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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA 
 CAMPUS JAGUARÃO 
CURSO DE PRODUÇÃO E POLÍTICA CULTURAL 
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PLANO DE ENSINO 2012-1 
DISCIPLINA: Sociologia 
PROFESSOR: Ms. Vagner Silva da Cunha 
I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Carga Horária Teórica: 60h 
II – EMENTA 
A disciplina engloba o estudo do processo de formação da Sociologia, suas matizes 
teóricas, epistemológicas, metodológicas e suas contribuições para o pensamento 
acerca da sociedade mediante uma perspectiva crítica, a disciplina examina as 
relações entre o indivíduo e a sociedade, as dinâmicas da participação política e suas 
interfaces com as esferas institucionais do Estado, as lógicas de desigualdade frente 
globalidade e suas relações de construção de poder. Os condicionantes que atuam 
na efetivação da emancipação humana no que se refere à diversidade de regime e 
sistemas políticos, a ação de ideologias e as clivagens sociais e suas matrizes 
econômicas e culturais. 
III - OBJETIVOS 
GERAL 
Discutir o contexto histórico do nascimento da Sociologia como ciência, 
possibilitando o olhar sociológico na contemporaneidade. 
ESPECÍFICOS 
Desvelar o nascimento da Sociologia como ciência, para poder aquilatar sua 
importância para a vida do homem em sociedade. 
Compreender as causas do fenômeno exclusão social presentes em todas as fases 
de expansão do modo de produção capitalista na modernidade tardia. 
Conhecer a perspectiva teórica dos Sociólogos clássicos da Sociologia visando 
compreender os dilemas contemporâneos da atual crise da modernidade. 
IV – CONTEÚDOS 
Nascimento da Sociologia como ciência 
Perspectiva teórica dos Sociólogos Emile Durhkeim, Max Weber e Karl Marx. 
Postulados teóricos gerais dos intelectuais da pós ´Modernidade. 
Exclusão social presente nos processos de implantação no modo de produção 
capitalista nos diversos países do mundo. 
 
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V – METODOLOGIA 
O estudo será realizado através de leituras feitas pelos alunos, aulas expositivas 
dialogadas, seminários de discussão do conteúdo, exercícios de sínteses dos temas 
propostos. 
TÉCNICAS 
Aulas expositivas dialogadas, debates, leituras, discussão dos temas, e seminários. 
RECURSOS 
Textos, materiais áudio- visuais, jornais e revistas. 
VI – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 
1ª aula 
Apresentação e discussão da disciplina. 
2ª aula 
Nascimento da Sociologia como ciência 
3ª aula 
Continuação da aula anterior. 
4ª aula 
Teoria sociológica de Augusto Comte. 
5ª aula 
Perspectiva sociológica de Emile Durkheim 
6ª aula 
O pensamento sociológico de Max Weber 
7ª aula 
O Marxismo 
8ª aula 
Exclusão social, marco indelével do modo de produção capitalista 
9ª aula 
A produção Sociológica na Pós- Modernidade 
10ª aula 
O embate teórico entre os Marxistas e os Pós Modernos 
11ª aula 
Elaboração de síntese dos conteúdos desenvolvidos 
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12ª aula 
Projeção de filme 
13ª aula 
Seminário de apresentação de trabalhos realizados 
14ª aula 
Seminário de apresentação de trabalhos realizados 
15ª aula 
Seminário de apresentação de trabalhos realizados 
16ª aula 
Síntese dos conteúdos trabalhados e avaliação da disciplina 
17ª aula 
Recuperação 
VII– AVALIAÇÃO 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: 
Será realizada nos primeiros encontros a partir da apresentação da proposta de 
trabalho e para coletar informações referentes as expectativas e conhecimentos que 
os alunos trazem. 
AVALIAÇÃO FORMATIVA: 
Realizar-se-á através do acompanhamento do processo de construção do 
conhecimento com o objetivo de redefinir as estratégias de ensino. 
AVALIAÇÃO SOMATIVA: 
Realizar-se-á através do acompanhamento do processo de construção do 
conhecimento com o intuito de redefinir as estratégias de ensino. Para classificar o 
desempenho do aluno no decorrer do semestre serão utilizados os seguintes 
instrumentos escritos: 
A – Prova escrita (peso cinco) 
B – Produção de uma resenha de um autor de estudo sociológico, de temática de 
interesse dos educandos, bem como das problematizações emergentes e debatidas 
em sala de aula (peso três). 
C – Apresentação da resenha propriamente dita pelos educandos (peso dois). 
 
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VIII – REFERÊNCIAS 
BÁSICA 
BERGER, Peter L. A construção Social da realidade. Tratado de sociologia do 
conhecimento. Petrópolis: Vozes, 1985. 
BORDIEU, Pierre. O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. 
GIDDENS, Anthony. O que é Sociologia? In: Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. 
SANTOS, Boaventura de Sousa (org.) Produzir para viver: os caminhos da produção 
não capitalista. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. 
TOURAINE, Alain. Um novo paradigma: para compreender o mundo de hoje. Rio de 
Janeiro: Vozes, 2006. 
COMPLEMENTAR 
COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução a ciência da sociedade. São Paulo: Moderna, 
1997. 
QUINTANEIRO, Tânia. Um toque de clássicos: Marx, Weber e Durkheim. Belo 
Horizonte: UFMG, 2003. 
SIMMEL. Georg. Questões fundamentais da Sociologia: individuo e sociedade. .Rio de 
Janeiro: Zahar, 2006. 
WEBER, Max. A Ética Protestante e o espírito do Capitalismo. São Paulo: Companhia 
das Letras, 2004