Prova História e Fundamentos da Terapia Ocupacional III

Prévia do material em texto

2022/4 - História e Fundamentos da Terapia Ocupacional
Unidade III
	Avaliar
	0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
(CETRO 2015 - SP) A atividade configura-se como instrumental de intervenção da Terapia Ocupacional, em um campo interdisciplinar. Sendo assim, as atividades são recursos que proporcionam alguns fatores, exceto:
a.
Interação social.
b.
Comunicação.
c.
Exclusão cultural.
d.
Autonomia.
e.
Experiência.
Feedback
A resposta correta é: Exclusão cultural.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
(CETRO 2015 - SP) Quanto aos objetivos gerais da Terapia Ocupacional em Geriatria e Gerontologia, assinale a alternativa incorreta.
a.
Contribuir para o ajustamento psicoemocional do idoso e sua expressão social.
b.
Reabilitar o idoso com incapacidade física e/ou mental ou proporcionar adaptações necessárias para que ele seja o mais independente possível.
c.
Reter a pessoa em idade avançada à sua própria residência, tornando-a o mais dependente possível, restringindo o contato apenas com familiares.
d.
Incentivar, encorajar e estimular o idoso a continuar fazendo planos, ter ambições e aspirações.
e.
Enfatizar os aspectos preventivos do envelhecimento prematuro e de promoção de saúde.
Feedback
A resposta correta é: Reter a pessoa em idade avançada à sua própria residência, tornando-a o mais dependente possível, restringindo o contato apenas com familiares.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
(IADES 2016 - DF) A necessidade de formação ou de qualificação/requalificação constante tem sido estimulada. O desemprego e demais formas de precarização influenciam, de maneira perversa, o posicionamento dos indivíduos no mundo do trabalho (HENNINGTON, 2011).
Considerando as relações de trabalho, julgue os itens a seguir enquanto Verdadeiros ou Falsos e assinale a alternativa correta:
( ) A terapia ocupacional na saúde do trabalhador atua tanto na prevenção quanto na promoção. Na reabilitação de trabalhadores, o terapeuta ocupacional atua somente com equipe de suporte.
( ) A experiência do afastamento do trabalho por adoecimento profissional está marcada social e historicamente pela incapacidade para o trabalho e pela insegurança.
( ) A terapia ocupacional tem o objetivo de promover a autonomia, a criação de espaços para o viver e expressar-se, considerando as relações sociais como parte fundamental do processo de reabilitação e (ou) reinserção no trabalho.
( ) A LER/DORT tem acometido homens e mulheres em plena fase produtiva e tem causado inúmeros afastamentos do trabalho, e quase sempre evolui para a incapacidade permanente.
a.
V, F, V, F.
b.
F, V, V, F.
c.
V, F, F, V.
d.
V, V, V, F.
e.
F, V, F, V.
Feedback
A resposta correta é: F, V, V, F.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
(IADES 2016 - DF) Considerando que grande parte da fundamentação do conhecimento é derivada das ciências biológicas, comportamentais e médicas, não se pode rejeitar totalmente a visão reducionista. Entretanto, os terapeutas ocupacionais também compreendem as pessoas a partir de perspectivas sociológicas e ecológicas. Eles são preparados para explorar os aspectos impalpáveis, simbólicos e irracionais do pensamento e do comportamento humano. (adaptado de HAGEDORN, 2003. p. 49). A respeito do processo saúde-doença e da Terapia Ocupacional, julgue os itens a seguir.
( ) A Terapia Ocupacional, no tratamento do cliente, tem como objeto da profissão a ação, o fazer humano, o cotidiano.
 ( ) O público-alvo da terapia ocupacional varia de bebês a idosos, em espaços de intervenção na saúde, na educação, em programas sociais, no ambiente doméstico e no trabalho dos indivíduos que tenham deficiência crônica.
 ( ) A saúde, para a terapia ocupacional, está relacionada à capacidade dos clientes de se envolverem em ocupações e atividades que permitam uma participação desejada ou necessária nos respectivos contextos de vida.
 A sequência correta das respostas é:
a.
V, F, V.
b.
e)V, F, F.
c.
F, F, V.
d.
V, V, V.
e.
V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, F, V.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
(UFMT 2018 - MT) Em relação à tecnologia assistiva, NÃO é ação do Terapeuta Ocupacional:
a.
Reavaliar o cliente, as tarefas, os aparelhos e os ambientes periodicamente.
b.
Avaliar a receptividade do paciente quanto à modificação ou uso da adaptação, sua condição sociocultural e as características físicas do ambiente em que será utilizada.
c.
Selecionar sozinho os aparelhos mais efetivos e com melhor custo-eficácia para satisfazer as necessidades e capacidades do cliente.
d.
Avaliar o cliente, as tarefas, as necessidades e os objetivos do cliente; o aparelho e os ambientes nos quais o aparelho será utilizado.
e.
Contribuir para o desenvolvimento, a pesquisa e os testes de campo de novos aparelhos.
Feedback
A resposta correta é: Selecionar sozinho os aparelhos mais efetivos e com melhor custo-eficácia para satisfazer as necessidades e capacidades do cliente.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A formação inovadora tem se mostrado um desafio às universidades no que tange ao processo que trará à sociedade novos profissionais, principalmente na área da saúde. Ao descrever uma das dificuldades, o material cita o método tradicional de ensino. Essa metodologia se refere:
a.
Professor orientador da modalidade em que o aluno pesquisa e busca conhecimentos por conta própria.
b.
Professor mediador entre o aluno e os conhecimentos que deverão ser adquiridos.
c.
Professor detentor dos conhecimentos, e alunos passivos recebedores de informações.
d.
Através de Instrução programada, o professor administra o conhecimento prático exercitado pelo aluno.
e.
Professor facilitador do processo de ensino e aprendizagem.
Feedback
A resposta correta é: Professor detentor dos conhecimentos, e alunos passivos recebedores de informações.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Enquanto proposta aos desafios da formação inovadora, as Diretrizes Curriculares Nacionais propõem de modo a favorecer a aprendizagem:
a.
Metodologias tradicionalistas, que preservam a figura autoritária do professor diante da passividade dos alunos.
b.
Metodologias de pesquisa, em que o aluno busca de maneira autônoma os conteúdos de seu interesse, sendo o professor um auxiliar nesse processo de aprendizado baseado em pesquisa.
c.
Metodologias que proporcionam a participação ativa dos estudantes e o professor enquanto mediador e facilitador no processo de construção do conhecimento.
d.
A autonomia total do aluno em definir os conteúdos que deseja aprender e julgar necessário à formação em determinada área, sem a necessidade da figura do professor.
e.
Metodologias que favorecem o professor atuar enquanto facilitador do processo, uma vez que detém todo o conhecimento e passa aos alunos, figuras passivas que o recebem de maneira automatizada.
Feedback
A resposta correta é: Metodologias que proporcionam a participação ativa dos estudantes e o professor enquanto mediador e facilitador no processo de construção do conhecimento.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Favoreceu na formação acadêmica dos terapeutas ocupacionais, ao estimular e permitir a presença dos alunos na comunidade e enfrentando as demandas apresentadas além de possibilitar o reconhecimento da Terapia Ocupacional dentro dos serviços, e possibilitando aos acadêmicos a vivencia de questões relacionadas à profissão sob um olhar visto da prática. O texto apresentado descreve:
a.
Intervenção profissional em Terapia Ocupacional.
b.
Ensino, um dos pilares da Universidade.
c.
Extensão, um dos pilares da Universidade.
d.
Estágio Não Obrigatório.
e.
Pesquisa, um dos pilares da Universidade.
Feedback
A resposta correta é: Extensão, um dos pilares da Universidade.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questãoQuando falada da história da Terapia Ocupacional no Brasil, o ano de 1956 toma extrema importância devido à criação do curso de Terapia Ocupacional vinculado a uma extensão do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo. Qual era esse ‘órgão’ e qual o tempo de duração do curso nesse momento?
a.
Escola Carioca de Reabilitação; 3 anos de duração.
b.
Instituto Nacional de Reabilitação; 3 anos de duração.
c.
Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação; 3 anos de duração.
d.
Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação; 2 anos de duração.
e.
Instituto Nacional de Reabilitação; 2 anos de duração.
Feedback
A resposta correta é: Instituto Nacional de Reabilitação; 2 anos de duração.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Se analisada a história da Terapia Ocupacional no Brasil, duas instituições merecem gozar de reconhecimento devido à sua importância no início da formação profissional da área: Universidade de São Paulo - USP e Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação – ABBR, sendo que um desses foi criado anteriormente ao outro, motivado pelo surto de uma doença que tem uma grave sequela como principal consequência. Assinale a alternativa que contempla a Instituição à que este trecho se refere, bem como qual a doença e sua principal consequência motivou sua criação.
a.
ABBR / Poliomielite / Paralisia Infantil.
b.
ABBR / Meningite / Atraso no Desenvolvimento.
c.
ABBR / Aids / HIV.
d.
USP / Aids / HIV.
e.
ABBR / Neoplasias / Tumores.
Feedback
A resposta correta é: ABBR / Poliomielite / Paralisia Infantil.
Parte inferior do formulário