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Iniciado em domingo, 30 Out 2022, 22:48 Estado Finalizada Concluída em domingo, 30 Out 2022, 23:02 Tempo empregado 14 minutos 30 segundos Avaliar 10 de um máximo de 10(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Leia. A educação híbrida pode ser compreendida como a mistura entre o presencial e o virtual. Assim, podemos utilizar o que há de melhor em cada uma dessas modalidades de ensino (ROMERO, 2010). Quanto ao Ensino Híbrido, analise as seguintes afirmações e julgue (V) verdadeiro e (F) falso: ( ) a legislação que vigora atualmente, possibilita a oferta de ensino a distância, sem restrições para toda a educação básica. ( )é um programa de educação formal no qual o estudante aprende, pelo menos em parte, por meio do ensino online, fora da sala de aula sendo supervisionado pelo professor o tempo todo. ( )compromete o engajamento e a conexão do estudante diante das propostas pedagógicas da escola. ( )os estudantes são protagonistas nos processos de ensino e aprendizagem configurando a metodologia ativa. Com base na premissa acima, assinale a opção com a sequência correta. Escolha uma opção: a. F-F-V-V b. F-V-F-V c. F-F-F-V d. V-V-F-V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: F-V-F-V Questão 2 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Visto que as novas gerações de estudantes sofrem mudanças e influências constante frente as novas tecnologias de informação e comunicação, analise as seguintes afirmações: I. Os estudantes utilizam as tecnologias no seu dia a dia, seja para se relacionarem socialmente ou para ampliarem seus conhecimentos com conteúdo diversos. II. As novas gerações de estudantes, além de utilizarem as tecnologias digitais também são produtoras de conteúdos tecnológicos. III. Os estudantes do século XXI são apenas consumidores de conteúdos tecnológicos. IV. Os estudantes dessa nova geração tecnológica, são capazes de realizar diversas tarefas ao mesmo tempo, na maioria das vezes com uso de tecnologias, mantendo o foco na tarefa prioritária. Diante do exposto podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. Apenas I, II e III estão corretas. b. Somente a afirmação III está incorreta. c. Somente a afirmação IV está correta. d. As afirmações III e IV estão incorretas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Somente a afirmação III está incorreta. Questão 3 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Sobre os estudantes frente ao ensino híbrido, marque V (verdadeiro) e F (falso) nas seguintes afirmações. ( ) Para as crianças e jovens, as tecnologias são atraentes e motivadoras, assim, as aulas também devem apresentar inovações que motivem os estudantes e os levem a querer aprender. ( ) A escola precisa acompanhar a evolução dos estudantes atuais de modo que permita a flexibilização de ambientes e horários para estudar, sem abrir mão do contato físico com os colegas de sala e professores. ( ) O Ensino Híbrido possibilita o desenvolvimento das capacidades dos estudantes de poderem aprender em sala de aula e fora dela, com trabalhos individuais ou em grupos de forma colaborativa e em diferentes momentos e espaços. De acordo com as afirmações marque a opção com a sequência que julgar correta. Escolha uma opção: a. V – V – V b. V – F – V c. V – V – F d. F – F – F Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – V – V Questão 4 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmativas a seguir: I. São métodos de ensino e incentivam o estudante a ter um papel ativo e não mais passivo na construção de sua própria aprendizagem. II. São métodos alternativos que se expressam por meio do ensino híbrido e que coloca o estudante como protagonista do processo ensino aprendizagem. III. São recursos metodológicos, por meio dos quais o professor detentor do conhecimento, desenvolve sua prática de sala de aula, basicamente, com a exposição de conteúdos. IV. Consistem em alternativas ao formato tradicional de aulas expositivas em que os estudantes e professores trabalham de forma colaborativa no processo de ensinar e aprender. V. São caminhos para se desenvolver uma aprendizagem significativa, criativa, autônoma e colaborativa, com foco na construção de competências e de valores crescentes, abandonando a replicação de conhecimentos prontos. Com base nessas afirmativas sobre a concepção de Metodologias Ativas em contextos híbridos, marque a alternativa correta. Escolha uma opção: a. I e III estão corretas b. I, II, III e IV estão corretas c. Somente III está correta d. I, II, IV e V estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, IV e V estão corretas Questão 5 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Leia os textos. “É uma estratégia dentro das metodologias ativas de aprendizagem em que os alunos são estimulados a mesclar o ensino presente tanto na sala de aula tradicional quanto fora dela.” [...] “Com isso, é possível explorar variados recursos que vão além das tradicionais “leituras para casa”, tais como vídeos, entrevistas, filmes/séries, podcasts, músicas e demais itens que ajudem a promover uma diminuição do formato expositivo e que permitam levar a aprendizagem para casa.” Disponível em: https://www.decriancaparacrianca.com.br/pt/blog/metodologias-ativas-de-aprendizagem-tres-exemplos-praticos-para-comecar-a-implementar/. Acesso em: 09 Mar. 2021. O texto descreve características da metodologia ativa denominada de Escolha uma opção: a. Sala de aula invertida b. Rotação individual c. Rotação por estações d. Laboratório rotacional Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sala de aula invertida Questão 6 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão No Módulo 1, tópico 2 deste curso, o texto expõe sobre as vantagens do ensino híbrido para os estudantes. Considerando o texto, as vantagens são: Marque a (s) alternativa (s) correta (s). Escolha uma ou mais: a. Possibilita o desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais. b. Ressignificação do professor em sala de aula, de detentor do conhecimento para orientador/mediador. c. Capacidade e autonomia para coordenar as tarefas do dia a dia e aprimorar a sua disciplina, proporcionando assim um rendimento superior. d. Delimitação clara do ambiente e horário para estudar. e. Controle sobre os elementos que compõem a rotina de estudos convencional, como tempo, local e ritmo. f. Responsabilidade de cumprir tarefas, com a autonomia de escolher e tomar suas próprias decisões acerca de alguns componentes dos estudos. g. O estudante deixa de ser ativo e se transforma em protagonista de sua própria formação. Feedback Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Ressignificação do professor em sala de aula, de detentor do conhecimento para orientador/mediador., Controle sobre os elementos que compõem a rotina de estudos convencional, como tempo, local e ritmo., Responsabilidade de cumprir tarefas, com a autonomia de escolher e tomar suas próprias decisões acerca de alguns componentes dos estudos., Capacidade e autonomia para coordenar as tarefas do dia a dia e aprimorar a sua disciplina, proporcionando assim um rendimento superior., Possibilita o desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais. Questão 7 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Conforme esclarecem os textos do módulo I, o ensino híbrido propõe uma combinação entre ferramentas, ambientes e metodologias para a otimização do aprendizado. Nesses arranjos, pode-se considerar os seguintes elementos como característicos do processo de ensino e aprendizagem segundo uma abordagem híbrida: Escolha uma ou mais: a. Equilíbrio entre aprendizagem pessoal e aprendizagem colaborativa. b. Mediação docente. c. Atividades de memorização e aulas expositivas. d. Leituras, projetos e atividades práticas. e. Hierarquia definida quanto à relação professor-aluno. f.Ferramentas digitais, pesquisas de campo e debates. Feedback Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Ferramentas digitais, pesquisas de campo e debates., Leituras, projetos e atividades práticas., Mediação docente., Equilíbrio entre aprendizagem pessoal e aprendizagem colaborativa. Questão 8 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão No texto disponibilizado no módulo I, sob o título: “O Ensino Híbrido pode potencializar a aprendizagem dos estudantes?” Há uma declaração importante que expõe: nas últimas décadas novas formas e novas propostas para trabalhar o aprendizado têm sido utilizadas. Marque as afirmativas abaixo que se alinham a esta ideia relativa aos processos contemporâneos de ensinar e aprender. Escolha uma ou mais: a. As escolas, não necessariamente, precisam acompanhar constantemente esses processos de mudanças, visando atender os estudantes dessa geração digital, pois estes possuem características praticamente universais. b. Dentre as propostas inovadoras de ensino e aprendizagem, destaca-se o ensino híbrido, no qual o protagonismo, sociabilidade e inteligência emocional dos estudantes se evidenciam e o educador se torna um mediador do processo. c. Na educação do século XXI, os estudantes se tornam protagonistas do seu aprendizado, sendo ouvidos e conduzidos para serem autônomos e criadores das soluções. d. As novas gerações de estudantes sofrem influências relativas às novas tecnologias de informação e comunicação em seus processos de aprendizagem e desenvolvimento. Feedback Sua resposta está correta. As respostas corretas são: As novas gerações de estudantes sofrem influências relativas às novas tecnologias de informação e comunicação em seus processos de aprendizagem e desenvolvimento., Dentre as propostas inovadoras de ensino e aprendizagem, destaca-se o ensino híbrido, no qual o protagonismo, sociabilidade e inteligência emocional dos estudantes se evidenciam e o educador se torna um mediador do processo., Na educação do século XXI, os estudantes se tornam protagonistas do seu aprendizado, sendo ouvidos e conduzidos para serem autônomos e criadores das soluções. Questão 9 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão De acordo com Lilian Bacich, podem ser considerados pilares do ensino híbrido: Escolha uma ou mais: a. Pedagogia não-dialógica. b. Aprendizado personalizado c. Domínio rápido do conhecimento. d. Relacionamentos produtivos. e. Autonomia do estudante. f. Valorização do conteúdo pré-determinado. Feedback Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Autonomia do estudante., Aprendizado personalizado, Domínio rápido do conhecimento., Relacionamentos produtivos. Questão 10 Correto Atingiu 1 de 1 Marcar questão Texto da questão Considerando o conteúdo referente às metodologias ativas e sua relação com a implementação do ensino híbrido, o qual foi explicitado no módulo I deste curso, analise as opções abaixo e marque aquela que NÃO evidencia um tipo de metodologia ativa. Escolha uma opção: a. Aprendizagem baseada em grupos/times. b. Aprendizagem invertida. c. Aprendizagem baseada em narrativas, jogos e maker. d. Aprendizagem baseada em projetos. e. Aprendizagem baseada em investigação e em problemas. f. Ensino baseado na Zona de Desenvolvimento Proximal. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ensino baseado na Zona de Desenvolvimento Proximal.
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