Ficha B-relatorioAtividade - metodologia matematica

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MANUAL DA BRINQUEDOTECA
ANEXO B
(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)
MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE
(Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório).
	Acadêmico: Isadora da Costa Rosario Turma: FLC3859PED Matrícula: 1749414
	
	Disciplina: Metodologia e conteúdos básicos de ciências naturais e saúde infantil
	A data da aplicação e/ou observação: 26/09/2022
	O tema escolhido: Pratinhos divertidos
	A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): 
Nesta atividade é criado um pratinho ou lanchinho com um tema simples, exemplos: um animal, uma flor, um trem, um carro, depende muito da imaginação da criança. O trabalho do tutor e pais é fornecer alimentos saudáveis e de diferentes cores, texturas e formas para a criança brincar com sua criatividade, depois de pronto a criança cria uma história para o “desenho”, por exemplo; se a criança fizer um gato, quem é esse gato? Como ele se chama? Onde ele vive? Depois brinquem que vocês são gigantes e que vão devorar a planta, o trem, e assim por diante. 
	Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta):
O objetivo da atividade é fazer com que as crianças comam de forma saudável, sem forçar, brincando e se divertindo, pois os pais as vezes tem muita dificuldade em fazer com que as crianças se alimentem de uma forma saudável por causa de tantas propagandas de fast-food. O objetivo foi alcançado, pois as crianças participaram ativamente colaborando uns com os outros, onde não foi aprendido somente sobre alimentação, mas também sobre união e cooperação, todos usaram da imaginação para criarem pratos lindos, e ainda teve um momento de explicar o porquê de nos alimentarmos bem e que em um dia da semana pode ter o dia do “lixo”, onde é liberado comerem besteiras.
	E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática:
Como aspecto positivo proporciona uma refeição saudável a todas as crianças.
Como aspecto negativo é a dificuldade de fazer com que algumas crianças queiram comer os alimentos saudáveis, pois no seu cotidiano são acostumados a comerem besteiras.