AVA-3 Metodos e tecnicas da pesquisa psicologica

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MÉTODOS E TÉCNICAS DA PESQUISA PSICOLÓGICA
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1. 
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Pergunta 1
0 ponto
Experimentos são uma abordagem de pesquisa bastante consolidada no cenário científico.
Há autores que julgam ser a forma mais precisa de buscar conhecimento no campo da saúde e áreas afins. Sobre esse procedimento metodológico, qual a alternativa correta? 
1. 
A utilização de experimentos está condicionada ao máximo controle de variáveis por parte do pesquisador.
2. 
São métodos utilizados exclusivamente para pesquisas qualitativas.
3. 
Os experimentos adotados em psicologia têm como foco a mensuração de fenômenos não-observáveis.
4. 
Os experimentos em psicologia geralmente ocorrem em campo, por terem pouca aplicabilidade em laboratório.
5. 
Embora os experimentos sejam uma abordagem metodológica relativamente antiga, sua utilização não fez parte da história da psicologia como ciência.
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2. 
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Pergunta 2
0 ponto
Há pesquisas cuja complexidade do projeto requer uma visão mais ampla sobre o fenômeno estudado.
Para tanto, o pesquisador pode adotar algumas estratégias, qual das alternativas abaixo NÃO REPRESENTA uma dessas estratégias? 
1. 
Utilizar mais de um procedimento metodológico na mesma abordagem (qualitativa ou quantitativa) para, assim, coletar dados de natureza distinta.
2. 
Realizar triangulação metodológica, que se refere ao uso de mais de um método para estudar o mesmo fenômeno em diferentes perspectivas.
3. 
Abandonar a etapa metodológica do projeto e realizar livremente a análise dos dados, permitindo maior liberdade ao pesquisador.
4. 
Adotar métodos mistos sequenciais, que iniciam com uma abordagem (qualitativa ou quantitativa) e são complementadas pela abordagem restante.
5. 
Adotar métodos mistos de pesquisa, que unem abordagens qualitativas e quantitativas.
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3. 
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Pergunta 3
0 ponto
Dentre as abordagens de pesquisa mais utilizadas pela psicologia, os levantamentos merecem destaque.
Sobre esse método, qual a alternativa correta? 
1. 
Por não serem passíveis de análise estatística, os levantamentos não são adotados em pesquisas que buscam mensurar fenômenos.
2. 
Por serem de difícil aplicabilidade, geralmente são realizados com poucos indivíduos.
3. 
Adotam questões abertas, sendo contraindicada a utilização de escalas.
4. 
Apresentam facilidade na aplicação e geralmente ocorrem com o uso de questionários.
5. 
São métodos utilizados exclusivamente para pesquisas qualitativas.
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4. 
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Pergunta 4
0 ponto
As revisões de literatura têm um papel fundamental em todas as pesquisas na área da psicologia.
Elas servem de base para a construção dos projetos de pesquisa. Sobre as revisões de literatura, qual a alternativa INCORRETA?
1. 
Revisões de literatura são consideradas formas superficiais de abordar problemas psicológicos.
2. 
Mesmo em uma revisão de literatura, o pesquisador deve partir de um problema de pesquisa que o orienta sobre qual dúvida se estabelece sobre o fenômeno pesquisado.
3. 
Há distintas formas de realizar revisões de literatura, como as revisões sistemáticas, integrativas e narrativas.
4. 
A qualidade dos materiais coletados para a revisão de literatura interfere diretamente nos resultados.
5. 
Embora seja parte de todas as pesquisas em psicologia, há pesquisas que se encerram na revisão.
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Pergunta 5
0 ponto
7. A psicologia tem grande interrelação com outras áreas das ciências humanas e sociais, dentre elas a antropologia.
Teorias e métodos foram incorporados desta ciência, ampliando as possibilidades de coleta e interpretação de dados para a psicologia.
Dentre os métodos, destaca-se a etnografia, a que se refere essa metodologia?
1. 
Um método marcado pelo uso do diário de campo, uma ferramenta na qual o pesquisador anota os resultados da sua observação, mas sem apresentar suas impressões acerca dos fenômenos observados.
2. 
Um método prioritariamente qualitativo que adota o recurso da observação participante como centralidade, permitindo o pesquisador vivenciar um contexto social e gerar dados a partir dessa vivência.
3. 
Um método que adota o recurso da observação, embora proíba o pesquisador de dialogar e entrevistar com os membros da comunidade pesquisada.
4. 
Um método quantitativo que busca agregar dados por meio de questionários e experimentações.
5. 
Um método que pressupõe a imparcialidade do pesquisador em relação ao meio pesquisado.
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6. 
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Pergunta 6
0 ponto
O artigo científico é o modelo de texto acadêmico atualmente preferido pela comunidade acadêmica.
Ele substituiu, em grande parte, a publicação de livros, dado o seu caráter mais objetivo que condiz com a agilidade na produção do conhecimento observada nos dias atuais (KOLLER et al., 2014).
Sobre esse gênero textual, qual a alternativa INCORRETA?
1. 
Os artigos científicos podem apresentar distintos formatos. Entretanto, esses formatos não se relacionam com as pesquisas que foram realizadas para originá-lo.
2. 
Artigos de revisão de literatura são avaliações críticas de materiais que já foram publicados, considerando o progresso das pesquisas na temática abordada;
3. 
Artigos empíricos são aqueles decorrentes de pesquisas empíricas. No artigo empírico, supõe-se que haja uma transcrição da sistematização desse projeto, acrescido dos resultados e discussões oriundos da pesquisa;
4. 
Artigos teóricos são aqueles cujo principal objetivo é discutir conceitos de uma teoria, ou confrontar conceitos entre teorias;
5. 
Os artigos requerem a elaboração de um resumo. Nesse item, são apresentadas todas as informações relevantes do artigo, incluindo aspectos introdutórios, objetivos, métodos, resultados e conclusões
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7. 
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Pergunta 7
0 ponto
Tradicionalmente, as abordagens de pesquisa assumem inclinações qualitativas ou quantitativas.
Sobre essas abordagens, qual a alternativa correta?
1. 
Abordagens qualitativas não têm a pretensão de generalizar afirmações sobre fenômenos estudados.
2. 
Uma pesquisa deve assumir um caráter qualitativo ou quantitativo, não sendo possível uni-los em métodos mistos.
3. 
Um mesmo processo pode ser estudado a partir de abordagens quantitativas e qualitativas, porém a natureza dos dados obtidos e as possibilidades de interpretação serão distintas.
4. 
Abordagens quantitativas têm como ênfase fenômenos subjetivos e pouco mensuráveis.
5. 
Os fundamentos epistemológicos que sustentam as abordagens qualitativas e quantitativas são os mesmos, já que ambos têm como base as concepções pós-positivistas.
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8. 
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Pergunta 8
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Dentre os processos de má-conduta na condução de pesquisa e escrita científica, temos o plágio como uma infração grave.
Sobre essa conduta, qual a alternativa correta?
1. 
Apenas se considera plágio se houver apropriação do texto de outro autor. A apropriação de ideias não está incluída.
2. 
A prática de copiar seus próprios textos e apresentá-los como novos é conhecida como autoplágio. Essa prática tem pouco impacto no cenário científico, pois não há apropriação da ideia de outros autores.
3. 
É possível copiar parcelas de um texto sem referenciá-lo e não ser configurado o plágio. Trechos pequenos, com menos de uma linha, são de uso público e não são propriedade intelectual de quem os escreveu.
4. 
Se configura plágio caso um autor apresente um texto publicado de outro sem a devida referência. Textos não publicados não são considerados propriedade intelectual.
5. 
Plágio pode ser definido, então, como o uso de ideias (publicadas ou não) de outros sem a devida referência.
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9. 
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Pergunta 9
0 ponto
As narrativas ganharam relevância na psicologia, em especial após autores como Bruner (1991) elaborarem teorias que as articulamcom o funcionamento mental.
Sobre a abordagem narrativa da psicologia e a pesquisa narrativa, qual a alternativa correta?
1. 
Nas entrevistas narrativas, adota-se a estratégia da questão disparadora. Essa questão refere-se ao processo de interrupção da narrativa nos momentos mais importantes para a pesquisa.
2. 
A pesquisa narrativa parte de entrevistas de caráter fechado, de modo a garantir a objetividade das respostas.
3. 
Há duas formas de conceber a narrativa: como registro estático e como processo dinâmico.
4. 
Entrevistas narrativas são métodos de coleta utilizados na pesquisa narrativa, por garantirem a livre interferência do pesquisador durante o processo de narração.
5. 
O estudo das narrativas ganhou força dado o seu caráter prioritariamente quantitativo.
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10. 
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Pergunta 10
0 ponto
Por séculos, o conhecimento produzido pela humanidade era restrito a uma parcela da elite que tinha acesso a meios e à literacia.
Com a invenção da imprensa, no início da modernidade, a divulgação dos saberes se intensificou.
No mundo globalizado, a produção e difusão do conhecimento atingiu um patamar nunca visto na história da humanidade.
Nesse cenário, os processos de documentação e divulgação científica ganham fôlego, qual das alternativas justifica isso?
1. 
Limitam o saber científico ao espaço acadêmico.
2. 
Aprimoram a ciência ao difundir pesquisas e pôr à prova seus resultados diante da comunidade acadêmica.
3. 
Apresentarem formatos completamente livres de escrita.
4. 
Terem os artigos científicos como alternativa ágil e objetiva de divulgação apenas de pesquisas empíricas.
5. 
Centralizarem no formato de livros a divulgação científica contemporânea.
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