SEMANA 2 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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Iniciar: Quiz da Videoaula 2 - A imaginação sociológica 
Pergunta 1 
1. Segundo o sociólogo Wright Mills (1916-1962, a imaginação sociológica, permite ao indivíduo: 
	
	
	compreender como desenvolvemos o nosso conhecimento; compreender como o ser humano alcança o conhecimento verdadeiro; relacionar os conhecimentos teóricos, os conhecimentos morais e os conhecimentos sociais. 
	
	
	Compreender o cenário histórico das inovações, tecnologias, habilidades e ciências; compreender o processo histórico na composição e desenvolvimento das capacidades cognitivas; relacionar a história, a ciência, a inovação e a tecnologia.   
	
	
	Compreender os conceitos fundamentais da vida social dos seres humanos, como a bondade, a beleza, a paixão, o amor, a amizade e a justiça.  
	
	
	Compreender a organização, a formação, o desenvolvimento e o funcionamento dos conteúdos sociais e intelectuais; compreender, elucidar e sistematizar conceitos empregados em diversas ciências sociais; relacionar a lógica, a sociologia, a filosofia e a política. 
	
	
	Compreender o cenário histórico de modo mais amplo; compreender como, na agitação de sua experiência da vida diária, adquirem frequentemente uma falsa consciência de suas posições sociais; compreender o condicionamento do seu processo histórico; e relacionar biografia, história e estrutura social.X 
Iniciar: Semana 2 - Quiz objeto educacional 
Pergunta 1 
1. No capítulo 1 - A Promessa d’A Imaginação Sociológica, Wright Mills agrupa em 3 tendências o trabalho sociológico de sua época. Assinale a alternativa que define a Tendência III. 
	
	
	A Tendência III se organiza no sentido de uma teoria sistemática da natureza do homem e da sociedade. 
	
	
	A Tendência III se organiza no sentido de uma teoria da história.
	
	
	A Tendência III se organiza no sentido de estudos empíricos dos fatos e problemas sociais contemporâneos.X
	
	
	A Tendência III se organiza no sentido de um amalgama das Tendências I e II. 
	
	
	A Tendência III se organiza no sentido do estudo da realidade contemporânea.
Iniciar: Semana 2 - Atividade Avaliativa 
Pergunta 1 
1. Leia o trecho a seguir. 
“O que precisam, e o que sentem precisar, é uma qualidade de espírito que lhes ajude a usar a informação e a desenvolver a razão, a fim de perceber, com lucidez, o que está ocorrendo no mundo e o que pode estar acontecendo dentro deles mesmos. É essa qualidade, afirmo, que jornalistas e professores, artistas e públicos, cientistas e editores estão começando a esperar daquilo que poderemos chamar de imaginação sociológica” (MILLS, 1975, p. 11).
Fonte: MILLS, C. W. A imaginação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1975.
Com relação  às características do conceito de imaginação sociológica, avalie as afirmativas a seguir.
I. Revela alienação dos sujeitos frente a temas referentes aos contextos culturais, históricos e sociais de uma situação.
II. Possibilita práticas mais criativas e conscientes sobre a relação entre os indivíduos e a sociedade mais ampla.
III. Habilita os sujeitos com a capacidade de conectar situações estruturais da sociedade com as do dia a dia.
IV. A percepção de que a sociedade se apresenta de determinada forma, pois é uma construção organizada com base em relações iguais, sem necessidade de contestações.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	II, III e IV, apenas.
	
	b.
	I, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas.
	
	d.
	II e IV, apenas.
	
	e.
	II e III, apenas.X
3,33 pontos   
Pergunta 2 
1. A ________________________ possibilita que os indivíduos percebam, com um olhar crítico, tudo o que está acontecendo no mundo, e compreendam como esses acontecimentos afetam e influenciam o que está acontecendo em sua vida. São, conforme dito por Mills, pequenos pontos que se entrecruzam através de sua _________________ com a sua _____________________ enquanto parte de uma sociedade.
Preencha as lacunas escolhendo a alternativa CORRETA.
	
	
	 imaginação sociológica, leitura, história. 
	
	
	 imaginação sociológica, leitura, incompreensão.
	
	
	informação jornalística, leitura, história. 
	
	
	 informação jornalística, biografia, incompreensão.
	
	
	imaginação sociológica, biografia, história.X
3,34 pontos   
Pergunta 3 
1. Leia o trecho a seguir.
“Talvez a distinção mais proveitosa usada pela imaginação sociológica seja a entre ‘as perturbações pessoais originadas no meio mais próximo’ em relação ‘às questões públicas da estrutura social’. Essa distinção é um instrumento essencial da imaginação sociológica que é uma característica de todo trabalho clássico na ciência social” (MILLS, 1975, p. 11).
Fonte: MILLS, C. W. A imaginação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1975.
Sobre isso, avalie os grupos de informações a seguir. 
1. Aprender a pensar.
2. Questões públicas amplas.
3. Imaginação sociológica.
I. O que parece individual tem mais amplitude.
II. Ampliar nossa visão para outros espaços.
III. Modificar os valores pessoais.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
	
	
	1 – II; 2 – III; 3 – I.X
	
	
	1 – III; 2 – I; 3 – II.
	
	
	1 – III; 2 – II; 3 – I.
	
	
	1 – I; 2 – II; 3 – III.
	
	
	1 – II; 2 – I; 2 – III.