Copia de Plano de aula Pascoa

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Campos de Experiência 
( x) O eu, o outro e o nós 
(x ) Escuta, fala, 
pensamento e imaginação 
( )Corpo, gestos e 
movimentos 
(x )Traços, sons, cores e 
formas 
( )Espaços, tempos, 
quantidades, relações e 
transformações 
 
 
Tema da Aula: Semana da 
Páscoa 
 
Assuntos: O significado da 
páscoa e sua importância; 
Símbolos cordeiro, coelho. 
 
Objetivos de aprendizagem 
e desenvolvimento: 
E102EO01CSA – Demonstrar 
atitudes de cuidado e 
solidariedade. 
E102EF03CSA – Demonstrar 
interesse em ouvir história. 
E102TS02CSA – Utilizar 
materiais variados com 
possibilidade de 
manipulação. 
 
 
 
Estratégias de ensino: •Acolhimento das crianças 
com massa de modelar; 
•Nossa rotina – Conversa 
sobre o final de semana; 
•Na roda de conversa, a 
caixa surpresa trabalhando a 
atenção, gerando 
expectativas e emoções nas 
crianças. ( Dentro da caixa, 
um bilhete e fantoches de 
coelho e coelha). No bilhete 
“Queridos amigos, sou o 
coelho Tuti, tenho uma 
história para contar, é linda 
e todos vão amar. Vamos 
então começar? 
•Momento de leitura com a 
história “Um conto de 
Páscoa” de Taise Agostino. 
Objetivos: Proporcionar 
entendimento do significado 
de Páscoa para as 
crianças;Identificar e 
compreender alguns 
símbolos de 
Páscoa;Desenvolver a 
criatividade, expressão oral e 
coordenação motora. 
•Conversa explicativa e 
dialogada sobre a páscoa e 
sua importância. 
•Música Coelhinho da 
páscoa oque trazes pra mim 
e fantoche 
•Atividade xerocada 
•Atividade de artes no 
caderno: Confecção de 
coelhos Tuti com folhas 
•Parque/Lanche 
•Símbolos da páscoa: 
Cordeiro e Coelho e seus 
significados 
•Atividade na ficha com 
algodão 
•Saída: Confecção de coelho 
no rolo de papel higiênico. 
 
Caixa Surpresa: Fantoches;História: Um 
conto de páscoa e ilustração 
dos símbolos de páscoa; 
Luva Musical- Coelhinho da 
páscoa o que trazes pra 
mim; Folhas de árvores 
caídas;Algodão; Cola; Massa 
de modelar; Rolo de papel 
higiênico. 
Atividade de Casa: —x—