ELABORAÇÃO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR-1

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ELABORAÇÃO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR
Aluno:_______________________________________________
	1- Tema\Nome: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	2- Linha de pesquisa: docência (Educação Infantil ou anos iniciais do Ensino Fundamental) ou gestão (em contexto escolar ou em contexto não escolar).
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	3- Justificativa: (motivo para o desenvolvimento do projeto) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	4- Desafio\situação problema (uma pergunta\problema a ser respondida ao final do projeto)
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	5- Objetivo Geral: (Evidenciar o que deverá ser atingindo ao final do projeto)
 Atenção: o objetivo sempre começa com um verbo
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	6- Objetivo Especifico: Contribuem para alcançar o objetivo geral, apontando as etapas que levam a obtenção do objetivo maior. Você deverá elencar três objetivos específicos que pretende alcançar com o desenvolvimento do projeto (conhecimentos adquiridos, mudanças de atitude e/ou habilidades conquistadas
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	7- Teóricos de referência e ou livro de referencia:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	8- Atividades a serem desenvolvidas:( listar as atividades que serão propostas aos alunos para solucionar o problema detectado)
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	9- Recursos.
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	10- Cronograma: período que ocorrerão projeto _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	11- Avaliação:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	Importante:
· O trabalho será realizado individualmente.
· É necessária apresentação oral do trabalho, a qual deve ser acordada entre o aluno e o tutor presencial. 
· Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica da disciplina, obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
· O trabalho final que será postado no ambiente virtual de aprendizagem deve conter de 10 até, no máximo, 12 laudas (considerando-se apenas o projeto em si, excetuando-se os elementos pré e pós-textuais).
· O projeto é uma proposta intencional e não deve ser aplicado.
	O objetivo da disciplina de Gestão do Projeto Educativo é proporcionar, para você, reflexões e investigações, as quais terão como resultado a produção de um projeto. O presente manual oferece orientações aos acadêmicos do curso de Pedagogia sobre a elaboração do projeto, cuja finalidade é proporcionar uma reflexão que possa unir os saberes do aluno às contribuições da ciência, para promover o seu desenvolvimento intelectual e o aprofundamento dos conteúdos aliados às vivências, realizadas durante o curso, vinculadas às inovações que encontramos na atualidade. 
Desse modo, busca-se contribuir com o pensamento acadêmico e a realidade estudada. Para isso, propõe-se aos alunos a elaboração de um projeto direcionado para o contexto escolar e contexto não escolar.
Diante de sua importância para a formação docente, entende-se que o projeto é condição para que o aluno receba o diploma de conclusão de curso. Nesse sentido, é avaliado por um tutor a distância, que atribui uma pontuação de acordo com os critérios de avaliação estabelecidos. Além disso, parte da pontuação da disciplina Gestão do Projeto Educativo é composta pela apresentação oral.