Biomecânica e Cinesiologia 2

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	quarta, 9 nov 2022, 08:37
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Questão 1
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A atividade cabo de guerra é uma brincadeira que pode ser realizada na educação física escolar e trabalhar conteúdos de física junto com a atividade. Podemos discutir os conceitos de vetores por exemplo utilizando o cabo de guerra. Nesta atividade dois grupos de alunos devem ser formados, ganha quem conseguir puxar um grupo em direção do seu lado. Caso a corda, não se movimente, significa que a mesma força está sendo aplicada em direções opostas.
Com respeito a atividade cabo de guerra, qual é a aplicação correta do conceito para que uma equipe se torne vitoriosa em relação a outra. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar mais força de compressão de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
b.
Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar mais força de tensão de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo. 
c. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar mais força vertical de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
d. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar mais força de torção, porque girar a corda irá ocasionar em mais energia de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com menos pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo
e. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar mais força de cisalhamento de um lado, para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
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A resposta correta é:
Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar mais força de tensão de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
Questão 2
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Texto da questão
Dagnese et al (2013) propõe que conceitos da biomecânica devam ser aplicados em sala de aula na disciplina de educação física relacionando com os outros assuntos tratados pelas disciplinas da grade curricular como a matemática, física e biologia. Essa relação pode tornar o ensino da biomecânica mais motivante para o aluno, direcionando a matéria para um contexto mais próximo da realidade do aluno. Essa abordagem pode ser relevante para o ensino de várias modalidades esportivas. Além de motivar o aluno a estudar as outras disciplinas da escola.
Como exemplos de aplicação da biomecânica na educação física escolar, analise as afirmativas:
I – O professor pode perguntar para a sua sala de aula quem gosta e pratica futebol com frequência, em sequência atrelado com a própria matéria do futebol, como as regras e as dimensões do campo, o professor pode trazer exemplos de jogadores famosos e analisar o movimento do chute de cada um, a posição que diferentes jogadores posicionam o pé de apoio próximo da bola e como isso pode ser mais eficiente.
II – Através de uma atividade multidisciplinar entre o professor de educação física e de física, o professor de física pode relacionar os assuntos de força e velocidade em sua aula e continuar trabalhando essas propostas iniciadas na disciplina de educação física por meio de análises qualitativas e quantitativas.
III – Explicar os planos e eixos em uma aula de dança e como ocorrem movimentos rotacionais em um movimento de giro.
IV – No conteúdo de atletismo podemos ensinar para os alunos técnicas mais eficientes para a realização de saltos verticais ou horizontais, devendo explicar qual técnica é mais apropriada para gerar mais força de impulsão e como amortecer o movimento para não gerar danos articulares.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II, III e IV estão corretas. 
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 3
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Texto da questão
No âmbito da cinemática é recomendado a utilização da gravação de movimentos por vídeo para discutir aspectos de movimento lineares e angulares. Podemos analisar o lançamento de objetos, o professor pode explorar aspectos do atletismo como o lançamento de disco e saltos. Dentro do assunto de atletismo também é possível realizar um trabalho multidisciplinar com os professores de física e de matemática da escola. Quais são as avaliações que um professor pode relacionar com o atletismo e biomecânica?
I - Com diferentes alunos utilizando um cronômetro, o professor poderá marcar o tempo que um aluno leva para percorrer determinada distância.
II - A partir da distância conhecida de corrida e o tempo, é possível calcular a velocidade média.
III - Ilustrar para os alunos que diferentes ângulos de arremesso ou propulsão geram alturas e distâncias diferentes.
IV - Visualizar a forma mais adequada de realização de um chute ao gol.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas II está correta.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 4
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Texto da questão
A articulação é o local de conexão entre dois ossos e tem como principais funções: proporcionar movimento para os segmentos corporais; manter os ossos e o esqueleto conectados e dissipar energia ocasionada por impactos ou outras forças. As articulações podem ser classificadas em relação a sua estrutura, ou seja, em qual tipo de tecido conectivo ela está em contato com o osso, para exemplificar tempo três possibilidades deste tipo de articulação a fibrosa, a cartilaginosa e a sinovial.
Analise as afirmativas quanto à aplicação e conceitos das articulações
I   – As articulações fibrosas são unidades formadas por fibras de conectivo fibroso, não possuem uma cavidade articular e podem gerar pouco ou nenhum tipo de movimento, como exemplo temos as suturas presente no crânio.
II – Nas articulações cartilaginosas os ossos estão unidos por meio de um tecido cartilaginoso, também não apresenta uma cavidade articular, apresentam duas subdivisões.
III – As articulações sinoviais são as mais comuns no esqueleto apendicular, apresentam uma substância denominada de líquido sinovial dentro de uma cavidade articular ou sinovial e possibilitam a realizaçãode vários movimentos de forma ampliada.
IV – As articulações fibrosas são revestidas por cartilagem hialina que auxilia na absorção de impactos ocasionados por forças compressivas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I,  II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II está correta
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas. 
e. Apenas I e III estão corretas.
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Questão 5
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Texto da questão
A corrida é um movimento cíclico onde cada passada representa um ciclo, quando o pé esquerdo (ou direito) toca o solo (strike) o ciclo é iniciado e no momento que o pé oposto no caso o direito perde o contato com o solo (toe off) temos o final de um ciclo da passada. Não confunda passado com passo, o passo é o movimento de entrada e saída de apenas um pé. A passada é o ciclo completo onde um pé inicia o movimento com o contato com o solo e só será completado momentos antes do mesmo pé realizar um novo contato com o solo.
Quanto a avaliação qualitativa do movimento corrida de 100 metros avalie e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   )  Comprimento da passada.
(   )  Frequência da passada.
(    ) Tempo de apoio.
(    ) Tempo de voo.
(   )  Distância do centro de gravidade do corredor no instante do contato com o solo.
A esse respeito, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V-F
b. V-V-V-V-V 
c. F-V-V-F-V
d. F-V-F-V-V
e. V-V-V-F-V
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A resposta correta é: V-V-V-V-V
Questão 6
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Texto da questão
Cada célula muscular é denominada de fibra muscular sendo envolvida por uma estrutura chamada sarcolema (membrana) e em sua parte interna é denominada de sarcoplasma (citoplasma). Dentro do sarcolema existem várias unidades de miofibrilas que são filamentos longos compostos por faixas de proteínas como a actina e miosina, estas proteínas são responsáveis pela contração muscular através do deslizamento de uma proteína sobre a outra. A estrutura da organização das fibras musculares tanto em sua posição anatômica, direção, organização das fibras musculares e a sua fixação em tendões influência na sua função muscular e na sua capacidade de produzir força.
Quanto a estrutura e organização das fibras musculares, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As fibras podem ser organizadas em coronais (dispostas de forma paralela e longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também podem ser organizadas de forma sagital (com mais de um ângulo de fixação nos tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
b. As fibras podem ser organizadas em sagitais (dispostas de forma paralela e longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também podem ser organizadas de forma coronal (com mais de um ângulo de fixação nos tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
c. As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma paralela e longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também podem ser organizadas de forma peniforme (com mais de um ângulo de fixação nos tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral. 
d. As fibras podem ser organizadas em peniforme (dispostas de forma longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também podem ser organizadas de forma paralela (com mais de um ângulo de fixação nos tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
e. As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma vetores verticais).
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A resposta correta é: As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma paralela e longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também podem ser organizadas de forma peniforme (com mais de um ângulo de fixação nos tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O movimento humano acontece por meio da coordenação de diferentes estruturas que compõem o corpo humano. Em conjunto para que possamos compreender o fenômeno do movimento humano, utilizamos dos conhecimentos da biomecânica que busca investigar a influência de forças internas e externas sobre o corpo humano e como essas forças podem explicar a realização de movimento e a sua influência na performance esportiva. Os principais sistemas que possibilitam a execução do movimento humano estão dentro do conceito chamado sistema locomotor. 
Quais são os principais sistemas que compõem o sistema locomotor? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Sistema esquelético e sistema nervoso
b. Sistema articular e sistema nervoso
c. Sistema muscular e sistema nervoso
d. Sistema esquelético e sistema digestivo
e. Sistema muscular e esquelético. 
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
A manutenção do equilíbrio postural é regida pela coordenação entre os sistemas visual, vestibular e proprioceptivo e sua avaliação se aplica pelo método padrão ouro de análise da estabilometria obtida através de uma plataforma de força. Dessa forma, é possível mensurar o equilíbrio de uma pessoa utilizando uma plataforma de força, essa informação é útil para identificar distúrbios posturais, possíveis fraquezas musculares e a auxiliar um possível indicador de risco de quedas em idosos, quando identificados que os seus indicadores de equilíbrio postural estão alterados.
Quanto à principal variável que representa o equilíbrio corporal assinale a alternativa verdadeira.
Escolha uma opção:
a. A variável que reflete o equilíbrio humano é obtida através da velocidade de onda de pulso (VOP) que é definido como o ponto de aplicação da resultante das forças verticais sobre a superfície de uma base de sustentação
b. A variável que reflete o equilíbrio humano é obtida através da primeira lei de newton a inércia que é definido como o ponto de aplicação da resultante das forças verticais sobre a superfície de uma base de sustentação
c. A variável que reflete o equilíbrio humano é obtida através do centro de pressão (COP) que é definido como o ponto de aplicação da resultante das forças verticais sobre a superfície de uma base de sustentação 
d. A variável que reflete o equilíbrio humano é obtida através do peso corporal (PESO) que é definido como o ponto de aplicação da resultante das forças verticais sobre a superfície de uma base de sustentação
e. A variável que reflete o equilíbrio humano é obtida através da aceleração da gravidade (AGD) que é definido como o ponto de aplicação da resultante das forças verticais sobre a superfície de uma base de sustentação
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A resposta correta é: A variável que reflete o equilíbrio humano é obtida através do centro de pressão (COP) que é definido como o ponto de aplicação da resultante das forças verticais sobre a superfície de uma base de sustentação
Questão 9
Correto
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O músculo é a única estrutura biológica capaz de produzir força de tensão, produzir movimento, proteção de órgãos internos, estabilizar articulações, manter a postura corporal ereta e absorver energia de impactos. Os músculos podem ser divididos em três tipos de células musculares: músculo estriado esquelético, músculo estriado cardíaco e o músculo liso.
Analise as afirmativas quanto à classificação dos tipos das células musculares
I   – O músculo bíceps é caracterizado como um músculo liso.
II – O músculo estriado esquelético apresenta a característica de contração voluntária, ou seja, você quer flexionar o seu braço e depois levar a mão para cima, você quis realizar esses movimentos e isso aconteceu de forma voluntária, esse tipo de tecido muscular estáligado aos ossos por meio de tendões e só irão se contrair a partir de algum estímulo.
III – O músculo estriado cardíaco possui a característica de contração involuntária o coração se contrai a partir de processos biológicos.
IV –O músculo liso está presente em alguns órgãos como por exemplo o intestino e também apresenta contração involuntária.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I está correta.
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A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Durante a prática de diferentes modalidades esportivas o praticante está sujeito a diferentes forças que podem ocasionar em processos lesivos. Cada estrutura anatômica possui um limite em relação ao estresse imposto sobre essa estrutura a partir da extrapolação desse limite é onde acontece uma lesão. Isso acontece principalmente devido a ocorrência de inúmeras repetições de movimentos que podem aumentar a sobrecarga articular, gerar desgaste de cartilagens ou estresse por impacto. Essas forças podem estressar as estruturas anatômicas de forma aguda ou crônica.
Quanto a aplicação do estresse agudo e crônico, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Em jogadores de tênis devido a rotação em excesso do quadril para realização dos movimentos, só é comum ocorrer lesões agudas, sendo descartado qualquer tipo de lesão, nesse sentido uma forma crônica nesta articulação.
b. De forma aguda podemos pensar que em um único impacto causado por um salto não gera tantas deformações nas estruturas biológicas do corpo, mas de forma crônica suscetíveis saltos irão impactar o corpo de forma mais significante. 
c. De forma crônica ocorre a prevenção do estresse devido ao processo de recuperação dos músculos, ossos e articulações, por isso não é possível desenvolver lesões crônicas.
d. De forma crônica podemos pensar que em um único impacto causado por um salto não gera tantas deformações nas estruturas biológicas do corpo, mas de forma aguda suscetíveis saltos irão impactar o corpo de forma mais significante.
e. A deformação crônica é um fenômeno que acontece logo após uma sessão e o estresse agudo é durante o tempo
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A resposta correta é: De forma aguda podemos pensar que em um único impacto causado por um salto não gera tantas deformações nas estruturas biológicas do corpo, mas de forma crônica suscetíveis saltos irão impactar o corpo de forma mais significante.
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