AVALIANDO 01 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL 2022

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CICLO 01 – PSICOLOGIA EXPERIMENTAL 
Questão 01
O plágio é definido como cópia de trabalho, obra ou texto de outro autor. SAUTHIER, M. et al. Fraude e plágio em pesquisa e na ciência: motivos e repercussões. Revista de Enfermagem Referência, v.3, n. 3, 2011.
A respeito da definição apresentada, avalie a alternativa verdadeira em relação ao plágio em trabalhos acadêmicos.
	
	Só é considerado plágio se a imitação for relacionada ao referencial teórico de uma pesquisa, ou seja, não há problemas maiores caso a cópia seja dos resultados de uma pesquisa.
	 
	Assinar, apresentar ou imitar trabalho de outrem como se fosse seu é considerado plágio além de ser também uma conduta antiética.
	
	Não há problemas relacionados a plágio no meio científico, pois muitas pessoas adotam esse tipo de conduta.
	
	A principal finalidade do plágio é reproduzir conhecimento a respeito de um mesmo tema.
	
	Plágio pode ser considerado como conduta antiética, mas não é um tipo de fraude.
Questão 02
Após estudos de Tuskegee e a falsa pesquisa de Hwang, discussões referentes a ética em pesquisas em seres humanos se torna assunto relevante junto a sociedade, e a partir deste momento a regulamentação sobre o assunto se faz presente. Considerando as questões éticas que envolvem a pesquisa em seres humanos, assinale a resposta correta referente ao que cabe ao pesquisador.
	
	Ter sua privacidade respeitada.
	
	Desempenhar papel consultivo e educativo em questões de ética.
	 
	Apresentar dados ao CEP/CONEP quando solicitado.
	
	Elaborar regimento interno.
	
	Acompanhar se os aspectos éticos foram seguidos na pesquisa.
Questão 03
O objetivo foi analisar como pesquisas aplicadas podem contribuir no arranjo de intervenções educacionais inclusivas mais sistemáticas, a partir do uso de delineamentos experimentais em Análise do Comportamento; discutir a tomada de decisão para a escolha de um delineamento e o impacto dessa escolha nos dados coletados e no conhecimento que se deseja produzir, especialmente a partir do envolvimento dos diferentes agentes educacionais na aplicação de intervenções pedagógicas. Discute-se a garantia de um delineamento que avalie os resultados das intervenções aplicadas por agentes e a dificuldade de identificar um delineamento que assegure com precisão científica o impacto de cada intervenção aplicada por cada um deles.
BENITEZ, Priscila; DOMENICONI, Camila ; BONDIOLI, Ricardo M. Delineamento experimental em Análise do Comportamento: discussão sobre o seu uso em intervenções educacionais inclusivas. Psicologia USP, v. 30, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642019000100500. Acesso em: 12 May 2021. Adaptado. 
‌O texto expõe uma proposta de trabalho a partir de um delineamento experimental. Os delineamentos experimentais são caracterizados por qual condição?
	 
	alocação aleatória dos participantes às condições
	
	nenhum controle das condições
	
	não aleatório
	
	grupos específicos
	
	mais de duas condições
Questão 04
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno global de desenvolvimento que, entre outras características, pode incluir um atraso no desenvolvimento da linguagem na infância. Diversas pesquisas buscam investigar técnicas para facilitar a aquisição da linguagem em pessoas no TEA, em especial técnicas que envolvam um método de reforço dos comportamentos verbais. Um estudo buscou investigar os efeitos de dois tipos de reforço para o comportamental verbal de crianças no TEA de dizer "bola" diante de uma bola apresentada a elas. As crianças foram divididas em dois grupos, um grupo recebia como reforço palavras de incentivo como "muito bem" e o outro grupo recebia como reforço um doce de sua preferência O resultado desse experimento foi que o grupo das crianças que recebiam o doce aprenderam mais rapidamente a dizer "bola" diante da bola.
Dentro desse experimento, a apresentação de diferentes tipos de reforço é que tipo de elemento constituinte de uma pesquisa experimental?
	
	Uma variável dependente
	 
	Uma variável independente
	
	Uma variável estranha
	
	Uma variável atípica
	
	Uma variável interveniente
Questão 05
Sobre pesquisa experimental e quase-experimental, analise as afirmativas abaixo:
I. Um experimento consiste em aplicar um estímulo ou tratamento em um indivíduo ou grupo de indivíduos, e ver o efeito desse estímulo em uma ou mais variáveis. Essa observação pode ser realizada em condições de maior ou menor controle.
II. A variável independente é a causa e a dependente o efeito
III. Na pesquisa quase-experimental é alcançado o controle máximo das variáveis.
IV. Na pesquisa quase-experimental não há tanto controle de variáveis, como, por exemplo, a escolha aleatória dos participantes de pesquisa e a utilização de grupo de controle.
Estão corretas as afirmativas. 
	
	II, III e IV.
	
	I e II. 
	
	I e III. 
	 
	I, II e IV.
	
	I, II e III.