Avaliação On-Line 3 (AOL 3) ÉTICA E CIDADANIA

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Nota final Enviado em: 31/10/22 13:12 (BRT)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
Não é possível fugir da era da tecnologia digital como facilitadora da aprendizagem em tempos atuais. As tecnologias digitais trazem à educação também desafios éticos. No cenário atual, a revolução tecnológica afeta o conhecimento e a sociedade, apontando para mudanças necessárias no processo educativo, na produção e socialização do conhecimento e na formação do professor. Na escola, as novas tecnologias, junto com uma boa proposta pedagógica, são de grande importância a partir do momento em que são vistas como:
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1. 
ferramentas únicas de ensino e aprendizagem.
2. 
ferramentas/mídias educacionais facilitadoras e mediadoras da aprendizagem.
Resposta correta
3. 
ferramentas que estimulam o individualismo do aluno na construção do conhecimento.
4. 
processos de condicionamento do uso de reforço das respostas que se quer obter.
5. 
guias orientadores aos alunos para participação passiva no processo ensino-aprendizagem.
2. Pergunta 2
1/1
A Europa vive uma crise migratória de enormes proporções. Guerras, pobreza, repressão política e religiosa são alguns dos motivos que fazem milhares de pessoas saírem de seus países em busca de uma vida melhor no continente europeu. Além da crise de imigração, alguns países europeus também enfrentam uma crise econômica, como é o caso da Grécia que, sozinha, já recebeu em 2015 mais de 600 mil imigrantes. São consequências desse movimento migratório, EXCETO:
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1. 
Aceitação total e irrestrita dos migrantes nos países europeus.
Resposta correta
2. 
Vários acidentes no mar em embarcações precárias e excesso de pessoas.
3. 
Violência e mortes no trajeto de migração.
4. 
Boa recepção dos migrantes.
5. 
Aumento da xenofobia na Europa.
3. Pergunta 3
1/1
Um dos maiores desafios da humanidade no século XXI é promover o enfrentamento dos conflitos originados das relações étnicas e raciais. Nos últimos vinte anos um cenário preocupante, relacionado ao crescimento de tais conflitos, tem nos chamado a atenção. Nesse sentido, avalie as assertivas abaixo e em seguida, responda ao que se pede.
I.   As relações étnico-raciais têm se constituído tema recorrente nos debates acadêmicos e educacionais, entretanto, discuti-las, sobretudo na educação básica consiste, ainda, numa tarefa complexa e extremamente difícil.
II.   Uma das primeiras tarefas na escola que deseja trabalhar na perspectiva da diversidade é desconstruir o tão difundido mito da democracia racial, pois não há como se combater algo que não é concebido como um fato real e frequente no nosso cotidiano.
III.   As formas de discriminação de qualquer natureza, não nascem na escola, porém o racismo, as desigualdades e as discriminações correntes na sociedade perpassam por ali.
Está correta a opção:
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1. 
Apenas I e III.
2. 
Apenas II e III.
3. 
Apenas I e II.
4. 
Apenas I.
5. 
I, II, III.
Resposta correta
4. Pergunta 4
1/1
Vivemos um mundo de exclusão, preconceitos e busca pela sobrevivência. De acordo com a Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados (de 1951), são refugiadas as pessoas que se encontram fora do seu país por causa de fundado temor de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, opinião política ou participação em grupos sociais, e que não possa (ou não queira) voltar para casa. Observe a imagem abaixo:
FONTE:http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.html
A imagem representa a situação dos refugiados sírios, que deixam o país cruzando o mar Mediterrâneo, tendo em vistas os conflitos políticos intensificados na região nos últimos cinco anos. Entre as consequências que os refugiados sírios têm sofrido, podemos citar:
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1. 
o aumento do número de refugiados na Europa que buscam asilo nos países de economia mais aquecida do bloco, como Inglaterra e Finlândia.
2. 
a precariedade de recursos hídricos, os países dessas regiões possuem crescimento populacional acelerado.
3. 
o crescente aumento do número de refugiados são habitantes de ilhas que desapareceram, populações de áreas atingidas por furacões e tempestades, terras que se tornaram improdutivas obrigando o êxodo de seus moradores.
4. 
xenofobismo, a recusa de outros países muçulmanos, sobretudo os vizinhos da Síria (Líbano, Jordânia e Turquia) e os países do Golfo Pérsico, como a Arábia Saudita, em receber os refugiados em seu território.
Resposta correta
5. 
as facilidades de entrada a Europa, em função da Política de Imigração implantada pelos países membros da União Europeia.
5. Pergunta 5
1/1
Sobre diversidade de gênero, podemos dizer que o sujeito vivencia a diversidade como parte de seu cotidiano escolar e tem total capacidade de aprender com ela. Porém, para isso acontecer, é necessário que a instituição educacional e os profissionais que nela atendem, se qualifiquem para responder de maneira mais concisa as questões que têm sido informadas pelo senso comum ou muitas vezes, por motivo de constrangimento, são lançadas ao mar da ignorância.
De acordo com estudos relacionados às questões de gênero, há diferença entre sexo, orientação sexual, identidade de gênero e expressão de gênero.
Analise o quadro a seguir e associe as colunas corretamente.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação de cima para baixo
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1. 
1Db, 2Ad, 3Cc, 4Ba
2. 
1Ac, 2Ca, 3Dc, 4Bb
3. 
1Db, 2Bc, 3Cd, 4Aa
4. 
1Aa, 2Dd, 3Bb, 4Cc
5. 
1Db, 2Ad, 3Ca, 4Bc
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
O conceito de raça atualmente deixou de ser biológico e passou a ser histórico, político e social. O preconceito se justifica pelas diferenças, que mesmo quando não existem naturalmente, são inventadas para dificultar o acesso dos diferentes aos espaços. As diferenças percebidas entre “nós” e os “outros” constituem o ponto de partida para a formação de diversos tipos de preconceitos, de práticas de discriminação e de construção das ideologias delas decorrentes.
Sobre o tema da diversidade étnica, pode-se afirmar que:
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1. 
os grupos biológicos de indivíduos que compartilham de uma história comum, feita de laços linguísticos e culturais, são tidos como pertencentes da mesma etnia.
Resposta correta
2. 
alguns elementos culturais, como o futebol, as comidas típicas e o carnaval, não podem ser objetos da análise sociológica por mascarar a desigualdade existente nas relações sociais.
3. 
a chegada dos japoneses, em 1908, e a construção de uma nova identidade nacional com a implantação de suas associações civis, educativas e religiosas, foram o marco das relações inter-raciais no Brasil.
4. 
as populações indígenas brasileiras foram classificadas, corretamente, como primitivas pelos colonizadores, porque são naturalmente mais vagarosas e atrasadas.
5. 
os termos raça, etnia e cultura têm o mesmo significado analítico, no contexto brasileiro, quando utilizados por sociólogos e antropólogos.
7. Pergunta 7
1/1
Considerando os conceitos de identidade de gênero e orientação sexual, assinale a alternativa incorreta:
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1. 
Pansexual: Indivíduo que sente atração por pessoas do mesmo sexo
Resposta correta
2. 
Cisgênero: Indivíduo que se identifica com seu sexo biológico
3. 
Não Binário: Indivíduo que oscila entre masculino e feminino
4. 
Transgênero: Indivíduo que tem uma identidade diferente do seu sexo biológico
5. 
Heterossexual: Indivíduo que sente atração pelo sexo oposto
8. Pergunta 8
1/1
Uma ação pedagógica realmente pautada na diversidade cultural deve ter como princípio uma política curricular da identidade e da diferença. Tem obrigação de ir além das benevolentes declarações de boa vontade para com a diferença, ela coloca em seu centro uma teoria que permita não só reconhecer e celebrar a diferença, mas também questioná-la, a fim de perceber como ela discursivamente estáconstituída.
Leia a seguinte sentença: “Temas como gênero, sexualidade e diversidade sexual estão pautados dentro das políticas sociais e devem ser discutidos em diferentes instâncias da sociedade”. A expressão “gênero”, na sentença transcrita, refere-se:
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1. 
exclusivamente às características físicas e biológicas entre o corpo do homem e da mulher, depois que eles atingem a maturidade sexual.
2. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas a partir do século XXI.
3. 
exclusivamente às características físicas e biológicas entre o corpo do homem e da mulher, do menino e da menina.
4. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas exclusivamente depois dos movimentos feministas.
5. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas no decorrer da história da humanidade por meio dos costumes, ideias, atitudes, crenças e regras criadas pela sociedade.
Resposta correta
9. Pergunta 9
1/1
Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar e aprender sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas relações humanas. Assim, a educação considera a ética como uma condição primordial para sua construção e evolução. Essa afirmativa encontra respaldo nas seguintes afirmativas.
I.   A educação sempre implicará num processo amplo de transformação e desenvolvimento do ser humano.
II.   A educação se dará quando forem mobilizadas as potencialidades humanas de um ser biopsicossocial.
III.   O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no desenvolvimento de suas potencialidades.
IV.   A educação é entendida e exercida somente como um processo de acumulação de informações.
V.   Um cabedal imenso de informações acrescenta valores maiores a um ser que deve se humanizar devidamente.
VI.   O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por máquinas, determinando a educabilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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1. 
III – IV – V.
2. 
I – II – III.
Resposta correta
3. 
IV – V – VI.
4. 
II – IV – VI.
5. 
I – III – V.
10. Pergunta 10
1/1
O racismo é “[...] uma crença na existência das raças naturalmente hierarquizadas pela relação intrínseca entre o físico e o intelecto, o físico e o cultural” (MUNANGA, 2004, p. 24). Sobre o racismo à brasileira, qual a alternativa falsa?
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1. 
A antecedência das questões de classe às problemáticas raciais: há muitas pessoas vivendo em situação de pobreza e abaixo da linha da pobreza, no Brasil, por isso as políticas públicas devem priorizar seu combate
Resposta correta
2. 
Os homens negros e as mulheres negras ter menor acesso à educação (principalmente ao ensino superior) e são vítimas dos maiores os índices de violência
3. 
Vínculo estreito com a cor da pele: “o colorismo parte do pressuposto de que quanto mais pigmentada uma pessoa, mais exclusão e discriminação essa pessoa irá sofrer” (LIMA, 2019, n.p.)
4. 
As sutilezas presentes nas ações racistas que são escamoteadas através do discurso da cordialidade brasileira
5. 
Os vínculos com o colonialismo e a escravidão