Caderno-n3- Ciência da natureza

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TIRINHAS DO SABER
Cuidar das Vidas, amar a Terra e desvendar o CosmosReferências: https://www.nasa.gov/press-release/nasa-s-webb-reaches-alignment-milestone-optics-working- successfully. Acesso em 13 junho 2022.
https://canaltech.com.br/espaco/telescopio-james-webb. Acesso em 13 junho 2022
https://www.astropt.org/. Acesso em 13 junho 2022
A classificação de um corpo celeste em um planeta requer um conjunto de características definidas pelas reuniões da Assembleia Geral da União Astronômica Internacional, que ocorre periodicamente. Qual alternativa1
indica uma característica necessária para a definição de um planeta do Sistema
Solar?
a Definição de uma órbita ao redor do Sol.
b Existência de uma ou mais luas.
c Iluminação interna e externa própria.
d Composição terrestre de origem gasosa.
e Inexistência de vida biológica
Cientistas dizem ter evidências da existência de um novo planeta no Sistema Solar. Desde o rebaixamento de Plutão, o Sistema Solar passou a contar com oito planetas. Entretanto, com a suposta existência de um2
novo planeta, voltaria a ter nove. Em estudo publicado no periódico Astronomical Journal, do Instituto de Tecnologia da Califórnia, os cientistas demonstram, por meio de modelos matemáticos e simulações de computadores, as conclusões de sua pesquisa. Entretanto, ainda não foi possível a observação direta do chamado “Planeta Nove”.
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PLANETA TERRA
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Com relação aos planetas integrantes do Sistema Solar, é correto afirmar que
Marte é um planeta do tipo terrestre ou telúrico, é conhecido como Estrela D’Alva ou Estrela da Manhã, e, por sua característica brilhante, pode ser visto durante o dia.
Júpiter é o último (partindo do Sol) dos planetas rochosos, aparece como uma “estrela de fogo” à noite, possui calotas polares que contêm água.
Urano é conhecido como o “planeta azul”, mas não pela presença de água e sim pelo gás metano, possui 13 luas.
Saturno é outro dos planetas rochosos, composto basicamente de hidrogênio e hélio, caracterizado pela existência de anéis formados por seus satélites.
Mercúrio é o menor e o mais interno, tem uma aparência similar à da Lua,
com crateras de impacto e planícies lisas, não possui satélites naturais.
Galileu Galilei (1564-1642) é bastante lembrado pelo uso astronômico das lentes, que ampliava imagens e com isso via coisas nos céus que ninguém observava a olho nu, como as manchas solares, as montanhas3
da Lua, as fases de Vênus, quatro dos satélites de Júpiter, os anéis de Saturno e as estrelas da Via Láctea. O livro em que Galileu publicou suas descobertas com o telescópio, chamado Sidereus Nuncius (A Mensagem das Estrelas), foi publicado em março de 1610, ano seguinte às observações. Calcule quantas voltas completas a Terra realizou em torno do Sol, desde aquele ano.
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PLANETA TERRA
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As observações de Galileu usando sua luneta não foram imediatamente aceitas. Existiam, de fato, bons motivos para questionar os resultados e as interpretações de suas observações. Não era tão fácil acreditar no que4
Galileu dizia ver, mesmo que você estivesse observando com um instrumento de ampliação. Galileu precisou convencer as pessoas de sua época de que as observações com o novo instrumento eram confiáveis, e melhores que as observações a olho nu. Galileu observou com sua rústica luneta o planeta Júpiter e teve uma surpresa. Qual a única alternativa que descreve a observação de Galileu?
Observou naves voando em Júpiter.a
b
Observou quatro pontos brilhantes alinhados com o planeta, mudandode posição a cada noite.
c
d
Observou que Júpiter era composto de gases de diferentes cores.
Observou anéis mais finos que os de Saturno.
Hoje em dia sabemos que as imagens das lunetas como aquelas utilizadas por Galileu possuem muitos defeitos. Ao longo do tempo, com o desenvolvimento de melhores telescópios estes defeitos puderam ser5
corrigidos (o próprio Galileu aperfeiçoou muitas vezes seu modelo). Desde aquela época os telescópios vêm sendo aperfeiçoados e atualmente temos exemplares gigantescos e de vários tipos. Os desenhos que Galileu fez das crateras da Lua são diferentes dos mapas atuais. Por quê?
A ORIGEM DO UNIVERSO
De volta ao passado - O começo de tudo.
O que é o Universo para você?
Você tem alguma ideia de como surgiu o Universo?
Perguntas como estas também despertam a curiosidade dos cientistas. Para respondê- las, eles observam o mundo à sua volta, investigam, buscam informações no passado e formulam teorias. Vamos, agora, conhecer um pouquinho do pensamento dos cientistas sobre a origem do Universo. Muitos cientistas defendem a ideia de que o Universo surgiu em consequência de uma explosão gigantesca, que recebeu o nome de Big-Bang. Essa teoria foi apresentada à comunidade científica e ao mundo em 1933. De acordo com ela, há mais ou menos 15 bilhões de anos o Universo estava comprimido num ponto muitíssimo quente e infinitamente pequeno. Com a explosão, surgiram materiais de temperatura muito elevada. Esses materiais foram esfriando e dando origem a bilhões de galáxias que, por sua vez, são constituídas de bilhões de estrelas. Essas galáxias estão muito distantes umas das outras. O Sistema Solar, do qual a Terra faz parte, encontra-se em uma dessas galáxias – a Via Láctea. O Sol e os corpos celestes que giram a seu redor originam-se de uma nebulosa (nuvem) formada por massa gasosa e poeira cósmica. No início, a nebulosa em rotação concentrava os gases em seu interior. Mais tarde, os gases do interior deram origem ao Sol e os materiais ao seu redor formaram os planetas.
O texto abaixo refere-se às questões 06 a 09
Como os cientistas respondem as perguntas daquilo que eles observamno mundo?
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7 De acordo com os cientistas, como surgiu o universo?
8 Qual galáxia pertence o nosso planeta?
Copie o parágrafo que explica como se formou o sol e os planetas.9
Qual a importância do telescópio de James Webb para a ciência?10
O que pode se esperar da contribuição do telescópio de James Webb quando retornar para a Terra?11
Webb quando retornar para a Terra?
Observe as figuras12
A quantidade de radiação solar incidente afeta
a as estações do ano.	o movimento de rotação.d
e
b o eclipse solar.	o efeito estufa.
c o movimento de translação.