Atividade 1 UC2 REALIZAR AVALIAÇÃO E MEDIDAS DE CONTROLE DE RISCOS FÍSICOS, QUÍMICOS E BIOLÓGICOS

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SENAC EAD 
 
 
 
 
BEATRIZ COELHO GOMES DA SILVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 1 
 
 
 
REALIZAR AVALIAÇÃO E MEDIDAS DE CONTROLE DE RISCOS FÍSICOS, 
QUÍMICOS E BIOLÓGICOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2022 
Passo 1: preencha a tabela de acordo com os fatores de risco apresentados no processo descritivo da 
empresa. Veja o exemplo na cor azul. 
a) Separe os fatores de risco conforme sua classificação e indique os setores nos quais esses riscos 
ocorrem. 
b) Identifique a existência de limites de tolerância e indique o valor deles quando pertinente. 
 Para os fatores de risco químicos, procure pelo nome da substância. Por exemplo, para 
“vapores de tolueno” procure por “tolueno”. 
 Caso o limite de tolerância exista, mas haja necessidade de mais dados para determiná-lo, 
marque como ND (não determinado). 
 Se um limite não existir na NR-15, marque como NA (não aplicável). 
c) Indique o tipo de monitoramento para cada fator de risco com base na existência ou não de um 
limite de tolerância. 
 
IDENTIFICAÇÃO DE FATORES DE RISCO 
EMPRESA Metalúrgica 5 Rodas 
NÚMERO DE 
FUNCIONÁRIOS: 
Administrativo (5 funcionários) Soldagem (6 funcionários) Corte (4 
funcionários) e Pintura (2 funcionários) 
 
Classificação 
do fator de 
risco 
# Fator de risco Setores 
Limite de tolerância 
(NR-15) 
Tipo de 
monitoramento 
(qualitativo ou 
quantitativo) 
FÍSICO 
1 Calor Soldagem ND Quantitativo 
2 Ruído intermitente 
Soldagem, corte, 
pintura 
85 dB(A) Quantitativo 
3 
Vibrações de mãos e 
braços 
Soldagem, corte 5m/s² Quantitativo 
4 Vibrações do corpo inteiro Soldagem 1,1 m/s² Quantitativo 
 
5 
Radiação não ionizantes – 
Ultravioleta 
Soldagem ND Qualitativo 
QUÍMICO 
1 
Gás (Dióxido de 
Nitrogênio) 
Soldagem 4ppm e 7mg/m³ Quantitativo 
2 Gás Ozônio Soldagem 0,16mg/m³ Quantitativo 
3 Fumos de Manganês Soldagem 0,1mg/m³ e 1mg/m³ Quantitativo 
4 Fumos de Cobre Soldagem NA Qualitativo 
5 Fumos de Ferro Soldagem NA Qualitativo 
6 Fumos de Cromo VI Soldagem NA Qualitativo 
7 Ácido fosfórico (líquido) Corte, pintura NA Qualitativo 
8 Vapor de 2-butoxietano Corte, pintura 190mg/m³ Quantitativo 
9 
Névoa de cromato de 
zinco 
Pintura NA Qualitativo 
10 
Vapor de 2-butanol (ou 
álcool sec-butílico) 
Pintura 115ppm e 350mg/3 Quantitativo 
11 Vapor de tolueno Pintura 78ppm e 290mg/3 Quantitativo 
12 Vapor de xileno Pintura 78ppm e 340mg/3 Quantitativo 
 
Passo 2: indique formas de controle possíveis para os fatores de risco, conforme tabela a seguir. 
a) Considere apenas a exposição do trabalhador envolvido na atividade. 
b) Cite pelo menos uma forma de controle em cada célula. 
c) Os controles marcados com “***” não devem ser preenchidos. 
 
 
Forma de controle 
Fator de 
risco 
Controle na fonte Controle na trajetória Controle no receptor 
Calor *** 
Instalação de exaustores, 
limitar o tempo de exposição 
e climatizar o ambiente 
Turnos para limitar o 
tempo de exposição e 
uso correto de EPI’s: 
Óculos de segurança, 
vestimenta térmica ou 
macacão para a proteção 
do corpo inteiro 
Ácido 
fosfórico 
(líquido) 
Sinalização com placas 
de identificação de 
produtos químicos. 
Armazenamento em 
locais adequados 
*** 
Limitar o tempo de uso 
do produto. Uso de EPI’s: 
protetor completo de 
PVC resistentes a ácidos, 
luvas de proteção, óculos 
de proteção. Proteção 
respiratória, se 
necessário. Máscara com 
filtro contra ácidos ou 
multiuso 
Gases e 
fumos do 
processo de 
solda 
*** 
Ventilação (mantendo os 
fumos fora do ambiente de 
contato direto com a 
respiração) 
Limitação do tempo de 
exposição. Uso de EPI’s 
(máscaras, luvas, 
produtos higienizadores) 
e acompanhamento 
médico 
Névoas e 
vapores do 
processo de 
pintura 
Ventilação adequada 
para a realização do 
trabalho 
Ventilação (instalação de 
exaustores) 
Utilização correta dos 
EPI’s (óculos, luvas, 
máscaras de proteção) e 
limitação do tempo de 
exposição 
Radiação não 
ionizante - UV 
*** *** 
Limitação do tempo de 
exposição, utilização 
correta dos EPI’s 
(proteção para o tórax e 
braços) 
Vapor de 2 - 
butoxietanol 
Ventilação adequada 
Instalação de exaustores para 
a ventilação do local, manter 
o agente de risco abaixo do 
limite de tolerância 
Controle de exposição e 
exames médicos 
Vibração de 
corpo inteiro 
Manutenção periódica 
dos equipamentos, 
lubrificação e 
substituição de peças. 
Diminuir o tempo de 
exposição e adição de 
pausas na jornada de 
trabalho 
*** 
Uso de EPI’s 
corretamente (luvas 
antivibração, cintos e 
botas), adicionar mais 
turnos, limitar o tempo de 
exposição, realizar 
exames médicos 
Vibração de 
mãos e 
braços 
Manutenção periódica 
dos equipamentos, 
lubrificação e 
substituição de peças. 
Diminuir o tempo de 
exposição e adição de 
pausas na jornada de 
trabalho 
 
*** 
Uso de EPI’s 
corretamente (luvas 
antivibração), adicionar 
mais turnos, limitar o 
tempo de exposição, 
realizar exames médicos 
Ruído 
intermitente 
(análise de 
forma geral) 
Monitoramento 
frequente do fator de 
risco 
*** 
Uso correto de protetor 
auricular, limite de tempo 
de exposição e exames 
médicos em dia 
 
 
 
Passo 3: agora que você já identificou os fatores de risco e conhece os limites de tolerância, é o 
momento de descrever os possíveis efeitos que os agentes podem causar à saúde dos 
trabalhadores. 
EFEITOS À SAÚDE 
Classificação 
do fator de 
risco 
Agente Efeitos 
Químico 
Ácido fosfórico 
Irritante dos olhos, da pele e do sistema respiratório superior. 
Provoca queimaduras na pele e nos olhos. Dermatite. 
Fumo manganês 
Danos ao sistema nervoso central, doenças respiratórias, fraquezas 
nas pernas, lentidão de movimentos musculares involuntários. 
Físico 
Ruído 
intermitente 
Perda da audição, estresse, irritabilidade, hipertensão arterial, 
insônia 
Vibrações do 
corpo inteiro 
Síndrome de Raynaud, perda de equilíbrio, lentidão de reflexos, 
aumento de frequência dos batimentos cardíacos, visão turva, enjoo. 
 
 
 Para isso, escolha NO MÍNIMO um fator de risco e um agente e preencha a tabela explicitando os 
efeitos à saúde. 
 Seja objetivo na descrição e consulte o conteúdo da unidade curricular para desenvolver essa 
etapa. 
 Para o agente químico, pesquise a Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos – 
FISPQ e cite o efeito à saúde.