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Iniciado em quinta, 20 out 2022, 01:22 Estado Finalizada Concluída em quinta, 20 out 2022, 01:51 Tempo empregado 28 minutos 53 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) Comentários Avaliação da disciplina realizada com sucesso! Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão Enxergamos a importância da arte na fundamentação da educação, pois ela não é apenas básica, mas fundamental na educação de um país que se desenvolve [...]. Não é possível uma educação intelectual, formal ou informal, sem arte, porque é impossível o desenvolvimento integral da inteligência sem o desenvolvimento do pensamento divergente, do pensamento visual e do conhecimento representacional que caracterizam a arte. De que maneira a arte é crucial na educação? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: e desenvolver a capacidade para as mudanças necessárias na sociedade; Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ela desenvolve a percepção e a imaginação, para capturar a realidade circundante e desenvolver a capacidade criadora necessárias à modificação dessa realidade. Questão 2 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão O teatro é uma atividade que proporciona experiências que auxiliam o crescimento integrado da criança, já que, no ensino infantil, ela está na fase de descobrir e vivenciar o coletivo pelo processo de socialização e de amizade, por fim podemos definir o teatro como uma arte complexa, que reúne diversos tipos de atividades expressivas e artísticas e engloba toda a potencialidade do homem em termos de corpo, fala e gesto Lippe (2016, p. 47), seguindo os parâmetros curriculares nacionais, destaca como alguns objetivos do teatro nas atividades da arte, quais são elas? Assinale a alternativa correta com base nas asserções a seguir. I – Interação ator-elenco na criação dramatizada e interação elenco-platéia para fins de acolhimento; II - Reconhecimento e integração com os colegas na elaboração de cenas e na improvisação teatral; III - Interação ator-espectador na criação dramatizada; IV - Compreensão dos significados expressivos corporais, textuais, visuais e sonoros da criação textual; V - Reconhecimento e utilização de elementos da linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática; Escolha uma opção: Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III, IV e V estão corretas Questão 3 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão Podemos enxergar que a transição da educação infantil para o ensino fundamental permeia uma série de mudanças que precisam integrar e dar continuidade ao processo de aprendizagem das crianças. Assim, é preciso o estabelecimento de estratégias pedagógicas para a adaptação das crianças para os adolescentes, considerando uma perspectiva de continuidade do percurso educativo (BNCC, 2019). De acordo com o Parâmetro curricular nacional e a mais recente atualização da BNCC (2019), a arte no ensino fundamental pode ser trabalhada em dois momentos distintos, quais são eles? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Para os anos Iniciais e anos Finais, em que cada um trabalha voltado a sua maneira de abordar e analisar o estudo da arte e seus respectivos conteúdos. Questão 4 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão A civilização egípcia traz uma cultura bem complexa e desenvolvida em sua organização social, é rica em manifestações culturais. Segundo Proença (2003), um dos aspectos de maior significância na cultura egípcia é uma vertente diferenciada. Assinale a alternativa correta que corrobore com a afirmação em que Porto (2014) faz a respeito da arte egípcia. Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Segundo ele a arte surgiu a serviço da religião e das crenças religiosas; Questão 5 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão Compreendemos que, para ministrar uma boa aula, o professor necessita estar seguro perante o conteúdo a ser desenvolvido em sala de aula, isto é, ele precisa dominar o assunto de tal maneira que as discussões sejam produtivas e orientar o processo de descobertas por parte dos alunos. Porém, ainda hoje, percebemos uma preferência por temas e técnicas de artes fáceis para se desenvolver juntamente com a criança. Esses objetos, imagens e ideias podem até parecer simples, mas apenas aparentem, pois, intimamente, representam aquilo que chamamos arte. A partir de então, fazem parte de uma categoria diferenciada dos demais objetos e coisas produzidas pelos homens. Com base nos estudos realizados na unidade, podemos afirmar que a arte se pavimenta sobre qual perspectiva? Analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta. I - A arte está somente na imagem, ou no objeto, e não somente em seu significado pessoal, cultural e temporal; II - A arte não está somente na imagem, ou no objeto, mas sim em seu significado cultural e sua influência sobre toda uma sociedade; III - A arte não está somente na imagem, ou no objeto, mas sim em seu significado pessoal, cultural e temporal; IV – A arte não está somente na imagem, ou no objeto, mas sim em seu significado temporal, o quão longíqua uma obra se torna após sua realização e a maneira como ela influencia outras posteriores. Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas III está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão A arte e a interdisciplinaridade estão sempre em um processo de transformação. Para Bamonte (2007), a arte está sempre em transformação, porém reflete o tempo no qual foi inserida. Desse modo o que pode se afirmar através dessa definição proferida por Bamonte? Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O pensamento que for construído nesse tempo pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas, considerando sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo como forma de produção humana integrada e não isolada. Questão 7 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão Porto (2014) destaca que é no período paleolítico superior que se tem conhecimento das primeiras manifestações artísticas da humanidade, com as pinturas rupestres registradas nas paredes de cavernas. Com base na unidade, podemos dizer que o período Paleolítico é composto por períodos, quais são estes? Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Idade da Pedra, o Mesolítico e o Neolítico (Idade da Pedra Polida) e Idade do gelo; Questão 8 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão A arte, para que possa ser assertiva no processo de ensino e aprendizagem, é necessário que haja conteúdos específicos a serem oferecidos, ou seja, conteúdos adequados a determinadas situações e necessidades de aprendizagem. Partindo dessa perspectiva, o papel do professor deve ser exercido de que maneira? Assinale a resposta correta. Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ser ativo e exigente, não simplesmente um fornecedor de materiais e um apoio emocional. Questão 9 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão De acordo com Aguiar (2019), uma curiosidade que se destaca nos trabalhos realizados em pinturas e também em esculturas é a ausência da figura masculina. Uma possibilidade da representação ser apenas feminina é em decorrência de que argumento? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A crença de que as pequenas estatuetas femininas consistiam em amuletos relacionados à ideia da fertilidade, fator esse considerado imprescindível à sobrevivência do grupo; Questão 10 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Texto da questão Percebendo a importância da arte como estratégia pedagógica de ensino, o desenvolvimento cognitivo da arte na educação especial ganha ainda mais destaque. A disciplina de artes como uma perspectiva inclusiva traz, em sua abrangência, uma relevância social,pois através da arte na educação é possível desenvolver percepções visuais, auditivas e corporais, além da intuição, imaginação, pensamento holístico, entre outros desenvolvimentos da criatividade, em especial a pessoa com necessidades educativas especiais. Com base nos estudos realizados durante a Unidade III, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os principais objetivos da arte no ensino escolar para crianças portadoras de necessidades educativas especiais. I - O principal objetivo do ensino da arte para o portador de necessidades educativas especiais é oferecer-lhes oportunidade de desenvolver suas potencialidades através do raciocínio, elemento de maior fragilidade no âmbito de habilidades desse indivíduo; II – Com os objetivos estabelecidos, deve haver o acompanhamento de pessoas e profissionais da área de pedagogia e psicologia, unindo-se para guiar o aluno especial durante todo o trajeto escolar; III - O principal objetivo do ensino da arte para o portador de necessidades educativas especiais é oferecer-lhes oportunidade de desenvolver suas potencialidades através da criatividade, raciocínio, percepção e domínio motor; IV - Com os objetivos estabelecidos, deve haver o acompanhamento de pessoas e profissionais esclarecidos de sua importância, compreendendo os resultados e efeitos provenientes das práticas sugeridas. Escolha uma opção: Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas III e IV estão corretas. 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