mono e dicotiledôneas aula pratica

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Aluno(a): / / 2022
 Professor(a): AURILENE SOUZA Data: 
Turma: 	 Disciplina:
ATIVIDADE PRÁTICA
 
INSTRUÇÕES: com base na tabela acima nas páginas seguintes classifique os itens de sua coleta como mono ou de dicotiledôneas.
· COM BASE NO EXPERIMENTO E ABORGEM EM SALA DE AULA, RESPONDAS AS QUESTÕES A SEGUIR
Questão 1
Os vegetais são classificados em quatro grandes grupos, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas, sendo este último o maior, com aproximadamente 235 000 espécies conhecidas. Existem algumas características que são exclusivas das angiospermas; dentre elas, pode-se citar a
	(  )
	semente protegida por um tegumento, que envolve o embrião.
	(  )
	produção de grãos de pólen, com capacidade de formar o tubo polínico.
	(  )
	produção de gametas femininos imóveis, protegidos no interior do arquegônio.
	(  )
	dupla fecundação, com a formação do embrião e do endosperma triploide.
	(  )
	produção de óvulos no interior do androceu, que se desenvolvem nos frutos.
Questão 2
(UFSC) No Brasil, a importância dos vegetais pode ser medida de várias formas. Cita-se a pujança das plantações de cereais como milho e soja, que geram bilhões em recursos financeiros, assim como a riqueza das formações vegetais de nossos extraordinários biomas, onde viceja a vida. Sobre os seres vivos vegetais, é correto afirmar que: 
	(  )
	as angiospermas podem ser classificadas em dois grupos: monocotiledôneas e dicotiledôneas; entre as diferenças desses grupos pode-se citar tipo de raiz, nervura das folhas, quantidade de pétalas e sépalas nas flores, bem como corte histológico de caule e raiz. 
	(  )
	entre os cereais há representantes dos quatro grupos de plantas reunidos popularmente de acordo com o teor de água. 
	(  )
	para diminuir o risco de extinção das araucárias, plantas do grupo das gimnospermas, todos os anos é regulamentado um período de colheita do fruto do pinheiro, conhecido como “pinhão”.
	(  )
	entre as pteridófitas encontramos samambaias e avencas, plantas com esporófito haploide, avasculares e sem sementes. 
	(  )
	na reprodução das angiospermas, o receptáculo floral origina o fruto verdadeiro. 
	(  )
	plantas criptógamas, como os musgos, não apresentam raiz, caule, folha nem vasos condutores de seiva (xilema e floema), sendo a fase gametofítica permanente em seus ciclos de vida. 
Questão 3
     A pupunheira (Bactris gasipaes) é uma palmeira de clima tropical em que todas as partes podem ser aproveitadas, embora sejam mais importantes economicamente os frutos e o palmito. A pupunheira apresenta uma série de vantagens para produção de palmito em relação às outras palmeiras nativas como o açaí (Euterpe oleracea) e a juçara (Euterpe edulis), que são exploradas de forma extrativista e por isso apresentam restrições legais e risco de extinção.
(https://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br. Adaptado.)
     Parece juçara, mas é açaí. A “juçara” que todos os maranhenses conhecem é, na verdade, açaí. O que a gente tem no Maranhão é a Euterpe oleracea que todo o Brasil conhece como açaí. O único lugar do Brasil que o nome comum do açaí é juçara é no Maranhão. O açaí (Euterpe oleracea) é a palmeira encontrada em estados da região Norte do país, de clima amazônico, e em alguns estados da região Nordeste. Já a juçara (Euterpe edulis) é a palmeira encontrada em parte do Cerrado e em toda a Mata Atlântica.
(http://imirante.com. Adaptado.)
Verifica-se nos textos transcritos menção a
	(  )
	três espécies de dois gêneros de angiosperma.
	(  )
	duas espécies de dois gêneros de angiosperma.
	(  )
	duas subespécies de uma única espécie de angiosperma.
	(  )
	três espécies de um único gênero de gimnosperma.
	(  )
	uma única espécie de dois gêneros de gimnosperma.
Questão 4
A polinização, que viabiliza o transporte do grão de pólen de uma planta até o estigma de outra, pode ser realizada biótica ou abioticamente. Nos processos abióticos, as plantas dependem de fatores como o vento e a água. A estratégia evolutiva que resulta em polinização mais eficiente quando esta depende do vento é o(a)
	(  )
	diminuição do cálice.
	(  )
	alongamento do ovário.
	(  )
	disponibilização do néctar.
	(  )
	intensificação da cor das pétalas.
	(  )
	aumento do número de estames.
Questão 5
No que diz respeito à reprodução das plantas, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.
( ) Estames são compostos por estigma, estilete e anteras.
( ) Estames são gametângios masculinos e carpelos são gametângios femininos.
( ) Carpelos são compostos por filetes e ovários.
( ) A polinização direta ocorre quando os grãos de pólen caem sobre o estigma da própria planta.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
	(  )
	V, V, V, F.
	(  )
	V, F, V, F.
	(  )
	F, V, F, V.
	(  )
	F, F, F, V.
Questão 6
O grande sucesso das gimnospermas e das angiospermas pode ser atribuído a duas importantes adaptações ao ambiente terrestre. Responda: 
a) quais são estas duas adaptações? 
	
	
	
b) qual dessas adaptações permitiu a classificação das fanerógamas em gimnospermas e angiospermas? Justifique.
	
	
	
	
GABARITO 41154