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Questionário para a prova de Serviço Social na Educaçao( Unopar)-8período

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Questões resolvidas

Leia o fragmento do artigo abaixo: "primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade."
A referida citação da LDB faz menção:
A) ao ensino fundamental II
B) à educação de jovens e adultos
C) à educação infantil
D) ao ensino médio
E) ao ensino fundamental I

Sobre o trabalho do Assistente Social na política de educação, analise as afirmativas abaixo:
As afirmativas são, respectivamente:
( ) O trabalho do assistente social deve se reduzir a fenômenos que recaiam sobre os discentes ou à uma política de assistência estudantil.
( ) O trabalho do assistente social se restringe ao segmento estudantil e às abordagens individuais.
( ) O Assistente Social deve estar atento para realizar uma análise endógena, reducionista, fragmentada, individualista do ambiente educacional
A) V, V, F
B) F, F, F
C) V, F, V
D) F, V, F
E) V, V, V

Analise as afirmativas abaixo e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
As afirmativas são, respectivamente:
( ) O Serviço Social na educação deve ser visto como uma especulação sobre a possibilidade de ampliação do mercado de trabalho, e também como uma reflexão de natureza política e profissional sobre a função social da profissão em relação às estratégias de luta pela conquista da cidadania.
( ) O trabalho do assistente social na Política de Educação pressupõe a referência a uma concepção de educação emancipadora, que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.
( ) Exige-se do profissional de serviço social uma competência teórica e política que se traduza em estratégias e procedimentos de ação em diferentes níveis (individual e coletivo), capaz de desvelar as contradições que determinam a Política de Educação.
A) F, F, V
B) V, V, V
C) F, F, F
D) V, F, F
E) F, V, V

Aquela que acontece de forma institucionalizada, intencional, sistemática e está submetida ao sistema oficial de ensino.
Estamos falando de qual tipo de educação?
A) grêmios estudantis
B) educação não formal
C) educação familiar
D) educação formal
E) educação informal

A Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Considerando tal dispositivo, analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I - A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II - O dever do Estado com educação regular pública também será efetivado mediante a garantia de vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
III - O dever do Estado com educação regular pública também será efetivado mediante a garantia de oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
A) somente I e II
B) somente I
C) somente III
D) I, II e III
E) somente II e III

Analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I - O assistente social também sofre das expressões da "questão social" da sociedade capitalista em sua profissionalidade.
II - O assistente social, na contemporaneidade, atua em uma perspectiva educativa, messiânica, endógena, independente do espaço ocupacional em que esteja inserido.
III - As condições de trabalho são condicionadas de diversas formas, como pelas transformações no mundo do trabalho, por exemplo.
A) I, II e III
B) somente II e III
C) somente III
D) somente I e II
E) somente I e III

Leia os tópicos elencados abaixo:
Os pontos citados acima podem compor a relação de atribuições do Assistente Social:
A) nas políticas de meio ambiente
B) em projetos para a população idosa
C) nos CREAS que atendem a população de rua
D) política de educação
E) em hospitais

Segundo a LDB, em seu artigo 20, as instituições privadas de ensino se enquadrarão em categorias. Analise V, para as categorias verdadeiras e F, para as categorias falsas.
As afirmativas são, respectivamente:
( ) - particulares em sentido estrito(…)
( ) - comunitárias, (…) são instituídas por grupos de pessoas(…) que incluam na sua entidade mantenedora representantes da comunidade;
( ) - confessionais, (…) são instituídas por grupos de pessoas(…) que atendem a orientação confessional e ideologia específicas e ao disposto no inciso anterior;
( ) - filantrópicas, na forma da lei.
A) F, F, F, V
B) V, V, F, V
C) V, V, V, V
D) F, F, F, F
E) V, V, F, F

Analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I - Os assistentes sociais devem, ao mesmo tempo tomar a política educacional como um modo historicamente determinado de oferta e regulação dos serviços educacionais que organiza diferentes formas de trabalho coletivo e modalidades de cooperação entre os profissionais que atuam nesta área, como considerar a educação como um fenômeno social, cujas práticas e seus sujeitos envolvem processos que embora se relacionem com a política educacional a ela não necessariamente se inscrevem.
II - Pensar a educação para além da política educacional é, deste modo, uma outra exigência posta aos assistentes sociais e que requer um olhar sobre a própria dimensão educativa de sua intervenção como constitutiva desses processos mais amplos e não necessariamente vinculada a essa área de atuação do Estado via política social.
III - O ato de viver em sociedade tem relação com a educação. Isso porque estamos envoltos em um processo educacional que não deve ser vislumbrado de uma única forma. Não devemos olhar para a escola como único local no qual esse processo se desenvolve e o docente como o único responsável por isso, embora algumas pessoas "terceirizarem" a educação dos filhos delegando-as unicamente à escola.
A) Somente II e III
B) Somente I e II
C) I, II e III
D) Somente II
E) Somente III

Engana-se quem afirma que a área da educação é um recente espaço de trabalho para os profissionais da área de Serviço Social! Por mais que essa temática tenha sido mais debatida nos últimos 10 anos, não se trata de uma nova área de trabalho profissional. O que podemos chamar de recente é o aumento significativo de debates e publicações sobre o Serviço Social na área da educação.
As afirmativas são, respectivamente:
( ) Além da escola de educação básica pública e privada, com a oferta de educação infantil, ensino fundamental e médio, o assistente social também pode estar inserido na educação de jovens e adultos, na educação especial, na educação superior, na educação profissional, bem como na composição de equipes gestoras nas secretarias de educação municipais e estaduais, por exemplo.
( ) Devemos encarar a inserção do assistente social na área da educação como uma simples possibilidade de abertura de mais campos de trabalho profissional. Mas sim, como a luta desses profissionais pela inscrição na educação enquanto política social. Ao olhar com esse enfoque, percebemos que se trata de um objetivo bem maior do que a abertura de campos de trabalho.
( ) O Assistente Social deve estar atento para que possa realizar uma análise endógena, reducionista, fragmentada, individualista, do ambiente educacional, mas situá-lo no contexto mais amplo, da própria dinâmica societária, analisando as mediações presentes no tecido social.
A) F, F, F
B) V, F, V
C) F, F, V
D) V, F, F
E) V, V, V

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 20 de dezembro de 1996, em seu artigo 1º:
A educação abrange:
A) A educação abrange tanto os processos judiciais vinculados à garantia de direitos, bem como ao retorno escolar, como também tem relação com as ações da rede socioassistencial, incluindo o conselho tutelar.
B) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
C) A educação abrange os processos formativos de educação infantil e ensino superior, que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas relações de solidariedade, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
D) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem no ambiente de trabalho, na convivência familiar, religiosa, nas dificuldades de relacionamentos, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil.
E) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem nos conflitos, nas formas de bullyng, na violência intrafamiliar, mas pode ser superada a partir de ações solidárias e humanas, vinculadas à sociedade civil organizada ou a qualquer membro da sociedade.

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Questões resolvidas

Leia o fragmento do artigo abaixo: "primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade."
A referida citação da LDB faz menção:
A) ao ensino fundamental II
B) à educação de jovens e adultos
C) à educação infantil
D) ao ensino médio
E) ao ensino fundamental I

Sobre o trabalho do Assistente Social na política de educação, analise as afirmativas abaixo:
As afirmativas são, respectivamente:
( ) O trabalho do assistente social deve se reduzir a fenômenos que recaiam sobre os discentes ou à uma política de assistência estudantil.
( ) O trabalho do assistente social se restringe ao segmento estudantil e às abordagens individuais.
( ) O Assistente Social deve estar atento para realizar uma análise endógena, reducionista, fragmentada, individualista do ambiente educacional
A) V, V, F
B) F, F, F
C) V, F, V
D) F, V, F
E) V, V, V

Analise as afirmativas abaixo e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
As afirmativas são, respectivamente:
( ) O Serviço Social na educação deve ser visto como uma especulação sobre a possibilidade de ampliação do mercado de trabalho, e também como uma reflexão de natureza política e profissional sobre a função social da profissão em relação às estratégias de luta pela conquista da cidadania.
( ) O trabalho do assistente social na Política de Educação pressupõe a referência a uma concepção de educação emancipadora, que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.
( ) Exige-se do profissional de serviço social uma competência teórica e política que se traduza em estratégias e procedimentos de ação em diferentes níveis (individual e coletivo), capaz de desvelar as contradições que determinam a Política de Educação.
A) F, F, V
B) V, V, V
C) F, F, F
D) V, F, F
E) F, V, V

Aquela que acontece de forma institucionalizada, intencional, sistemática e está submetida ao sistema oficial de ensino.
Estamos falando de qual tipo de educação?
A) grêmios estudantis
B) educação não formal
C) educação familiar
D) educação formal
E) educação informal

A Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Considerando tal dispositivo, analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I - A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II - O dever do Estado com educação regular pública também será efetivado mediante a garantia de vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
III - O dever do Estado com educação regular pública também será efetivado mediante a garantia de oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
A) somente I e II
B) somente I
C) somente III
D) I, II e III
E) somente II e III

Analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I - O assistente social também sofre das expressões da "questão social" da sociedade capitalista em sua profissionalidade.
II - O assistente social, na contemporaneidade, atua em uma perspectiva educativa, messiânica, endógena, independente do espaço ocupacional em que esteja inserido.
III - As condições de trabalho são condicionadas de diversas formas, como pelas transformações no mundo do trabalho, por exemplo.
A) I, II e III
B) somente II e III
C) somente III
D) somente I e II
E) somente I e III

Leia os tópicos elencados abaixo:
Os pontos citados acima podem compor a relação de atribuições do Assistente Social:
A) nas políticas de meio ambiente
B) em projetos para a população idosa
C) nos CREAS que atendem a população de rua
D) política de educação
E) em hospitais

Segundo a LDB, em seu artigo 20, as instituições privadas de ensino se enquadrarão em categorias. Analise V, para as categorias verdadeiras e F, para as categorias falsas.
As afirmativas são, respectivamente:
( ) - particulares em sentido estrito(…)
( ) - comunitárias, (…) são instituídas por grupos de pessoas(…) que incluam na sua entidade mantenedora representantes da comunidade;
( ) - confessionais, (…) são instituídas por grupos de pessoas(…) que atendem a orientação confessional e ideologia específicas e ao disposto no inciso anterior;
( ) - filantrópicas, na forma da lei.
A) F, F, F, V
B) V, V, F, V
C) V, V, V, V
D) F, F, F, F
E) V, V, F, F

Analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I - Os assistentes sociais devem, ao mesmo tempo tomar a política educacional como um modo historicamente determinado de oferta e regulação dos serviços educacionais que organiza diferentes formas de trabalho coletivo e modalidades de cooperação entre os profissionais que atuam nesta área, como considerar a educação como um fenômeno social, cujas práticas e seus sujeitos envolvem processos que embora se relacionem com a política educacional a ela não necessariamente se inscrevem.
II - Pensar a educação para além da política educacional é, deste modo, uma outra exigência posta aos assistentes sociais e que requer um olhar sobre a própria dimensão educativa de sua intervenção como constitutiva desses processos mais amplos e não necessariamente vinculada a essa área de atuação do Estado via política social.
III - O ato de viver em sociedade tem relação com a educação. Isso porque estamos envoltos em um processo educacional que não deve ser vislumbrado de uma única forma. Não devemos olhar para a escola como único local no qual esse processo se desenvolve e o docente como o único responsável por isso, embora algumas pessoas "terceirizarem" a educação dos filhos delegando-as unicamente à escola.
A) Somente II e III
B) Somente I e II
C) I, II e III
D) Somente II
E) Somente III

Engana-se quem afirma que a área da educação é um recente espaço de trabalho para os profissionais da área de Serviço Social! Por mais que essa temática tenha sido mais debatida nos últimos 10 anos, não se trata de uma nova área de trabalho profissional. O que podemos chamar de recente é o aumento significativo de debates e publicações sobre o Serviço Social na área da educação.
As afirmativas são, respectivamente:
( ) Além da escola de educação básica pública e privada, com a oferta de educação infantil, ensino fundamental e médio, o assistente social também pode estar inserido na educação de jovens e adultos, na educação especial, na educação superior, na educação profissional, bem como na composição de equipes gestoras nas secretarias de educação municipais e estaduais, por exemplo.
( ) Devemos encarar a inserção do assistente social na área da educação como uma simples possibilidade de abertura de mais campos de trabalho profissional. Mas sim, como a luta desses profissionais pela inscrição na educação enquanto política social. Ao olhar com esse enfoque, percebemos que se trata de um objetivo bem maior do que a abertura de campos de trabalho.
( ) O Assistente Social deve estar atento para que possa realizar uma análise endógena, reducionista, fragmentada, individualista, do ambiente educacional, mas situá-lo no contexto mais amplo, da própria dinâmica societária, analisando as mediações presentes no tecido social.
A) F, F, F
B) V, F, V
C) F, F, V
D) V, F, F
E) V, V, V

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 20 de dezembro de 1996, em seu artigo 1º:
A educação abrange:
A) A educação abrange tanto os processos judiciais vinculados à garantia de direitos, bem como ao retorno escolar, como também tem relação com as ações da rede socioassistencial, incluindo o conselho tutelar.
B) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
C) A educação abrange os processos formativos de educação infantil e ensino superior, que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas relações de solidariedade, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
D) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem no ambiente de trabalho, na convivência familiar, religiosa, nas dificuldades de relacionamentos, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil.
E) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem nos conflitos, nas formas de bullyng, na violência intrafamiliar, mas pode ser superada a partir de ações solidárias e humanas, vinculadas à sociedade civil organizada ou a qualquer membro da sociedade.

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Questão 1
Leia o fragmento do artigo abaixo: 
"primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade."
A referida citação da LDB faz menção:
A)
 
ao ensino fundamental II
B)
 
à educação de jovens e adultos
C)
 
à educação infantil
D)
 
ao ensino médio
E)
 
ao ensino fundamental I
Questão 2
Sobre o trabalho do Assistente Social na política de educação, analise as afirmativas abaixo:
(  ) O trabalho do assistente social deve se reduzir a fenômenos que recaiam sobre os discentes ou à uma política de assistência estudantil.
(  ) O trabalho do assistente social se restringe ao segmento estudantil e às abordagens individuais.
(  ) O Assistente Social deve estar atento para realizar uma análise endógena, reducionista, fragmentada, individualista do ambiente educacional
 As afirmativas são, respectivamente:
A)
 
V, V, F
B)
 
F, F, F
C)
 
V, F, V
D)
 
F, V, F
E)
 
V, V, V
Questão 3
Analise as afirmativas abaixo e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(  ) O Serviço Social na educação deve ser visto como uma especulação sobre a possibilidade de ampliação do mercado de trabalho, e também como uma reflexão de natureza política e profissional sobre a função social da profissão em relação às estratégias de luta pela conquista da cidadania.
(  ) O trabalho do assistente social na Política de Educação pressupõe a referência a uma concepção de educação emancipadora, que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.
(  ) Exige-se do profissional de serviço social uma competência teórica e política que se traduza em estratégias e procedimentos de ação em diferentes níveis (individual e coletivo), capaz de desvelar as contradições que determinam a Política de Educação.
As afirmativas são, respectivamente:
A)
 
F, F, V
B)
 
V, V, V
C)
 
F, F, F
D)
 
V, F, F
E)
 
F, V, V
Questão 4
"Aquela que acontece de forma institucionalizada, intencional, sistemática e está submetida ao sistema oficial de ensino." Estamos falando de qual tipo de educação?
A)
 
grêmios estudantis
B)
 
educação não formal
C)
 
educação familiar
D)
 
educação formal
E)
 
educação informal
Questão 5
A Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as  diretrizes e bases da educação nacional. 
Considerando tal dispositivo, analise as afirmativas abaixo:
I - A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
 II - O dever do Estado com educação regular pública também será efetivado mediante a garantia de vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
III - O dever do Estado com educação regular pública também será efetivado mediante a garantia de oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
Está correto o que se afirma em:
A)
 
somente I e II
B)
 
somente I
C)
 
somente III
D)
 
I, II e III
E)
 
somente II e III
Questão 6
Analise as afirmativas abaixo:
I - O assistente social também sofre das expressões da "questão social" da sociedade capitalista em sua profissionalidade. 
II - O assistente social, na contemporaneidade, atua em uma perspectiva educativa, messiânica, endógena, independente do espaço ocupacional em que esteja inserido. 
III - As condições de trabalho são condicionadas de diversas formas, como pelas transformações no mundo do trabalho, por exemplo.  
Está correto o que se afirma em:
A)
 
I, II e III
B)
 
somente II e III
C)
 
somente III
D)
 
somente I e II
E)
 
somente I e III
Questão 7
Leia os tópicos elencados abaixo:
- Elaboração e execução de programas de orientação sociofamiliar, visando prevenir a evasão, a qualidade do desemprenho do aluno.
- Realização de pesquisa socioeconômica e familiar para caracterização da população escolar. 
- Dimensão de gerenciamento, planejamento e execução direta de bens e serviços.
Os pontos citados acima podem compor a relação de atribuições do Assistente Social:
A)
 
nas políticas de meio ambiente
B)
 
em projetos para a população idosa
C)
 
nos CREAS que atendem a população de rua
D)
 
política de educação
E)
 
em hospitais
Questão 8
Segundo a LDB, em seu artigo 20, as instituições privadas de ensino se enquadrarão em categorias. Analise V, para as categorias verdadeiras e F, para as categorias falsas.
( ) - particulares em sentido estrito(…)
( ) - comunitárias, (…) são instituídas por grupos de pessoas(…) que incluam na sua entidade mantenedora representantes da comunidade;
( ) - confessionais, (…) são instituídas por grupos de pessoas(…) que atendem a orientação confessional e ideologia específicas e ao disposto no inciso anterior;
( ) - filantrópicas, na forma da lei.
As afirmativas são, respectivamente:
A)
 
F, F, F, V
B)
 
V, V, F, V
C)
 
V, V, V, V
D)
 
F, F, F, F
E)
 
V, V, F, F
Questão 9
Analise as afirmativas abaixo:
I - Os assistentes sociais devem, ao mesmo tempo tomar a política educacional como um modo historicamente determinado de oferta e regulação dos serviços educacionais que organiza diferentes formas de trabalho coletivo e modalidades de cooperação entre os profissionais que atuam nesta área, como considerar a educação como um fenômeno social, cujas práticas e seus sujeitos envolvem processos que embora se relacionem com a política educacional a ela não necessariamente se inscrevem. 
II - Pensar a educação para além da política educacional é, deste modo, uma outra exigência posta aos assistentes sociais e que requer um olhar sobre a própria dimensão educativa de sua intervenção como constitutiva desses processos mais amplos e não necessariamente vinculada a essa área de atuação do Estado via política social.
III - O ato de viver em sociedade tem relação com a educação. Isso porque estamos envoltos em um processo educacional que não deve ser vislumbrado de uma única forma. Não devemos olhar para a escola como único local no qual esse processo se desenvolve e o docente como o único responsável por isso, embora algumas pessoas "terceirizarem" a educação dos filhos delegando-as unicamente à escola.
Está correto o que se afirma em:
 
A)
 
Somente II e III
B)
 
Somente I e II
C)
 
I, II e III
D)
 
Somente II
E)
 
Somente III
Questão 10
"Engana-se quem afirma que a área da educação é um recente espaço de trabalho para os profissionais da área de Serviço Social! Por mais que essa temática tenha sido mais debatida nos últimos 10 anos, não se trata de uma nova área de trabalho profissional. O que podemos chamar de recente é o aumento significativo de debates e publicações sobre o Serviço Social na área da educação."
Analise as afirmativas abaixo e assinale V, para verdadeira e F, para falsa:
(  ) Além da escola de educação básica pública e privada, com a oferta de educação infantil, ensino fundamental e médio, o assistente social também pode estar inserido na educação de jovens e adultos, na educação especial, na educação superior, na educação profissional, bem como na composição de equipes gestoras nas secretarias de educação municipais e estaduais, por exemplo.
(  ) Devemos encarar a inserção do assistente social na área da educação como uma simples possibilidade de abertura de mais campos de trabalho profissional. Mas sim, como a luta desses profissionais pela inscrição na educação enquanto política social. Ao olhar com esse enfoque, percebemos que se trata de um objetivo bem maior do que a abertura de campos de trabalho.
(  ) O Assistente Social deve estar atento para que possa realizar uma análise endógena, reducionista, fragmentada, individualista, do ambiente educacional, mas situá-lo no contexto mais amplo, da própria dinâmica societária, analisando as mediações presentes no tecido social.As afirmativas são, respectivamente:
A)
 
F, F, F
B)
 
V, F, V
C)
 
F, F, V
D)
 
V, F, F
E)
 
V, V, V
Questão 11
O assistente Social que atua no espaço escolar, promove uma interação direta com outros pares. 
Analise as afirmativas abaixo e identifique-os:
I - docentes e discentes
II - famílias
III - comunidade
IV - rede de serviços
V - instâncias de controle social
São pares do trabalho do assistente social em uma escola o que se afirma em:
A)
 
somente I, III e IV
B)
 
somente II, III
C)
 
I, II, III, IV e V
D)
 
somente I, II e III
E)
 
somente I, II, III e IV
Questão 12
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 20 de dezembro de 1996, em seu artigo 1º: 
A)
 
A educação abrange tanto os processos judiciais vinculados à garantia de direitos, bem como ao retorno escolar, como também tem relação com as ações da rede socioassistencial, incluindo o conselho tutelar. 
B)
 
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
C)
 
A educação abrange os processos formativos de educação infantil e ensino superior, que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas relações de solidariedade, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
D)
 
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem no ambiente de trabalho, na convivência familiar, religiosa, nas dificuldades de relacionamentos, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil. 
E)
 
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem nos conflitos, nas formas de bullyng, na violência intrafamiliar, mas pode ser superada a partir de ações solidárias e humanas, vinculadas à sociedade civil organizada ou a qualquer membro da sociedade.

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