AD2 introdução semântica

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Federal Fluminense
Curso de Licenciatura em Letras - UFF/CEDERJ
Disciplina: Introdução à Semântica
AD2 – 2016.2
 
QUESTÃO 1:
Você já percebeu que, em nosso dia a dia, fazemos referências a textos, quadros, filmes, livros, novelas, personagens históricos, fatos, entre tantas outras coisas... O recurso explícito ou implícito a essas referências chama-se intertextualidade. Apresente duas formas específicas de intertextualidade estudadas, definindo-as. (2,0)
QUESTÃO 2:
O idioma dispõe de palavras e expressões pertencentes ao campo lexical e ao semântico que variam de sentido e de valor de acordo com a época, com a situação comunicativa, com a intenção e com o contexto em que foram empregadas.
a) Estabeleça a distinção entre Campo lexical e Campo semântico. (1,0)
b) A música É uma partida de futebol, do Skank, cuja letra é reproduzida a seguir, se constrói com substantivos que pertencem ao mesmo campo semântico. Que campo é esse? (1,0)
Bola na trave não altera o placar
Bola na área sem ninguém pra cabecear
Bola na rede pra fazer o gol
Quem não sonhou em ser um jogador de futebol?
A bandeira no estádio é um estandarte
A flâmula pendurada na parede do quarto
O distintivo na camisa do uniforme
Que coisa linda é uma partida de futebol
Posso morrer pelo meu time
Se ele perder, que dor, imenso crime
Posso chorar se ele não ganhar
Mas se ele ganha, não adianta
Não há garganta que não pare de berrar
A chuteira veste o pé descalço
O tapete da realeza é verde
Olhando para bola eu vejo o sol
Está rolando agora é uma partida de futebol
O meio-campo é lugar dos craques
Que vão levando o time todo pro ataque
O centroavante, o mais importante
Que emocionante, é uma partida de futebol
O meu goleiro é um homem de elástico
Os dois zagueiros têm a chave do cadeado
Os laterais fecham a defesa
Mas que beleza é uma partida de futebol
Bola na trave não altera o placar
Bola na área sem ninguém pra cabecear
Bola na rede pra fazer o gol
Quem não sonhou em ser um jogador de futebol?
O meio-campo é lugar dos craques
Que vão levando o time todo pro ataque
O centroavante, o mais importante
Que emocionante é uma partida de futebol!
Utêrêrêrê, utêrêrêrê, utêrêrêrê, utêrêrêrê
QUESTÃO 3:
O campo semântico lexical trata das relações paradigmáticas entre um item do vocabulário e outros itens representantes da mesma categoria. Observe os seguintes enunciados:
Os professores propõem novo acordo.
Os docentes propõem novo acordo.
 Explique o que é uma relação paradigmática e explique as relações de sentido que se estabelecem entre as palavras em negrito. (2,0)
QUESTÃO 4:
"A dependência que existe entre dois elementos sequenciais de uma mesma cadeia chama-se relação (dependência, função) sintagmática (de sintagma: conjugado de duas unidades consecutivas onde o valor de cada um se define por relação ao valor da outra)" (LOPES, 1987, p. 88). 
Apresente um par de palavras em que se possa perceber a relação sintagmática entre elas. (2,0)
QUESTÃO 5:
Os modelos cognitivos idealizados (MCI) são estruturas através das quais nosso conhecimento de mundo se organiza. Apresente um modelo cognitivo idealizado relacionado ao universo feminino. (2,0)
QUESTÃO 1:
Você já percebeu que, em nosso dia a dia, fazemos referências a textos, quadros, filmes, livros, novelas, personagens históricos, fatos, entre tantas outras coisas... O recurso explícito ou implícito a essas referências chama-se intertextualidade. Apresente duas formas específicas de intertextualidade estudadas, definindo-as. (2,0)
Resposta: A paródia e a paráfrase são duas formas específicas de intertextualidade. Na paródia o que ocorre são recriações de textos ou de estilos cujas mensagens são alteradas para produzirem efeitos irônicos ou cômicos, como no exemplo abaixo:
 AMOR É UM FOGO QUE ARDE SEM SE VER (texto original)
Amor é fogo que arde sem se ver;
 É ferida que dói, e não se sente;
 É um contentamento descontente;
 É dor que desatina sem doer.
(Luíz Vaz de Camões)
 DOUTOR DE POSTO É O QUE ATENDE SEM TE VER (paródia)
Doutor de posto é o que atende sem te ver.
 Se sua cabeça dói? Dipirona! E já não sente,
 É um atendimento descontente,
 E a sua dor o paracetamol vai resolver.
(Kelly Cristina de Oliveira)
 Disponível em: http://www.recantodasletras.com.br/humor/2650539
 Já a paráfrase mantém relação de diálogo com outro texto sem ironizá-lo/ridicularizá-lo sendo, portanto, um mesmo conteúdo (sentido original) tratado de forma diferente, como no exemplo a seguir:
 Texto Original
Minha terra tem palmeiras
 Onde canta o sabiá,
 As aves que aqui gorjeiam
 Não gorjeiam como lá.
 (Gonçalves Dias, “Canção do exílio”).
 Paráfrase
 Meus olhos brasileiros se fecham saudosos
 Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’.
 Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?
 Eu tão esquecido de minha terra…
 Ai terra que tem palmeiras
 Onde canta o sabiá!
 (Carlos Drummond de Andrade, “Europa, França e Bahia”)
 Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/redacao/parafrase-parodia.htm
 
QUESTÃO 2:
O idioma dispõe de palavras e expressões pertencentes ao campo lexical e ao semântico que variam de sentido e de valor de acordo com a época, com a situação comunicativa, com a intenção e com o contexto em que foram empregadas.
a) Estabeleça a distinção entre Campo lexical e Campo semântico. (1,0)
Resposta: Segundo Câmara Junior o campo lexical refere-se à família léxica, ou seja, são palavras que tem em comum a mesma base significativa, a mesma raiz, onde se multiplicam através dos processos de formação das palavras, por exemplo, mar: marítimo, marinheiro, marujo etc. Por outro lado, o campo semântico diz respeito a palavras de construções distintas, mas que se relacionam a uma mesma área de conhecimento, por exemplo: Direito: lei, processo, ação, indeferimento etc. (Material CEDERJ, aula 9, págs. 191-192).
b) A música É uma partida de futebol, do Skank, cuja letra é reproduzida a seguir, se constrói com substantivos que pertencem ao mesmo campo semântico. Que campo é esse? (1,0)
 Resposta: O campo semântico em questão é o do futebol.
 Bola na trave não altera o placar
Bola na área sem ninguém pra cabecear
 Bola na rede pra fazer o gol
 Quem não sonhou em ser um jogador de futebol?
A bandeira no estádio é um estandarte
 A flâmula pendurada na parede do quarto
 O distintivo na camisa do uniforme
 Que coisa linda é uma partida de futebol
Posso morrer pelo meu time
 Se ele perder, que dor, imenso crime
 Posso chorar se ele não ganhar
 Mas se ele ganha, não adianta
 Não há garganta que não pare de berrar
A chuteira veste o pé descalço
 O tapete da realeza é verde
 Olhando para bola eu vejo o sol
 Está rolando agora é uma partida de futebol
O meio-campo é lugar dos craques
 Que vão levando o time todo pro ataque
 O centroavante, o mais importante
 Que emocionante, é uma partida de futebol
O meu goleiro é um homem de elástico
 Os dois zagueiros têm a chave do cadeado
 Os laterais fecham a defesa
 Mas que beleza é uma partida de futebol
Bola na trave não altera o placar
 Bola na área sem ninguém pra cabecear
 Bola na rede pra fazer o gol
 Quem não sonhou em ser um jogador de futebol?
O meio-campo é lugar dos craques
 Que vão levando o time todo pro ataque
 O centroavante, o mais importante
 Que emocionante é uma partida de futebol!
Utêrêrêrê, utêrêrêrê, utêrêrêrê, utêrêrêrê
QUESTÃO 3:
O campo semântico lexical trata das relações paradigmáticas entre um item do vocabulário e outros itens representantes da mesma categoria. Observe os seguintes enunciados:
Os professores propõem novo acordo.
Os docentes propõem novo acordo.
 
Explique o que é uma relação paradigmática e explique as relações de sentido que se estabelecem entre as palavras em negrito. (2,0)
 
Resposta: Uma relação paradigmática ocorre entre elementos que estão em nossa memória, pertencentes ao nosso léxico mental onde possuem uma relação de sentido entre si. Desta forma, numa relação paradigmáticao termo “professores” pode ser substituído por “docentes” sem que, com isto, implique em prejuízo de sentido do texto ao qual o termo esteja inserido, pois são pertencentes ao mesmo campo semântico (material CEDERJ, aula 9, págs. 201-205).
QUESTÃO 4:
"A dependência que existe entre dois elementos sequenciais de uma mesma cadeia chama-se relação (dependência, função) sintagmática (de sintagma: conjugado de duas unidades consecutivas onde o valor de cada um se define por relação ao valor da outra)" (LOPES, 1987, p. 88). 
Apresente um par de palavras em que se possa perceber a relação sintagmática entre elas. (2,0)
Resposta: Banana/bananeira, onde banana é o morfema lexical que se junta ao morfema sufixal –eira trazendo a noção de árvore.
QUESTÃO 5:
Os modelos cognitivos idealizados (MCI) são estruturas através das quais nosso conhecimento de mundo se organiza. Apresente um modelo cognitivo idealizado relacionado ao universo feminino. (2,0)
 
Resposta: Shopping: compras – gastos elevados – indecisão – sem tempo determinado.
O modelo cognitivo shopping é intimamente ligado ao universo feminino já que culturalmente acredita-se que quando uma mulher vai ao shopping, vai para fazer compras, gastar muito dinheiro (ainda que não possa), onde normalmente experimenta várias peças de roupas ficando sempre indecisa sobre qual levar o que acarreta em uma longa espera para quem a acompanha (geralmente os maridos impacientes) já que não tem tempo determinado para ir embora.