar região de substância branca e cinzenta. - Grande aumento (objetiva de 40x): a) Identificar corpos celulares de neurônios; b) Identificar células da glia; c) Identificar canal central. dura máter: azul. aracnoide: rosa (fino). subaracnoide:grande, várias coisas. pia mater: azul mais claro 1. Diferencie histologicamente as meninges. Dura máter: TC denso não modelado Aracnoide e pia mater: TC frouxo 2. Qual a origem embriológica das meninges? Crista neural 2ª ESTAÇÃO Parte 1: plexo coroide Objetivo: observar microscopicamente o plexo coroide. Procedimento: 1. Observar as imagens histológicas disponibilizadas e identificar em cada uma: a) Plexo coroide; Ventrículo; Células ependimárias. 2. Discutir com o grupo a composição dos plexos coroides, onde se localizam e qual sua função. Composição: células ependimárias, junções oclusivas, endotélio capilar, membrana basal Localização: ventrículos Função: produção do licor ** c. ependimárias: é onde estão as junções oclusivas, é quem reveste e seleciona o que passa ** na membrana hematoencefálica as junções oclusivas estão no endotélio Parte 2: espinhas bífidas Objetivo: Diferenciar os tipos de espinhas bífidas. 1. Organizar os tipos de espinha bífida, suas definições e imagens conforme o fluxograma a seguir: 1. E.B Oculta 2.E.B Cística (Meningocele e Mielomeninge) 3. E.B Mieloquiste 1. Qual a função das junções oclusivas presentes nas células ependimárias dos plexos coroides? Impedir passagem de substancias 2. Por que na maioria dos casos a espinha bífida se desenvolve na parte final da coluna? Neuropodo posterior se fecha por ultimo 3ª ESTAÇÃO: vesículas encefálicas 1. Discutir com o grupo o desenvolvimento do tubo neural relembrando as seguintes estruturas: notocorda, placa neural, sulco neural, pregas neurais e crista neural. Desenhar na bancada esse desenvolvimento indicando as estruturas. 2. Observar as vesículas encefálicas nas imagens disponibilizadas e discutir com o grupo como elas surgem, quais são as vesículas primárias e secundárias e quais estruturas do sistema nervoso central elas originam. 3. Observar as imagens histológicas de embriões e identificar qual vesícula encefálica cada um dos números está indicando. 1. Qual a relação do tubo neural com as vesículas encefálicas? A dilatação/desenvolvimento do tubo neural forma as vesículas encefalicas 2. Quais são as vesículas encefálicas primárias e secundárias e o que elas originam?