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• Após identificado e instalado na sala, você não 
poderá consultar qualquer material, enquanto 
aguarda o horário de início da prova.
• Siga, atentamente, a forma correta de 
preenchimento do Cartão de Repostas, 
conforme estabelecido no mesmo.
• Não haverá substituição do Cartão de 
Respostas por erro do candidato.
• Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade 
entregar ao fiscal o Cartão de Respostas 
assinado. Não se esqueça dos seus pertences.
• Os três últimos candidatos deverão 
permanecer na sala até que o último candidato 
entregue o Cartão de Respostas.
• O fiscal de sala não está autorizado a alterar 
nenhuma dessas instruções. Em caso de 
dúvida, solicite a presença do coordenador 
local.
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• O candidato só poderá retirar-se 
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início efetivo da prova;
• Somente faltando 1 (uma) hora para o término 
da prova, o candidato poderá retirar-se levando 
o seu Caderno de Questões;
• O candidato que optar por retirar-se sem levar 
o seu Caderno de Questões, não poderá 
copiar suas respostas por qualquer meio. O 
descumprimento dessa determinação será 
registrado em ata e acarretará a eliminação do 
candidato;
• Ao terminar a prova, o candidato deverá retirar-
se imediatamente do local, não sendo possível 
nem mesmo a utilização dos banheiros e/ou 
bebedouros.
DURAÇÃO DA PROVA: 4 HORAS
PROVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA, CADA UMA COM 5 
(CINCO) ALTERNATIVAS DE RESPOSTA - A, B, C, D e 
E - CONFORME DISPOSIÇÃO ABAIXO
VERIFIQUE SE ESTE MATERIAL ESTÁ EM ORDEM, 
CASO CONTRÁRIO, NOTIFIQUE IMEDIATAMENTE O 
FISCAL
RESERVE OS 30 (TRINTA) MINUTOS FINAIS 
PARA MARCAR SEU CARTÃO DE RESPOSTAS.
ATENÇÃO
Disciplinas Quantidade de questões
Língua Portuguesa 30
Matemática 30
Total 60
BOA PROVA!
www.ifpi.edu.br
Nome:
Inscrição:
Piauí
INSTITUTO
FEDERAL
CADERNO DE QUESTÕES
ENSINO TÉCNICO 
(INTEGRADO)
EDITAL N° 127/2018, de 11 de setembro de 2018.
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
Texto I
Receita de Ano Novo
Para você ganhar belíssimo Ano Novo 
cor do arco-íris, ou da cor da sua paz, 
Ano Novo sem comparação com todo o tempo 
já vivido 
(mal vivido talvez ou sem sentido) 
para você ganhar um ano 
não apenas pintado de novo, remendado às car-
reiras, 
mas novo nas sementinhas do vir-a-ser; 
novo 
até no coração das coisas menos percebidas 
(a começar pelo seu interior) 
novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se 
nota, 
mas com ele se come, se passeia, 
se ama, se compreende, se trabalha, 
você não precisa beber champanha ou qualquer 
outra birita, 
não precisa expedir nem receber mensagens 
(planta recebe mensagens? 
passa telegramas?) 
Não precisa 
fazer lista de boas intenções 
para arquivá-las na gaveta. 
Não precisa chorar arrependido 
pelas besteiras consumadas 
nem parvamente acreditar 
que por decreto de esperança 
a partir de janeiro as coisas mudem 
e seja tudo claridade, recompensa, 
justiça entre os homens e as nações, 
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal, 
direitos respeitados, começando 
pelo direito augusto de viver. 
Para ganhar um Ano Novo 
que mereça este nome, 
você, meu caro, tem de merecê-lo, 
tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil, 
mas tente, experimente, consciente. 
É dentro de você que o Ano Novo 
cochila e espera desde sempre.
(Carlos Drummond de Andrade)
01. Nos textos em geral, é comum a presença 
simultânea de várias funções da linguagem. No 
poema Receita de Ano Novo, além da função 
poética, destaca-se a existência da função
a) referencial
b) conativa
c) metalinguística
d) fática
e) emotiva
02. Releia atentamente o poema anterior e 
julgue os itens a seguir.
I – O eu lírico, na primeira estrofe, considera 
necessário buscar uma mudança profunda, que 
vá além da aparência.
II – Na primeira estrofe, o eu lírico afi rma que a 
transformação deve estar presente nas pequenas 
coisas, ser originada no interior de cada um.
III – Na segunda estrofe, o eu lírico defende 
a ideia de que não vale a pena se arrepender 
de tudo o que fez nem acreditar que um novo ano 
será a solução para todos os problemas.
Está correto o que se afi rma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
03. Os enunciados linguísticos podem variar 
dependendo dos diferentes graus de formalidade 
determinados pelos contextos de uso da língua. 
Identifi que a alternativa que apresenta um 
exemplo de um registro coloquial do idioma, 
presente no poema de Drummond.
a) “você não precisa beber champanha ou 
qualquer outra birita”
b) “Não precisa // fazer lista de boas 
intenções”
c) “Não precisa chorar arrependido”
d) “você, meu caro, tem de merecê-lo”
e) “tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil” 
PORTUGUÊS
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
04. Releia a expressão “Para você ganhar 
belíssimo Ano Novo”. Os termos destacados 
possuem, respectivamente:
a) 5 e 8 fonemas
b) 5 e 9 fonemas
c) 6 e 8 fonemas
d) 6 e 9 fonemas
e) 6 e 10 fonemas
05. Na primeira estrofe, lê- se a expressão 
“remendado às carreiras”. Nela, o acento 
grave está utilizado adequadamente. Identifi que 
a alternativa em que o acento também está 
empregado de forma correta.
a) Gosto de escrever à lápis.
b) Perguntei àquela menina se ela era 
estudante de um curso técnico.
c) Não tenho contas à pagar nesta semana.
d) Ele fi cou cara à cara com o diretor da 
escola.
e) Não diga nada à ninguém sobre o que 
conversamos.
06. Releia o trecho abaixo, que está na 
segunda estrofe do poema.
Não precisa 
fazer lista de boas intenções 
para arquivá-las na gaveta. 
A expressão destacada tem a função sintática de
a) complemento nominal
b) adjunto adnominal
c) adjunto adverbial
d) predicativo
e) objeto direto
07. Na segunda estrofe, o poeta diz 
que “Não precisa chorar arrependido //
pelas besteiras consumadas // nem parvamente 
acreditar //que por decreto de esperança //
a partir de janeiro as coisas mudem...”. O termo 
destacado é sinônimo de:
a) radicalmente
b) rigorosamente
c) verdadeiramente
d) melancolicamente
e) ingenuamente
08. Na última estrofe, encontramos os 
seguintes versos: “Para ganhar um Ano Novo //
que mereça este nome...”. Do ponto de vista 
morfológico, a palavra destacada é classifi cada 
como
a) pronome demonstrativo
b) conjunção integrante
c) pronome relativo
d) pronome indefi nido
e) preposição
09. No trecho “eu sei que não é fácil, mas 
tente, experimente” – presente na última estrofe 
– a palavra destacada expressa valor de
a) fi nalidade
b) condição
c) causa
d) consequência
e) oposição
10. Nos versos “É dentro de você que o 
Ano Novo // cochila e espera desde sempre”, a 
expressão destacada indica
a) intensidade
b) modo
c) tempo
d) lugar
e) causa
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
Analise a tirinha abaixo para responder às 
questões de 11 a 15.
11. A respeito do poema de Carlos Drummond 
de Andrade e da tirinha do cartunista Quino, é 
correto dizer que os dois textos 
a) divergem em relação à crença de uma 
vida melhor.
b) apontam que é necessária uma mudança 
das pessoas para que a vida seja melhor.
c) apresentam opiniões contraditórias sobre 
a esperança das pessoas.
d) expõem argumentos científi cos para 
justifi car a esperança de uma vida melhor.
e) polemizam sobre as expectativas feitas 
pelas pessoas no fi nal do ano.
12. A forma verbal SEJA, presente no primeiro 
quadrinho, está conjugada no seguinte tempo 
verbal:
a) presente do indicativo
b) pretérito perfeito do indicativo
c) imperativo afi rmativo
d) presente do subjuntivo
e) futuro do presente do indicativo 
13. Presente no primeiro quadrinho das 
tirinhas, a expressão “MELHOR”
a) é um exemplo de substantivo, utilizado no 
grau aumentativo.
b) é um exemplo de substantivo, utilizado no 
grau diminutivo.
c) é um exemplo de adjetivo, utilizado no 
grau comparativo de superioridade.
d) é um exemplo de adjetivo, utilizado no 
grau superlativo de superioridade.
e) é um exemplode adjetivo, utilizado no 
grau comparativo sintético.
14. Na palavra PESSOAS, temos
a) um encontro consonantal e um hiato
b) um encontro consonantal e um ditongo
c) um dígrafo e um hiato
d) um dígrafo e um ditongo
e) um dígrafo e um tritongo
15. Levando em consideração o contexto em 
que estão sendo usados, os verbos ESPERAR e 
APOSTAR devem ser classifi cados como
a) verbos de ligação
b) verbos transitivos diretos
c) verbos transitivos indiretos
d) verbos transitivos diretos e indiretos
e) verbos intransitivos
TEXTO III
Teresinense integra projeto “Meninas na Ciência” 
*Lucrécio Arrais
Kelly Cibely Sousa Lopes, aluna de Tecnologia 
em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do 
Campus Teresina Central, representou Teresi-
na no Projeto “Meninas na Ciência”, que reúne 
estudantes de toda a Rede Federal para desen-
volver protótipos para dar suporte a aulas do 
Ensino Médio.
Ao todo 41 estudantes de cursos técnicos e 
superiores estiveram unidas dos dias 7 a 11 de 
agosto em Brasília para a produção de experi-
mentos e equipamentos que devem fomentar 
as disciplinas de Matemática, Física, Química 
e Biologia nas escolas. O saldo é positivo e en-
riquecedor, pois estimula a produção científi ca 
entre mulheres.
A jovem cientista fi cou encantada com o que 
pôde aprender no evento. “Para mim foi uma 
honra ter sido escolhida para representar o IFPI 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
e Teresina. É um evento que envolve tantas mu-
lheres, e é de suma importância mostrar que as 
mulheres teresinenses também fazem parte dis-
so. Voltei com muitas experiências boas que vou 
levar para o resto da vida”, conta Kelly Cibely.
Kelly afi rma que há uma resistência de mulheres 
na Ciência. “Já enfrentei preconceito na área 
por trabalhar com a área de computação, que 
sabemos que hoje em dia é dominada por ho-
mens. Eles acham que mulher não sabe fazer 
isso, aquilo… Mas mesmo você fazendo um tra-
balho, às vezes até melhor, não lhe dão credibi-
lidade”, acrescenta.
Ser uma mulher na ciência é desafi ador. “Sabe-
mos que a realidade hoje em dia, principalmente 
na ciência, é machista. Poder ser uma mulher 
na ciência é mostrar essa capacidade da mu-
lher, podendo atuar em qualquer área. Seja na 
pesquisa ou na prática. E com tão ou mais qua-
lidade. Desde criança gosto da área de exatas, 
então sempre gostei de ciência”, fi naliza.
Disponível em: http://jornal.meionorte.com/there-
sina/teresinense-integra-projeto-meninas-na-cien-
cia-317516
16. Os gêneros textuais podem ser 
caracterizados, dentre outros fatores, por sua 
estrutura e sua fi nalidade comunicativa. Dessa 
forma, o texto III é um exemplo de
a) notícia, por apresentar informações de 
forma objetiva.
b) resumo, por apresentar a biografi a de uma 
estudante.
c) entrevista, por caracterizar um projeto de 
pesquisa de uma estudante
d) comentário, por estimular o leitor a 
participar de competições na área de 
tecnologia.
e) artigo de opinião, por ensinar o leitor 
a se inscrever em competições na área de 
tecnologia.
17. No título, a palavra CIÊNCIA está 
acentuada de acordo com a norma culta da 
língua portuguesa. Identifi que a alternativa em 
que todos os termos também estão acentuados 
adequadamente.
a) vácuo – alguém – pôvo 
b) curió – náusea – ôlho
c) álibi – amêndoa – sací 
d) chuchú – tórax - herói
e) fórum – elétron - caratê
18. No primeiro parágrafo do texto III, a 
expressão “aluna de Tecnologia em Análise 
e Desenvolvimento de Sistemas do Campus 
Teresina Central” possui a função sintática de
a) sujeito
b) objeto direto
c) predicativo
d) complemento nominal
e) aposto
19. No período “O saldo é positivo e 
enriquecedor, pois estimula a produção científi ca 
entre mulheres”, a vírgula está utilizada 
adequadamente. Identifi que a alternativa em 
que a pontuação também está de acordo com a 
norma culta.
a) Os projetos, irão fomentar as disciplinas 
de Matemática, Física, Química e Biologia nas 
escolas.
b) Os projetos, irão fomentar, as disciplinas 
de Matemática, Física, Química e Biologia nas 
escolas.
c) Nas escolas, os projetos irão fomentar as 
disciplinas de Matemática, Física, Química e 
Biologia.
d) Nas escolas, os projetos, irão fomentar as 
disciplinas de Matemática, Física, Química e 
Biologia.
e) Nas escolas, os projetos irão fomentar, as 
disciplinas de Matemática, Física, Química e 
Biologia.
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
20. A palavra CIENTISTA é um exemplo de 
derivação sufi xal. Identifi que, nas alternativas 
abaixo, onde as duas palavras também são 
formadas por esse mesmo processo.
a) preconceito - credibilidade
b) pesquisa - realidade
c) preconceito - realidade
d) preconceito - teresinense
e) teresinense - desenvolvimento
21. “Voltei com muitas experiências boas que 
vou levar para o resto da vida.” Nesse período 
– que está presente no terceiro parágrafo do texto 
III, a oração destacada deve ser classifi cada 
como
a) substantiva subjetiva
b) substantiva objetiva direta
c) adverbial causal
d) adjetiva restritiva
e) adjetiva explicativa
22. No quarto parágrafo do texto III, encontra-
se o seguinte período: “Kelly afi rma que há uma 
resistência de mulheres na ciência”. Nesse 
período, o verbo haver é impessoal e está usado 
de acordo as regras de concordância verbal da 
língua portuguesa. Identifi que a alternativa em 
que a mesma situação acontece.
a) Já houveram várias pesquisadoras 
importantes na história da Computação.
b) Deve haver várias pesquisadoras 
importantes na história da Computação.
c) Haviam várias pesquisadoras importantes 
naquele evento de Computação
d) Haverão várias pesquisadoras importantes 
naquele evento de Computação
e) Poderão haver várias pesquisadoras 
importantes naquele evento de Computação.
23. Na oração “Ser uma mulher na ciência é 
desafi ador”, o termo destacado possui a função 
sintática de
a) predicativo
b) complemento nominal
c) complemento verbal
d) adjunto adnominal
e) adjunto adverbial
24. “Desde criança gosto da área de 
exatas...”. Nesse fragmento, que está presente 
no último parágrafo do texto III, a expressão 
destacada indica
a) causa
b) lugar
c) tempo
d) modo
e) fi nalidade
TEXTO IV
Fica 
Mapeei a dedo tuas sardas
Contornei sem jeito tuas linhas
Que te entregam e desvendam o melhor em ti
Me perdi no céu das suas pintas
Me encontrei no céu da tua boca
Tu é labirinto, rua sem saída
Me rendi a tua alma nua, vem cá
Congela o teu olhar no meu
Esconde que já percebeu
Que todo meu amor é teu amor
Então vem cá
Que nós, até Caio escreveu
Parece que nos conheceu
Em mel e girassóis te peço, só te peço
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
Fica
Fica, me queira e queira fi car
Fica
Fica, me queira, queira
(Composição de Ana Clara Caetano / Interpretada por 
AnaVitória e Matheus & Kauan)
Disponível em: https://www.letras.mus.br/anavitoria/
fi ca-part-matheus-e-kauan/
25. Sobre a música acima, é correto dizer que 
a) possui exemplos de registro erudito da 
linguagem, o que favorece a compreensão do 
texto.
b) possui exemplos de expressões técnicas, 
o que prejudica a compreensão do texto.
c) apresenta predominância de uma 
linguagem apelativa, o que compromete a 
compreensão do texto.
d) apresenta predominância de uma 
linguagem simples e coloquial, o que favorece 
a compreensão do texto.
e) não possui exemplos de linguagem 
conotativa, o que torna o texto mais objetivo 
e claro.
26. As expressões “a dedo” e “sem jeito”, nos 
dois primeiros versos do texto, são exemplos de
a) predicativo do sujeito
b) complemento verbal
c) complemento nominal
d) adjunto adnominal
e) adjunto adverbial
27. No verso “Me perdi no céu das suas 
pintas”, a forma verbal destacada está conjugada
a) no pretérito perfeito do modo indicativo
b) no pretérito imperfeito do modo indicativo
c) no pretérito mais-que-perfeito do modo 
indicativo
d) no pretérito imperfeito do modo subjuntivo 
e) no modo imperativo afi rmativo
28. “Tu é labirinto, rua sem saída”.Nesse 
verso, está presente a seguinte fi gura de 
linguagem.
a) prosopopeia 
b) metonímia 
c) metáfora 
d) ironia
e) paradoxo
29. “Então vem cá”. Nessa oração, o sujeito 
deve ser classifi cado como
a) simples e explícito
b) simples e oculto
c) composto
d) indeterminado
e) inexistente
30. GIRASSÓIS é uma palavra grafada com 
SS. Também devem ser grafadas, dessa mesma 
forma, todas as palavras da seguinte opção:
a) mussulmano – concessão 
b) excessão – transgressão
c) massiço – discussão 
d) obsessão – impressão 
e) missanga - submissão 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
31. O professor Antônio desenhou a seguinte 
reta numérica.
O número 17
5
−
 
foi marcado entre que pontos 
dessa reta numérica?
a) 2 e 3
b) 3 e 4
c) - 3 e - 2
d) - 4 e - 3
e) - 5 e - 4
32. O valor de 6
0,333...
 é
a) 20,0
b) 18,18...
c) 18,0
d) 2,2...
e) 2,0
33. Uma pedra leva t (segundos) para cair 
de uma distância d (metros). Sabe-se que 
0,36t d= ⋅ . Quanto tempo, aproximadamente, 
essa pedra leva para cair de uma distância de 
72 metros? Considere 2 1,4= .
a) 1,5 s
b) 2,3 s
c) 3,0 s
d) 4,2 s
e) 5,0 s
34. Para indicar uma multiplicação de fatores 
iguais, usamos a potenciação. Empregando as 
propriedades de potenciação, qual dos números 
a seguir é o menor?
a) 402
b) 168
c) 616
d) 254
e) 432
35. O Sr. João vai repartir igualmente 180 
fi gurinhas com algumas crianças. Se chegarem 
mais cinco crianças, a quantidade que cada uma 
vai receber será 2
3
 da quantidade da situação 
inicial. Quantas crianças há inicialmente nesse 
grupo?
a) 12
b) 10
c) 8
d) 6
e) 5
36. Em certo mês, uma loja teve um custo 
de $ 500,00R na compra de algumas unidades 
de mercadorias. Sabe-se que irá vender cada 
unidade ( x ) por $ 6,00R . Quantas unidades 
deverá vender para que seu lucro seja maior que 
$ 250,00R ? 
a) 125x =
b) 125x ≥
c) 125x >
d) 115x >
e) 110x ≥
37. Em uma unidade escolar, os 264 alunos 
estão dispostos de forma retangular, em fi las , 
de tal modo que o número de alunos de cada 
fi la supera em 10 o número de fi las. Marque a 
alternativa que indica quantos alunos há em 
cada fi la.
a) 22
b) 20
c) 18
d) 14
e) 12 
38. Seja 1x e 2x as raízes da equação
2 3 0x x k+ + = , em que k é uma constante real. 
Se 1 22 9x x− = − , qual o valor da constante k ? 
MATEMÁTICA
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
a) 1
b) 2
c) 4
d) -4
e) -2
39. A área de uma região retangular pode ser 
indicada por 3 23 5 12 20x x x− − + . O comprimento 
por 2 - 4x e a largura por L , conforme a fi gura:
Qual a expressão que indica a largura (L) da fi gura?
a) 1x −
b) 3 5x −
c) 2 2x +
d) 2 2x −
e) 1x +
40. Simplifi cando a expressão
2 ( )px y p q qx px
px py
− + + −
−
, para 0px py− ≠ ,
obtemos
a) p q
p
+
b) 2 p q
p
+
c) 2 p q
p
−
d) 2p q
p
−
e) 2p q
p
+
41. Sabe-se que N é o resultado da operação 
2 2800 799− . Qual a soma dos algarismos de N ?
a) 33
b) 30
c) 28
d) 24
e) 20
42. Uma confeiteira preparou um bolo de 
aniversário e o modelou em uma forma circular 
de 25 cm de diâmetro. Em seguida, decorou 
com uma fi ta de papel em volta do bolo. Qual o 
comprimento dessa fi ta de papel? Use 3,14π = . 
a) 39,25 cm
b) 52,30 cm
c) 65,55 cm
d) 70,25 cm
e) 78,50 cm
43. Observe a fi gura:
Com base na fi gura, qual o valor de x?
a) 30º
b) 32º
c) 36º
d) 38º
e) 40º
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
44. O percurso de uma corrida está 
representado na fi gura:
Os segmentos BD e CE são paralelos. Partindo 
de A , cada corredor deve percorrer o circuito 
passando, sucessivamente, por , , , B C E D , 
retornando a A . Qual o perímetro do percurso 
da corrida?
a) 9,75 km
b) 10,00 km 
c) 10,25 km
d) 10,50 km
e) 10,75 km
45. O Sr. Antônio pretende instalar, em cada 
janela de seu apartamento, uma tela de proteção
retangular com área 21,08m cuja altura mede 3
4
 
do seu comprimento. Quais são as dimensões, 
em centímetros, dessa tela?
a) 135 e 80
b) 120 e 90 
c) 108 e 100
d) 80 e 60
e) 70 e 52,5
46. Um determinado produto P é vendido, à 
vista, por R$ 1200,00 ou, a prazo, com 25% de 
entrada e mais uma parcela de R$ 1080,00 após 
4 meses. Desse modo, a taxa mensal de juros 
simples cobrada na compra a prazo é de:
a) 4,6%
b) 4,8%
c) 5,0%
d) 5,2%
e) 5,4%
47. O preço de um aparelho celular, após um 
desconto de 20% sobre o preço original, é igual a 
R$ 840,00. Qual seria o preço do aparelho após 
um desconto de 30% sobre o preço original?
a) R$ 730,00
b) R$ 735,00
c) R$ 740,00
d) R$ 745,00
e) R$ 750,00 
 
48. De uma academia de artes marciais, sabe-
se que do total de alunos matriculados a razão 
entre o número de homens e o de mulheres, 
nessa ordem, é de 3
5
. Assim, em relação ao total 
de alunos, qual é a porcentagem de mulheres?
a) 37,5%
b) 42,0%
c) 48,0%
d) 58,5%
e) 62,5% 
 
49. Adicionando, dois a dois, três números 
inteiros obtemos os seguintes valores: 18, 22, 
36. Qual é a soma dos três números inteiros?
a) 32
b) 34
c) 36
d) 38
e) 40
 
50. Em um triângulo ABC, retângulo em A, 
tem-se 16AC = e tg AB β= , onde ˆABCβ = . 
Com base nesses dados, a medida do lado BC 
é igual a:
a) 4 17
b) 7 14
c) 5 17
d) 7 15
e) 8 15 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
51. Na divisão do inteiro x pelo inteiro y 
obtém-se quociente 3 e resto 8. Agora, dividindo-
se 2x + por 1y − obtém-se quociente 4 e resto 5. 
Então, qual é o valor de x y+ ?
a) 41
b) 42
c) 43
d) 44
e) 45
 
52. Em relação aos números inteiros que 
satisfazem a inequação 2 0
4
x
x
− +
≥
+
, é correto 
dizer que:
a) a soma de todos eles é 3− .
b) o produto do menor e maior deles é 6.
c) o menor deles é 4−
d) o maior deles é 3.
e) todos eles são positivos.
 
53. A função quadrática f defi nida por 
2( ) 1f x x kx k= − + − tem duas raízes iguais. Qual 
é o valor de k?
a) 4−
b) 2−
c) 0
d) 1
e) 2
 
54. Um retângulo de perímetro 35,5 m está 
dividido em sete retângulos iguais de dimensões 
x e y, conforme fi gura a seguir. Se o perímetro do 
retângulo de dimensões x e y mede 14 m, então 
quanto vale 4xy ?
a) 43
b) 44
c) 45
d) 46
e) 47
 
55. Em um triângulo retângulo, a hipotenusa 
mede 8 cm e um cateto é o dobro do outro cateto. 
Nessas condições, o cosseno do maior ângulo 
agudo desse triângulo retângulo igual a:
a) 
3
5
b) 
5
5
c) 
5
4
d) 
2 5
3
e) 
3 5
2 
56. Uma indústria comercializa um certo 
produto, e o seu custo de produção, em reais, 
é dado pela função 2( ) 45 625C x x x= + + , sendo 
x o número de unidades produzidas. A função 
receita é dada por ( ) 185R x x= . Sabendo-se 
que a função lucro é ( ) ( ) ( )L x R x C x= − , em que 
valor de x acontecerá o lucro máximo para essa 
indústria?
a) 70
b) 72
c) 74
d) d) 76
e) e) 78
 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2019.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
57. Sendo 
4 12 36
x y z
= = e 12z x y− − = , 
segue que 3x y z+ + é igual a: 
a) 24
b) 28
c) 32
d) 36
e) 40
58. Se os sistemas 1
2 10
:
1
x y
S
x y
+ =
− + =
 e
 2
14
:
26
mx ny
S
mx ny
+ =
 − = −
 são equivalentes, isto é, a 
solução de 1S é solução de 2S e a solução de 
2S é solução de 1S , é
correto afi rmar que n m− é igual a:
a) 7−
b) 5
c) 7
d) 9
e) 12
 
59. Considere as seguintes relações entre 
as unidades de medidas: Megabyte (MB) 
(equivalente a 1024 Kilobytes), Gigabyte (GB) 
(equivalente a 1024 Megabytes) e Terabyte 
(TB) (equivalente a 1024 Gigabytes). Quantos 
pendrives de 2TB são necessários,no mínimo, 
para armazenar uma coleção de dados com 
13.223 MB?
a) 22
b) 23
c) 24
d) 25
e) 26
 
60. A seguir está representada uma operação 
de adição, onde as parcelas (números compostos 
por três dígitos) e a soma estão expressas no 
sistema de numeração decimal e x, y e z são 
dígitos entre 0 e 9. 
 9 4
+ 7 5 
 8 6
 3 8 7
y
x
z
w
Se a adição está correta, quanto vale x y z w+ + + ?
a) 16
b) 17
c) 18
d) 19
e) 20
 
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO
• Após identificado e instalado na sala, você não 
poderá consultar qualquer material, enquanto 
aguarda o horário de início da prova.
• Siga, atentamente, a forma correta de 
preenchimento do Cartão de Repostas, 
conforme estabelecido no mesmo.
• Não haverá substituição do Cartão de 
Respostas por erro do candidato.
• Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade 
entregar ao fiscal o Cartão de Respostas 
assinado. Não se esqueça dos seus pertences.
• Os três últimos candidatos deverão 
permanecer na sala até que o último candidato 
entregue o Cartão de Respostas.
• O fiscal de sala não está autorizado a alterar 
nenhuma dessas instruções. Em caso de 
dúvida, solicite a presença do coordenador 
local.
Por motivo de segurança:
• O candidato só poderá retirar-se 
definitivamente da sala após 1 (uma) hora do 
início efetivo da prova;
• Somente faltando 1 (uma) hora para o término 
da prova, o candidato poderá retirar-se levando 
o seu Caderno de Questões;
• O candidato que optar por retirar-se sem levar 
o seu Caderno de Questões, não poderá 
copiar suas respostas por qualquer meio. O 
descumprimento dessa determinação será 
registrado em ata e acarretará a eliminação do 
candidato;
• Ao terminar a prova, o candidato deverá retirar-
se imediatamente do local, não sendo possível 
nem mesmo a utilização dos banheiros e/ou 
bebedouros.
DURAÇÃO DA PROVA: 4 HORAS
PROVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA, CADA UMA COM 5 
(CINCO) ALTERNATIVAS DE RESPOSTA - A, B, C, D e 
E - CONFORME DISPOSIÇÃO ABAIXO
VERIFIQUE SE ESTE MATERIAL ESTÁ EM ORDEM, 
CASO CONTRÁRIO, NOTIFIQUE IMEDIATAMENTE O 
FISCAL
RESERVE OS 30 (TRINTA) MINUTOS FINAIS 
PARA MARCAR SEU CARTÃO DE RESPOSTAS.
ATENÇÃO
Disciplinas Quantidade de questões
Língua Portuguesa 30
Matemática 30
Total 60
BOA PROVA!
www.ifpi.edu.br
Nome:
Inscrição:
CADERNO DE QUESTÕES
ENSINO TÉCNICO 
(INTEGRADO)
EDITAL N° 133/2019, de 20 de setembro de 2019.
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
TEXTO I
Emergência
(Mário Quintana)
Quem faz um poema abre uma janela.
Respira, tu que estás numa cela
abafada,
esse ar que entra por ela.
Por isso é que os poemas têm ritmo —
para que possas profundamente respirar.
Quem faz um poema salva um afogado.
Disponível em: https://www.revistabula.com/
2329-os-10-melhores-poemas-de-mario-quintana
Acesso em: 14 de outubro de 2019
01. De uma forma geral, o poema de Mário 
Quintana expressa uma ideia de
a) descrença
b) esperança
c) inconveniência
d) desconfi ança
e) credibilidade
02. Nesse poema, estão presentes várias 
funções da linguagem, mas há o predomínio da 
função
a) referencial
b) conativa
c) fática
d) denotativa
e) metalinguística
03. Releia os seguintes versos: “Respira, tu 
que estás numa cela abafada. Reescritos na 
segunda pessoa do plural, mantendo o mesmo 
tempo e o mesmo modo verbal, esses versos 
deveriam ser escritos da seguinte forma:
a) Respirem, tu que estais numa cela 
abafada.
b) Respirais, vós que estais numa cela 
abafada.
c) Respirai, vós que estais numa cela 
abafada.
d) Respirai, vós que estiveste numa cela 
abafada.
e) Respirem, vós que estais numa cela 
abafada.
04. Ao dizer que “os poemas têm ritmo”, o eu 
lírico faz referência à seguinte ideia:
a) poemas são textos que utilizam 
exclusivamente uma linguagem denotativa.
b) poemas são textos que possuem 
musicalidade e subjetividade.
c) poemas são textos que sempre obedecem 
a uma forma fi xa.
d) poemas são textos que possuem, 
obrigatoriamente, rimas.
e) poemas são textos que dispensam o rigor 
das normas gramaticais.
05. A palavra PROFUNDAMENTE, no 6º 
verso do poema, é formada pelo processo de:
a) derivação prefi xal
b) derivação sufi xal
c) derivação prefi xal e sufi xal
d) composição por justaposição
e) composição por aglutinação
TEXTO II
Disponível em: www.arianocartuns.com.br
Acesso em: 14 de outubro de 2019
PORTUGUÊS
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
06. Observe os elementos verbais e não 
verbais presentes na charge. A partir dessa 
análise, é correto dizer que o autor
a) ironiza as estratégias de defesa do meio 
ambiente.
b) valoriza o aquecimento global.
c) defende a atuação dos ambientalistas.
d) elogia a atuação do poder público.
e) critica a atuação dos responsáveis pelo 
desmatamento.
07. Na palavra ENCONTRAR, do ponto de 
vista fonológico, temos, respectivamente:
a) dois dígrafos e um encontro consonantal
b) dois dígrafos e dois encontros 
consonantais
c) dois encontros consonantais
d) três encontros consonantais
e) um encontro consonantal e um hiato
08. Do ponto de vista sintático, a expressão 
UMA SOMBRA exerce a função de
a) complemento nominal
b) objeto direto
c) predicativo do sujeito
d) objeto indireto
e) aposto
TEXTO III
Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/
Acesso em: 14 de outubro de 2019
09. O protagonista dessa tirinha é uma criança 
chamada Armandinho. Após uma análise do texto, 
é correto deduzir que a fala do personagem, no 
último quadrinho, é 
a) uma crítica à decisão do pai de estimular 
a leitura.
b) um elogio à decisão do pai de estimular a 
leitura.
c) um julgamento negativo sobre a estrutura 
familiar.
d) uma avaliação irônica sobre o ato de ler.
e) uma rejeição às escolhas feitas pela 
família.
10. Na frase “Ontem acabou a luz lá em casa”, 
o termo destacado exerce a função sintática de
a) sujeito
b) objeto direto
c) objeto indireto
d) predicativo do sujeito
e) complemento nominal
11. Com base no contexto em que estão 
sendo usados, no segundo quadrinho, os 
verbos ACENDEMOS e PEGAMOS devem ser 
classifi cados como
a) de ligação
b) intransitivos
c) transitivos diretos
d) transitivos indiretos
e) transitivos diretos e indiretos
12. Também no segundo quadrinho da tirinha, 
a conjunção E transmite a ideia de
a) causa
b) condição
c) adição
d) adversidade
e) alternância
TEXTO IV
Treze anos após Lei Maria da Penha, só 2,4% 
das cidades têm casas-abrigo para mulheres
(25/09/2019)
RIO — Casada por sete anos, G. não podia sair 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
de casa. Nem trabalhar, falar com vizinhos, usar 
o celular. Não tinha ninguém com quem dividir 
sua rotina de violência doméstica, que incluía 
chutes e agressões com corda. O marido às 
vezes sumia por duas semanas, deixando a 
mulher e as duas fi lhas sem dinheiro. Faltava 
comida, a água e a energia eram cortadas.
Ela suportou até o dia em que ele ameaçou as 
meninas com uma faca. Foi até um orelhão e 
chamou a polícia. Não tinha ninguém no mundo, 
nem dinheiro. Elas foram acolhidas em uma 
casa-abrigo onde fi caram por seis meses.
(...)
Mesmo previsto na Lei Maria da Penha , criada 
há 13 anos, o acolhimento em casas-abrigo de 
mulheres ameaçadas de morte como G. só é 
realidade em 2,4% das cidades brasileiras. Ao 
todo, são 153. Nos últimos cinco anos, não houve 
avanço algum. Os dados são de 2018 e constam 
da mais recente pesquisa de Informações 
Básicas Municipais do IBGE , divulgada nesta 
quarta-feira.
A situação preocupa ainda se comparada à 
realidade apontada pelo levantamento anterior, 
realizado em 2013. À época, 2,5% dos municípios 
contavam com 155 desses equipamentos sob a 
gestão das prefeituras.
— A Lei Maria da Penha é uma Ferrari, mas 
nossas instituições estão cheias de buracos e 
lombadas. Há uma cultura organizacional que 
não permite que ela avance. A casa-abrigo é uma 
política excelente, mas é um modelo emergencial, 
precisamospensar em outros modelos. Não está 
certo tirar a mulher de dentro de casa, quem 
tem que sair é o agressor — afi rma a delegada 
Eugênia Villa, que atua em Teresina.
(...)
Disponível em: https://oglobo.globo.com/sociedade/celina/
treze-anos-apos-lei-maria-da-penha-so-24-das-cidades-
tem-casas-abrigo-para-mulheres-23972179
Acesso em: 15 de outubro de 2019.
13. Com base em suas características formais, 
em sua função e seu uso, o texto IV pertence ao 
seguinte gênero:
a) crônica, pela abordagem subjetiva de 
fatos do cotidiano.
b) relato, pela descrição de acontecimentos 
reais.
c) notícia, pelo registro de acontecimentos 
reais.
d) publicidade, por alertar para problemas 
sociais.
e) entrevista, por apresentar várias visões do 
mesmo acontecimento.
14. Nos dois primeiros parágrafos, a 
progressão do texto é construída por meio de 
uma estrutura em que predomina a seguinte 
tipologia textual:
a) injunção
b) narração
c) descrição
d) argumentação
e) prescrição
15. De acordo com o texto, é correto dizer 
que:
a) no período de 2013 a 2018, houve uma 
ampliação do número de casas-abrigo.
b) no período de 2013 a 2018, houve uma 
manutenção do número de casas-abrigo.
c) no período de 2013 a 2018, houve uma 
redução do número de casas-abrigo.
d) atualmente existem 153 casas-abrigo, sob 
a gestão dos governos estaduais.
e) o acolhimento em casas-abrigo ocorre em 
155 municípios brasileiros.
16. De acordo com a norma culta da língua 
portuguesa, no trecho “Mesmo previsto na Lei 
Maria da Penha, criada há 13 anos”, o verbo em 
destaque pode ser substituído por
a) fazem
b) devem fazer
c) faz
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
d) podem fazer
e) vão fazer
 
17. A palavra casa-abrigo é um exemplo de 
composição por justaposição. Dos exemplos a 
seguir, apenas um é formado por esse mesmo 
processo. Identifi que-o.
a) vinagre
b) planalto
c) contramão
d) desnecessário
e) pontapé
18. Releia o seguinte período: “Faltava 
comida, a água e a energia eram cortadas”. 
Nele, a vírgula está utilizada adequadamente. 
Identifi que a alternativa em que a pontuação 
também está de acordo com a norma culta.
a) A casa, tem endereço sigiloso, e a mulher 
é encaminhada para lá a partir da delegacia.
b) A vítima pode levar pertences como 
roupas, e documentos.
c) O contato da vítima, com a família é 
intermediado pela equipe.
d) A vítima só sai, para atendimentos, e 
sempre acompanhada por uma profi ssional do 
Serviço Social.
e) Embora ganhe segurança na casa-abrigo, 
a vítima perde a possibilidade de uma vida 
normal.
19. Na frase “A Lei Maria da Penha é 
uma Ferrari, mas nossas instituições estão 
cheias de buracos e lombadas”, encontra-se a 
predominância da seguinte fi gura de linguagem:
a) metonímia
b) prosopopeia
c) catacrese
d) metáfora
e) gradação
20. Releia a seguinte frase: “Não está certo 
tirar a mulher de dentro de casa, quem tem que 
sair é o agressor”. Agora, assinale a alternativa 
em que a reescrita mantém o sentido original do 
período destacado.
a) Mesmo que a mulher saia de dentro de 
casa, quem tem que sair é o agressor.
b) Embora a mulher saia de dentro de casa, 
quem tem que sair é o agressor.
c) É com a presença da mulher que o 
agressor irá sair de casa.
d) Não é a mulher que tem que sair de dentro 
de casa, o agressor é quem tem que sair.
e) Se a mulher for mantida dentro de casa, 
quem tem que sair é o agressor.
TEXTO V
A LEI MARIA DA PENHA EM CORDEL
(Tião Simpatia)
A lei Maria da Penha
Está em pleno vigor
Não veio pra prender homem
Mas pra punir agressor
Pois em “mulher não se bate
Nem mesmo com uma fl or”.
A violência doméstica
Tem sido uma grande vilã
E por ser contra a violência
Desta lei me tornei fã
Pra que a mulher de hoje
Não seja uma vítima amanhã.
Toda mulher tem direito
A viver sem violência
É verdade, está na lei.
Que tem muita efi ciência
Pra punir o agressor
E à vítima, dar assistência.
Tá no artigo primeiro
Que a lei visa coibir;
A violência doméstica
Como também, prevenir;
Com medidas protetivas
E ao agressor, punir.
(...)
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
21. O texto V é uma versão em cordel da Lei 
Maria da Penha, feita pelo poeta Tião Simpatia. 
Sobre esse texto, é correto dizer que:
I – é feito em versos e está organizado em 
sextilhas;
II - tem como características a presença de rimas 
e uso de expressões típicas da oralidade;
III - sua principal função social é emocionar os 
leitores sobre a lei Maria da Penha;
Está correto o que se afi rma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
22. Na primeira estrofe, no 4º verso, a 
conjunção MAS indica uma ideia de
a) explicação
b) condição
c) oposição
d) justifi cativa
e) consequência
23. Nos versos “A violência doméstica / Tem 
sido uma grande vilã”, a expressão destacada 
exerce a função sintática de
a) sujeito
b) objeto direto
c) objeto indireto
d) predicativo do sujeito
e) complemento nominal
24. 24. No fi nal da primeira estrofe, há um 
trecho entre aspas: “em mulher não se bate nem 
com uma fl or”. Sobre as aspas, é correto dizer 
que o autor do cordel as utiliza para fazer
a) uma ironia com a situação atual.
b) uma citação direta de um provérbio, de 
um dito popular.
c) uma exemplifi cação de uso da linguagem 
coloquial
d) uma crítica à sabedoria popular
e) um elogio aos que defendem e respeitam 
as mulheres.
25. Dentro da organização e da coerência do 
cordel, os versos “Pra que a mulher de hoje /Não 
seja uma vítima amanhã” expressam
a) condição
b) adição
c) fi nalidade
d) proporcionalidade
e) concessão
26. Na terceira estrofe, lê-se o seguinte verso: 
“E à vítima, dar assistência”. Nele, o acento 
grave está utilizado adequadamente. Identifi que 
a alternativa em que o acento também está 
empregado de forma correta.
a) Respeito à mulher deve ser ensinado em 
sala de aula.
b) Proteção à mulheres em ambiente 
esportivo é votada no Senado.
c) Seminário discute à ampliação de violência 
contra a mulher.
d) Projeto aumenta proteção para às 
mulheres.
e) OAB debate formas de agilizar os 
processos de agressão contra às mulheres.
27. ASSISTÊNCIA, na terceira estrofe do 
cordel, é uma palavra grafada com SS. Identifi que 
a alternativa que apresenta ERRO em relação à 
ortografi a.
a) concessão
b) excessão 
c) repressão 
d) recessão 
e) intromissão 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
TEXTO VI
Disponível em: https://www.mppi.mp.br/internet/index.
php?option=com_content&view=article&id=5862:mp
pi-realiza-campanha-sobre-violencia-contra-a-mulher-
durante-o-carnaval&catid=224&Itemid=210
Acesso em 15 de outubro de 2019
28. É correto dizer que, ao associar a 
linguagem verbal e a não verbal, o autor dessa 
peça publicitária tem como objetivo
a) comprovar que a maior incidência de 
agressão contra as mulheres acontece no 
período do Carnaval.
b) mostrar que as meninas são as vítimas 
mais corriqueiras da violência doméstica.
c) estimular a denúncia como forma de 
diminuir o número de agressões contra as 
mulheres. 
d) minimizar a punição do agressor e do 
amparo à mulher agredida
e) levar ações de prevenção e de informação 
para o público em geral
29. Em relação à função apelativa da 
linguagem, esse cartaz
a) usa dados estatísticos para comprovar o 
número de agressões contra as mulheres.
b) enfatiza que as crianças são as principais 
vítimas de agressão.
c) usa verbos no imperativo como estratégia 
para convencer o público-alvo.
d) mostra uma neutralidade diante dos casos 
de agressão contras as mulheres.
e) estabelece uma comparação entre a 
manutenção do silêncio e a diminuição dos 
casos de agressão.
30. Na frase “Algumas máscaras têm que cair”, 
as palavras acentuadas estão de acordo com 
as regras da norma culta da língua portuguesa. 
Identifi que a alternativa em que não haja desvios 
em relação ao uso de acentos.
a) Ministério Público aprova proteção à 
mulher vítima de violência doméstica.
b) Camara Municipal promove audiencia 
sobrepolíticas contra violência doméstica
c) Mulheres vítimas de violência tem 
prioridade em hospitais publicos.
d) Violência psicologica afeta, 
principalmente, mulheres de faixa etaria 
acima de 45 anos.
e) Vítimas de feminicidios são mortas, 
principalmente, aos domingos e dentro de 
casa.
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
31. Racionalizando-se o denominador de
 2 5
2 2 5
+
−
, obtém-se:
a) 4 5−
b) 10 5+
c) 10 3 10−
d) 3 10+
e) 15 2 2−
32. Qual é a soma de todos os números 
naturais que satisfazem a inequação 
( ) ( ) ( )2 19 7 4 0x x x− ⋅ + ⋅ − + > ?
a) 33
b) 34
c) 35
d) 36
e) 37
33. Se os valores reais de x e y são tais
 que 18xy = e 2 2 39x y+ = , então o valor de
 
( ) ( )2 2
42x y
y x x y x y
  
+ − ÷   
+ − −    
 é igual a:
a) 3
b) 4
c) 6
d) 8
e) 12
34. A expressão numérica ( ) 2 0,444...1, 25 4− ⋅ , 
quando simplifi cada, resulta no produto de uma 
potência de base 2 por uma potência de base 
5, isto é, 2 5M N⋅ . Nesse caso, a soma M N+ é 
igual a:
a) 
79
44
−
b) 
26
9
c) 
d) 
e) 
35. A expressão 5 4 3P P P⋅ ⋅ , com 0 1P< ≠ , quando 
colocada na forma de potência de expoente 
fracionário, é igual a:
a) 
4
5P
b) 
2
3P
c) 
8
15P
d) 
2
5P
e) 
4
15P
36. O valor de 3 4 554 211 627 32K = ⋅ + − é 
um número composto por dois algarismos cuja 
soma deles é igual a: 
a) 3
b) 4
c) 6
d) 9
e) 12
37. Sobre uma corda AB de um círculo de 
centro O, que mede 5 6 cm, marca-se um ponto 
P de tal maneira que AB seja dividida na razão 2:3. 
Se o segmento OP mede 3 cm, o comprimento 
do raio, medido em centímetros, é igual a: 
a) 2 5
b) 3 5
c) 5 2
MATEMÁTICA
97
44
9
44
62
9
Página 9
EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
d) 4 3
e) 3 2
38. Na fi gura, os lados do triângulo ABC 
tangenciam uma circunferência, respectivamente, 
nos pontos P, M e N. Se AP k= , 2BM k= , 
3CN k= e o perímetro de ABC é 96 cm, quanto 
mede o lado AB?
a) 22 cm
b) 23 cm
c) 24 cm
d) 25 cm
e) 26 cm
39. Em um triângulo ABC, os lados AB, AC e BC 
medem 24 cm, 32 cm e 40 cm, respectivamente. 
Um triângulo DEF, semelhante ao triângulo ABC, 
tem seu menor lado medindo 42 cm. Então, qual 
é o perímetro do triângulo DEF?
a) 160 cm
b) 162 cm
c) 164 cm
d) 166 cm
e) 168 cm
40. O valor de na equação 2 31 21
2
x x
=
+ −+
 é:
a) 1
7
−
b) 
1
6
−
c) 
1
5
−
d) 
1
4
−
e) 1
3
−
41. Na fi gura a seguir, as retas r, s, t e w são 
paralelas. Se 7AB x= + , 25 2CD x= − , 16PM = 
e 20NT = , qual deve ser o valor de ?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
42. Se é um número real não nulo tal que
1 5
4
x
x
+ = , qual é o valor de 2 2
1x
x
+ ?
a) 11
16
−
b) 9
16
−
c) 7
16
−
d) 5
16
−
e) 3
16
−
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
43. Para o cálculo do Índice de 
Massa Corporal (IMC) de um indivíduo, 
usa-se a fórmula 
( )2
MassaIMC
Altura
= , na qual a 
massa encontra-se em quilograma e a altura em 
metro. Assim sendo, qual é o IMC, em kg/ 2m , de 
uma pessoa que possui massa igual a 64 kg e 
com 1,60 m de altura?
a) 23,5
b) 24,0
c) 24,5
d) 25,0
e) 25,5
44. Se é a fração geratriz da dízima 
0,040404... , então 1x− é igual a:
a) 24,75
b) 24,60
c) 24,45
d) 24,30
e) 24,15
45. Qual é o aumento percentual da área de 
um retângulo quando seu comprimento X tem 
um aumento de 20% e sua largura Y tem uma 
diminuição de 10%?
a) 6,0%
b) 6,5%
c) 7,0%
d) 7,5%
e) 8,0%
46. Uma empresa produz 1500 litros de suco 
de laranja por dia, que devem ser embalados 
em caixas de 600 cm³. Sabendo-se que um litro 
corresponde a um decímetro cúbico (1 1 ³l dm= ), 
quantas caixas serão necessárias? 
a) 2500
b) 5000
c) 7500
d) 8000
e) 9000
47. Adotando-se como unidade de área um 
quadrado de 4 metros de lado, quantas unidades 
teremos em 0,0064 km²? 
a) 160
b) 240
c) 320
d) 400
e) 640
48. Antônio tem uma corda e quer dividi-la 
em pedaços de mesmo comprimento. Se cada 
pedaço tiver 11 metros, ele obterá 21 pedaços. 
Quantos pedaços ele obterá se cada pedaço 
tiver 7 metros?
a) 13 pedaços
b) 14 pedaços
c) 22 pedaços
d) 28 pedaços
e) 33 pedaços
49. Um campo de futebol de 5000 m² teve sua 
grama podada por 5 homens que trabalharam 8 
horas por dia durante 4 dias. Quantos homens 
com a mesma capacidade de trabalho seriam 
necessários para podar a grama de um campo 
de 6000 m², trabalhando 6 horas por dia em 2 
dias? 
a) 3 homens
b) 6 homens
c) 10 homens
d) 16 homens
e) 18 homens
50. Bertolina, Carolina e Davi abriram uma 
empresa e investiram, respectivamente, R$ 
2800,00, R$ 2300,00 e R$ 2100,00. Ao fi m de 
certo tempo, a empresa teve um prejuízo de 
R$ 4800,00. Sabe-se que a divisão do prejuízo 
foi feita de modo diretamente proporcional ao 
investimento de cada um. Com base nessa 
informação qual foi a perda correspondente a 
Davi?
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
a) R$ 1866,66
b) R$ 1533,33
c) R$ 1400,00
d) R$ 1200,00
e) R$ 1100,00
51. A família do Sr. Marcos saiu para comer 
pizza. A conta, incluindo os 10% de serviço, fi cou 
em R$ 286,00. Qual seria o valor da conta sem a 
taxa de serviço?
a) R$ 257,40
b) R$ 260,00
c) R$ 282,60
d) R$ 290,50
e) R$ 317,77
52. Um investidor fez uma aplicação de R$ 
22000,00 durante um ano com 5% ao trimestre. 
Quais os juros simples dessa aplicação? 
a) R$ 4400,00
b) R$ 3300,00
c) R$ 2800,00
d) R$ 2100,00
e) R$ 1100,00
53. Um caixa eletrônico de um banco só libera 
notas de R$ 10,00 e notas de R$ 50,00. Se uma 
pessoa retirar desse caixa R$ 680,00, recebendo 
20 notas, quantas notas de R$ 10,00 e quantas 
notas de R$ 50,0 ele obterá, respectivamente?
a) 5 e 15
b) 6 e 14 
c) 7 e 13
d) 8 e 12
e) 9 e 11
54. Marina e Patrícia têm, inicialmente, 
um certo número de bonecas, cada uma. Se 
Marina der duas de suas bonecas à Patrícia, 
elas passarão a ter a mesma quantidade de 
bonecas. Mas se fosse Patrícia que desse a 
Marina duas de suas bonecas, esta teria o triplo 
do número de bonecas de Patrícia. Quantas 
bonecas, inicialmente, têm Marina e Patrícia, 
respectivamente?
a) 13 e 11
b) 12 e 10
c) 11 e 9
d) 11 e 13
e) 10 e 6
55. Em uma fábrica, a produção de 
determinada peça para bicicleta tem custo fi xo 
de R$ 12,00 mais um custo variável de R$ 1,50 
por unidade produzida. Qual o número máximo 
de peças que podem ser fabricadas com R$ 
192,60?
a) 119
b) 120
c) 121
d) 122
e) 123
56. A trajetória de uma bola em um chute 
descreve uma parábola. Supondo que a altura 
h (em metros) em que a bola se encontra, t 
segundos após o chute, seja dada pela fórmula 
h(t)=-t2+4t, qual a altura máxima atingida pela 
bola?
a) 2
b) 3 
c) 4
d) 5
e) 6
57. Sabe-se que a função f , defi nida por 
( ) ² 3 9f x x px= − + , para x∈ , tem imagem 
mínima igual a 0 (zero). Com base nessa 
informação, qual o valor positivo de “ p ”? 
a) 4
b) 
7
2
c) 3
d) 3
2
e) 2
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2020.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
58. Seja f a função quadrática dada por 
( ) ( 1) ² 2 1f x p x px p= + + + + . Para quais valores 
reais de “ p ”, a função f possui duas raízes 
distintas?
a) 
1, com 1
2
p p−< ≠ −
b) 1
2
p −≤
c) 
2
3
p =
d) 
2 , com 1
3
p p< ≠ −
e) 2 , com 1
3
p p≥ ≠
59. Um observador vê um prédio, em terreno 
plano, sob um ângulo de 60°. Afastando-se do 
prédio mais 40 metros, passa-se a vê-lo sob um 
ângulo de 30°, conforme a fi gura. 
Qual a altura do prédio?
a) 20 2
b) 20 3
c) 15 3
2
d) 15 2
3
e) 10 3
60. Em dado retângulo, a diagonal mede 26 
cm e forma um ângulo de 60º com um dos lados. 
Qual o perímetro desse retângulo?
a) 52 3+
b) 52 3
c) ( )26 1 3+
d) ( )13 1 3+
e) 13 3
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO
• Após identificado e instalado na sala, você não 
poderá consultar qualquer material, enquanto 
aguarda o horário de início da prova.
• Siga, atentamente, a forma correta de 
preenchimento do Cartão de Repostas, 
conforme estabelecido no mesmo.
• Não haverá substituição do Cartão de 
Respostas por erro do candidato.
• Ao terminar a prova, é de sua responsabilidade 
entregarao fiscal o Cartão de Respostas 
assinado. Não se esqueça dos seus pertences.
• Os três últimos candidatos deverão 
permanecer na sala até que o último candidato 
entregue o Cartão de Respostas.
• O fiscal de sala não está autorizado a alterar 
nenhuma dessas instruções. Em caso de 
dúvida, solicite a presença do coordenador 
local.
Por motivo de segurança:
• O candidato só poderá retirar-se 
definitivamente da sala após 1 (uma) hora do 
início efetivo da prova;
• Somente faltando 1 (uma) hora para o término 
da prova, o candidato poderá retirar-se levando 
o seu Caderno de Questões;
• O candidato que optar por retirar-se sem levar 
o seu Caderno de Questões, não poderá 
copiar suas respostas por qualquer meio. O 
descumprimento dessa determinação será 
registrado em ata e acarretará a eliminação do 
candidato;
• Ao terminar a prova, o candidato deverá retirar-
se imediatamente do local, não sendo possível 
nem mesmo a utilização dos banheiros e/ou 
bebedouros.
DURAÇÃO DA PROVA: 4 HORAS
PROVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA, CADA QUESTÃO 
COM 5 (CINCO) ALTERNATIVAS DE RESPOSTA - A, B, 
C, D e E - CONFORME DISPOSIÇÃO ABAIXO
VERIFIQUE SE ESTE MATERIAL ESTÁ EM ORDEM, 
CASO CONTRÁRIO, NOTIFIQUE IMEDIATAMENTE O 
FISCAL
RESERVE OS 30 (TRINTA) MINUTOS FINAIS 
PARA MARCAR SEU CARTÃO DE RESPOSTAS.
ATENÇÃO
Disciplinas Quantidade de questões
Língua Portuguesa 30
Matemática 30
Total 60
BOA PROVA!
www.ifpi.edu.br
Nome:
Inscrição:
CADERNO DE QUESTÕES
ENSINO TÉCNICO 
(INTEGRADO)
EDITAL 33/2021 - PROEN/REI/, de 3 de novembro de 2021
16 DE JANEIRO DE 2022
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
02. Releia atentamente o conto “A princesa e 
a rã” e julgue os itens a seguir.
I – O texto é uma paródia de um conto de fadas 
tradicional.
II – Quem escreveu o texto quebra a expectativa 
do leitor ao criar um fi nal diferente daquele 
presente nos contos de fadas tradicionais
III – O texto reforça os valores sociais e históricos 
apresentados nos contos de fadas tradicionais.
Está correto o que se afi rma em:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I e III, apenas.
03. Típica dos contos de fadas, a expressão 
“Era uma vez” indica a ideia de 
a) lugar
b) modo
c) fi nalidade
d) tempo
e) consequência
04. Na oração “linda princesa, eu já fui um 
príncipe muito bonito”, a expressão destacada é 
um exemplo de
a) sujeito
b) predicativo
c) objeto direto
d) complemento verbal
e) vocativo
PORTUGUÊS
TEXTO I
A princesa e a rã 
Era uma vez... numa terra muito distante... 
uma princesa linda, independente e cheia de 
autoestima.
Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava 
a natureza e pensava em como o maravilhoso 
lago do seu castelo era relaxante e ecológico...
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: linda 
princesa, eu já fui um príncipe muito bonito.
Uma bruxa má lançou-me um encanto e 
transformei-me nesta rã asquerosa.
Um beijo teu, no entanto, há de me transformar 
de novo num belo príncipe e poderemos casar e 
constituir lar feliz no teu lindo castelo.
A tua mãe poderia vir morar conosco e tu poderias 
preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, 
criar os nossos fi lhos e seríamos felizes para 
sempre...
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de 
rã sautée, acompanhadas de um cremoso molho 
acebolado e de um fi níssimo vinho branco, a 
princesa sorria, pensando consigo mesma:
- Eu, hein? Nem morta!
(Autoria desconhecida)
01. Esse texto é um conto, um gênero textual 
marcado pela predominância da
a) descrição
b) narração
c) argumentação
d) opinião
e) exposição
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
05. Releia o seguinte trecho: “transformei-
me nesta rã asquerosa”. A expressão destacada 
pode ser substituída, sem prejudicar o sentido do 
texto, por:
a) venenosa
b) agressiva
c) traiçoeira 
d) pequenina
e) nojenta
06. No fragmento “Um beijo teu, no entanto, há 
de me transformar de novo num belo príncipe”, a 
conjunção destacada expressa o valor de
a) adição
b) comparação
c) oposição
d) justifi cativa
e) explicação
07. A fala da princesa no fi nal do texto (“Eu, 
hein? Nem morta!”) equivale ao seguinte 
provérbio popular:
a) A pressa é inimiga da perfeição.
b) Água mole em pedra dura tanto bate até 
que fura.
c) Casa de ferreiro, espeto de pau.
d) De grão em grão, a galinha enche o papo.
e) Antes só do que mal acompanhado.
TEXTO II
Disponível em: www.facebook.com/psicologafer-
nandarocha
Acesso em: 22 de novembro de 2021
08. Analisando os textos I e II, é correto dizer 
que as ações das duas princesas são
a) equivalentes
b) incompatíveis
c) divergentes
d) incoerentes
e) contraditórias
09. Do ponto de vista sintático, o verbo 
BEIJAR, no primeiro quadrinho do texto II, é 
classifi cado como
a) transitivo direto
b) transitivo indireto
c) transitivo direto e indireto
d) intransitivo
e) de ligação
10. “Príncipe”, palavra presente no 1º 
quadrinho, é um exemplo de proparoxítona. 
Identifi que a alternativa em que todas as palavras 
estão acentuadas adequadamente.
a) âncora – bebê – mínimo
b) índio – alguém – raíz
c) incrível – fl ôr - cajú
d) inútil – simpático – higiêne
e) estático – ítem – tecnológico
11. Na oração “Prefi ro ter um sapo que fala”, a 
palavra destacada, do ponto de vista morfológico, 
é um exemplo de pronome
a) indefi nido
b) relativo
c) possessivo
d) demonstrativo
e) interrogativo
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
Observe a seguinte postagem, publicada nas 
redes sociais do Instituto Federal do Piauí, para 
responder às questões de 12 a 15.
TEXTO III
Disponível em: www.instagram.com/ifpiaui
Acesso em: 22 de novembro de 2021
12. No texto III, destaca-se a predominância 
da seguinte função da linguagem:
a) emotiva
b) conativa
c) referencial
d) metalinguística
e) fática
13. ADOLESCENTE é uma palavra grafada 
com SC. Indique a alternativa em que as palavras 
NÃO estão de acordo com a norma culta da 
língua portuguesa.
a) retrocesso - retroceder
b) discussão - discutir
c) abstenção - abster
d) imunisação - imunisar
e) síntese - sintetizar
14. Em relação ao processo de formação de 
palavras, a expressão VACINÔMETRO, presente 
no texto da postagem, é um exemplo de
a) composição por aglutinação
b) composição por justaposição
c) derivação prefi xal
d) derivação sufi xal
e) derivação prefi xal e sufi xal
15. Do ponto de vista sintático, a oração 
“Fique atento ao calendário de vacinação da sua 
cidade” apresenta um exemplo de
a) sujeito simples e explícito
b) sujeito simples e implícito
c) sujeito composto
d) sujeito indeterminado
e) oração sem sujeito
Leia o texto abaixo para responder às questões 
de 16 a 21.
TEXTO IV
O Parlamento francês adotou nesta quinta-feira 
(18) de forma defi nitiva um projeto de lei contra 
os maus-tratos a animais. Com a decisão, a 
presença de espécies selvagens em circos e 
aquários será progressivamente proibida, bem 
com a venda de gatos e cachorros em pet shops.
Em uma votação quase unânime –332 votos a 
favor, um contra e 10 abstenções–, o Senado 
francês bateu o martelo sobre a criação de 
uma lei de proteção aos animais. O projeto 
foi principalmente impulsionado pelo partido 
governista A República em Marcha, que saudou 
“uma nova etapa histórica no combate à causa 
animal”.
O texto, que circulou durante cerca de um ano 
entre o Senado e a Assembleia Nacional da 
França, pôde fi nalmente encontrar um senso 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
comum entre as duas câmaras. As medidas 
dizem respeito principalmente aos animais de 
companhia, que não devem ser “nem brinquedos, 
nem bens de consumo”, afi rmou o ministro 
francês da Agricultura, Julien Denormandie.
Atualmente, um a cada dois cidadãos franceses 
possui um pet, mas, a cada ano, cerca de 100 
mil bichos de estimação são abandonados no 
país. Por isso, a partir da aprovação da lei, um 
“certifi cado de engajamento e conhecimento” 
deverá ser assinado pelo dono antes de qualquer 
aquisição deum animal. Além disso, a venda de 
gatos e cachorros em pet shops será proibida 
a partir de 1° de janeiro de 2024, bem como a 
exibição deles em vitrines.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br
Acesso em: 24 de novembro de 2021.
16. O texto IV é uma notícia. Com base na 
estrutura e na organização das ideias, indique 
qual das alternativas abaixo apresenta uma 
opção de título mais adequada para esse texto.
a) Europa proíbe vendas de pets a partir de 
2024
b) França vai proibir vendas de cães e gatos 
em pet shops e presença de animais selvagens 
em circos e aquários
c) França aprova lei que condena maus 
tratos contra fi lhotes de cães e gatos
d) França proíbe venda de fi lhotes de cães e 
gatos em lojas
e) Está proibida a venda de animais em pet 
shops na Europa
17. Do ponto de vista da linguagem utilizada, 
essa notícia apresenta
a) predomínio da linguagem informal, a fi m 
de facilitar a compreensão dos leitores do 
jornal.
b) predomínio da linguagem conotativa, o 
que aproxima o texto jornalístico do texto 
literário.
c) predomínio de termos técnicos, o que 
prejudica a compreensão dos leitores do jornal.
d) predomínio de linguagem especializada, 
para garantir a neutralidade necessária ao 
texto jornalístico.
e) predomínio da linguagem formal, em 
virtude da objetividade e da clareza necessárias 
ao texto jornalístico.
18. A palavra IMPULSIONADO, no 2º 
parágrafo do texto IV, equivale a
a) prejudicado
b) autorizado
c) questionado
d) incentivado
e) contestado
19. Na expressão “combate à causa animal”, 
presente no 2º parágrafo do texto IV, o acento 
grave está utilizado adequadamente. Com 
relação às alternativas a seguir, identifi que em 
qual delas o acento também está empregado de 
forma correta.
a) Abandono e maus tratos à animais é 
crime.
b) Todo animal tem o direito à ser respeitado.
c) O ser humano não pode exterminar à 
outros animais.
d) Desrespeito à vida animal é crime.
e) Os animais têm direitos à serem 
respeitados.
20. No 3º parágrafo, o argumento de que os 
animais de companhia não são “nem brinquedos, 
nem bens de consumo” está relacionado à 
seguinte ideia:
a) os animais domesticados são objetos e 
pertencem a seus proprietários.
b) os animais domesticados são propriedade 
do Estado e de seus representantes.
c) os animais domesticados devem ser 
capturados e comercializados legalmente.
d) os animais domesticados devem ter 
seus direitos garantidos, mas precisam ser 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
registrados legalmente.
e) os animais domesticados não devem ser 
defi nidos pelo potencial de entretenimento ao 
ser humano ou por valor de mercado.
21. No quarto parágrafo do texto IV, há a 
seguinte oração: “a cada ano, cerca de 100 
mil bichos de estimação são abandonados no 
país”. Nela, o verbo está
a) na voz ativa
b) na voz passiva analítica
c) na voz refl exiva
d) conjugado no presente do subjuntivo
e) fl exionado na 3ª pessoa do singular
22. A conjunção “POR ISSO”, também 
presente no 4º parágrafo do texto, expressa a 
seguinte ideia:
a) fi nalidade
b) adição
c) alternativa
d) conclusão
e) adversidade
Leia a charge abaixo para responder às questões 
23 a 24.
TEXTO V
Disponível em: h� ps://biologiaparabiologos.com.br/
Acesso em: 24 de novembro de 2021.
 
23. A charge faz uma crítica
a) aos maus tratos praticados pelo homem 
contra fi lhotes de animais.
b) aos crimes ambientais praticados pelos 
seres humanos.
c) ao desenvolvimento dos grandes centros 
urbanos, o que prejudica a fauna e a fl ora.
d) às mentiras ditas pelos seres humanos 
em defesa dos direitos dos animais.
e) a diversos erros e crimes praticados pelos 
seres humanos contra a natureza e contra si 
mesmo. 
24. Na resposta dada pelo personagem à 
pergunta “Ele morde?”, há o uso de uma fi gura 
de linguagem conhecida como:
a) assíndeto
b) polissíndeto
c) paradoxo
d) pleonasmo
e) aliteração
A partir da letra da música a seguir, responda 
às questões de 25 a 30.
TEXTO VI
Certas coisas
(Lulu Santos / Nélson Motta)
Não existiria som
Se não houvesse o silêncio
Não haveria luz
Se não fosse a escuridão
A vida é mesmo assim
Dia e noite, não e sim
Cada voz que canta o amor não diz
Tudo o que quer dizer
Tudo o que cala fala
Mais alto ao coração
Silenciosamente eu te falo com paixão
Eu te amo calado
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
Como quem ouve uma sinfonia
De silêncios e de luz
Nós somos medo e desejo
Somos feitos de silêncio e som
Tem certas coisas que eu não sei dizer
Silenciosamente eu te falo com paixão
Eu te amo calado
Como quem ouve uma sinfonia
De silêncios e de luz
Nós somos medo e desejo
Somos feitos de silêncio e som
Tem certas coisas que eu não sei dizer e digo
Disponível em: h� ps://www.letras.mus.br/lulu-san-
tos/35063/
Acesso em: 23 de novembro de 2021
25. A respeito da letra dessa música, julgue 
os itens abaixo.
I – O eu-lírico expressa seu sentimento sobre a 
vida, a partir de oposições;
II – O eu-lírico enfatiza a importância da fi delidade 
nas relações amorosas;
III – O eu-lírico reforça a crença de que 
aspectos espirituais prevalecem sobre questões 
sentimentais.
Está correto o que se afi rma em:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I e III, apenas.
26. Releia os seguintes versos: 
Eu te amo calado
Como quem ouve uma sinfonia
Neles, há a presença da seguinte fi gura de 
linguagem:
a) aliteração
b) prosopopeia 
c) assíndeto
d) comparação
e) eufemismo
27. Nos versos “Não existiria som / Se 
não houvesse o silêncio”, os verbos estão 
fl exionados de acordo com a norma culta da 
língua portuguesa. Marque a alternativa em que 
as regras de concordância também estão bem 
aplicadas.
a) Não existiriam cartas de amor, se não 
houvessem os apaixonados.
b) Não existiria cartas de amor, se não 
houvessem os apaixonados
c) Não haveriam cartas de amor, se não 
houvesse os apaixonados.
d) Não existiriam cartas de amor, se não 
houvesse os apaixonados.
e) Não haveriam cartas de amor, 
se não houvessem os apaixonados.
28. No período “Tem certas coisas que eu não 
sei dizer”, a oração destacada é classifi cada como
a) substantiva objetiva direta
b) adverbial causal
c) adverbial fi nal
d) adjetiva explicativa
e) adjetiva restritiva
29. No verso “Silenciosamente, eu te falo com 
paixão”, o termo destacado expressa a ideia de
a) causa
b) fi nalidade
c) consequência
d) modo
e) condição
30. No verso “Nós somos medo e desejo”, o 
trecho destacado exerce a função sintática de
a) sujeito
b) objeto direto
c) objeto indireto
d) predicativo do sujeito
e) complemento nominal
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
31. Todo número positivo pode ser escrito em 
notação científi ca: 𝑘 × 10𝑛 , em que 1 ≤ 𝑘 <
10 e n é um número inteiro. Esta notação 
auxilia quando temos números “muito grandes” 
ou “muito pequenos”. Com base nessas 
informações, a notação científi ca do número 
𝐴 =
0,000168 × 0,001
0,024 × 3,5
 é:
 
a) 2 × 10−6
b) 2 × 10−5
c) 1,6 × 10−4
d) 1,6 × 10−3
e) 1,6 × 10−2
32. A presidente do sindicato de um bairro de 
Teresina (PI) está organizando uma excursão para 
Parnaíba (PI) e fretou um ônibus com 54 lugares. 
Do total de lugares reservou das vagas para 
os sindicalizados do bairro, para os não 
sindicalizados do bairro e o restante dos lugares 
do ônibus para os que moram em outros bairros. 
Quantos lugares do ônibus estão reservados 
para moradores de outros bairros?
a) 36
b) 24
c) 12
d) 10
e) 6
33. Em uma propaganda, foi anunciado 
mudanças de preços em dois produtos conforme 
as fi guras:
2
3
Analise os produtos e os preços antes e depois 
das mudanças e marque a alternativa correta em 
relação ao preço real de cada mercadoria. 
a) O preço do refrigerante baixou e o preço 
da banana aumentou.
b) O preço do refrigerante baixou e o preço 
da banana baixou.
c) O preço do refrigerante e da banana 
permaneceram o mesmo.
d) O preço do refrigerante permaneceu o 
mesmo e o preço da bananaaumentou.
e) O preço do refrigerante aumentou e o 
preço da banana baixou.
34. Sabe-se que uma determinada vela de 
43,5 cm de altura, quando acesa, diminui 1,5 mm 
por minuto. Quanto tempo essa vela levará para 
ser consumida totalmente?
a) 4 horas e 10 min.
b) 4 horas e 50 min.
c) 3 horas e 50 min.
d) 3 horas e 30 min.
e) 3 horas e 10 min.
35. Dados os números reais,
 marque a alternativa correta:
MATEMÁTICA
2
9
2� , 33 , 44
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
a) 2� < 33 < 44
b) 2� = 44 > 33
c) 2� = 44 < 33
d) 2� = 33 < 44
e) 2� > 33 > 44
36. Um número natural é cubo perfeito se ele 
for igual ao cubo de outro número natural. Por 
exemplo 8 é um cubo perfeito, pois 23 = 8 . 
Com base nessa informação, determine o menor 
número natural 𝑥 ≠ 0 tal que 𝑁 = 3600 � 𝑥 
seja um cubo perfeito.
a) 27
b) 58
c) 60
d) 64
e) 125
37. Seja 𝑃 = 245 + 435 e as proposições 
relacionadas a P: 
I) P é ímpar.
II) P é múltiplo de 16.
III) O dobro de P é 246 + 271
A respeito das proposições, é correto afi rmar:
a) Somente I é verdadeiro.
b) Somente II é verdadeiro.
c) Somente III é verdadeiro.
d) I e II são verdadeiros.
e) II e III são verdadeiros.
38. A maquete de um determinado prédio é 
uma redução, em escala, em três dimensões. 
Se esse prédio tem 528 metros de altura e está 
representado na maquete com escala de 1:600, 
qual a altura real de uma porta na maquete que 
tem 4,2 mm de altura?
a) 2,52 metros
b) 2,40 metros
c) 2,35 metros
d) 2,22 metros
e) 2,10 metros
39. Pedro, Antônio e Carlos jogaram na Mega 
Sena, e cada um deu uma quantia para pagar 
a aposta. Pedro entrou com R$ 50,00, Antonio 
com R$ 60,00 e Carlos com R$ 100,00 . Caso 
ganhem o prêmio de R$ 6720000,00 , os três se 
comprometeram a dividirem o prémio em partes 
proporcionais às quantias jogadas. Se ganharem 
sozinhos o prêmio, quanto Carlos receberá a 
mais que Antônio?
a) R$ 1120000,00
b) R$ 1180000,00
c) R$ 1210000,00
d) R$ 1280000,00
e) R$ 1300000,00
40. Cobriu-se o piso de uma cozinha com 800 
peças de cerâmica de 50cm de comprimento 
por 20cm de largura. Quantas peças de 40 cm 
de comprimento por 40cm de largura serão 
necessárias para cobrir uma cozinha cuja área é 
o dobro da anterior?
a) 1050 peças
b) 1000 peças
c) 980 peças
d) 920 peças
e) 900 peças
41. Um capital de R$ 22300,00 é aplicado 
a juros simples durante 105 dias. Qual o valor 
dos juros simples para uma taxa de 2% ao mês? 
(Observação: considerar o calendário comercial 
de 30 dias).
a) R$ 1561,00
b) R$ 1590,00
c) R$ 1642,00
d) R$ 1655,00
e) R$ 1690,00
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
42. Sendo p o preço de venda por unidade de 
um produto e c o custo do produto por unidade, 
chamamos de margem de contribuição a diferença 
p-c. De modo geral, a margem de contribuição 
representa quanto o lucro da venda de cada 
produto contribuirá para a empresa (comércio) 
cobrir seus custos. Com essa informação, o 
dono de um comércio comprou uma caixa de 
canetas com 100 unidades pagando R$ 150,00. 
Se ele vender 30 unidades com uma margem 
de contribuição igual a 40% do custo unitário e 
70 unidades com uma margem de 30% sobre o 
custo unitário, qual a receita de venda das 100 
unidades?
a) R$ 200,00
b) R$ 199,50
c) R$ 180,00 
d) R$ 185,90
e) R$ 179,30
43. Para fazer um trabalho da escola, João 
pegou uma folha retangular de 40cm por 30cm 
e recortou (tirou), de seus quatro cantos, regiões 
quadradas de lados que medem x cm. Qual é o 
valor de x, sabendo que a área que sobrou da 
folha passou a ser de 944 cm² ?
a) 6 cm
b) 7 cm 
c) 8 cm
d) 9 cm
e) 10 cm
44. A soma dos números inteiros n que 
satisfazem 2n + 3 < n + 7 ≤ 4n + 2 é:
a) 10
b) 9
c) 6
d) 5
e) 4
 
45. A equação −3𝑥2 + 10𝑥 − 3 = 0, para 
x pertencente ao conjunto dos números reais, 
apresenta:
a) uma raiz, que é número par.
b) uma raiz maior que 7.
c) duas raízes, que são quadrados perfeitos.
d) duas raízes cujo produto é -3.
e) duas raízes cuja soma é 10/3.
46. Um aluno resolveu desafi ar seus colegas 
de grupo de estudo com o seguinte problema: 
determinar a soma dos termos de uma fração 
que quando acrescentado uma unidade no seu 
numerador, a fração torna-se equivalente a 2 
e, quando acrescentado duas unidades no seu 
denominador, a fração torna-se equivalente a 1.
Se for respondido corretamente o problema 
proposto, o grupo encontrou a soma dos termos 
da fração considerada igual a:
a) 5 
b) 6 
c) 7 
d) 8 
e) 9
47. Se x e y são números reais tais que 
x3 - y3 = 19(x - y) e x · y = 6, com x ≠ y, então o valor 
de x2 + y2 é:
a) 5 
b) 10 
c) 13 
d) 17 
e) 20 
48. Seja ABCD um quadrado. Nos vértices A, B 
e C do quadrado foi construído os setores de raio 
x e extremidades nos pontos médios dos lados 
concorrentes no vértice, conforme fi gura abaixo. 
Pode-se afi rmar que a área que ainda falta ser 
ladrilhada do quadrado, em função do valor de x, 
é dada pela expressão: 
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EXAME CLASSIFICATÓRIO 2022.1 FORMA DE ENSINO: INTEGRADO
49. Seja P o polinômio que quando dividido 
por D = x2 - x + 1 dá quociente Q = x + 1 e deixa 
resto R = x - 1. A respeito de P podemos afi rmar:
a) É um polinômio de grau par.
b) É um polinômio divisível por x + 1. 
c) É um polinômio não divisível por x.
d) É um polinômio quadrado perfeito.
e) É um polinômio divisível por x2 + 1.
50. Uma função afi m é toda função, de R em 
R, que pode ser escrita na forma f(x)=ax+b, com 
𝑎,𝑏 ∈ 𝑅 . Sabendo que a=2, o valor de b 
para que a função f seja positiva após x=-1, é
a) -1
b) 1
c) 2
d) -2
e) 3
51. Um reservatório no formato de um 
paralelepípedo reto retângulo de base com 
dimensões 2cm e 5cm recebe água de uma 
torneira com vazão constante. Sabendo que o 
gráfi co do volume da água no paralelepípedo, em 
função da altura h, em cm, da água no recipiente 
é uma função afi m, a expressão da função afi m 
V, em cm3, que representa o volume de água, em 
função de h, é:
a) V=10h+2
b) V=10h
c) V=2h
d) V=5h
e) V=10h+5
52. Cosiderando uma corda de 2 metros, qual 
a maior área, em metros quadrados, limitada por 
um retângulo obtido com essa corda?
a) 0,50
b) 0,40
c) 0,30
d) 0,25
e) 0,20
53. Dado os gráfi cos das funções f e g (veja 
fi gura) e sabendo que f(x) = 2(x-1)2 + 1, qual 
das alternativas abaixo possui a expressão que 
representa o gráfi co da função g? 
a) g(x) = 2x2 + 4x + 3
b) g(x) = -2x2 + 4x + 3
c) g(x) = 2x2 + 2x + 3
d) g(x) = x2 + 4x + 3
e) g(x) = -x2 + 4x + 3
a) 16−3𝜋
4
𝑥2
b) 11−3𝜋
4
𝑥2
c) 3
4
𝜋𝑥2
d) 15−3𝜋
4
𝑥2
e) 21−4𝜋
4
𝑥2
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54. Considere um círculo de centro O e 
corda AB que não passa pelo centro do círculo. 
Considere, ainda, que a corda AB possui um 
ponto P que está a uma unidade do centro O, duas 
unidades do ponto A e três unidades do ponto 
B. Com base nos dados fornecidos, podemos 
garantir que o círculo possui raio igual a:
55. Sejam ABC um triângulo que possui os 
ângulos internos , I seu incentro e M 
o ponto de interseção do círculo circunscrito ao 
triângulo ABC com a reta que passa pelo vértice 
A e pelo incentro I. Podemos afi rmar que o 
ângulo vale:
a) 800
b) 900
c) 1000
d) 1100
e) 1200
56. Seja ABC um triângulo inscrito numa 
circunferência gama (Γ) de centro O e raio r=5, 
cujo lado BC passa por O. Se a altura do triângulo 
ABC relativa ao lado BC for igual a 3, os valores 
das projeções dos lados AB e AC sobre o lado 
BC, são:
a) 2 e 8
b) 3 e 7
c) 4 e 5
d) 1 e 9
e) 5 e 5
57. Ceviana é um segmento que liga um vértice 
de um triângulo ao lado oposto a este vértice. As 
bissetrizes dos ângulos internos de um triângulo 
são exemplos de cevianas. O encontro das três 
bissetrizes internas de um triângulo é único e é 
denominado:
a) Baricentro
b) Ortocentro
c) Pontocentro
d) Circuncentro
e) Incentro
58. A respeito dos quadriláteros, marque a 
alternativa que NÃO É VERDADEIRA.
a)Todo quadrilátero convexo circunscritível 
a uma circunferência tem soma dos lados 
opostos, iguais. 
b) Todo quadrilátero convexo que tem os 
ângulos opostos iguais é um paralelogramo.
c) Se um quadrilátero convexo é um 
paralelogramo então os lados opostos são 
iguais.
d) Se as diagonais de um quadrilátero 
convexo se intersectam no ponto médio, então 
o quadrilátero é um paralelogramo.
e) Todo quadrilátero convexo possui um 
círculo inscrito.
59. Sejam A e B as extremidades do segmento 
AB e P e Q dois pontos da mediatriz do segmento 
AB, em lados opostos da reta AB, tal que a 
distância de P a Q é 5 cm. Sabendo, ainda, que 
as distâncias de P e Q a A são, respectivamente, 
3 cm e 4 cm, podemos afi rmar que o comprimento 
do segmento AB, em centímetros, é:
a) 2 unidades
b) 7� unidades
c) 2 2� unidades
d) 3 unidades
e) 10� unidades
�̂� = 400𝑒𝐵� = 800
𝐴𝐵�𝑀
a)
21
5
b)
24
5
c) 5
d) 6
e)
22
5
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60. Sejam A = (1,2) e B = (5,3) pontos 
localizados no plano cartesiano, conforme 
fi gura abaixo. Um problema interessante é 
determinar o ponto P = (x, 0) do eixo Ox tal 
que a soma das distâncias de A a P com a 
distância de P a B seja a menor possível. 
Usando argumentos geométricos, mostra-se que 
o ponto P fi ca determinado pela interseção da 
reta AC com o eixo Ox, onde C é o ponto simétrico 
de B com relação ao eixo Ox.
a) 2,6
b) 2,4
c) 2,8
d) 2,5
e) 2,7
 
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Pg.1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBSERVAÇÃO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VERIFIQUE SE A FORMA É 
COMPATÍVEL COM A OPÇÃO QUE 
CONSTA NO SEU CARTÃO DE 
INSCRIÇÃO. 
INTEGRADO 
 
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EXEMPLO 
 MARCAR ASSIM NÃO MARCAR 
ASSIM 
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PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS - COAA 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
 A estrutura desta Prova obedece às novas orientações ortográficas vigentes no país. 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de Matemática, cada uma 
delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao fiscal de sala para substituí-lo. O caderno 
de prova poderá ser levado pelo candidato após 02 horas do início da prova, ou seja, 15h e 30min. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão Resposta. O Cartão Resposta será 
entregue 01 hora após o início da prova (14h30). 
 O Caderno de Provas poderá ser levado após 02 horas de prova. A COAA não se responsabiliza pela entrega posterior 
término da prova. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, ponta 
grossa. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais de uma opção 
marcada ou sem marcação. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 
 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar correta antes de transpor a opção 
escolhida para o Cartão-Resposta. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, confira todos os dados constantes no cabeçalho, certificando-se de que, realmente, 
correspondem aos seus. Caso exista alguma falha, comunique ao fiscal de sala. 
 Assine o Cartão-Resposta no verso. 
 Prencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
UTILIZE CANETA ESFEROGRÁFICA DE TINTA AZUL OU PRETA, PONTA GROSSA 
 
 INSTRUÇÕES PARA MARCAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Não será permitido o uso de material estranho à prova. 
 Será terminantemente proibida a permanência na sala de prova de candidatos portando qualquer tipo de aparelho 
eletrônico, aparelho de surdez (permitido somente aos candidatos que solicitarem por requerimento, conforme 
subitem 5.15 do Edital N° 38 de 26.09.2011), aparelho de telecomunicação ou mensagem, telefone celular, bips, 
relógio de cálculo, calculadora e aparelho de telemensagem. Se este for o seu caso, coloque-os abaixo da sua carteira. 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu documento de identificação. 
Os demais objetos como: compasso, régua, bombons, balas, bonés etc. deverão ser colocados abaixo da carteira ou no 
chão. 
 Caso você tenha cabelos longos, prenda-os, deixando as orelhas descobertas. 
 O IFMA divulgará o resultado até o dia 05/04/2012(quinta-feira), no site www.ifma.edu.br, na portaria dos Campi e 
demais instituições listadas no subitem 5.1.1 do Edital Nº 38 de 09/2011. 
 
 
 
 
 
 
 
 
01 
02 
03 
04 
Data da 
Prova 
 
11/03/2012 
Horário 
 
13h30 
às 17h30 
X   
 
 
ATENÇÃO!!! 
Nome do candidato:____________________________________ 
Local de Prova:_________________________________________ 
Sala: ______ 
http://www.ifma.edu.br/
 
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QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto I. 
 
TEXTO I 
 
O que rola numa feira de quadrinhos? 
 
De tudo – até quadrinhos! Esse tipo de 
evento se tornou uma Meca para várias vertentes da 
cultura pop. É o caso da San Diego Comic-Con, a 
maior do mundo, que neste ano acontece entre 21 e 
24 deste mês. A primeira edição rolou em 1970, no 
salão de um hotel da cidade, no sul da Califórnia, 
reunindo 300 colecionadores dispostos a trocar 
exemplares antigos. Um dos poucos “famosos” era o 
roteirista Jack Kirby, que criou boa parte dos heróis 
da Marvel. Em 1979, a feira passou para um centro de 
convenções. Nos anos 90, estúdios de cinema e TV 
descobriram o potencial marqueteiro do evento e, a 
partir daí, a coisa explodiu. Neste ano, a expectativa 
é de 130 mil visitantes – entre eles, celebridades que 
estarão lá para divulgar novas séries e filmes. 
 
(Revista Mundo Estranho, julho de 2011, nº113, p.34) 
 
01. O potencial marqueteiro das feiras pode ser 
confirmado pelo fato de que: 
a) na década de 70, poucos famosos 
participavam da feira e, esse ano, 
celebridades são aguardadas; 
b) este ano, a expectativa é de que a San Diego 
Comic-Con seja visitada por 130 mil pessoas; 
c) os estúdios de cinema descobriram, 
tardiamente, as feiras de quadrinhos, na 
década de 90; 
d) a feira ocupa, hoje, um centro de 
convenções, e não mais o salão de um hotel; 
e) a feira de quadrinhos se tornou uma meca 
para várias vertentes da cultura pop. 
 
 
02. No trecho: “Nos anos 90, estúdios de cinema e TV 
descobriram o potencial marqueteiro do evento 
e, a partir daí, a coisa explodiu.”, a palavra 
“coisa” refere-se: 
a) ao evento que é a feira de quadrinhos; 
b) ao potencial marqueteiro das feiras de 
quadrinhos; 
c) aos estúdios de cinema e TV; 
d) às feiras de quadrinhos; 
e) à criação de séries e filmes baseados nos 
quadrinhos da Marvel. 
 
03. É correto afirmar que o texto apresenta uma 
linguagem: 
a) com traços da oralidade, desde o título, como 
forma de aproximação com o leitor; 
b) predominantemente literária; 
c) sem marcas de conotação; 
d) rebuscada, por se tratar de um texto 
científico; 
e) incompatível com o objetivo central do texto. 
 
04. A acentuação gráfica é parte de sistemas 
linguísticos específicos, ou seja, não existe da 
mesma forma em todas as línguas. Tanto é que o 
nome do estado americano “Califórnia”, em 
português, é acentuado, mas não o é em inglês.A 
mesma norma que, para nós, justifica a 
acentuação dessa palavra, rege, também, a 
acentuação de: 
a) potência, série, história, estúdio, eficácia, 
ilusório; 
b) estúdio, célebre, potência, década, câmera, 
máquina; 
c) série, cômico, eficácia, história, herói, íntimo; 
d) cômico, célebre, herói, década, câmera, 
fábrica; 
e) ilusório, íntimo, máquina, fábrica, espécie, 
 
 
 
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Pg.4 
As questões 05 e 06 referem-se ao texto II. 
 
TEXTO II 
 
 
 
05. Observe a charge de Laerte e marque a opção incorreta. 
a) Todo ser humano é curioso e malicioso por natureza, fato que fica claro no primeiro e no segundo 
quadrinho; 
b) A curiosidade infantil não se contenta com um “não é apropriado”; 
c) O fato do inferno ser desconhecido é o que causa curiosidade nos anjinhos; 
d) A contra-argumentação do anjinho “aposto que você também nunca viu” acaba fazendo com que Gabriel 
descreva o inferno; 
e) Gabriel começa a responder à contra-argumentação do anjinho na tentativa de continuar sua leitura. 
06. No terceiro quadrinho da tira, há três orações subordinadas reduzidas. Faça uma análise e marque a 
alternativa que obedece à norma culta, respectivamente: 
a) orações subordinadas reduzidas de particípio, gerúndio e gerúndio; 
b) orações subordinadas reduzidas de particípio, infinitivo e particípio; 
c) orações subordinadas reduzidas de gerúndio, infinitivo e particípio; 
d) orações subordinadas reduzidas de particípio, particípio e infinitivo; 
e) orações subordinadas reduzidas de infinitivo, gerúndio e particípio. 
 
As questões de 07 a 09 referem-se ao texto III. 
TEXTO III 
Anedota búlgara 
Era uma vez um czar naturalista que caçava 
homens. 
Quando disseram que também se caçavam 
borboletas e andorinhas, ficou muito espantado e 
achou uma barbaridade. 
(Carlos Drummond de Andrade, in: Obras completas. Rio de 
Janeiro: Aguillar, 1967, p. 71) 
07. A personagem do texto acima é apresentada 
como um “czar”. Surpreendidos pelo fato de ele 
caçar homens e pela sua surpresa ao saber que 
se caçam, também, borboletas e andorinhas, 
entendemos que: 
a) trata-se, sobretudo, de um estrangeiro; 
b) trata-se, sobretudo, de um homem assustado; 
c) trata-se, sobretudo, de um caçador; 
d) trata-se, sobretudo, de um naturalista; 
e) trata-se, sobretudo, de um nobre. 
 
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Pg.5 
08. Nas duas vezes em que aparece no texto, o verbo 
“caçar” tem como sujeito, respectivamente: 
a) que / borboletas e andorinhas; 
b) czar / homens (oculto); 
c) homens / homens (oculto); 
d) homens / borboletas e andorinhas; 
e) homens (oculto) / borboletas e andorinhas. 
 
09. A palavra “quando”, presente no texto, 
estabelece entre as orações do período uma 
relação de: 
a) tempo; 
b) consequência; 
c) finalidade; 
d) proporção; 
e) condição. 
 
10. Assinale a alternativa em que aparece a mesma 
figura de linguagem que há na frase abaixo: 
“É romântico ouvir Roberto Carlos.” 
 
a) “Estão destruindo o verde de nosso país”; 
b) “Você faltou com a verdade”; 
c) “A vida é como um jogo, às vezes se ganha às 
vezes se perde”; 
d) “Que careta mais bonita!”; 
e) “Chorei um rio de lágrimas por meu amor”. 
 
 
As questões de 11 a 13 referem-se ao texto IV. 
 
TEXTO IV 
 
Os poemas 
Os poemas são pássaros que chegam 
Não se sabe de onde e pousam 
No livro que lês. 
Quando fechas o livro, eles alçam voo 
Como de um alçapão. 
Eles não têm pouso 
Nem porto 
Alimentam-se um instante em cada par de mãos 
E partem. 
E olhas, então, essas tuas mãos vazias, 
No maravilhoso espanto de saberes 
Que o alimento deles já estava em ti... 
 
(QUINTANA, Mário. Esconderijo do tempo. São Paulo: Globo, 
2005. p. 27. In. COSTA, Cibele Lopreste; LOUSADA, Eliane Gouvêa; 
PRADO, Manuela; [et al]. Para viver juntos: português. São Paulo: 
Edições SM, 2009. p. 194.) 
 
11. Analise as afirmativas abaixo e responda à 
questão que segue. 
 
I. O texto IV recorre à metalinguagem para falar 
do gênero poema. 
II. Há no texto IV predomínio da denotação, com 
uso de metáfora, comparação e 
personificação. 
III. As palavras “lês”, “fechas” e “tuas” se 
referem a um possível diálogo entre os poemas 
e os pássaros. 
IV. Há uma metáfora no primeiro verso. 
 
 Estão incorretas: 
 
a) II e III; 
b) Todas as alternativas; 
c) I, II e III; 
d) III e IV; 
e) II e IV. 
 
12. É possível inferirmos do texto que: 
 
a) a construção de sentido dos poemas é dada a 
partir do contato dos mesmos com os leitores; 
b) a construção poética é desnecessária, pois os 
poemas não têm “pouso” nem “porto”; 
c) o eu lírico elege o trabalho do poeta como o 
mais importante para a construção de sentido 
dos poemas; 
d) os poemas ganham sentido somente nas mãos 
dos poetas; 
e) o poeta se espanta ao contemplar o voo dos 
pássaros. 
 
 
 
 
 
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Pg.6 
13. Na frase: “Os poemas são pássaros que 
chegam...” , a palavra em negrito se classifica 
como: 
a) um pronome relativo que introduz uma 
oração subordinada; 
b) uma conjunção que introduz uma oração 
subordinada; 
c) um pronome relativo que introduz uma 
oração coordenada; 
d) uma palavra que retoma “pássaros” para 
introduzir uma oração coordenada sindética 
aditiva; 
e) uma palavra que funciona como objeto 
direto da oração principal do período. 
 
As questões de 14 a 16 referem-se ao texto V. 
 
TEXTO V 
 
Os pais costumam comentar que seus filhos 
adolescentes parecem movidos a internet. São horas 
e horas dedicadas aos programas de mensagens, às 
redes sociais, aos games e a tudo o mais que passa 
pela rede e desperta o interesse da garotada. No 
ambiente doméstico, a rede mundial parece 
território dos jovens. A novidade é que essa 
impressão é falsa. Estatísticas indicam que o perfil 
demográfico da internet se modificou. Os adultos, 
inclusive aqueles com idade próxima à 
aposentadoria, já rivalizam com os jovens na 
quantidade de horas passadas na internet (...). 
(Revista Veja, abril de 2011, nº2218, p.113) 
 
 
14. A regência do termo ”às redes sociais”, segundo 
a norma culta da Língua Portuguesa, é 
justificada porque: 
 
a) “às redes sociais” é um termo regido pela 
palavra “dedicadas”, que exige preposição; 
b) “às redes sociais” é uma locução adverbial 
formada por palavras no feminino; 
c) “às redes sociais” é um termo regido pela 
expressão “programas de mensagens”; 
d) “às redes sociais” é o objeto indireto do 
período; 
e) a locução verbal “à moda” está subentendida 
no período. 
15. “Os pais costumam comentar que os filhos 
adolescentes parecem movidos a internet”. Qual 
alternativa faz análise correta de alguns termos 
da oração? 
 
a) Em “ parecem movidos” constitui o 
predicado da segunda oração, formado pelo 
verbo de ligação mais predicativo; 
b) É um período composto formado por uma 
oração principal, uma subordinada e uma 
coordenada explicativa; 
c) A expressão “costumam comentar” são dois 
verbos intransitivos; 
d) Neste período, “a internet” funciona como 
adjunto adnominal. 
e) “Os pais e os filhos” formam o sujeito 
composto desse período simples. 
 
 
16. Sobre a flexão dos verbos no trecho “Estatísticas 
indicam que o perfil demográfico da internet se 
modificou”, é correto afirmar que: 
a) na primeira oração, o verbo concorda com o 
sujeito “estatísticas” e na segunda, o verbo 
concorda com o núcleo do sujeito “perfil”; 
b) na primeira oração, o verboconcorda com o 
sujeito “estatísticas” e na segunda, o verbo 
concorda com o núcleo do sujeito 
“demográfico”; 
c) na primeira oração, o verbo concorda com o 
sujeito posposto ao verbo “estatísticas” e na 
segunda, o verbo concorda com o núcleo do 
sujeito “da internet”; 
d) o verbo da segunda oração deveria estar no 
plural por apresentar sujeito composto; 
e) na primeira oração, o verbo concorda com o 
sujeito oculto “pais e adolescentes” e na 
segunda, o verbo concorda com o núcleo do 
sujeito “perfil”. 
 
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Pg.7 
17. Em “Os adultos, inclusive aqueles com idade próxima à aposentadoria, já rivalizam com os jovens na 
quantidade de horas passadas na internet (...)”, considerando o termo em negrito, qual das frases abaixo a 
palavra em destaque não está com o mesmo sentido? 
a) Os grandes empresários rivalizam seus lucros em cofres suspeitos. 
b) Os inúmeros candidatos ao cargo de escriturário rivalizam com o tímido rapaz; 
c) O invejoso rivaliza os competentes por estes serem bem sucedidos 
d) Os vinhos nacionais não rivalizam com os portugueses em qualidade e preferência; 
e) Naquela mulher a brutalidade rivaliza seu amor de mãe para com os filhos. 
 
 
 
As questões 18 e 19 referem-se ao texto VI. 
 
TEXTO VI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18. Na tira acima há uma oração empregada no sentido conotativo. Identifique nas alternativas a oração que está 
empregada com o mesmo sentido. 
a) Durante muitos anos a rede Globo mantém milhares de espectadores presos em suas casas; 
b) As grandes cidades têm graves problemas de circulação de veículos; 
c) A atividade física, além de trazer outros benefícios para o corpo, melhora a circulação sanguínea; 
d) O motoqueiro sofreu um acidente, mas não se machucou tanto porque o capacete ficou preso na cabeça; 
e) Os alunos da USP foram presos por desobedeceram às normas acadêmicas. 
 
19. As palavras são uma das muitas formas de comunicação que nós utilizamos para representar o mundo que nos 
cerca. Entretanto, elas só funcionam porque quando as usamos, associamos-lhes um sentido construído em 
uma situação histórica e culturalmente definida. Por isso, os sentidos que associamos a elas estão sempre 
mudando. Quando uma dada composição de palavras utilizada adquire um sentido coeso e diverso daquele 
costumeiramente atribuído às mesmas, surge então uma expressão idiomática. Sobre o texto VI, “Pagando o 
Pato”, pode-se inferir que: 
 
a) A composição de palavras “um belo galo na cabeça” é uma expressão idiomática que foi utilizada no 
segundo quadrinho e foi entendida com um sentido diferente no terceiro quadrinho. 
 
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Pg.8 
b) As expressões idiomáticas são sempre criadas pela comunidade de falantes mais velhos, como fica claro 
quando a mãe responde a pergunta do filho no segundo quadrinho. 
c) Toda e qualquer expressão idiomática é sempre seguida ou por uma exclamação ou por uma interrogação 
como fica claro no segundo e no terceiro quadrinho. 
d) A composição de palavras “um belo galo na cabeça” é uma expressão idiomática que foi utilizada 
literalmente no segundo quadrinho e foi entendida metaforicamente no terceiro quadrinho. 
e) Expressões idiomáticas são construções utilizadas exclusivamente em textos humorísticos.
 
A questão 20 refere-se ao texto VII. 
 
TEXTO VII 
 
PRECISO APRENDER A SER SÓ 
 
Ah! Se eu te pudesse fazer entender 
Sem teu amor, eu não posso viver 
Que sem nós dois, o que resta sou eu 
Eu assim tão só 
E eu preciso aprender a ser só 
Poder dormir sem sentir teu calor 
E ver que foi só um sonho e passou. 
 
(Marcos Valle & Paulo Sérgio Valle. In 
NICOLA, José de. Língua Literatura e 
Interação. São Paulo: Scipione, 1998. ) 
 
20. Considerando a palavra “só” no texto VII, indique a opção em que as três ocorrências da palavra estejam 
corretas quanto à concordância nominal, respectivamente: 
a) adjetivo, adjetivo, advérbio; 
b) adjetivo, advérbio, adjetivo; 
c) advérbio, advérbio, adjetivo; 
d) adjetivo, adjetivo, adjetivo; 
e) advérbio, advérbio, advérbio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
 
21. Carlos, André e Cristóvão se juntaram para jogar 
na Mega Sena para concorrerem a um prêmio de 
R$ 9.000.000,00. Fizeram um jogo no valor de R$ 
24,00, onde Carlos contribuiu com R$ 8,00, André 
com R$ 4,00 e Cristóvão com a quantia de 
R$12,00. Felizmente, um de seus bilhetes foi o 
único sorteado e tiveram que dividir todo o 
prêmio em quantidades diretamente 
proporcionais às quantias investidas por cada um 
dos amigos. Quanto recebeu André, em reais? 
 
a) R$ 1.500.000,00 
b) R$ 2.250.000,00 
c) R$ 1.125.000,00 
d) R$ 750.000,00 
e) R$ 3.000.000,00 
 
22. Adriana e Karine adoram cinema. Elas marcaram 
de assistir uma estreia na sexta-feira. Ao irem 
comprar os ingressos, tiveram uma decepção, pois 
o preço tinha subido, passando de R$ 12,00 para 
R$ 15,00, mas compraram os ingressos e 
diminuíram a pipoca. Qual o aumento percentual 
no valor do ingresso? 
 
a) 25% 
b) 20% 
c) 30% 
d) 10% 
e) 15% 
 
23. Marque a alternativa que representa a área da 
figura hachurada (pintada). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 20 cm² 
b) 15 cm² 
c) 10 cm² 
d) 5 cm² 
e) 40 cm² 
 
24. A Jaqueline, no mês de novembro, gastou metade 
do seu salário com alimentação, ⁄ do salário com 
prestações, ⁄ do salário com transportes e ainda 
restou R$ 140,00, que ela gastou com vestuários. O 
salário de Jaqueline no mês de novembro foi, em 
reais: 
 
a) R$ 800,00 
b) R$ 950,00 
c) R$ 1.000,00 
d) R$ 900,00 
e) R$ 850,00 
 
 
25. Um avicultor comprou 5.300 pintos nascidos há 
um dia para povoar um aviário. Ao chegar à 
granja, percebeu que morreram 106 pintinhos. A 
taxa de mortalidade foi de: 
 
a) 2% 
b) 1,5% 
c) 3% 
d) 3,5% 
e) 2,5% 
 
 
 
26. Uma pessoa caminha em volta de uma praça de 
forma circular com raio equivalente a 20m. Após 
determinado tempo, essa pessoa constatou que 
tinha dado 20 voltas ao redor da praça. Essa 
pessoa caminhou: (considere 3,14  ) 
 
a) 2.512 m 
b) 2.199 m 
c) 1.256 m 
d) 3.199 m 
e) 4.000 m 
 
8 cm 
5 cm 
6 cm 
 
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Pg.10 
C 
27. O valor do ângulo x no triângulo ABC abaixo é: 
 
 
 
a) 105° 
b) 120° 
c) 90° 
d) 110° 
e) 80° 
 
28. Uma livraria dá desconto de 20%, sobre o preço 
de tabela, em todos os livros que vende. Ao 
adquirir um livro cujo preço de tabela é 90 reais, 
quanto uma pessoa irá pagar com esse desconto? 
 
a) 72 reais 
b) 52 reais 
c) 68 reais 
d) 78 reais 
e) 46 reais 
 
29. Em um escritório de advocacia, trabalham apenas 
dois advogados e uma secretária. Como Dr. Pedro 
e o Dr. Carlos sempre advogam em causas 
diferentes, a secretária Juliana coloca 01 grampo 
em cada processo do Dr. Pedro e 02 grampos em 
cada processo do Dr. Carlos, para diferenciá-los 
facilmente no arquivo. Sabendo-se que ao todo 
são 78 processos nos quais foram usados 110 
grampos. Podemos concluir que o número de 
processos do Dr. Carlos é: 
a) 32 
b) 46 
c) 40 
d) 64 
e) 28 
30. O perímetro de uma praça na forma de um 
triângulo é 60 cm. As medidas dos lados são 
diretamente proporcionais aos números 3,4 e 5. 
Então o menor lado da praça mede: 
a) 15 cm 
b) 13 cm 
c)16 cm 
d) 18 cm 
e) 22 cm 
 
31. Dois polígonos são semelhantes, sendo que os 
lados do polígono maior medem o dobro dos lados 
do polígono menor. Nesse caso, os ângulos 
internos do polígono maior: 
 
a) São congruentes aos ângulos do polígono menor. 
b) Medem a metade dos ângulos do polígono menor. 
c) Medem o dobro dos ângulos do polígono menor. 
d) Medem o quádruplo dos ângulos do polígono 
menor. 
e) Medem o triplo dos ângulos do polígono menor. 
32. O correio de todo país realiza durante o período 
natalino o projeto “ADOTE UMA CARTA”, para 
realizar o sonho de crianças carentes. Sabe-se 
que até o dia 01/12/11 o correio já recebeu 
22.340 cartas e que um quarto destas está no 
Maranhão e um quinto das que estão neste estado 
já foram adotadas. Quantas cartas ainda faltam 
para serem adotadas no Maranhão? 
 
a) 4468 
b) 1117 
c) 5585 
d) 21223 
e) 17872 
33. Considere as seguintes afirmações: 
I. Na reta real, a distância entre os números 
710 e 
510 é maior que a distância entre 
710 e 
810 . 
II. 21( ) 9
3
  . 
III. 
30,000421 4,21.10 
IV. 
25 25  
 
São corretas as afirmações: 
a) Somente II 
b) Somente I,II e IV 
c) Somente I e II 
d) Somente I 
e) Todas estão corretas 
A 
30
o
 
x 
45° 
B 
 
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Pg.11 
34. O preço do quilo de feijão era R$ 1,00 em janeiro 
de 2000 e começou a triplicar a cada 6 meses. O 
valor do quilo de feijão valerá R$ 81,00 em: 
a) 2 anos 
b) 1 ano 
c) 2 1
2
 anos 
d) 13 anos 
e) 3 anos 
 
35. Os alunos Tadeu e Pedro observavam a uma 
distância de 15m e sob um ângulo de 45° com a 
horizontal a árvore de natal que foi colocada no 
pátio do IFMA. Então Pedro desafiou Tadeu a 
descobrir a altura somente da árvore. 
Considerando que sua ponteira (estrela) mede 100 
cm. Tadeu acertou e deu como resposta: 
 
a) 15,62m 
b) 16m 
c) 16,62m 
d) 15m 
e) 14,62m 
 
 
36. Ana caminha todas as manhãs na praça que possui 
a forma retangular ABCD de 140 metros de 
perímetro e 1200 m2 de área. Quantos metros Ana 
caminhou, se deu 2 voltas completas na região 
triangular BCD. 
a) 240 metros 
b) 140 metros 
c) 120 metros 
d) 280 metros 
e) 200 metros 
37. A Prefeitura de Anajuri adquiriu uma área 
retangular de 2 hectares para ser dividida em 
lotes retangulares de 5 metros de largura por 8 
metros de comprimento, onde serão construídas 
casas populares. Para que seja feito o 
loteamento, 15% da área serão destinados à 
construção de ruas e de uma praça. Como em 
cada lote será construída uma casa, o número de 
casas construídas na área restante é: (Considere: 
1 hectare = 10.000 m²). 
a) 425 
b) 212 
c) 850 
d) 487 
e) 500 
38. A professora de matemática do IFMA afirmou que 
as notas de Fulano, Sicrano e Beltrano são 
números pares consecutivos e que o quadrado da 
última é igual ao produto das duas primeiras 
acrescido de 40. A maior nota é: 
a) 8 
b) 10 
c) 6 
d) 4 
e) 2 
 
39. A soma das raízes da equação 5 1 1x x   é: 
 
a) 1 
b) ⁄ 
c) 2 
d) ⁄ 
e) 4 
 
40. O valor da expressão √
 
 
 é: 
a) 10-5 
b) 10-10 
c) 1/10 
d) √ 
e) 105 
100 cm 
15 m 
45
o 
1,62 m 
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0
EXEMPLO 
NÃO MARCAR 
ASSIM 
MARCAR ASSIM 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
� A estrutura desta Prova obedece às novas orientações ortográficas vigentes no país. 
� Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de 
Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao fiscal de 
sala para substituí-lo. 
� A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. 
� O candidato somente poderá levar seu caderno de prova ao deixar em definitivo a sala nos últimos trinta 
(30) minutos que antecedem o término da prova. 
� 
CARTÃO – RESPOSTA 
 
 
� O Cartão-Resposta será entregue 01(uma) hora após o início da prova. 
� Ao receber o Cartão-Resposta, confira todos os dados constantes no cabeçalho, certificando-se de que, 
realmente, correspondem aos seus. Caso exista alguma falha, comunique ao fiscal de sala. 
� Assine o Cartão-Resposta no verso. 
� Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar correta antes de transpor a 
resposta para o Cartão-Resposta. 
� Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul ou 
preta, ponta grossa. 
� No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais de 
uma opção marcada ou sem marcação. 
� Prencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
INSTRUÇÕES PARA MARCAÇÃO 
UTILIZE CANETA ESFEROGRÁFICA DE TINTA AZUL OU PRETA, PONTA GROSSA 
���� 
 
 
 
 
 
 
 
� Não será permitido o uso de material estranho à prova. 
� Será terminantemente proibida a permanência na sala de prova de candidatos portando qualquer tipo de 
aparelho eletrônico, aparelho de surdez (permitido somente aos candidatos que solicitarem por 
requerimento, conforme subitem 7.1 do Edital N° 50 de 29.10.2012), aparelho de telecomunicação ou 
mensagem, telefone celular, bips, relógio de cálculo, calculadora e aparelho de telemensagem. Se este for o 
seu caso, coloque-os abaixo da sua carteira. 
� Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu documento de 
identificação. Os demais objetos como: compasso, régua, bombons, balas, bonés, etc. deverão ser colocados 
abaixo da carteira ou no chão. 
� Caso você tenha cabelos longos, prenda-os, deixando as orelhas descobertas. 
� O IFMA divulgará o resultado final no dia 08/02/2013(sexta-feira), no site www.ifma.edu.br, na portaria dos 
Campi do IFMA listados no item 9 do Edital Nº 50 de 29.10.2012. 
 
Nome do candidato:_________________________________________________________ 
 Local de Prova:___________________________________________________ sala: ____ 
P
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CADERNO DE PROVA 
FORMA INTEGRADA 
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ATENÇÃO!!! 
DURAÇÃO 
DA PROVA 
4h 
Data da Prova 
 
13/01/2013 
01 
02 
03 
04 
 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação P
 
QUESTÕES DE 
 
A questão 1 refere-se ao Texto 1 
 
Texto 1-Benefícios da pré-escola
 
Um estudo sobre mil crianças pobres de 
Chicago (EUA), a maioria negra, durante 25 anos, 
revelou que as que cursaram pré-escola pública 
se desenvolveram mais do que as que não o 
fizeram. O primeiro grupo obteve melhores 
empregos, envolveu-se menos com drogas e 
frequentou menos prisões, entre outras 
vantagens. Na pré-escola, as crianças, mesmo 
pobres, desenvolvem a linguagem, a autoestima e 
habilidades escolares. 
(Revista Planeta, julho de 2011, Ano 39, ed. 466, Três, p. 22)
 
1) De acordo com o texto 1, é possível afirmar 
que a ideia principal é: 
a) Crianças negras, nos Estados Unidos, 
quase sempre se envolvem com drogas e 
têm passagens pela polícia. 
b) Na pré-escola, crianças mais ricas têm 
mais chances de serem adultos 
promissores. 
c) Não frequentar a pré-escola implica 
formaçãode um indivíduo delinquente no 
futuro. 
d) O desenvolvimento das crianças estudadas 
foi beneficiado pela educação que elas 
tiveram durante a pré-escola. 
e) A permanência de crianças na pré
possibilita o desenvolvimento cognitivo
principalmente com relação às artes
geral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
escola 
Um estudo sobre mil crianças pobres de 
Chicago (EUA), a maioria negra, durante 25 anos, 
escola pública 
se desenvolveram mais do que as que não o 
fizeram. O primeiro grupo obteve melhores 
se menos com drogas e 
frequentou menos prisões, entre outras 
escola, as crianças, mesmo 
gem, a autoestima e 
(Revista Planeta, julho de 2011, Ano 39, ed. 466, Três, p. 22) 
, é possível afirmar 
Crianças negras, nos Estados Unidos, 
quase sempre se envolvem com drogas e 
escola, crianças mais ricas têm 
mais chances de serem adultos 
escola implica à 
formação de um indivíduo delinquente no 
O desenvolvimento das crianças estudadas 
cação que elas 
 
A permanência de crianças na pré-escola 
possibilita o desenvolvimento cognitivo, 
cipalmente com relação às artes em 
A questão 2 refere-se ao Texto 2
Texto 2
 
Nova Escola. São Paulo. 227, Ed. Abril, Nov. 2009, p.48
2) Após a leitura do Texto 2
que: 
 
a) O pai de Calvin não vê como o suborno o 
fato de o filho ser recompensado 
financeiramente pelas boas notas
b) O pai de Calvin concorda que deve 
compensar o filho 
mediante suas notas.
c) Calvin acredita que tirar notas boas é 
obrigação sua, não necessitando de 
nenhuma recompensa.
d) Na tirinha acima, não existe nenhuma 
relação de interesse.
e) Calvin tenta convencer o pai de que deve 
ser recompensado financei
desempenho na escola
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
FORMA INTEGRADA 
1
se ao Texto 2 
 
Texto 2 
 
 
Paulo. 227, Ed. Abril, Nov. 2009, p.48 
 
do Texto 2, pode-se concluir 
O pai de Calvin não vê como o suborno o 
fato de o filho ser recompensado 
financeiramente pelas boas notas. 
O pai de Calvin concorda que deve 
compensar o filho financeiramente 
mediante suas notas. 
Calvin acredita que tirar notas boas é 
obrigação sua, não necessitando de 
nenhuma recompensa. 
Na tirinha acima, não existe nenhuma 
relação de interesse. 
Calvin tenta convencer o pai de que deve 
ser recompensado financeiramente por seu 
desempenho na escola. 
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_____________________________________________________________________________________________________________________________
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 
Após a leitura do Texto 3, responda a questão 3
TEXTO 3 
Veja. São Paulo, 5/5/2004
3)A alternativa correta, quanto à clareza do 
Texto 3, é: 
a) Existe ambiguidade no anúncio, no qual 
“mexer” remete aos movimentos da criança 
na barriga da mãe e também ao filho sair 
para comprar o presente dela. 
b) O texto em questão fala que não é necessário 
comprar um presente em comemoração ao 
Dia das mães. 
c) O texto afirma que não há emoção nenhuma 
quando a mãe sente os mov
criança que carrega em seu ventre.
d) Não existe nenhuma relação entre a imagem 
apresentada no anúncio e o texto que este 
contém. 
e) Apesar de ser um anúncio publicitário, não é 
possível estabelecer uma relação de 
ambiguidade em nenhum trecho do texto
 
A questão 4 refere-se ao Texto 4 
 
TEXTO 4- Violência virtual
 
 
Todo mundo que convive com crianças e 
jovens sabe como eles são capazes de praticar 
grandes e pequenas perversões. Debocham 
uns dos outros, criam os apelidos mais 
estranhos, reparam nas mínimas 
“imperfeições” – e não perdoam nada. Na 
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aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 – FORMA INTEGRADA
responda a questão 3. 
 
Veja. São Paulo, 5/5/2004 
 
alternativa correta, quanto à clareza do 
Existe ambiguidade no anúncio, no qual 
movimentos da criança 
na barriga da mãe e também ao filho sair 
O texto em questão fala que não é necessário 
comprar um presente em comemoração ao 
O texto afirma que não há emoção nenhuma 
quando a mãe sente os movimentos da 
criança que carrega em seu ventre. 
Não existe nenhuma relação entre a imagem 
apresentada no anúncio e o texto que este 
Apesar de ser um anúncio publicitário, não é 
possível estabelecer uma relação de 
ambiguidade em nenhum trecho do texto. 
Violência virtual 
Todo mundo que convive com crianças e 
jovens sabe como eles são capazes de praticar 
grandes e pequenas perversões. Debocham 
uns dos outros, criam os apelidos mais 
estranhos, reparam nas mínimas 
e não perdoam nada. Na 
escola, isso é bastant
discriminação e agressões verbais e físicas são 
muito mais frequentes do que o desejado. 
Esse comportamento não é novo, mas a 
maneira como pesquisadores, médicos e 
professores o encaram vem mudando. Há 
cerca de 15 anos, essas provocaç
a ser vistas como uma forma de violência e 
ganharam nome: bullying
que pode ser traduzida como “intimidar” ou 
“amedrontar”). Sua principal característica é 
que a agressão (física, moral ou material) é 
sempre intencional e re
sem uma motivação específica. Mais 
recentemente, a tecnologia deu nova cara ao 
problema. E-mails ameaçadores, mensagens 
negativas em sites de relacionamento e 
torpedos com fotos e textos constrangedores 
para a vítima foram batizados de 
cyberbullying. Aqui, no Brasil, vem 
aumentando rapidamente o número de casos 
de violência desse tipo.
 
 
(Nova Escola. São Paulo. ed. Abril. 233, jun./jul. 2010. p. 68
4) Segundo o Texto 4
expressa a ideia defendida pelo autor é
 
a) Os especialistas afirmam que o 
produz efeitos negativos na vítima e no 
agressor. 
b) A prática do bullying
contexto escolar e é uma prática bem 
recente. 
c) O uso da tecnologia não permite que o 
bullying aconteça de forma repetida.
d) O poder dos agressores diminui, uma vez que 
o público que tem acesso ao que é publicado 
na rede é cada vez menor.
e) O cyberbullying é caracterizado pelo uso da 
tecnologia como e
torpedos que têm a intenção de agredir
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
FORMA INTEGRADA 
2
escola, isso é bastante comum. Implicância, 
discriminação e agressões verbais e físicas são 
muito mais frequentes do que o desejado. 
Esse comportamento não é novo, mas a 
maneira como pesquisadores, médicos e 
professores o encaram vem mudando. Há 
cerca de 15 anos, essas provocações passaram 
a ser vistas como uma forma de violência e 
bullying (palavra do inglês 
que pode ser traduzida como “intimidar” ou 
“amedrontar”). Sua principal característica é 
que a agressão (física, moral ou material) é 
sempre intencional e repetida várias vezes 
sem uma motivação específica. Mais 
recentemente, a tecnologia deu nova cara ao 
mails ameaçadores, mensagens 
negativas em sites de relacionamento e 
torpedos com fotos e textos constrangedores 
para a vítima foram batizados de 
. Aqui, no Brasil, vem 
aumentando rapidamente o número de casos 
de violência desse tipo. 
. São Paulo. ed. Abril. 233, jun./jul. 2010. p. 68-69) 
(Fragmento) 
 
4, a opção que MELHOR 
expressa a ideia defendida pelo autor é: 
Os especialistas afirmam que o bullying não 
produz efeitos negativos na vítima e no 
bullying não é algo comum no 
contextoescolar e é uma prática bem 
O uso da tecnologia não permite que o 
aconteça de forma repetida. 
O poder dos agressores diminui, uma vez que 
o público que tem acesso ao que é publicado 
na rede é cada vez menor. 
é caracterizado pelo uso da 
tecnologia como e-mails, mensagens e 
torpedos que têm a intenção de agredir. 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão 
 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 
5) Analise a tirinha abaixo e assinale a alternativa 
correta: 
 
Nova Escola. São Paulo. 221. ed. Abril, abr. 2009, p. 28
a) De acordo com o texto da tirinha
estão completamente a par do desempenho 
do filho na escola. 
b) A tirinha faz uma crítica à forma de 
aprendizagem dos conteúdos no momento em 
que Calvin afirma que “não sei” é uma 
resposta verdadeira e a coloca em todas as 
questões, terminando suas atividades 
rapidamente. 
c) O conteúdo de matemática citado na tirinha 
pode ser considerado algo de extrema 
complexidade. 
d) Pelo contexto da tirinha, Calvin é 
acompanhado por alguém capacitado para 
auxiliá-lo em suas atividades. 
e) O garoto não está nem um pouco interessado 
em concluir suas atividades para ir brincar lá 
fora. 
 
 
 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
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aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 – FORMA INTEGRADA
Analise a tirinha abaixo e assinale a alternativa 
 
 
Nova Escola. São Paulo. 221. ed. Abril, abr. 2009, p. 28 
 
da tirinha, os pais 
desempenho 
faz uma crítica à forma de 
aprendizagem dos conteúdos no momento em 
que Calvin afirma que “não sei” é uma 
resposta verdadeira e a coloca em todas as 
questões, terminando suas atividades 
atemática citado na tirinha 
pode ser considerado algo de extrema 
Pelo contexto da tirinha, Calvin é 
acompanhado por alguém capacitado para 
O garoto não está nem um pouco interessado 
ara ir brincar lá 
6) Após a leitura atenta 
alternativa correta: 
TEXTO 5
a) O texto mostra que apesar da revolução 
tecnológica, fruto do avanço da informática, 
muitas palavras evidenciadas 
seu significado. 
b) O texto fala da mudança dos significados das 
palavras pelo fato d
provocado grandes transformações sociais, 
culturais e linguísticas.
c) O texto ignora completamente a revolução 
tecnológica fruto do avanço da informática.
d) O texto mostra que, apesar do avanço 
tecnológico, isso não afeta o comportamento 
humano, principalmente
linguístico. 
e) Se um adolescente contemporâneo lesse esse 
anúncio, não perceberia nenhuma mudança 
no significado das palavras.
 
 
 
 
 
Se no seu tempo comandos de teclado
mecanismos internos do piano, 
excursão, programas
descritivo dos espetáculos, 
dispor elementos de um edifício ou espaço urbano, 
resolução era o mesmo que decisão, 
ficar dando voltas de carro, 
armazenamento
despensa, analista 
rígido era LP e disco flexível
compactos de plástico, fonte
utilitários eram veículos de transportar mercadorias e 
drive era aquele lugar escuri
namorar,sabia que tudo isso ficou na 
(que antigamente era a reunião das nossas lembranças)
SUPERINTERESSANTE. São Paulo:Abril, jun. 1997
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FORMA INTEGRADA 
3
Após a leitura atenta do Texto 5, marque a 
 
TEXTO 5 
 
O texto mostra que apesar da revolução 
tecnológica, fruto do avanço da informática, 
evidenciadas não mudaram o 
O texto fala da mudança dos significados das 
palavras pelo fato de a informática ter 
provocado grandes transformações sociais, 
culturais e linguísticas. 
O texto ignora completamente a revolução 
tecnológica fruto do avanço da informática. 
O texto mostra que, apesar do avanço 
tecnológico, isso não afeta o comportamento 
, principalmente, em seu aspecto 
Se um adolescente contemporâneo lesse esse 
anúncio, não perceberia nenhuma mudança 
no significado das palavras. 
 
comandos de teclado eram 
mecanismos internos do piano, monitor era guia de 
programas eram folhetos que traziam o 
descritivo dos espetáculos, arquitetura era a arte de 
dispor elementos de um edifício ou espaço urbano, 
era o mesmo que decisão, rodar era 
ficar dando voltas de carro, dispositivo de 
armazenamento era o que a gente chama de 
 era o seu psicólogo, disco 
disco flexível era um daqueles 
fonte era nascente de água, 
eram veículos de transportar mercadorias e 
era aquele lugar escurinho onde você ia para 
namorar,sabia que tudo isso ficou na memória. 
antigamente era a reunião das nossas lembranças) 
SUPERINTERESSANTE. São Paulo:Abril, jun. 1997 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão 
 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 
 
A questão 7 refere-se ao Texto 6 
 
TEXTO 6 
 
 
 
7) O humor na tirinha é provocado pelo (a):
 
a) Palavra rodízio, que remete à fartura, 
contrapondo-se ao telespectador que toma 
café. 
b) Novo modelo de carro que o telespectador 
adquiriu após a propaganda. 
c) Ação do telespectador que compreendeu mal 
a expressão “só metade dos carros”
d) Punição que será aplicada a quem 
desobedecer à ordem. 
e) Informação errada que o jornal veiculou.
 
Observe a tirinha (texto 7) abaixo e responda 
a questão 8: 
 
Dik Browne – Hagar. Em Folha de S.Paulo, 9/1/2000
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aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 – FORMA INTEGRADA
 
O humor na tirinha é provocado pelo (a): 
Palavra rodízio, que remete à fartura, 
se ao telespectador que toma 
Novo modelo de carro que o telespectador 
Ação do telespectador que compreendeu mal 
a expressão “só metade dos carros”. 
da a quem 
Informação errada que o jornal veiculou. 
(texto 7) abaixo e responda 
 
 
Hagar. Em Folha de S.Paulo, 9/1/2000 
 
 
8) Assinale a alternativa que contém a figura de 
linguagem presente no texto e sua justificativa 
correta: 
 
a) Metáfora, pois existe uma relação de 
comparação entre dois elementos, “cozinha” 
e “comida”. 
b) Metonímia, pois o personagem, ao se referir à 
“cozinha”, na verdade está substituindo o 
termo “comida”. 
c) Antítese, pois “cozinha” e “comida 
parisiense” são dois elementos contrários.
d) Hipérbole, pois existe um exagero na fala de 
Hagar ao afirmar que “a cozinha é fabulosa”.
e) Catacrese, uma vez que falar da cozinha 
parisiense já é uma metáfora desgastada pelo 
tempo. 
 
9) Observe a tirinha 
alternativa correta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A conjunção “mas” indica:
a) Alternância 
b) Adição 
c) Conclusão 
d) Explicação 
e) Oposição 
 
10) Leia o parágrafo 
alternativa correta em relação aos elementos 
de coesão: 
 
Jornalismo é razão e emoção. O texto 
apenas racional é frio e só comunica aos que 
se encontrem diretamente interessados no 
assunto. O texto deve saber dosar emoção e 
razão, e é nesse equilíbrio que está o 
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FORMA INTEGRADA 
4
ssinale a alternativa que contém a figura de 
presente no texto e sua justificativa 
Metáfora, pois existe uma relação de 
comparação entre dois elementos, “cozinha” 
Metonímia, pois o personagem, ao se referir à 
“cozinha”, na verdade está substituindo o 
is “cozinha” e “comida 
parisiense” sãodois elementos contrários. 
Hipérbole, pois existe um exagero na fala de 
Hagar ao afirmar que “a cozinha é fabulosa”. 
Catacrese, uma vez que falar da cozinha 
parisiense já é uma metáfora desgastada pelo 
Observe a tirinha abaixo e assinale a 
indica: 
Leia o parágrafo abaixo e assinale a 
alternativa correta em relação aos elementos 
Jornalismo é razão e emoção. O texto 
apenas racional é frio e só comunica aos que 
se encontrem diretamente interessados no 
assunto. O texto deve saber dosar emoção e 
razão, e é nesse equilíbrio que está o 
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5
chamado “pulo do gato.” Muitos jornalistas 
acreditam que o adjetivo emociona. 
Enganam-se. Quanto mais despida uma frase, 
mais cortante o seu efeito. 
PLATÃO, Francisco Savioli. FIORIN, José Luiz. 
Para entender o texto. São Paulo: Ática, 1995. 
p. 285 
 
A expressão “quanto mais” manifesta uma 
relação proporcional entre dois termos. Quais 
são os dois termos dessa relação? 
 
a) O equilíbrio e o pulo do gato. 
b) A razão e a emoção. 
c) A racionalidade do texto e o assunto. 
d) A frase e o seu efeito. 
e) Os jornalistas e o seu efeito. 
 
11) Ao analisar a imagem abaixo, indique a 
função da linguagem predominante nela: 
 
 
Norman Rockwell. Triple Self-portrait. 1960. Coleção Particular 
 
a) Metalinguística 
b) Referencial 
c) Fática 
d) Poética 
e) Emotiva 
 
12) Leia o diálogo do humorista Jô Soares, 
publicado na revista Veja (21/04/1993) e 
assinale a alternativa em que a vírgula foi 
utilizada corretamente: 
 
 
 
a) Freguesa- Eu tenho um jardim muito 
pequeno, cheio de altos e baixos sem água 
cheio de pedras areia, ervas daninhas e onde 
bate o sol o dia inteiro. O que o senhor me 
aconselha? 
Jardineiro- Um guarda-sol, minha senhora. 
 
b) Freguesa- Eu tenho um jardim muito pequeno 
cheio de altos e baixos, sem água, cheio de 
pedras areia ervas daninhas e onde bate o sol 
o dia inteiro. O que o senhor me aconselha? 
Jardineiro- Um guarda-sol, minha senhora. 
 
c) Freguesa- Eu tenho um jardim muito 
pequeno, cheio de altos e baixos, sem água, 
cheio de pedras, areia, ervas daninhas e onde 
bate o sol o dia inteiro. O que o senhor me 
aconselha? 
Jardineiro- Um guarda-sol, minha senhora 
 
d) Freguesa- Eu tenho um jardim muito 
pequeno, cheio de altos e baixos sem água 
cheio de pedras, areia ervas daninhas e onde 
bate o sol o dia inteiro. O que o senhor me 
aconselha? 
Jardineiro- Um guarda-sol minha senhora. 
 
e) Freguesa- Eu tenho um jardim muito pequeno 
cheio de altos e baixos, sem água, cheio de 
pedras, areia, ervas daninhas e onde bate o 
sol o dia inteiro. O que o senhor me 
aconselha? 
Jardineiro- Um guarda-sol minha senhora. 
Leia o Texto 8 e responda a questão 13 
Texto 8 
Nossa língua portuguesa 
 
O deputado Henrique Fontana (PT – RS) 
esteve no mês passado em Portugal onde 
representou o partido no encontro do Partido 
Socialista Português, em um hotel de Lisboa. 
Voltou de lá contando aos colegas uma 
história que jura ser verdadeira. 
Após dois dias de discussões, os 
participantes do encontro foram a uma festa 
de confraternização. O encontro era 
tipicamente português. 
Ao som do fado, os políticos podiam 
provar pratos da culinária local, como 
bacalhau, alheira e pastéis de Santa Clara. 
Fontana serviu-se no bufê, mas não sabia 
onde deveria sentar-se para comer. Num 
português coloquial, perguntou à garçonete: 
- Posso sentar aqui no balcão ou tenho 
que sentar na mesa? 
A funcionária respondeu: 
- Aqui em Portugal a gente costuma 
sentar na cadeira. Se, no Brasil, você senta 
em mesa ou em balcão, o problema é seu. 
Folha de São Paulo, 30/09/2003. 
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13) A partir da leitura do Texto 8
alternativa correta em relação ao emprego da 
regência verbal: 
 
a) A garçonete corrigiu o deputado porque
mesmo utilizou a forma culta. 
 
b) O deputado utilizou a regência verbal correta: 
“sentar no balcão ou na mesa”. 
 
c) O deputado deveria ter dito: posso sentar 
aqui no balcão ou tenho que sentar à mesa? 
Dessa forma, estaria utilizando a regência 
verbal de acordo com a norma culta.
 
d) O deputado deveria ter dito: posso sentar 
aqui ao balcão ou tenho que sentar na mesa? 
Dessa forma, estaria utilizando a 
verbal de acordo com a norma culta.
 
e) O deputado deveria ter dito: posso sentar 
aqui ao balcão ou tenho que sentar à mesa? 
Dessa forma, estaria utilizando a regência 
verbal de acordo com a norma culta
14) Analise a tirinha abaixo e assinale 
correta: 
 
a) “pagar” é um verbo intransitivo. 
b) “pagar” é um verbo transitivo indireto e 
“todas as contas” é objeto indireto.
c) “pagar” é um verbo transitivo direto e “todas 
as contas” é objeto direto. 
d) “sobrar” é um verbo transitivo indireto e ”a 
conta de água” é objeto indireto. 
e) “sobrar” é um verbo de ligação. 
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A partir da leitura do Texto 8 escolha a 
alternativa correta em relação ao emprego da 
A garçonete corrigiu o deputado porque o 
O deputado utilizou a regência verbal correta: 
posso sentar 
aqui no balcão ou tenho que sentar à mesa? 
Dessa forma, estaria utilizando a regência 
verbal de acordo com a norma culta. 
O deputado deveria ter dito: posso sentar 
aqui ao balcão ou tenho que sentar na mesa? 
Dessa forma, estaria utilizando a regência 
verbal de acordo com a norma culta. 
O deputado deveria ter dito: posso sentar 
aqui ao balcão ou tenho que sentar à mesa? 
Dessa forma, estaria utilizando a regência 
verbal de acordo com a norma culta. 
e assinale alternativa 
 
“pagar” é um verbo transitivo indireto e 
“todas as contas” é objeto indireto. 
“pagar” é um verbo transitivo direto e “todas 
“sobrar” é um verbo transitivo indireto e ”a 
 
15) Com relação às novas regras do Acordo 
Ortográfico, que entram em vigor 
definitivamente em 1o janeiro de 2013, a opção 
abaixo que apresenta a palavra escrita 
corretamente, de acordo com a sua regra, é:
 
a) hiperrelaxante (regra: unem
com consoantes iguais no final da 1
início da 2a). 
 
b) microorganismos (regra: unem
com vogais iguais no final da 1
começo da 2a palavra).
 
c) sub-divisão (regra: com o prefixo 
deve-se usar o hífen).
 
d) infraestrutura (regra: não se usa hífen com 
vogais diferentes no final da 1
início da 2a). 
 
e) superhomem (regra: não se usa hífen com 
consoantes diferentes no final da 1
início da 2a). 
 
 
16) Após a leitura da tirinha
alternativa em que a concordância verbal 
está de acordo com a norma culta da língua:
 
 
 
a) A forma verbal “tem” concorda com o sujeito 
“você”, ficando no singular
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FORMA INTEGRADA 
6
Com relação às novas regras do Acordo 
Ortográfico, que entram em vigor 
janeiro de 2013, a opção 
abaixo que apresenta a palavra escrita 
corretamente, de acordo com a sua regra, é: 
hiperrelaxante (regra: unem-se as palavras 
com consoantes iguais no final da 1a palavra e 
microorganismos (regra: unem-se as palavras 
com vogais iguais no final da 1a palavra e 
palavra). 
divisão (regra: com o prefixo sub sempre 
se usar o hífen). 
infraestrutura (regra: não se usa hífencom 
vogais diferentes no final da 1a palavra e 
em (regra: não se usa hífen com 
consoantes diferentes no final da 1a palavra e 
Após a leitura da tirinha abaixo, assinale a 
em que a concordância verbal NÃO 
está de acordo com a norma culta da língua: 
 
 
 
verbal “tem” concorda com o sujeito 
ficando no singular. 
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b) A forma verbal “vê” concorda com o sujeito 
“a gente”, ficando no plural. 
c) A forma verbal “pensava” concorda com o 
sujeito oculto “eu”. 
d) A forma verbal “era” concorda com o sujeito 
“isso”, ficando no singular. 
e) Na construção das frases foram observadas as
regras da concordância verbal. 
 
 
A questão 17 refere-se ao Texto 9
 
TEXTO 9 
“(...)Marx explicava 
Que tudo era luta de classes”
(...)Freud explicava 
Que Édipo tudo explicava”
 
17)Observa-se que o verbo, em destaque, 
complementado por orações que indicam em que 
consistiam as explicações de Marx e Freud. Essas 
orações classificam-se em: 
 
a) orações subordinadas 
objetivas diretas. 
b) orações subordinadas 
objetivas indiretas. 
c) orações subordinadas 
subjetivas. 
d) orações subordinadas adjetivas
e) orações subordinadas 
completivas nominais. 
 
 
Leia a tirinha abaixo e responda a questão 18
 
(CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar. 
Gramática Reflexiva, 9º Ano. 2. ed. São Paulo: Atual, 
2008.) 
 
18)Considerando o diálogo entre o personagem 
recém-formado e o faxineiro, analise as 
proposições a seguir: 
 
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aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 – FORMA INTEGRADA
A forma verbal “vê” concorda com o sujeito 
A forma verbal “pensava” concorda com o 
A forma verbal “era” concorda com o sujeito 
Na construção das frases foram observadas as 
exto 9 
Que tudo era luta de classes” 
Que Édipo tudo explicava” 
, em destaque, é 
complementado por orações que indicam em que 
consistiam as explicações de Marx e Freud. Essas 
substantivas 
substantivas 
substantivas 
s restritivas. 
substantivas 
e responda a questão 18: 
 
(CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar. 
Gramática Reflexiva, 9º Ano. 2. ed. São Paulo: Atual, 
Considerando o diálogo entre o personagem 
formado e o faxineiro, analise as 
I) O personagem recém
verbo “aspirar” no sentido de “almejar”, 
“ter por objetivo”. 
predicação, é transitivo direto.
 
II) O personagem faxineiro
“aspirar” com o sentido de “absorver”, 
“atrair”. Quanto à predicaçã
indireto. 
 
III) O emprego do verbo “aspirar” na fala do 
personagem recém-
com a variedade padrão e com a sua 
formação acadêmica.
Estão corretas: 
a) Todas estão incorretas
b) Somente I. 
c) Somente II. 
d) Todas estão corretas.
e) Somente III 
 
 
Os textos publicitários abaixo 
questão 19
 
 
Texto 10 
 
 
19) Leia as proposições abaixo
marque a opção correta
textos: 
 
I - A oração: “Se ninguém percebe o seu 
pulso...”, texto 10, é subordinada adverbial.
 
II - A expressão “tecnicamente
equivale a “quase”, “praticamente
 
III - Com o uso da função apelativa/conativa,
propaganda tenta persuadir o leitor de que, 
para ser importante socialmente, ele deve usar 
relógio da marca Rolex.
 
IV - Do ponto de vista semântico, a primeira 
oração indica uma causa.
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
FORMA INTEGRADA 
7
O personagem recém-formado emprega o 
verbo “aspirar” no sentido de “almejar”, 
“ter por objetivo”. Logo, quanto à 
predicação, é transitivo direto. 
faxineiro compreende o verbo 
“aspirar” com o sentido de “absorver”, 
“atrair”. Quanto à predicação é transitivo 
O emprego do verbo “aspirar” na fala do 
-formado está de acordo 
com a variedade padrão e com a sua 
formação acadêmica. 
Todas estão incorretas. 
Todas estão corretas. 
s textos publicitários abaixo correspondem à 
questão 19 
 Texto 11 
 
Leia as proposições abaixo, em seguida 
a opção correta referente à análise dos 
ninguém percebe o seu 
é subordinada adverbial. 
ecnicamente”, texto 10, 
equivale a “quase”, “praticamente”. 
o da função apelativa/conativa, a 
tenta persuadir o leitor de que, 
para ser importante socialmente, ele deve usar 
da marca Rolex. 
Do ponto de vista semântico, a primeira 
causa. 
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8
 
V- A propaganda classifica os que não ostentam 
um relógio de pulso como os que não têm 
pulsação. Dessa forma, nesse anúncio, o sentido 
do verbo morrer – que dá origem ao adjetivo 
“morto” – pode ser entendido literalmente com o 
sentido de morrer. 
 
 
Estão corretas: 
a) II, III e V, apenas 
b) III, IV e V, apenas 
c) I, II e III, apenas 
d) II e IV apenas 
e) Todas estão corretas 
 
 
20) Assinale a frase CORRETA quanto à 
concordância nominal: 
 
a) Não há motivos bastante para 
ressentimentos. 
b) Ao passar, deixou a porta meia aberta. 
c) Vigilância é necessária em relação às 
crianças. 
d) Anexas ao boletim, os pais receberão as 
avaliações. 
e) Era meio-dia e meio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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9
 
QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
 
21) Sabendo que x � ��8�: ���2�: ��2�	 e 
 � ���8�: ��2�	: ��2� então o valor de ��
��
��
�
 
equivale a: 
a) 32 
b) 16 
c) 256 
d) 8 
e) 4 
 
22) Ane alugou um carro em uma locadora que 
cobra R$ 22,10 por dia pelo aluguel do 
mesmo, além disso, cobra também, uma taxa 
fixa de R$ 30,00. Quanto Ane gastou, tendo 
alugado o carro por 21 dias? 
a) R$ 494,00 
b) R$ 494,10 
c) R$ 424,00 
d) R$ 400,00 
e) R$ 250,00 
 
23) Se � � �� � 4,5, então o valor de �� �
�
�� é: 
a) 2 
b) 20,25 
c) 9 
d) 18,25 
e) 1 
 
24) Pedro gasta do seu salário
 5
1
 
para pagar 
mensalidade da sua faculdade,
 10
1
 para 
combustível e 
2
1
 para despesas de casa. 
Considerando-se apenas estas despesas, 
podemos afirmar que a porcentagem que 
sobra do seu salário é: 
a) 32% 
b) 22% 
c) 25% 
d) 30% 
e) 20% 
 
25) Num determinado triângulo, a soma das 
medidas da base e da altura é 62,5 cm e a 
diferença entre elas é 15,5 cm. Sabendo-se 
que a medida da base é maior que a medida 
da altura, a área desse triângulo é: 
a) 458,25 cm2 
b) 46,87 cm2 
c) 75 cm2 
d) 37,5 cm2 
e) 25 cm2 
 
26)O resultado da operação (0,03km + 200mm + 
100cm + 1hm) é: 
a) 13,12 km 
b) 131,2 m 
c) 1,3 hm 
d) 1312 cm 
e) 1.3120 mm 
 
27)Observando a planta de um apartamento feita 
na escala 1:100, quais as medidas das dimensões 
reais do quarto desse apartamento? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 3.0000 cm e 2.5000 cm 
b) 3,5 m e 3,0 m 
c) 4,5 m e 3,0 m 
d) 3,0 m e 2,5 m 
e) 25 m e 30 m 
 
28) O saldo bancário de Luiz era de R$ 600,00. Ele 
depositou R$ 500,00 e pagou suas despesas de 
aluguel e alimentação com dois cheques, um no 
valor de R$ 700,00 e o outro de R$ 450,00, 
respectivamente. Quanto será o saldo de Luiz 
depois do depósito e do pagamentodos cheques, 
em reais (R$)? 
w.c
. 
varanda 
sala 
cozinha 
quarto 
2,5 cm 2,0 cm 
3,0 cm 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 – FORMA INTEGRADA 
10 
a) 0 
b) – 150,00 
c) 50,00 
d) 100,00 
e) – 50,00 
 
29)Na padaria do Sr. Renato são produzidos 600 
pães com 20 kg de farinha de trigo. Quantos pães 
a padaria produzirá com 30 kg de farinha de trigo, 
mantendo a mesma proporção? 
a) 1.200 pães 
b) 750 pães 
c) 800 pães 
d) 900 pães 
e) 1.000 pães 
 
 
30)Ao desenvolver o produto notável 
2
2
1
2 





+x , 
Lucas o escreveu da seguinte forma: 
4
1
4 2 ++ xx . 
Porém, o professor disse que estava errado. Qual 
das opções abaixo é o desenvolvimento correto 
desse produto notável? 
a) 
2
1
4 2 ++ xx 
b) 
2
1
22 2 ++ xx 
c) 
4
1
24 2 ++ xx 
d) 
4
1
44 2 ++ xx 
e) 
4
1
42 2 ++ xx 
31)O valor de x na figura corresponde a: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 19º 
b) 32º 
c) 12º 
d) 25º 
e) 21º 
 
32)Um vendedor recebe uma comissão pela 
quantidade de produtos vendidos. O valor da 
comissão recebida pelas vendas é calculado pela 
expressão 






 +
p
p
2
402
 
reais, em que p é a 
quantidade de produtos vendidos. De quanto será 
a comissão desse vendedor, se ele vender 200 
produtos? 
a) R$ 200,00 
b) R$ 100,10 
c) R$ 200,20 
d) R$ 101,00 
e) R$ 251,00 
 
33)Mariana estudou durante a semana e registrou 
os horários de início e término na tabela a seguir: 
 
 
Quantas horas ela estudou durante essa semana? 
a) 12h05min 
b) 11h35min 
c) 12h55min 
d) 11h55min 
e) 13h10min 
 
34)Um possível resultado, de acordo com o 
esquema abaixo, é: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 10 
b) 4 
DIA Seg Ter Quar Quin Sex 
Início 8h 8h25min 9h30min 8h15min 8h 
Término 11h 10h35min 11h20min 10h50min 10h30min 
2
1
−
4
3
+ 
2
1
+
4
3
−
ADIÇÃO SUBTRAÇÃO 
DIVISÃO 
RESULTADO 
3x + 35º 
4x + 22º 
2x + 15º 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2013 – FORMA INTEGRADA 
11 
c) 
4
1
 
d) 
5
1
 
e) 1 
 
35)O valor da expressão 
3
1
243 12 311 





+ é: 
a) 311+ 
b) 12 
c) 14 
d) 20 
e) 33 
 
36)Para montar uma empresa, Mariana, Ricardo e 
Lucas formaram uma sociedade. Mariana entrou 
com R$ 8.000,00, Ricardo com R$ 9.000,00 e 
Lucas com R$ 10.000,00. Depois de 1 ano, a 
empresa obteve um lucro de R$ 10.800,00, que foi 
dividido entre os sócios em partes diretamente 
proporcionais à quantia que cada um investiu. 
Qual foi a parte que coube a Mariana? 
 
a) R$ 3.600,00 
b) R$ 3.000,00 
c) R$ 4.000,00 
d) R$ 4.200,00 
e) R$ 3.200,00 
 
 
37)João quer vender um terreno mostrado na 
figura abaixo e colocou a seguinte placa: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O valor total, em reais (R$), do terreno é: 
a) R$ 9.720,00 
b) R$ 6.820,00 
c) R$ 7.320,00 
d) R$ 7.920,00 
e) R$ 6.920,00 
 
38)Sr. Luiz saiu para comprar um fogão, uma 
geladeira e uma máquina de lavar e encontrou a 
seguinte promoção numa loja de departamentos: 
• A geladeira e o fogão custam juntos R$ 
1.600,00; 
• O fogão e a máquina de lavar custam 
juntos R$ 1.200,00; 
• A geladeira e máquina de lavar custam 
juntas R$ 2.000,00. 
Quanto o Sr. Luiz pagará pelos três produtos? 
a) R$ 2.800,00 
b) R$ 2.600,00 
c) R$ 3.200,00 
d) R$ 3.000,00 
e) R$ 2.400,00 
 
39)Ricardo e Lucas são irmãos. Atualmente a 
diferença de suas idades é de 6 anos. Sabendo-se 
que daqui a 4 anos a soma de suas idades será de 
28 anos, qual a idade do irmão mais velho, hoje? 
 
a) 13 anos 
b) 11 anos 
c) 9 anos 
d) 7 anos 
e) 15 anos 
 
40)Um observador vê o topo de um prédio segundo 
um ângulo visual de 45º. Aproximando-se 30 
metros do prédio, observa-o sob um ângulo de 
60º. A altura desse prédio é de aproximadamente: 
(admita 73,13 = ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 65,72 m 
b) 71,09 m 
c) 85,13 m 
d) 69,11 m 
e) 96,07 m 
Vende-se este terreno a 
R$ 120,00/m2 
3m 
5m 
2m 
4m 4m 2m 
Planta baixa do terreno 
45º 60º 
30 m 
1 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
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P
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1
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 M
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A
L 
N
 o
 2
3
/ 
2
0
1
3
 
 Não será permitido o uso de material estranho à prova. 
 Será terminantemente proibida a permanência na sala de prova de candidatos 
portando qualquer tipo de aparelho eletrônico, aparelho de surdez (permitido somente 
aos candidatos que solicitarem por requerimento, conforme subitem 7.1 do Edital N° 
23 de 26.08.2013), aparelho de telecomunicação ou mensagem, telefone celular, 
bips, relógio de cálculo, calculadora e aparelho de telemensagem. Se este for o seu 
caso, coloque-os abaixo da sua carteira. 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e 
seu documento de identificação. Caso você tenha cabelos longos, prenda-os, 
deixando as orelhas descobertas. 
 O IFMA divulgará o resultado final no dia 27 /12 /2013 (sexta-feira), no site 
www.ifma.edu.br, nas portarias dos Campi e Núcleos Avançados listados no Anexo I 
do Edital de N
º
 23 de 26/08/2013. 
 
Nome do candidato:______________________________________________________ 
 
Local de Prova:______________________________________________ sala: _______ 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 A estrutura desta Prova obedece às novas orientações ortográficas vigentes no 
país. 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões. As questões de número 
1 a 20 são relativas à Língua Portuguesa e as questões de número de 21 a 40 à 
Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas, sendo somente 1 
alternativa correta. Se o caderno de prova estiver incompleto, solicite ao fiscal de 
sala para substituí-lo. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do 
Cartão-Resposta. 
 O candidato somente poderá levar seu caderno de prova ao deixar em definitivo 
a sala nos últimos trinta (30) minutos que antecedem o término da prova. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 O Cartão-Resposta será entregue 01(uma) hora após o início da prova. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, confira todos os dados constantes no cabeçalho, 
certificando-se de que, realmente, correspondem aos seus. Caso exista alguma 
falha, comunique ao fiscal de sala. 
 Assine o Cartão-Resposta no verso. 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar 
correta antes de transpor a resposta para o Cartão-Resposta. 
 Reserve os 30 minutos finais para marcar o cartão resposta. Os rascunhos e as 
marcações do Caderno de Prova não serão considerados na pontuação. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta 
esferográfica de tinta azul ou preta, ponta grossa. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, 
rasura, ou ainda, mais de uma opção marcada ou sem marcação. 
 Preencha o Cartão-Resposta, conforme modelo abaixo. 
 
Data da Prova 
24/11/2013 
DURAÇÃO 
DA PROVA 
4h 
3 
 
Processo Seletivo Público Unificado aosCursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
1) Sobre o poema abaixo “Adiado o tempo 
para amar”, considere as afirmativas: 
 
Adiado o tempo para amar 
Desculpa meu amor 
não há tempo para o amor 
 
Quando melhor arfar o mar 
O céu for mais azul 
A lua menos leviana 
 
Desculpa meu amor 
´inda é cedo para o amor 
 
Quando fenderem os ares 
Os pássaros da liberdade 
 
Desculpa meu amor 
Temos em breve o nosso amor 
 
Quando soluçarem os tambores 
na Mãe -Terra distante 
Quando endoideceram tinindo 
os sinos todos de Cabo Verde 
 
(In: DÁSKALOS, Maria, A.; APA, Lívia; 
BARRETOS, Arlindo, op.cit, p.156.) 
 
I. Segundo o texto, o tempo abordado é 
o tempo cronológico e este é 
utilizado como contagem para amar. 
II. O poema traça uma breve cronologia 
a respeito do ato de amar. 
III. No trecho, “desculpa meu amor ´inda 
é cedo para o amor”, o fragmento 
destacado é característica da 
linguagem coloquial. 
IV. No texto há a referência ao amor, o 
qual deve ser protelado devido aos 
acontecimentos referentes à pátria. 
 - Estão corretas apenas: 
a) I e III; 
b) I e II; 
c) III e IV; 
d) I, II e IV; 
e) II, III e IV. 
 
 
Leia o texto a seguir e responda às questões 
02 e 03. 
A expansão portuguesa 
Na expansão portuguesa houve de 
tudo um pouco: descobrimentos, em 
absoluto, e não apenas para os europeus, de 
novas terras, novos mares, novas estrelas; 
evangelização com mão armada e também 
com martírio e novos métodos linguísticos; 
troca de riquezas, de ideias, de técnicas, de 
animais e de plantas; guerra e paz armada 
com violência extrema de todas as partes; 
fome de honra; coragem para além do que 
pode a força humana; altruísmo, sacrifício; 
antropofagia no limite e recusa dela; 
confronto de culturas. 
Enquanto a Europa mergulhava em 
intermináveis guerras de poder, sob 
bandeiras religiosas, o que fazia correr 
então os portugueses? A fome de ouro e das 
riquezas, o cheiro da canela, a fama, o 
medo com suas correias de obediência, a 
ânsia de poder, a fé em Deus, essencial 
para esconjurar os demônios e a morte e 
para o perdão dos horrorosos pecados, o 
espírito de aventura, o desejo de ir além, o 
apelo de desconhecido. 
 
(COELHO, Antônio Borges. Os argonautas e 
seu velo de ouro (séculos XV-XVI). In: 
Histórias de Portugal. Bauru: EDUSC; São 
Paulo: UNESP; Portugal: Instituto Camões, 
2000. P. 58-59) 
 
 
 
 
 
 
4 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
2) A afirmação que melhor refere-se ao 
texto “A expansão portuguesa” é: 
a) Os descobrimentos feitos pela expansão 
portuguesa foram responsáveis pela 
decadência portuguesa. 
b) A expansão portuguesa serviu como fator 
primordial na divulgação da 
evangelização. 
c) A expansão portuguesa possibilitou a 
influência de diversos fatores, novas 
conquistas e a disseminação da 
hegemonia portuguesa. 
d) Na expansão portuguesa houve somente 
a busca pelo ouro. 
e) A colonização portuguesa não 
influenciou em novas formas linguísticas. 
 
3) Referindo-se ao texto “A expansão 
portuguesa”, podemos afirmar que a 
função da linguagem predominante é: 
a) apelativa; 
b) fática; 
c) emotiva; 
d) metalinguística; 
e) denotativa; 
 
 
Chovem duas chuvas: 
De água e de jasmins 
Por esses jardins 
De flores e de nuvens 
 
(Cecília Meirelles) 
 
4) Quanto ao primeiro verso de Cecília 
Meireles, podemos dizer que: 
 
a) O sujeito da oração é composto por 
“duas chuvas”, que estabelece 
concordância com o verbo “chover” 
provocando a sua flexão. 
b) O predicado é formado pelo verbo 
“chovem” que deveria estar no singular. 
c) É uma oração sem sujeito já que o verbo 
é impessoal, indicando um fenômeno da 
natureza. 
d) É uma oração que apresenta predicativo, 
já que o verbo “chover” neste caso 
indica estado climático. 
e) O sujeito da oração é formado somente 
pela palavra “chuvas”, caracterizando 
assim um período simples. 
 
 
 
Conversa no ônibus 
 
Sentaram-se lado a lado um jovem 
publicitário e um velhinho muito religioso. 
O rapaz falava animadamente sobre sua 
profissão, mas notou que o assunto não 
despertava o mesmo entusiasmo no 
parceiro. Justificou-se, quase desafiando 
com o velho chavão: 
- A propaganda é a alma do negócio. 
- Sem dúvida, respondeu o velhinho. – Mas 
sou daqueles que acham que o sujeito dessa 
frase devia ser o negócio. 
 
5) Com base no diálogo do texto “Conversa 
no ônibus”, podemos inferir que: 
 
a) O rapaz queria ouvir elogios sobre sua 
profissão. 
b) A palavra “alma” assume a conotação de 
fé para o velhinho e de negócio para o 
rapaz. 
c) O rapaz queria transformar a fé do 
velhinho em um negócio. 
d) O velhinho ignorou a profissão do rapaz, 
já que era contrária à fé que conduzia a 
sua vida. 
e) O rapaz queria vender os seus serviços 
como publicitário para o velhinho. 
 
5 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
 
 
 
6) No trecho do quadrinho, “Levaram 
tudo!... Os móveis, o som, a... a...” há o 
seguinte tipo de sujeito: 
a) Indeterminado; 
b) Simples; 
c) Oração sem sujeito; 
d) Composto; 
e) Oculto. 
 
7) Considerando a leitura da charge, 
assinale a alternativa correta: 
 
a) A palavra barata tem significados 
diferentes, pois no primeiro caso é 
classificada como adjetivo, aparecendo 
com o sentido de economia e no segundo 
caso é classificada como substantivo, 
referente a um ser animado. 
b) A palavra barata tem significados iguais, 
pois tanto no primeiro quanto no 
segundo caso é classificada como 
substantivo aparecendo com o sentido 
de economia. 
c) A palavra barata tem significados 
diferentes, pois no primeiro caso é 
classificada como substantivo 
aparecendo com o sentido de economia 
e no segundo caso é classificada como 
adjetivo referente a um ser animado. 
d) O uso da palavra barata causa uma 
incoerência no entendimento do texto. 
e) A palavra barata tem significados iguais, 
pois tem a mesma classificação 
gramatical. 
 
8) Assinale a alternativa em que todas as 
palavras estão grafadas corretamente, 
conforme as regras do acordo ortográfico 
da Língua Portuguesa. 
 
a) eletro-radiologia, contraharmônico, 
extra-classe, intrauterino. 
 
b) auto-ajuda, ultrahumano, 
pós-graduação, infrarrenal. 
 
c) contracampanha, antirretroviral, 
fruto-oligossacarídeos, arquirrival. 
 
d) antessala, anti-colonialismo, 
extra-oficial, semi-árido. 
 
e) semi-conto, hiper-trofia, semireta, 
reescrever, pré-eleição. 
 
6 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
9) Marque corretamente a opção que 
completa a oração a seguir: 
____________ épocas em que não se 
__________ os registros de matrículas; 
praticamente, não __________ dados 
arquivados na secretaria”. 
a) Houveram / faziam / haviam. 
b) Houve / fazia / haviam. 
c) Houve / faziam / havia. 
d) Houveram / fazia / haviam. 
e) Houve / fazia / havia. 
 
Leia o texto abaixo e responda à questão 
10. 
 
Mais de dez anos depois de sua 
morte, é bom lembrar um pouco de Chico 
Mendes, o seringueiro cultuado 
internacionalmente como mártir da causa 
ecológica. Nos rincões da Amazônia, ele foi 
a voz do chamado povo da floresta, um 
contingente de brasileiros que hoje vive 
praticamente numa espécie de faroeste, à 
margem das grandes discussões econômicas 
do país. Mendes e sua gente precisam voltar 
à berlinda, a fim de que a história não se 
repita. 
www.Terra.com.br/dinheironaweb/155/seções 
/coll155editorial.htm 
 
10) De acordo com o texto, na última linha, 
a expressão a fim de que poderia ser 
substituída, sem perder o sentido, por: 
a) conforme que 
b) conquanto que 
c) ao passo que 
d) antes que 
e) para que 
 
 
Prevenção contra cobras 
 
Calcula-se que os pecuaristas 
brasileiros tenham prejuízo de 30 milhõesde reais com picadas de cobra, que matam 
cerca de 75.000 bois e vacas a cada ano. A 
Fundação Ezequiel Dias, instituição de 
pesquisa mantida pelo governo mineiro, 
anunciou, recentemente, ter desenvolvido 
uma vacina bovina, inédita no mundo, que 
pode resolver o problema. Prevê-se que a 
produção em escala industrial e a 
comercialização terão início dentro de três 
anos. A entidade busca agora uma vacina 
para imunizar seres humanos. 
Revista Veja, Ed. 1850, 21 abr. 2004. 
 
 
11) O texto “Prevenção contra cobras” 
apresenta dois pronomes relativos que 
estão relacionados a substantivos já 
citados. Indique a alternativa correta 
quanto ao uso desses pronomes. 
a) O segundo pronome faz referência à 
Fundação Ezequiel Dias. 
b) O primeiro pronome faz referência aos 
pecuaristas brasileiros. 
c) O primeiro pronome refere-se à 
expressão 30 milhões de reais. 
d) No primeiro caso, refere-se às picadas 
de cobras, no segundo, a uma vacina. 
e) O segundo pronome à produção em 
escala industrial. 
 
 
 
 
 
7 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
 
(CEREJA,W .R.; Magalhães ,T. C.; Português 
Linguagens / Saraiva. vol 9 – p. 186) 
 
12) Observe o anúncio da placa e assinale a 
opção que faz a análise correta quanto 
ao uso do pronome SE e à concordância 
nominal. 
a) O “se” indetermina o sujeito, por isso o 
verbo “procurar” deveria manter-se no 
singular, mas o adjetivo “agrícola” 
deveria permanecer no singular, pois 
determina o substantivo “escolas”. 
b) O “se” pronome apassivador leva o 
verbo “procurar” para o plural, mas o 
adjetivo “agrícola” deveria concordar 
com o substantivo “escolas”. 
c) O “se” é reflexivo, referindo-se a “áreas 
verdes” e o substantivo escolas-agrícola” 
é invariável. 
d) O “se” é parte integrante do verbo, mas 
o adjetivo “agrícola” deveria concordar 
com o substantivo “escolas”. 
e) O “se” pronome apassivador leva o 
verbo “procurar” para o singular, mas o 
adjetivo “agrícola” deveria concordar 
com o substantivo “escolas”. 
 
Metendo a tesoura 
Ganhei de minha filha uma calça 
jeans realmente irada. Tão irada, que já 
veio rasgada, esfolada, remendada. Coisa 
da moda. Da moda de hoje. Talvez de 
ontem, coisa que começou nos anos 60. 
Rubem Braga dizia que ele era do 
tempo em que geladeira era branca e 
telefone era preto. Com efeito, houve um 
tempo, algo entre o Mesozoico e o 
Paleolítico superior, em que todos os 
automóveis eram pretos e as etiquetas 
sociais eram outras. Mas ganhei esse jeans 
iradíssimo, surradíssimo e, 
contraditoriamente, novo. Lembrei-me de 
quando fui lecionar na Califórnia nos anos 
60 (ah! Os anos 60! “those were the days, 
my friend, I thouught they’ll never end”) 
(que quer dizer – aqueles foram os dias, 
meu, meu amigo, pensei que eles nunca 
fossem terminar) e no primeiro dia de aula 
causou-me surpresa ver os estudantes de 
bermuda na aula, mas uma bermuda toda 
desfiada, meio rasgada. Meninos e meninas 
meio molambentos, até descalços, e não 
eram mendigos, eram jovens californianos 
ricos, cheio de dentes e brilho nos olhos e 
na pele, falando alto e achando que o 
mundo era deles. E quase era. Mas muitos 
deles foram morrer no Vietnã. 
Mas eu via aqueles garotos em plena 
emergência da ideologia hippie, e pensava: 
eles brincam de pobre porque são ricos, vai 
ver que nunca viram um, por isto, estão se 
fantasiando assim. Enfim, fazia parte da 
revolução de costumes, inverter papéis, 
subverter o sistema. 
 
Afonso Romano de Sant’ana. Tempo 
de delicadeza. Porto Alegre: L&PM, 
2009. P.118-9. 
 
13) Pode-se inferir do texto “Metendo a 
tesoura”: 
a) Aconselha os jovens a usarem roupas 
rasgadas. 
b) Que a moda passa e volta como se fosse 
algo inédito na vida das pessoas. 
c) Os jovens devem sempre acompanhar a 
moda, seja ela qual for. 
d) Que as roupas rasgadas e desfiadas 
devem ser usadas também pelas pessoas 
8 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
mais velhas, porque é necessário 
acompanhar a moda. 
e) Que os jovens ricos querem imitar os 
pobres, porque gostam da maneira como 
eles se vestem. 
 
14) No trecho “Tão irada, que já veio 
rasgada, esfolada, remendada.” As 
vírgulas foram empregadas para: 
a) Para isolar um aposto. 
b) Separar termos que exercem a mesma 
função sintática. 
c) Para isolar um adjunto adnominal. 
d) Para separar orações coordenadas 
assindéticas. 
e) Para marcar um zeugma na oração. 
 
15) Leia o texto abaixo. 
 
Bárbaros mascarados 
 
Estava passando da hora de alguém 
traçar a linha divisória entre o certo e o 
errado nessa questão do vandalismo. Em 
entrevista a emissoras de rádio no Paraná, a 
presidente Dilma Rousseff reagiu, 
finalmente, como se espera de um chefe da 
nação: “Eu defendo qualquer manifestação 
democrática. Agora, sem sombra de dúvida, 
eu acredito que a violência dos mascarados 
não é democrática, é antidemocrática, é 
uma barbárie, e acho que ela tem de ser 
coibida”. 
 
(Veja, edição 2346, ano 46. N.45, 06 
novembro de 2013). 
 
A partir da leitura do texto “Bárbaros 
mascarados”, podemos inferir que: 
 
a) A presidente apoia as manifestações 
populares e acredita que a barbárie deve 
ser incentivada. 
b) A presidente apoia as manifestações 
populares e endossa as ações de 
vandalismo. 
c) A presidente é contra toda forma de 
manifestação. 
d) A presidente acredita que as ações de 
violência fazem parte da democracia. 
e) A presidente defende as manifestações 
populares, mas é contra os atos de 
violência. 
 
Leia o texto abaixo e responda às questões 
16 e 17. 
O sombra 
 
Em conversas privadas, Lula continua 
a alimentar, sabe-se lá por que, a 
possibilidade de sair candidato à 
Presidência em 2014. Nunca é explícito, é 
verdade. Mas, recentemente, tanto numa 
conversa com um senador petista quanto em 
outra com um grande empresário, não 
pronunciou a palavra “não” quando 
perguntado explicitamente se poderia vir a 
ser candidato no ano que vem. Iniciou a 
resposta com um “temos de ajudar a 
Dilma”. E seguiu em frente. 
 
(Veja, edição 2346, ano 46, n. 45 de 
06 de novembro de 2013). 
16) Após a leitura do texto “O sombra”, 
podemos concluir: 
 
a) Lula ainda alimenta a possibilidade de 
sair candidato à Presidência em 2014, 
mas não o faz explicitamente. 
b) Lula já declarou seu interesse em sair 
candidato à Presidência em 2014. 
c) Lula não pretende mais candidatar-se à 
Presidência. 
d) Empresários e políticos apoiam o sonho 
de Lula de sair candidato à Presidência 
em 2014. 
e) Dilma e Lula serão candidatos à 
Presidência em 2014 e já declaram suas 
intenções. 
 
17) A conjunção “mas” no trecho “Mas, 
recentemente, tanto numa conversa com 
um senador petista...” expressa a ideia 
de: 
 
a) alternância de ideias; 
b) adição ao que fora informado 
anteriormente; 
c) conclusão da afirmação anterior; 
9 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
d) oposição à afirmação anterior; 
e) conformidade com a afirmação anterior. 
 
Observe a tirinha abaixo e responda à 
questão 18. 
 
 
 
18) As palavras “baixo” e “doente”(1o 
quadrinho), do ponto de vista 
morfológico, são classificadas, 
respectivamente como: 
 
a) verbo e pronome; 
b) substantivo e adjetivo; 
c) advérbio e adjetivo; 
d) adjetivo e substantivo; 
e) advérbio e substantivo; 
 
Observe a tirinha e responda a questão 19: 
 
 
19) No terceiro quadrinho, o fragmento “que 
pedi para o Papai Noel” é uma oração 
classificada como: 
 
a) Oração subordinada substantiva 
subjetiva. 
b) Oração subordinada adjetiva explicativa. 
c) Oração subordinada adjetiva restritiva. 
d) Oração subordinada substantiva objetiva 
direta. 
e) Oração coordenada aditiva. 
 
Observe o anúncio abaixo e responda à 
questão 20 
 
(CEREJA,W .R.; Magalhães,T. C.; Português 
Linguagens / Saraiva. vol 9 – p. 100) 
 
20) No anúncio há dois períodos compostos. 
As orações desses períodos são 
classificadas, respectivamente, como: 
 
a) Oração subordinada adjetiva restritiva, 
oração principal e oração subordinada 
substantiva subjetiva. 
b) Oração coordenada adversativa, oração 
principal e oração subordinada adverbial 
temporal. 
c) Oração coordenada assindética, oração 
coordenada sindética aditiva, oração 
subordinada adverbial condicional e 
oração principal. 
d) Oração coordenada assindética, oração 
principal e oração coordenada aditiva. 
e) Oração coordenada aditiva, oração 
principal e oração subordinada adjetiva 
restritiva. 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
21) Sendo p e q as medidas dos lados do 
retângulo abaixo, de área igual 40 m2 e 
perímetro igual a 26 m, o valor numérico 
da expressão algébrica 4.p2.q + 4.p.q2, 
dentre as alternativas abaixo, é: 
 
a) 1040 
b) 4160 
c) 2000 
d) 2080 
e) 1200 
 
22) A figura abaixo representa uma chapa de 
zinco quadrada, de lado igual 2
123 p
 
que tem na região central uma 
perfuração na forma de um quadrado, 
cujo lado mede 2p + 1, sendo p um 
número real. 
 
 
 
A expressão que representa a área 
hachurada é: 
a) 
4
21
115 2  pp 
b) 
4
21
105 2  pp 
c) 
5
16
365 2  pp 
d) 
4
25
159 2  pp 
e) 144 2  pp 
 
23) A área da superfície corporal de uma 
pessoa pode ser calculada, 
aproximadamente, pela fórmula de 
Mosteller, 
60
.hp
A  , onde A é a área em 
m2, p é o peso em quilogramas e h, a 
altura da pessoa em cm. Por esta 
relação, a área da superfície corporal de 
uma pessoa que pesa 80kg e tem 1,8m 
de altura é igual a: 
a) 4 m2 
b) 2 m2 
c) 5 m2 
d) 3 m2 
e) 1 m2 
 
24) Preocupado com a falta de área verde 
em sua cidade, um governante resolveu 
aproveitar certo terreno triangular, 
localizado no cruzamento de duas ruas, 
para construir uma praça arborizada, 
conforme a figura abaixo: 
 
 
A área da praça a ser construída, em m2 
é: 
a) 3.250 
b) 2.450 
c) 3.300 
d) 250 
e) 450 
30m 60m 
1500 
praça 
2p + 1 
2
123 p 
p 
q 
11 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
25) Para cercar completamente o seu 
quintal, João pretende construir 30 m de 
muro que faltam. Utilizando um tipo de 
tijolo estrutural, ele sabe que são 
necessários 12,5 tijolos por metro 
quadrado. A altura do muro deve ser de 
2,80m. 
 
Quantos tijolos são necessários para a 
construção deste muro? 
 
a) 375 
b) 235 
c) 1050 
d) 2520 
e) 2940 
 
26) Um muro é construído por 4 pedreiros 
em 8 dias. Quantos pedreiros a mais 
serão necessários para se construir outro 
muro, igual ao anterior, em apenas 4 
dias ? 
a) 4 pedreiros 
b) 2 pedreiros 
c) 6 pedreiros 
d) 8 pedreiros 
e) 10 pedreiros 
27) Um copo com formato do cilindro reto 
tem raio interno e altura medindo 6 cm 
e 15,0 cm, respectivamente. Um 
canudinho é colocado dentro do copo, 
conforme figura abaixo. 
 
Sabendo que 4 cm do canudinho ficam para 
fora do copo, o comprimento total do 
canudinho é de aproximadamente: 
a) 23,2cm 
b) 25,0cm 
c) 21,0cm 
d) 19,2cm 
e) 10,0cm 
 
28) Em certo posto de combustível a soma 
do preço do litro de gasolina com o 
preço do litro de álcool é de R$ 5,00. 
Querendo encher completamente o 
tanque do carro, nesse posto, Chico 
resolveu colocar 22 litros de álcool e 28 
de gasolina, pagando por isso uma 
quantia de R$ 126,20. 
 
Conforme as informações acima, os 
valores do litro da gasolina e do álcool 
são, respectivamente: 
 
a) R$ 3,30 e R$ 1,70 
b) R$ 2,70 e R$ 2,30 
c) R$ 2,30 e R$ 2,70 
d) R$ 1,30 e R$ 3,70 
e) R$ 2,60 e R$ 2,40 
 
29) Joana arruma a sala de sua casa, que 
tem a forma de um quadrado com 25 m2 
de área, colocando um tapete também 
quadrado, medindo 9 m2, conforme 
figura abaixo. 
 
A que distância devem ficar os vértices 
do tapete em relação aos vértices da 
4 cm 
15 cm 
12 cm 
12 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
sala, para que o centro do tapete 
coincida com o centro da sala? 
a) √ 
b) 
√ 
 
 
c) 
 √ 
 
 
d) 1 
e) 2 
 
30) Simplificando a expressão
21
3
2
1
12
2



, vamos obter: 
a) 
2
1025 
 
b) 7 2 + 2 
c) 5 2 -15 
d) 
6
32 
 
e) 
2
127 
 
 
31) Sendo 
4
3x
A  , 
x
B
2
 e 22xC  , 
A.B – C é: 
a) 
2
3 2x
 
b) 
2
5 2x
 
c) 
5
3 2x
 
d) 
2
5 2x
 
e) 
2
3 2x
 
32) Maria consegue limpar sua casa em 3 
horas de serviço e Eline, sua neta, 
consegue limpar a mesma casa em 2 
horas. Se as duas trabalharem juntas, 
em quanto tempo conseguirão limpar a 
mesma casa? 
a) 1 h e 20 min 
b) 1 h e 48 min 
c) 1 h e 12 min 
d) 2 h e 10 min 
e) 2 h e 30 min 
 
33) O valor de x na figura abaixo é: 
 
 
 
 
a) 600 
b) 450 
c) 500 
d) 300 
e) 700 
 
34) Antônio, Beto e Carlos decidiram fazer 
um concurso público para assistente 
administrativo. Na prova de x questões, 
sabe-se que, do total, Antônio acertou 
4
3
, Beto errou 
8
5
, e Carlos acertou 
12
5
 . 
Logo, conclui-se que: 
a) Beto acertou mais questões que Carlos. 
b) Beto acertou menos questões que 
Antônio. 
c) Beto acertou mais questões que Antônio. 
d) Carlos acertou mais questões que 
Antônio. 
e) Antônio acertou o mesmo número de 
questões que Carlos. 
 
35) Felipe economizou durante 3 meses e foi 
a uma loja comprar um celular. Após 
uma conversa com o gerente, ele ganhou 
um desconto de 8%. Sabendo que Felipe 
pagou, ao todo, R$ 322,00, qual era o 
preço original desse celular? 
a) R$ 300,00 
b) R$ 350,00 
y 
x + 2y 
1300 
13 
 
Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA INTEGRADA 
c) R$ 320,00 
d) R$ 400,00 
e) R$ 450,00 
 
36) Em um shopping, determinada loja 
colocou um de seus produtos de preço X 
em promoção, do tipo “leve 4 e pague 
3”. O desconto oferecido por esta loja 
sobre o preço X deste produto é de: 
a) 30% 
b) 35% 
c) 45% 
d) 75% 
e) 25% 
 
37) Em certa cidade do Maranhão uma 
empresa de taxi “A”, para realizar uma 
corrida, os taxistas cobram um valor fixo 
de R$ 6,00 mais R$ 3,00 por cada 
quilômetro percorrido. Uma outra 
empresa “B”, cobra uma quantia fixa de 
R$ 3,00 mais R$ 4,00 por cada 
quilômetro rodado. 
 
Desejando realizar um deslocamento de 
10 km, a empresa que oferece o menor 
preço é: 
a) a empresa A, pois cobra 36 reais pela 
corrida. 
b) a empresa A, pois cobra 46 reais pela 
corrida. 
c) a empresa B, pois cobra 36 reais pela 
corrida. 
d) a empresa B, pois cobra 46 reais pela 
corrida. 
e) a empresa A, pois cobra 16 reais pela 
corrida. 
 
38) Um número natural x ao ser dividido por 
8 obtém-se o quociente 3. O valor de x 
para que o resto seja o maior possível é: 
a) 31 
b) 24 
c) 30 
d) 32 
e) 25 
39) Uma empresa está organizando uma 
festa de confraternização com sorteio de 
presentes para seus funcionários. A 
empresa adquiriu 60 pendrives, 144 
canetas e 84 calculadoras para formar 
pacotes com os três produtos. Cada 
pessoa sorteada ganharia um pacote. Os 
pacotes devem ter a mesma quantidade 
de produtos e essa quantidade deve ser 
a maior possível. Cada pacote deve ter: 
a) 10 canetas, 12 calculadoras e 3 
pendrives; 
b) 12 canetas, 7 calculadoras e 5 pendrives; 
c) 11 canetas, 7 calculadoras e 12 
pendrives 
d) 12 canetas, 5 calculadoras e 10 
pendrives 
e) 12 canetas, 12 calculadoras e 12 
pendrives 
40) Uma região quadrada tem 43200 m2 de 
área. Indicando por  a medida do lado 
dessa região em metros, o valor de  
(considerando 73,13  ) é: 
a) 208,6 
b) 200,4 
c) 207,6 
d) 199,5 
e) 220,8 
 
 
 Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2016 – FORMA INTEGRADA 0 
 
 
CADERNO DE PROVA 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 
20 de Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver 
incompleto, solicite ao fiscal de sala para substituí-lo. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. 
 O candidato somente poderá levar seu caderno de prova nos últimos trinta (30) minutos que 
antecedem o término da prova. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 O Cartão-Resposta será entregue uma hora após o início da prova. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, verifique se seu nome e o número de documentos estão 
corretos. 
 Assine seu Cartão-Resposta. 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar correta antes 
de transpor a resposta para o Cartão-Resposta. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de 
tinta azul ou preta. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou 
ainda, mais de uma opção marcada ou sem marcação. 
 Preencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
MANEIRA CORRETA: 
Preenchendo o círculo completamente 
 
MANEIRA ERRADA: 
Marcando assim, sua marcação será nula 
 
 
 
 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu 
documento de identificação. 
 O IFMA divulgará o Resultado Final no dia 05/01/2016 no site www.ifma.edu.br e nas 
portarias dos Campi do IFMA. 
 
 
Nome do candidato:__________________________________________________________________ 
 
Local de Prova:____________________________________________________________ sala: _____ 
 
 
PROCESSO SELETIVO UNIFICADO IFMA 2016 
Edital Nº 30 / 2015 
Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
F
O
R
M
A
 I
N
T
E
G
R
A
D
A
 
DATA DA PROVA 
29/11/2015 
DURAÇÃO DA PROVA 
4 horas 
MARANHÃO
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2016 – FORMA INTEGRADA 1 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS 
 
 
Leia o texto I e responda à questão 1. 
 
TEXTO I 
A Montanha pulverizada 
 
Chego à sacada e vejo a minha serra, 
a serra de meu pai e meu avô, 
de todos os Andrades que passaram 
e passarão, a serra que não passa. 
 
Era coisa de índios e a tomamos 
para enfeitar e presidir a vida 
neste vale soturno onde a riqueza 
maior é a sua vista a contemplá-la. 
 
De longe nos revela o perfil grave. 
A cada volta de caminho aponta 
uma forma de ser, em ferro, eterna, 
e sopra eternidade na fluência 
 
Esta manhã acordo e 
Não a encontro. 
Britada em bilhões de lascas 
Deslizando em correria transportadora 
Entupindo 150 vagões 
No trem-monstro de 5 locomotivas 
- trem maior do mundo, tomem nota – 
foge minha serra, vai 
deixando no meu corpo a paisagem 
mísero pó de ferro, e este não passa. 
 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Boitempo. São 
Paulo: Companhia das Letras 
 
1) O poema “A montanha pulverizada” retrata a 
região onde Drummond nasceu. O Pico do 
Cauê faz parte dessa paisagem. No início do 
século XX, descobriu-se no local uma das 
maiores jazidas de minério de ferro do 
mundo, que em 1942 passou a ser explorada 
pela Companhia Vale do Rio Doce. Sobre o 
poema podemos afirmar que: 
 
a) o eu-lírico se vê triste diante da possibilidade 
de perder as lembranças trazidas pela 
montanha, já que a mesma desaparece para 
dar lugar ao progresso (trem-monstro). 
b) o eu-lírico mostra-se nacionalista, exaltando 
as riquezas indígenas e naturais do Brasil 
desde seu período colonial. 
c) o eu-lírico mostra-se feliz com a eminência 
das novas tecnologias de transporte na região 
em que nasceu, ainda que isso significasse o 
desaparecimento das belezas naturais. 
d) o eu-lírico mostra-se indiferente em relação à 
modernidade que se apresenta através das 
locomotivas carregadas de pó de ferro, sendo 
para ele natural a extinção dos bens naturais. 
e) o eu-lírico mostra-se esperançoso com a 
chegada do progresso à sua terra, 
descrevendo as vantagens e desvantagens 
ocorridas na cidade natal. 
 
Leia a tira a seguir e responda à questão 2. 
 
2) Após a leitura da tirinha, marque a 
alternativa que explica o humor do texto. 
 
a) Talvez somente Hagar não receba todos os 
presentes que pediu. 
b) Os filhos respondem que entenderam, mas na 
verdade estão tristes, assim como Hagar. 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2016 – FORMA INTEGRADA 2 
c) O cachorro está surpreso com a reação de 
todos. 
d) Hagar chora porque esperava que seus filhos 
recebessem todos os presentes solicitados na 
lista de natal. 
e) Está na troca de comportamento, pois Hagar, 
ao chorar, adota uma postura que seria 
comum aos filhos. 
Leia a tirinha a seguir e responda à questão 3. 
 
 
3) Sobre o texto dos quadrinhos é CORRETO 
afirmar que: 
 
a) houve falha na comunicação, porque o 
cozinheiro não é filósofo. 
b) houve falha na comunicação quando o 
recruta, ao fazer a pergunta, usou termos 
desconhecidos pelo cozinheiro. 
c) não houve falha na comunicação, pois ambos 
empregaram a língua portuguesa para 
expressar suas ideias. 
d) não houve falha na comunicação, pois o rapaz 
do terceiro quadrinho explicou ao cozinheiro 
o significado das palavras que ele não 
entendeu. 
e) houve falha na comunicação, porque o falante 
desconhece a culinária brasileira. 
Veja a tirinha A Legião e responda à questão 4. 
 
 
4) O efeito de humor da tira se dá em 
decorrência de: 
 
a) o sábio, apesar da pouca idade, está presente 
na arca de Noé. 
b) a dúvida do legionário em relação à presença 
do sábio na arca se confirmar, pois, na época 
do dilúvio, não havia serviço de meteorologia. 
c) o sábio e o legionário estarem presentes na 
arca de Noé. 
d) haver uma multidão junto com o sábio na 
arca. 
e) o legionário acreditar que o sábio estava na 
arca junto com uma multidão. 
Leia com atenção o texto II que segue: 
Texto II 
Carboidratos devem ser a base de qualquer 
dieta 
A dieta ideal para qualquer pessoa, 
inclusive para adolescentes, deve ser marcada 
pela maior ingestão de carboidratos, elementos 
que produzem energia para o corpo. 
Assim, pão, arroz, macarrão, batata, 
mandioca e cereais, entre outros, devem ser a 
base da alimentação. O ideal é que se consumam 
de seis a onze porções de carboidratos. (...) 
Folha de S. Paulo, 20 de agosto de 2001, Folha Teen. 
 
 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2016 – FORMA INTEGRADA 3 
5) Segundo o texto II, é CORRETO afirmar que: 
a) devemos evitar o consumo de macarrão, 
batata, mandioca e cereais. 
b) não devemos consumir carboidratos uma vez 
que em nada contribuem para o nosso 
organismo. 
c) consumir mais de onze porções de alimentos 
ricos em carboidratos é ideal à saúde. 
d) consumir carboidratos só tem efeito se 
associado à prática de atividades físicas. 
e) consumir carboidratos é importante, pois eles 
são uma grande fonte de energia. 
 
Leia o texto “O relógio”, a seguir, e responda à 
questão 6. 
 
6) A figura de linguagem que predomina no 
texto do poema “O Relógio” é: 
a) polissíndeto, figura sonora que consiste na 
repetição constante de uma conjunção 
coordenativa. 
b) assonância, figura sonora que consiste na 
repetição de fonemas vocálicos em sílabas 
tônicas. 
c) onomatopeia, figura sonora que tema função 
de gerar efeitos específicos de sons. 
d) sinestesia, figura sonora que consiste na 
mistura de sensações que produzem uma 
intensa sugestão. 
e) paronomásia, figura sonora que explora as 
palavras semelhantes ou iguais na pronúncia, 
mas diferentes no significado e, às vezes, na 
escrita. 
 
Leia a tirinha abaixo e responda à questão 7. 
 
 
 
 
 
 
7) Nos quadrinhos acima, a palavra tipo aparece 
várias vezes. Sobre essa ocorrência, é correto 
afirmar que: 
 
a) trata-se de uma variação linguística 
sociocultural, já que a repetição da palavra 
“tipo”, pela personagem, é resultado do meio 
em que vive e suas influências. 
b) trata-se de uma variação linguística 
geográfica, já que é determinada pela região 
física em que a personagem reside. 
c) trata-se de uma variação linguística histórica, 
já que os antepassados da personagem tinham 
o hábito de repetir a palavra “tipo” em todas 
as gerações. 
d) trata-se de uma variação linguística 
geográfica porque a personagem repete a 
palavra “tipo”, de acordo com a região em 
que vive, sendo um hábito que pode ser 
modificado, caso a mesma se desloque. 
e) trata-se de uma variação linguística histórica, 
já que é resultado de práticas linguísticas dos 
antecedentes de cada povo. 
 
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8) No anúncio publicitário que segue, encontra-se 
uma função de linguagem bem característica 
das propagandas. Qual das opções abaixo 
classifica a função da linguagem presente no 
anúncio seguinte? 
 
 
a) Metalinguística 
b) Fática 
c) Emotiva 
d) Conativa ou apelativa 
e) Referencial ou denotativa 
Responda à questão 9, a partir da tira Frank e 
Ernest. 
 
 
9) Sobre a presença da vírgula, no texto “Sempre 
que começo a melhorar de vida, cometo um 
erro e tudo piora novamente!”, retirado da 
tira, é CORRETO afirmar que: 
 
a) há o uso indevido já que, nesse caso, trata-se 
de uma oração subordinada adjetiva 
restritiva. 
b) o uso se justifica, pois destaca uma oração 
subordinada substantiva apositiva. 
c) o uso se justifica nesse caso, pois há uma 
oração subordinada adjetiva explicativa. 
d) o uso se justifica, pois as orações 
subordinadas adverbiais são isoladas por 
vírgula quando antecedem a oração principal. 
e) nesse caso, por se tratar de uma oração 
coordenada sindética adversativa o uso está 
incorreto. 
Leia com atenção o texto da tirinha abaixo e 
responda à questão 10. 
 
 
10) Para se despedir de suas férias, o personagem 
da tirinha cita vários termos que evidenciam 
sua insatisfação em ter que ir embora. 
Assinale a alternativa em que todas as 
palavras utilizadas pelo personagem, como 
despedida, pertencem à mesma classe 
gramatical. 
a) férias, nuvens, guarda-sol 
b) mesma, todos, só 
c) solar, pouco, mais 
d) camarões, tchau, chegou 
e) areia, mar, ficar 
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 Você pode ter o carro do próximo ano com 
condições de 2015. Confira as opções de 
motores de 150 CV, 180CV, 220CV. 
 
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11) Marque a alternativa que completa 
CORRETAMENTE a lacuna do quarto balão da 
tirinha Hagar. 
 
 
a) à 
b) a 
c) há 
d) tem 
e) á 
 
 Leia o texto III para responder à questão 12. 
Texto III 
 
 
 
12) Os termos, destacados nas alternativas 
abaixo, estão analisados CORRETAMENTE na 
opção: 
a) “[...] no fundo do mar” – a expressão 
funciona como adjunto adnominal. 
b) “assassinaram o camarão” – oração com 
sujeito simples desinencial. 
c) “o caranguejo levou preso o camarão” – o 
termo em negrito tem a função de 
predicativo. 
 
d) “[...] sardinha” – tem a função de núcleo do 
objeto indireto. 
 
e) “[...] tubarão” – é o objeto direto da palavra 
preso. 
Leia com atenção a tirinha Mafalda e responda à 
questão 13. 
 
 
13) Na língua falada brasileira tem sido comum a 
substituição do pronome pessoal ‘nós’ pela 
expressão nominal ‘a gente’. Sobre essa 
ocorrência, marque a alternativa CORRETA: 
a) No terceiro quadrinho, o uso do verbo na terceira 
pessoa do singular concorda com a expressão de 
uso coloquial “a gente”. 
b) A expressão ‘a gente’(3o quadrinho), de acordo 
com a norma padrão, foi empregada 
incorretamente já que deveria ser conjugada com 
o verbo na 1a pessoa do plural. 
c) A expressão ‘onde nós estamos?’(1o quadrinho) não 
está de acordo com a norma padrão. 
d) No 3o quadrinho não deveria ser usada a expressão 
‘a gente’, pois ela não pode substituir o pronome 
pessoal ‘nós’. 
e) Tanto no uso do pronome ‘nós’(1o quadrinho) 
quanto no uso da expressão ‘a gente’(3o 
quadrinho) não segue a norma padrão da língua. 
Puxa vida! Acho 
que de hoje em 
diante vou me 
sentir muito mais 
apegada a este 
chão! 
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 Leia a tira Chico Bacon. 
 
 
14) Sobre a tira Chico Bacon é CORRETO afirmar 
que: 
a) todas as palavras dos quadrinhos são 
classificadas, de acordo com a classe 
gramatical, ou seja, como adjetivos. 
b) há uma relação de significado entre as 
palavras expressas, nos três primeiros 
quadrinhos. 
c) o texto se estrutura a partir de frases 
interrogativas. 
d) não há nenhuma relação de sentido entre as 
palavras da tira. 
e) todos os substantivos da tira obedecem à 
mesma regra de acentuação. 
Leia o texto IV e responda à questão 15 
TEXTO IV 
 
(Veja. Edição 2433, julho de 2015) 
15) Considerando que a BRF é uma das gigantes 
empresas do mercado alimentício mundial, 
atuando em mais de 110 países, marque a 
opção cuja palavra gere um duplo sentido no 
texto da propaganda: 
a) Vai 
b) Família 
c) Trabalhar 
d) Orgulho 
e) Encher 
 
Veja com atenção a imagem a seguir e responda à 
questão 16. 
 
(Veja, edição 2437, agosto de 2015) 
 
 
16) Considerando o texto da imagem acima, a 
frase “Nossa escola é resultado de um 
sonho...”, a expressão em negrito tem a 
função de: 
a) objeto direto 
b) predicativo do sujeito 
c) objeto indireto 
d) sujeito 
e) complemento nominal 
 
 
 
QUE VAI ENCHER SUA 
FAMÍLIA DE ORGULHO. 
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17) Analise os termos retirados da tirinha abaixo 
e marque, em seguida, a opção cuja análise 
do termo grifado está CORRETA. 
 
 
 
a) O plural de “guarda-chuva” é os guarda-
chuvas. 
b) “Porque”, no caso da tirinha, é um pronome 
relativo. 
c) “Simplesmente” é um adjetivo uniforme; 
d) O sujeito da oração “não funciona” é 
indeterminado. 
e) “Uma mentira” funciona, na tirinha, como 
objeto direto. 
 
Observe a propaganda abaixo e responda: 
 
 
18) Qual a palavra que estabelece a ligação entre 
a finalidade primeira de uma farmácia e a 
possibilidade anunciada na propaganda de 
usar a farmácia para pagar a conta de luz? 
a) Farmácia 
b) Fila 
c) Remédio 
d) Conta 
e) Luz 
 
Observe a tira Hagar abaixo e responda à questão 
19. 
 
19) Na tira Hagar, a personagem Helga indaga a 
postura do marido, usando, no primeiro 
quadrinho, várias orações que podem ser 
classificadas como? 
a) Orações coordenadas sindéticas adversativas 
b) Orações coordenadas sindéticas explicativas 
c) Orações coordenadas assindéticas 
d) Orações subordinadas substantivas subjetivas 
e) Orações subordinadas adjetivas restritivas 
 
 
 
 
 
 
 
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Leia a notícia “Envenenamento matou 73 no zoo 
há sete anos” e responda à questão 20. 
 
 
 
20) A palavra “zoo”, presente no texto, é 
resultado de qual processo de formação de 
palavras? 
a) Derivação prefixal 
b) Redução 
c) Derivação sufixal 
d) Derivação imprópria 
e) Hibridismo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
21) Pedro comprou 9 kg de açúcar ao preço de 
R$1,80 o quilograma, seis pacotes de café ao 
preço de R$ 3,90 o pacote e 8 kg de arroz ao 
preço de R$ 2,70 o quilograma. Sabendo-se 
que ele pagou as compras com uma nota de 
R$100,00, quanto recebeu de troco? 
a) R$ 36,80 
b) R$ 42,80 
c) R$ 38,80 
d) R$ 39,80 
e) R$ 61,20 
22) Quero dividir R$ 2200,00 entre Antônio, Beto 
e Cássia, de modo que Beto receba a metade 
de Antônio e Cássia receba a terça parte de 
Beto. Nessas condições, quanto Beto receberá 
a mais que Cássia? 
a) 420 
b) 450 
c) 460 
d) 380 
e) 440 
23) Uma caixa d´água, cuja capacidade é 5m³, 
contém um volume de água correspondente a 
75% dessa capacidade. Quantos litros de água 
seriam necessários para enchê-la totalmente? 
a) 37 750 
b) 2 250 
c) 475 
d) 375 
e) 1250 
24) O valor da expressão 
 [(
 
 
)
 
 (
 
 
)
 
]
 
 
 
 
 (
 
 
)
 
, 
escrita na forma da potência de base 
 
 
 vale: 
 
a) (
 
 
)
 
 
b) (
 
 
)
 
 
c) (
 
 
)
 
 
d) (
 
 
)
 
 
e) (
 
 
)
 
 
25) Uma caixa de chocolate custa R$ 12,00. Outra 
caixa de mesma qualidade, valores 
proporcionais ao número de chocolates e com 
mais 4 chocolates custa R$ 18,00. Quantos 
chocolates há em cada caixa ? 
a) 9 e 13 
b) 7 e 11 
c) 5 e 9 
d) 6 e 10 
e) 8 e 12 
 
26) De um quadrado de área 64m2 foi retirado 
dois cantos opostos, também quadrados, com 
áreas iguais a 9 m2 e 4 m2 . Neste contexto, o 
perímetro da figura final é: 
a) 26 m 
b) 22 m 
c) 24 m 
d) 32 m 
e) 30 m 
 
27) Quatro amigos se reuniram para dividir as 
despesas de um churrasco que eles queriam 
fazer em um feriado. Carla disse que tem x 
reais e Bete, y reais. Paulo possui o triplo da 
quantia de Carla e Silvia tem 100 reais a mais 
do que Bete. A expressão algébrica que 
representa o total de reais que todos possuem 
é 
a) x + 2y + 100 
b) 3x + 10 y 
c) x + y + 100 
d) 3x + 2 y + 100 
e) 4x + 2 y + 100 
 
28) Durante alguns dias Pedrinho guardou algumas 
moedas. Ao conferi-las ele verificou que tinha 
um total de 62 moedas. Algumas de R$ 1,00 e 
outras de R$ 0,50. Considerando que Pedrinho 
conseguiu juntar R$ 42,00, quantas moedas 
de cada tipo Pedrinho possui? 
a) 22 de R$ 1,00 e 40 de R$ 0,50 
b) 14 de R$ 1,00 e 56 de R$ 0,50 
c) 36 de R$ 0,50 e 24 de R$ 1,00 
d) 42 de R$ 0,50 e 21 de R$ 1,00 
e) 40 de R$ 1,00 e 22 de R$ 0,50 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2016 – FORMA INTEGRADA 10 
29) No inicio do mês, dona Cecília comprou 5 
pacotes de massa de bolo de 650 g cada. Após 
alguns dias, dona Cecília verificou que já 
havia consumido 1,9 kg da massa do bolo. 
Neste contexto, a quantidade de massa de 
bolo restante, em quilogramas, é: 
a) 1,25 
b) 0,7 
c) 1,05 
d) 1,35 
e) 1,5 
 
30) No alto de uma torre localizada no Porto do 
Itaqui, três luzes “piscam” em diferentes 
intervalos de tempo. A primeira “pisca” a 
cada 7 segundos, a segunda “pisca” a cada 12 
segundos e a terceira a cada 9 segundos. Se 
num certo instante, as luzes “piscam” 
simultaneamente, após quanto tempo elas 
voltarão a “piscar” simultaneamente? 
a) 5 min 
b) 4 min e 20s 
c) 252 min 
d) 4 min e 16s 
e) 4 min e 12s 
31) O triângulo da figura seguinte tem área 
igual a 22 cm². 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando 2,25  o perímetro do 
triângulo acima é igual a: 
a) 23,8cm 
b) 24,8cm 
c) 21,8cm 
d) 26,8cm 
e) 25,8cm 
 
32) Divisores próprios de um número inteiro 
positivo são todos os divisores inteiros 
positivos de , exceto o próprio . Por 
exemplo, os divisores próprios de 16 são: 1, 2, 
4 e 8. Dizemos que um número é perfeito 
quando pode ser escrito com a soma de seus 
divisores próprios. Com base nessas 
informações, temos as afirmativas. 
I. O número 28 é perfeito. 
II. Todo número par é perfeito. 
III. Não existe número primo perfeito. 
Sobre as afirmativas acima temos: 
a) I, II e III são falsas 
b) Somente I e III são falsas 
c) Somente III é falsa 
d) Somente I é falsa 
e) Somente II é falsa 
 
33) Nas alternativas abaixo 
I. √√ 
 
 √ 
 
 
II. √ 
 
 √√ 
 
 
III. √√ 
 
 √ 
 
 
IV. √ 
 
 √√ 
 
 
V. √√ 
 
 √ 
 
 
VI. √ √ 
 
 √√√ 
 
 
 
Estão corretas: 
a) I, II e V 
b) III, IV e VI 
c) II e VI 
d) III e V 
e) IV 
 
34) As raízes da equação são 
os números e , onde é uma constante 
real. Se , o valor da constante 
 é: 
a) 15 
b) 12 
c) 
d) 
e) 10 
5 cm 
h 
11 cm 
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35) Um comerciante aumentou os preços dos seus 
produtos em 25% para em seguida oferecer 
aos seus clientes um desconto de 20% sobre o 
novo valor desses produtos para compras à 
vista. Isso significa que na compra à vista o 
cliente estará pagando: 
 
a) Com acréscimo de 10% em relação ao valor 
praticado anteriormente. 
b) Com acréscimo de 5% em relação ao valor 
praticado anteriormente. 
c) O mesmo valor anterior ao aumento de 25 % 
d) Com acréscimo de 15% em relação ao valor 
praticado anteriormente. 
e) Com desconto de 5% em relação ao valor 
praticado anteriormente. 
 
36) Sejam A = 2x + 1 e B = 2x – 1. A forma 
simplificada da expressão A² + B² - AB é: 
 
a) 4x² + 3 
b) 12x²+8x+1 
c) 4x² +8x + 1 
d) 4x²-1 
e) 4x² +1 
 
37) Felipe ganhou uma bicicleta de presente de 
sua mãe. Sabendo que a roda maior de sua 
bicicleta tem 2 m de perímetro e a menor 
1,8m, e que a distância entre sua casa e a 
escola onde estuda é de 1260 metros, 
quantas vezes as duas rodas da bicicleta 
completam voltas concomitantemente, no 
trajeto entre sua casa e sua escola? 
a) 88 vezes 
b) 82 vezes 
c) 70 vezes 
d) 74 vezes 
e) 22 vezes 
 
 
 
38) Numa cidade do Maranhão, a prefeitura cobra 
o imposto predial de um bairro da seguinte 
forma: 
 
O valor do imposto de um terreno retangular 
cujos lados são as raízes da equação 
0375402  kk , em metros, é: 
a) R$ 2870,00 
b) R$ 2540,00 
c) R$ 1820,00 
d) R$ 2678,00 
e) R$ 1740,00 
 
39) Dois retângulos e são tais que: 
 A medida da base de é o triplo da 
medida da base de ; 
 A medida da altura de é a terça parte 
da medida da altura de . 
Nessas condições é verdade que: 
a) a medida da área de é igual a medida 
da área de 
b) o perímetro de é igual ao perímetro de 
 
c) a perímetro de é o dobro do perímetro 
de . 
d) a medida da área de é o dobro da 
medida da área de . 
e) a medida da área de é o triplo da 
medida da área de . 
 
 
 
 
 ( )
 
 ( ) 
Onde: Área do terreno é dada em e o 
perímetro do terreno em . 
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40) O dono de um restaurante na Praia do Calhau 
em São Luís pretende colocar um painel na 
frente de seu estabelecimento, de dimensõesde por , que deve ser pintado em 
 de sua área. Da área pintada, 
devem ser na cor verde, que será o nome do 
restaurante. Sabendo que cada tubo de tinta 
verde possibilita pintar uma área de 
 , o número mínimo de tubos de 
tinta verde necessários é: 
a) 6 
b) 9 
c) 12 
d) 11 
e) 10 
 
 
 
 
 
 
 
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de 
Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao 
fiscal de sala para substituí-lo. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. 
 O(A) candidato(a) somente poderá levar seu caderno de prova nos últimos trinta (30) minutos que 
antecedem o término da prova. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 O Cartão-Resposta será entregue uma hora após o início da prova. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, verifique se seu nome e o número de documentos estão corretos. 
 Assine o Cartão-Resposta. 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar correta antes de transpor 
a resposta para o Cartão-Resposta. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul 
ou preta. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais 
de uma opção marcada ou sem marcação. 
 Preencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu documento de 
identificação. 
 O IFMA divulgará o Resultado Final no dia 02/02/2017 no site www.ifma.edu.br e nas portarias dos Campi 
do IFMA. 
 
 
 
 
 
Nome do candidato(a):_____________________________________________________________________ 
 
Local de Prova:_______________________________________________________________ sala: _____ 
 
 
 
 
 
Processo Seletivo 2017 
 Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
Edital Nº 27 / 2016 
DATA DA PROVA 
08/01/2017 
DURAÇÃO DA PROVA 
4h 
CADERNO DE PROVA 
FORMA INTEGRADA 
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QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto I e responda à questão 1. 
TEXTO I 
 
A VOZ TAMBÉM ENVELHECE 
 
[...] Esse fenômeno ocorre de maneira 
diferente entre homens e mulheres. Com a 
idade, elas tendem a ficar com a voz mais grave 
(grossa) e eles, com a voz mais aguda (fina). 
Além disso, o decorrer dos anos torna mais 
comuns queixas como rouquidão, pigarro, 
cansaço ou desconforto para falar, menor 
capacidade de projetar a voz... Por vezes é 
preciso consultar um médico para identificar se 
esses sintomas não são frutos de um problema 
de saúde. 
Há uma série de medidas que podem 
ser tomadas com o intuito e abrandar o 
envelhecimento da voz. Existe, inclusive, uma 
espécie de “academia” para as cordas vocais, o 
método conhecido como reabilitação vocal. Esse 
programa, prescrito e orientado por um 
fonoaudiólogo, permite recuperar parcialmente 
a funcionalidade da voz, deixando-a mais forte. 
[...] 
Saúde é vital, set. 2016, p. 20 
 
1) Sobre o texto I, acima, é INCORRETO 
afirmar: 
a) a voz masculina difere-se da feminina pelo 
timbre. No entanto, ambas sofrem com os 
mesmos problemas ao envelhecer. 
b) a reabilitação vocal permite ao paciente a 
recuperação completa da funcionalidade da 
voz. 
c) em caso de incômodo ao falar, coceira nas 
cordas vocais, é aconselhável consultar um 
médico para obter o diagnóstico preciso do 
problema. 
d) o processo de envelhecimento vocal pode 
ser amenizado se forem adotadas algumas 
medidas, dentre elas a reabilitação vocal. 
e) assim como os membros externos do corpo 
humano, a voz sofre alterações ao longo dos 
anos. 
Leia o texto II e responda à questão 2. 
 
 
TEXTO II 
A NAMORADA 
 
Havia um muro alto entre nossas casas. 
Difícil de mandar recado para ela. 
Não havia e-mail. 
O pai era uma onça. 
A gente amarrava o bilhete numa pedra presa 
por um cordão 
E pinchava a pedra no quintal da casa dela. 
Se a namorada respondesse pela mesma pedra 
Era uma glória! 
Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos 
da goiabeira 
E então era uma agonia. 
No tempo da onça era assim. 
 
Manuel de Barros. Tratado geral das grandezas 
do ínfimo. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.71 
 
 
 
2) A ÚNICA opção que foge do entendimento 
no texto acima é 
 
a) Do texto depreende-se o relato de uma 
história vivida há bastante tempo, haja vista 
que o meio de comunicação e o 
comportamento do pai da namorada 
diferem-se dos atuais. 
b) O eu-lírico considera o muro o obstáculo 
concreto, o qual também deveria ser 
ultrapassado para que houvesse 
comunicação entre ele e a sua namorada. 
c) À época em que o eu-lírico narra a história a 
única alternativa de comunicação com a 
namorada era por meio do bilhete 
manuscrito. 
d) O eu-lírico descreve a complicada trajetória 
do bilhete até a namorada e, ainda assim, 
não garantiria a chegada desse bilhete ao 
destino pretendido pelo eu-lírico. 
e) O eu-lírico afirma que o pai da namorada, ao 
longo dos tempos, seria uma onça fácil de 
ser domada. 
 
 
 
 
 
 
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3 
Leia o texto III e responda à questão 3. 
 
 
TEXTO III 
O BARULHO DA SURDEZ 
 
Cada vez mais adolescentes convivem com 
o zumbido. Só que de normal esse ruído 
constante não tem nada. Ele indica, na verdade, 
que a audição da molecada está em perigo. 
Pode reparar: atualmente, os fones de 
ouvido são quase uma extensão do corpo dos 
jovens. Só que não desgrudar do aparelho cobra 
consequências. Ainda mais quando o barulho 
que sai dele é similar ao de uma casa de show – 
algo recorrente hoje [...] 
Saúde é vital, set. 2016, p. 56 
 
3) Do trecho acima, infere-se que o zumbido 
constante: 
 
a) indica o funcionamento saudável da audição 
de adolescentes. 
b) compromete a audição de adolescentes. 
c) faz parte, há tempos, do cotidiano de 
crianças e adolescentes. 
d) não é motivo de preocupação, pois os 
adolescentes convivem há tempos com ele. 
e) é um barulho normal, porém poucos 
adolescentes ouvem-no, atualmente. 
 
 
Leia o Texto IV e responda à questão 4. 
 
TEXTO IV 
AGULHADAS CONTRA A FIBROMIALGIA 
 
Vem da Espanha uma descoberta capaz de 
enriquecer o rol terapêutico contra a 
fibromialgia, síndrome que provoca dores em 
diversas áreas do corpo e, não raro, resiste ao 
tratamento-padrão. Atenta ao fato de que boa 
parte dos portadores busca alguma abordagem 
complementar, uma equipe do Centro de Saúde 
Doña Mercedes, em Sevilha, decidiu inspecionar 
o efeito da acupuntura em 153 pacientes. Ao 
comparar o grupo submetido a sessões 
customizadas a outro que recebeu picadas de 
mentirinha, os especialistas notaram que a 
técnica reduziu em 41% as queixas de dor após 
dez semanas de aplicação. [...] 
Saúde é vital, set. 2016, p. 14. 
 
 
4) Considerando que em cada texto, 
dependendo da finalidade a que ele se 
destina, predomina uma função da 
linguagem. No texto IV, a função nele 
predominante é: 
a) poética 
b) metalinguísticac) conativa 
d) referencial 
e) emotiva 
 
5) As relações lógico-sintáticas estabelecidas 
pelos pronomes são fundamentais para dar 
clareza e coesão ao texto, por menor que 
ele seja. Considerando a frase: “A pessoa 
que você telefonou para ela ontem ela 
ainda não entrou em contato”, aponte a 
alternativa em que se encontra a MELHOR 
sugestão de REESCRITA para o enunciado 
que segue: 
a) A pessoa para quem você telefonou ontem 
ainda não entrou em contato conosco. 
b) A pessoa que você telefonou ontem ainda 
ela não entrou em contato conosco. 
c) A pessoa para a qual você telefonou ontem 
ela não entrou em contato conosco ainda. 
d) A pessoa para a qual você telefonou para ela 
ontem ainda não entrou em contato 
conosco. 
e) A pessoa para quem você telefonou para ela 
ontem, ela ainda não entrou em contato 
conosco. 
 
6) Leia o texto que segue: 
 
REMÉDIOS PARA EMAGRECER: A NOVA 
GERAÇÃO 
 
 O lançamento de uma medicação para 
eliminar os quilos extras sem tantos efeitos 
colaterais anima os especialistas, ao mesmo 
tempo em que revive a questão: quando a 
obesidade deve ser tratada na farmácia?[...] 
Saúde é vital, set. 2016, p. 50 
 
Ao radical dos termos destacados 
emagrecer, lançamento, revive , 
obesidade foram acrescentados elementos 
mórficos, o que originou a palavra em 
destaque. O processo de formação de cada 
uma dessas palavras é, respectivamente: 
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4 
a) derivação parassintética – derivação sufixal – 
derivação prefixal – derivação sufixal 
b) derivação prefixal e sufixal – derivação 
regressiva – derivação prefixal – derivação 
sufixal 
c) derivação prefixal – derivação regressiva – 
derivação prefixal – derivação sufixal 
d) derivação parassintética – derivação sufixal – 
derivação imprópria – derivação sufixal 
e) derivação sufixal – derivação imprópria – 
derivação prefixal – derivação sufixal 
 
 
 
7) Em: “Os denunciados tinham plena ciência 
do cinema, do esquema criminoso e da 
origem espúria (ilegítimo) dos recursos que 
receberam.” 
Isto É 2443 5/10/2016 
 
O termo em destaque sofreu alteração de 
classificação morfológica. Nesse contexto, 
ele é substantivo. O processo pelo qual esse 
termo sofreu alteração é denominado 
 
a) derivação prefixal; 
b) derivação parassintética; 
c) derivação imprópria; 
d) derivação regressiva; 
e) derivação sufixal 
 
 
 
8) Considerando a série de palavras abaixo, 
aponte a alternativa em que TODAS 
aparecem grafadas corretamente. 
 
a) Prezado – rijeza – ajiota – macaxeira – 
pixar – xaxim 
b) Presado – rigeza – ajiota – macacheira – 
pixar – xachim 
c) Prezado – rijeza – agiota – macaxeira – 
pichar – xaxim 
d) Prezado – rijeza – ajiota – macacheira – 
pichar – xaxim 
e) Presado – rijeza – agiota – macaxeira – 
pixar – xaxim 
 
9) Substitua os verbos, destacados na frase que 
segue, por uma forma verbal de sentido 
semelhante ao indicado nas opções, 
respectivamente: 
Seu modo de agir interfere nas decisões 
do grupo, mas espero que esse 
comportamento não perdure nem 
atrapalhe o desenvolvimento do 
trabalho. 
 
a) influe- perpetui – tumultui 
b) influi- perpetui – tumultui 
c) influe- perpetue – tumultue 
d) influi- perpetue – tumultui 
e) influi – perpetue – tumultue 
 
 
10) Assinale a alternativa em que TODOS os 
vocábulos seguem a mesma regra de 
acentuação dos termos destacados no texto 
abaixo. 
 
“Ninguém estranhou quando, depois de 25 anos 
de casamento, filhos criados, a mulher do Dr. 
Pompeu pediu o divórcio. As razões dela eram 
normais para a época: não queria mais ser 
apenas uma dona de casa [...]” 
 
Veríssimo, L. Fernando. O melhor das comédias da 
vida privada. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013, p. 22 
 
a) você – família – respeitável; 
b) satisfação – escândalo – você; 
c) respeitável – você – escândalo; 
d) recém–casado - família – escândalo; 
e) armazém – você – família. 
 
 
11) Marque a alternativa cuja sentença está de 
acordo com as orientações ortográficas 
vigentes na Língua Portuguesa. 
a) Rafael não faz as coisas por MAL, nem é MAL 
aluno; é apenas um adolescente MAU-
humorado. 
b) O novo técnico não é um MAU treinador, 
mas, como o time tem jogado MAL as últimas 
partidas, isso tem deixado de MAU humor 
boa parte da torcida. 
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5 
c) mundo atual vive um MAU momento em 
relação às catástrofes naturais: MAU um 
tufão devasta um lugar, outro MAL já 
começa a destruição de outra parte o 
planeta. 
d) O palestrante sentiu-se MAU durante a 
conferência. No hospital fizeram MAL 
diagnóstico do ocorrido. 
e) O aluno, apesar de seu MAL desempenho nas 
provas, conseguiu muito MAU a última 
colocação na olimpíada de língua 
portuguesa. 
 
12) Considerando o trecho destacado a seguir e 
tomando como referência a norma padrão, 
identifique as afirmações CORRETAS: 
Minimizando sua importância, grande parte 
dos trabalhadores usa os equipamentos de 
segurança obrigada pelas leis e pelas 
empresas. 
I. A forma usa está corretamente empregada 
no singular, pois concorda com a expressão 
partitiva grande parte de, que se apresenta 
no singular. 
II. A forma obrigada, no feminino, está 
correta, pois concorda com a expressão 
feminina grande parte de. 
III. A concordância verbal está incorreta, pois o 
sujeito grande parte dos trabalhadores 
exige que o verbo seja, necessariamente, 
flexionado no plural. 
IV. A forma obrigada está incorreta, pois, 
como se refere a trabalhadores (plural), 
deveria ser flexionada no masculino e no 
plural: obrigados. 
V. A forma verbal poderia ser usam (plural), 
concordando com trabalhadores, mas, 
nesse caso, seria recomendável substituir 
obrigada por obrigados. 
 
a) As afirmações II, III e V estão corretas. 
b) As afirmações I, III e V estão corretas, 
c) As afirmações III e IV estão corretas. 
d) As afirmações I, II e V estão corretas. 
e) Todas as afirmações estão corretas. 
13) Em: “[...]o hábito de ficar muito tempo na 
frente do aparelho de TV pode ser 
prejudicial à saúde. Exagero? [...]. Sobre a 
expressão destacada, afirma-se que: 
a) é um complemento verbal. 
b) o termo antecedente é um substantivo. 
c) é um complemento nominal. 
d) o uso da crase é facultativo, segundo a 
norma padrão. 
e) o termo antecedente é um advérbio. 
 
 
14) O seguinte período: “Negros morrem, 
crianças choram” é composto por: 
 
a) uma oração subordinada adverbial causal; 
b) duas orações coordenadas sindéticas; 
c) uma oração coordenada assindética; 
d) duas orações coordenadas assindéticas; 
e) duas orações coordenadas assindéticas 
explicativas. 
 
 
15) Em: “Foi um erro e eu assumo a 
responsabilidade”, afirma-se que nesse 
trecho: 
 
a) existe uma oração coordenada aditiva; 
b) o verbo “assumo” é transitivo indireto; 
c) “a responsabilidade” é objeto indireto; 
d) “eu” é sujeito simples paciente; 
e) existem duas orações coordenadas aditivas. 
 
Leia a tira Garfield e responda à questão 16. 
 
16) O cartaz colado por Garfield apresenta 
concordância correta de acordo com a 
norma padrão da Língua Portuguesa. Em 
qual das alternativas abaixo a concordância 
NÃO ocorre? 
a) É proibido a entrada neste recinto em trajes 
de banho. 
 
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6 
b) É proibido entrada de animais durante a 
vistoria do local. 
c) É permitido o acesso ao salão até as 22h. 
 
d) É restrita a circulação nos corredores 
durante a madrugada. 
 
e) Sensibilidade é bom! 
 
17) Leia e analise as frases que seguem:I) Quando o nível das águas baixar, emergem 
no meio da represa, as antigas casas do 
vilarejo inundado pela construção da 
hidrelétrica. Depois, na estação das chuvas, 
as casinhas novamente imergem nas águas. 
II) Na eminência da montanha há um casarão 
abandonado cuja queda é iminente. 
III) Um deputado oposicionista disse que o 
governo está mais interessado em cassar 
votos para seus projetos do que em caçar o 
mandado de parlamentares acusados de 
irregularidades. 
IV) Durante a cessão de ontem, os vereadores 
discutiram a sessão de terrenos públicos aos 
atingidos pelas enchentes da cidade. 
Qual das alternativas O PAR de palavras está 
ADEQUADO nas sentenças acima? 
a) Apenas a sentença II e IV 
b) Apenas a sentença I e III 
c) Apenas a sentença IV 
d) Apenas a sentença I e II 
e) Todas as sentenças estão corretas. 
 
 
 
18) No texto da imagem acima, a função de 
linguagem predominante é: 
a) emotiva 
b) metalinguística 
c) referencial 
d) poética 
e) conativa 
 
 
 
 
19) Sobre o texto acima, é correto afirmar: 
 
a) O uso da nicotina causa males ao cérebro. 
b) Se a ação de fumar for frequente, haverá 
prejuízo à memória. 
c) No texto todas as palavras usadas seguem a 
norma padrão. 
d) O texto publicitário utiliza imagens para 
dificultar a compreensão da mensagem pelo 
leitor. 
e) O texto apela à imagem e à grafia para que 
os fumantes mantenham esse hábito. 
 
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7 
20) Considerando a expressão “fumar prejudica 
o célebro”, qual opção faz a análise correta 
da palavra destacada na frase? 
a) a palavra célebro está com grafia correta 
b) cérebro é a forma correta da palavra 
c) célebro é a palavra correta e não deveria 
ser acentuada. 
d) célebro é derivada do verbo celebrar 
e) cérebro é a palavra correta e não deve 
ser acentuada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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8 
QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
21) Um número natural N, de dois algarismos, 
tem o algarismo das unidades igual a P e o 
das dezenas igual a B. Colocando-se um 
algarismo K, à direita desse número, 
obtém-se um número cuja forma 
polinomial é: 
 
a) 100B + 10P + K 
b) 100B + 100B + K 
c) 1000P + 100P + K 
d) 10P + B + K 
e) P + B + K 
22) Sejam m o quociente da divisão de 90 por 
0,72 e n o quociente da divisão de 5,25 por 
4,2. A razão de m para n é: 
a) 115 
b) 125 
c) 110 
d) 100 
e) 101 
 
23) Uma herança deixada pelo Sr. Joaquim no 
valor de R$ 36.000,00 será dividida entre os 
seus quatro filhos em partes diretamente 
proporcionais às idades deles que são: 3 
anos, 5 anos, 10 anos e 22 anos. Quanto 
receberá o filho mais velho? 
 
a) R$18.600,00 
b) R$19.800,00 
c) R$16.200,00 
d) R$16.800,00 
e) R$ 9.000,00 
 
24) Nas Olímpiadas de 2016, o brasileiro Thiago 
Braz, atleta do salto com vara, tornou-se 
campeão e recordista olímpico com um 
salto de . Após 3 semanas ele 
disputou a Diamond League de atletismo, 
em Zurique, na Suiça, e conseguiu a marca 
de , ficando em terceiro lugar. A 
diferença entre os dois saltos foi de: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
25) A embalagem de um produto de limpeza 
informa que sua capacidade é de . 
Um litro desse produto supera a capacidade 
informada na embalagem de: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
26) A partir do dia primeiro de maio de 2015, 
em certo município maranhense, o preço da 
tonelada de milho foi aumentado em 30% e, 
quatro meses depois, sofreu uma redução 
de 20%. Em relação ao preço anterior ao dia 
primeiro de maio de 2015, o preço da 
tonelada de milho, após a redução de 20%, 
sofreu: 
a) uma redução de 10% 
b) uma redução de 4% 
c) um aumento de 10% 
d) um aumento de 4% 
e) uma redução de 6% 
 
27) Vinte operários construíram 
3
1
 de certa 
obra em 18 dias, trabalhando 6 horas por 
dia. Mantendo-se a mesma produtividade, 
em quantos dias 30 operários, trabalhando 
8 horas por dia, concluiriam o restante 
dessa obra? 
a) 12 dias 
b) 24 dias 
c) 18 dias 
d) 30 dias 
e) 36 dias 
 
28) Um grupo de estudantes quer dividir as 
despesas em uma lanchonete. Sabendo-se 
que se cada um deles pagar R$ 25,00 
faltarão R$80,00, mas se cada um deles 
pagar R$35,00 sobrarão R$100,00, 
determine o número de estudantes desse 
grupo. 
a) 18 
b) 15 
c) 14 
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9 
d) 12 
e) 19 
 
29) Sabe-se que produto de dois números reais, 
x e y , é 16 e que a soma dos seus 
quadrados é 146. Qual o valor da expressão 
?44 33 xyyx  
 
a) 32 120 
b) 9 344 
c) 18 688 
d) 16 060 
e) 37 376 
 
30) Sejam as equações 1172 x e 
15
4
45
73

 yy
 em que x e y são 
números reais. Qual o valor da expressão 
?27 2yx  
 
a) 37 
b) 47 
c) 43 
d) 39 
e) 51 
 
31) Pedro perguntou a idade do seu professor 
de Matemática que prontamente 
respondeu: “minha idade é a raiz inteira da 
equação 0751225
2  xx ”. Qual a idade 
desse professor? 
a) 45 
b) 30 
c) 35 
d) 42 
e) 25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32) A medida do segmento de reta ̅̅ ̅̅ , na 
figura abaixo é: 
 
a) √ 
b) √ 
c) √ 
d) √ 
e) √ 
 
33) Seja o triângulo ABC abaixo, em que 
 ̅̅ ̅̅ ̅̅ // . 
 
Os segmentos ̅̅̅̅̅, ̅̅̅̅̅, ̅̅ ̅̅ e ̅̅ ̅̅ medem, 
respectivamente, 43 x , x5 , 126 x e 
3010 x . Qual a razão entre as medidas 
dos segmentos ̅̅ ̅̅ e ̅̅ ̅̅ ̅, nessa ordem? 
a) 2,15 
b) 2,25 
c) 2,5 
d) 2 
e) 1,5 
 
 
 
 
 
 
 
√ 𝑐𝑚 
 √ 𝑐𝑚 
 √ 𝑐𝑚 
C 
A B 
D 
A 
B C 
M N 
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10 
34) Considerando os ângulos formados pelas 
retas paralelas e que foram 
interceptadas pelas retas e , conforme 
a figura, podemos concluir que a medida do 
ângulo é igual a: 
 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
35) Considere, na figura a seguir, o semicírculo 
de centro e raio . Determine a área 
do triângulo . (Considere √ ). 
 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
36) Em certo polígono regular, verificou-se que 
o número de diagonais é numericamente 
igual ao quádruplo do número de lados. 
Pode-se afirmar que a soma dos ângulos 
internos desse polígono mede: 
 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
37) Sabendo-se que representa um ângulo 
agudo, podemos afirmar que a soma do 
complemento de com o seu suplemento é 
igual a: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
38) Na figura a seguir, sabendo-se que ̅̅ ̅̅ ̅̅ ̅̅ 
e que é ponto médio do lado , 
determine a medida de . 
 
 
 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
 
r 
s 
 𝑥 
m 
n 
 
 
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11 
39) Na figura ao lado, o segmento ̅̅ ̅̅ é 
tangente à circunferência de raio e centro 
 , no ponto . Sabendo-se que , 
determine a medida de ̅̅ ̅̅ .
 
a) √ 
b) √ 
c) √ 
d) √ 
e) √ 
 
40) No Brasil, é comum utilizar o hectare para 
medir superfíciesde grandes propriedades 
de terra. Um fazendeiro possui um terreno 
retangular de de comprimento e 
 de largura. Qual é a área desse 
terreno? 
a) 339 hectares 
b) 3380 hectares 
c) 338 hectares 
d) 3390 hectares 
e) 3480 hectares 
 
 
 
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de 
Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao Fiscal 
de Sala para substituí-lo. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. 
 O candidato somente poderá levar seu Caderno de Prova nos últimos trinta (30) minutos que antecedem 
o término da prova. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 O Cartão-Resposta será entregue uma hora após o início da prova. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, verifique se seu nome e o número de documentos estão corretos. 
 ASSINE O CARTÃO-RESPOSTA NO VERSO. 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Prova, a alternativa que julgar correta antes de transpor a 
resposta para o Cartão-Resposta. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul 
ou preta. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais 
de uma opção marcada ou sem marcação. 
 Preencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu documento de 
identificação. 
 O IFMA divulgará o Resultado Final no dia 09/01/2018 no site www.ifma.edu.br e nas portarias dos Campi 
do IFMA. 
 
 
 
 
 
Nome do candidato:_____________________________________________________________________ 
 
Local de Prova:_______________________________________________________________ sala: _____ 
 
 
 
 
 
Processo Seletivo 2018 
 Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
Edital Nº 32 / 2017 
DATA DA PROVA 
03/12/2017 
 
DURAÇÃO DA PROVA 
4h 
CADERNO DE PROVA 
FORMA INTEGRADA 
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QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
TEXTO 1 
 
Ellen ganha bolsa de estudos no Grupo e Fio 
se preocupa 
 
Bóris (Mouhamed Harfouch) tanto batalha que 
acaba conseguindo uma bolsa de estudos para 
Ellen (Heslaine Vieira) no Colégio Grupo. E corre 
para conversar com Dóris (Ana Flávia 
Cavalcante) sobre a ótima oferta. Juntos, 
conversam com a mãe da menina que concorda 
com a mudança de escola, e fica radiante. Eles 
falam com Ellen. A garota se sensibiliza com a 
notícia inesperada. A única pessoa que sofre 
com tudo é Fio (Lucas Penteado). O gatinho 
teme que a amada aceite a proposta e mude de 
colégio, o que pode levar os dois a se afastarem 
um do outro. 
(Texto Adaptado. Revista Tititi, ano 19, n.990, p.31) 
_________________________________________ 
 
1) Com base na leitura global do texto 1, pode-
se afirmar que: 
a) Fio aceita, sem problemas, a mudança de 
escola da namorada. 
b) Ellen ganhou uma bolsa de estudos do 
colégio Grupo. 
c) A mãe de Ellen é sensibilizada por Bóris para 
aceitar que a filha mude de escola. 
d) Bóris comemora com Dóris a bolsa de 
estudos que recebeu do Colégio Grupo. 
e) Dóris fica radiante com a notícia inesperada 
e teme que a mudança de escola afete da 
filha. 
 
Leia o trecho da canção e responda às questões 
2 e 3: 
TEXTO 2 
 
[...] Mas é claro que o Sol 
Vai voltar amanhã 
Mais uma vez, eu sei 
Escuridão já vi pior 
De endoidecer gente sã 
Espera que o sol já vem [...] 
(Russo, Renato; Venturini, Flavio. Mais uma vez. 
Intérprete Renato Russo. In: Renato Russo presente. 
Rio de Janeiro, EMI, 2003. 1 CD. Faixa 1.) 
2) No contexto da música as palavras sol e 
escuridão podem ser interpretadas como? 
a) Esperança e pessimismo. 
b) Ilusão e desilusão. 
c) Amanhecer e anoitecer 
d) Alegria e tristeza 
e) Exultação e sofrimento 
 
3) O verbo endoidecer, que aparece na letra 
da canção, passou por que processo de 
formação? 
a) Derivação prefixal 
b) Hibridismo 
c) Derivação imprópria 
d) Derivação parassintética 
e) Composição 
______________________________________ 
Leia a frase a seguir: 
 
 “Beber muita água depois de comer pão não o 
torna mais calórico [...]” 
 
Saúde&beleza. Ed. Prime, nº39. Ano 06, 2011. pág. 31. 
 
4) Segundo a Gramática Normativa, na frase 
citada, é correto afirmar que no enunciado há 
a) duas preposições. 
b) três substantivos comuns. 
c) dois adjetivos. 
d) um pronome interrogativo. 
e) dois advérbios de intensidade. 
 
5) Assinale a alternativa em que todas as 
palavras possuem homônimos. 
a) eminente, iminente; 
b) trafego, histórias; 
c) cosendo, emergir; 
d) acaba, pequeno. 
e) morro, mangueiras; 
 
O texto abaixo refere-se às questões 6 e 7 
 
TEXTO 3 
Você partiu meu coração, 
Mas, meu amor, não tem problema não 
Agora vai sobrar então 
Um pedacim pra cada esquema. 
Só um pedacim. 
 (Canção “Você partiu meu coração”, de Nego do Borel) 
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2 
 
6) Assinale a alternativa em que a palavra 
esquema possui o mesmo significado em que é 
utilizada na canção de Nego do Borel (Texto 3). 
a) João marcou um esquema hoje com a garota 
da turma 10. 
b) O professor apresentou o esquema na aula 
de hoje. 
c) O esquema do prédio foi aprovado em 
reunião na semana passada. 
d) Fiz um esquema do romance que estamos 
lendo. 
e) Cada esquema produzido baseou-se em fatos 
históricos. 
_______________________________________ 
 
7) Na expressão “Você partiu meu coração”, 
primeiro verso da canção de Nego do Borel 
(Texto 3), há a presença da figura de linguagem 
denominada: 
a) personificação. 
b) comparação. 
c) metonímia. 
d) eufemismo. 
e) gradação. 
 
_______________________________________ 
TEXTO 4 
 
(Revista Atrevida, ed. 275, p.111) 
 
 
8) Os textos se constituem em práticas 
sociocomunicativas que assumem funções, 
formas e conteúdos específicos para atender 
àqueles que os utilizam. Considerando o 
exposto, pode-se afirmar que o texto 4 tem 
como objetivo principal: 
a) definir regras de comportamento social a 
todos os nascidos sobre a influência do signo 
escorpião. 
b) transmitir a opinião de um famoso astrólogo 
sobre o horóscopo mensal dos escorpianos. 
c) informar o leitor escorpiano sobre as 
tendências astronômicas mensais. 
d) aconselhar os leitores da revista sobre amor, 
vida cotidiana e saúde. 
e) influenciar o comportamento do leitor da 
revista, por meio de apelo que levam ao 
consumo de produtos. 
 
9) Com base na leitura do texto 4, é possível 
afirmar que este se caracteriza por centrar-
se, predominantemente, na função de 
linguagem: 
a) referencial. 
b) conativa. 
c) metalinguística. 
d) estética. 
e) fática. 
 
 
O texto abaixo refere-se às questões 10 e 11 
 
TEXTO 6 
 
“Note que a gramática só se atreve a meter o 
bico quando escrevemos. Quando falamos, 
afasta-se para longe, de orelhas murchas”. 
Monteiro Lobato 
 
10) A partir da leitura global do texto 6, pode-
se afirmar que: 
a) a língua falada é totalmente desprovida de 
regras. 
b) a norma imposta pela gramática tradicional 
é mais observada em textos escritos. 
c) a gramática da língua escrita é a mesma da 
língua falada. 
d) não há diferença entre textos escritos e 
falados. 
e) os textos escritos não usam a gramática.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2018 – FORMA INTEGRADA 
3 
11) Assinale a opção que apresente o 
equivalente que substitui a expressão 
coloquial “meter o bico”, em destaque no 
texto 6, sem que haja prejuízo de sentido. 
a) interditar-se 
b) intuir-se 
c) introverter-se 
d) introspectar-se 
e) intrometer-se 
 
 
12) Sabendo que o processo de formação de 
palavras é dinâmico e constante, no 
enunciado - “Pedro Henrique é meu crush no 
Instagram... ele é lindo demais... sou 
apaixonada por ele”, o termo em negrito, 
constitui-se em um(a): 
a) palavra derivada. 
b) palavra justaposta. 
c) termo cognato. 
d) vocábulo híbrido. 
e) empréstimo linguístico. 
 
 
 
TEXTO 7 
 
O texto que segue refere-se às questões 13 a 15. 
 
Amou daquela vez como se fosse a última 
Beijou sua mulher como se fosse a última 
E cada filho seu como se fosse o único 
E atravessou a rua com seu passo tímido 
Subiu a construção como se fosse máquina 
Ergueu no patamar quatro paredes sólidas 
Tijolo com tijolo num desenho mágico 
Seus olhos embotados de cimento e lágrima 
Sentou pra descansar como se fosse sábado 
Comeu feijão com arroz como se fosse príncipe 
 
(Canção Construção, de Chico Buarque) 
 
13) O trecho de Construção, canção de Chico 
Buarque, apresentada como Texto 7, possui 
características semelhantes à de um poema, 
uma vez que está: 
a) escrita em verso, sua linguagem é marcada 
pela subjetividade e apresenta o predomínio 
da função estética da linguagem. 
b) escrita em prosa, sua linguagem é objetiva e 
apresenta o predomínio da função 
referencial da linguagem. 
c) escrita em prosa, sua linguagem é marcada 
pela subjetividade e apresenta o predomínio 
da função denotativa da linguagem. 
d) escrita em verso, sua linguagem é marcada 
pela objetividade e há o predomínio da 
função de linguagem emotiva. 
e) escrita em verso, sua linguagem é marcada 
pela metalinguagem e há o predomínio da 
linguagem figurada. 
 
 
14) As palavras destacadas, ainda no texto 7, 
classificam-se como : 
a) paroxítonas, como a maioria absoluta das 
palavras em língua portuguesa. 
b) oxítonas, sendo sua tônica acentuada 
graficamente. 
c) proparoxítonas, e, desta forma, possuem a 
sílaba tônica marcada graficamente. 
d) paroxítonas, tendo a sílaba átona marcada 
graficamente. 
e) proparoxítonas, sendo a sílaba átona 
marcada graficamente. 
 
 
15) No verso da canção de Chico Buarque (texto 
7), “Seus olhos embotados de cimento e 
lágrima”, a palavra em destaque assume, 
morfologicamente, a função de: 
a) artigo. 
b) pronome. 
c) verbo. 
d) advérbio. 
e) adjetivo. 
Leia a tirinha de Quinono que segue: 
 
 
 
 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2018 – FORMA INTEGRADA 
4 
16) Sobre a sintaxe dos termos das orações dos 
quadrinhos da tirinha de Quinino, podemos 
afirmar que: 
a) No segundo quadrinho o verbo ir é transitivo 
indireto e tem como complemento o objeto 
indireto à escola. 
b) No terceiro quadrinho temos uma oração 
sem sujeito. 
c) No primeiro quadrinho temos um período 
composto por subordinação, com uma 
oração subordinada substantiva objetiva 
direta. 
d) No quarto quadrinho, o termo os métodos 
audiovisuais representa o complemento 
nominal da palavra moda. 
e) O termo hoje em dia, no quarto quadrinho, 
é uma oração subordinada adverbial 
temporal. 
TEXTO 8 
 
(BROWNE, D. O melhor do Hagar, o Horrível. V.2, 
Porto Alegre: L&PM, 2005, p.114) 
17) Após a leitura global do texto, pode-se dizer 
que o humor da tira (texto 8) se dá: 
 
a) pela estranheza de Helga ao observar Hagar 
com uma cesta de piquenique, já que ele é 
conhecido por ser preguiçoso. 
b) pelo susto que Hagar toma ao ser indagado 
por sua esposa Helga, pois esta parece 
suspeitar de sua atitude. 
c) pela meia-verdade utilizada por Hagar, já 
que uma sereia é um personagem mítico 
conhecido por ser metade peixe, metade 
mulher. 
d) por Hagar querer compartilhar uma refeição 
com uma sereia, uma vez que, sendo bárbaro 
ele devia caçá-las. 
e) pelas sereias se mostrarem amigas de Hagar, 
uma vez que elas são conhecidas por 
devorarem os homens. 
________________________________________ 
 
18) Em “O que você disse a sua mulher? ” (Fala 
do segundo quadro do texto 8), a expressão 
destacada assume a função sintática de: 
a) objeto direto. 
b) objeto indireto. 
c) predicativo do objeto. 
d) predicativo do sujeito. 
e) adjunto adverbial. 
 
 
Leia o texto abaixo e responda à questão 19. 
 
TEXTO 9 
 
 “Lá vou eu, num ônibus, pensando as minhas 
coisas. No morro da Viúva, o cobrador dá aqueles 
gritos que chateiam todo mundo: “Vamos 
chegando para a frente! Tem lugar na frente! Não 
acumula aqui atrás! ” [...] 
OLIVEIRA, José Carlos. In: Para gostar de 
ler. São Paulo: Ática, 1981. v. 7. p.61 
 
19) Considerando que os textos apresentam um 
conjunto de características que os permitem ser 
classificados em diferentes gêneros, marque a 
alternativa que apresenta a correta classificação do 
texto acima, com base na composição estrutural e nos 
elementos constituintes desse texto. 
a) Crônica; 
b) Reportagem; 
c) História em quadrinho 
d) Charge; 
e) Propaganda. 
________________________________________ 
20) Escolha entre as alternativas a adequada para 
completar as lacunas: 
I – Agora ___ meia-noite, vá dormir! 
II – Hoje ____ primeiro de janeiro. 
III – O escolhido para participar do encontro ___ eu. 
IV – Daqui até sua casa, ____ duas horas de ônibus. 
a) São – é – foi – é 
b) São – são – foi – é 
c) São – são – fui – é 
d) É – é – fui – são 
e) É – é – foi – é
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5 
QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
21) Certa vez, um professor tentando 
motivar seus alunos com artifícios 
Matemáticos, realizou a seguinte sequência 
de colocações para um estudante: 
 Pense em um número; 
 Multiplique esse número por 3; 
 Adicione 18 a esse produto; 
 Em seguida divida o resultado obtido por 3; 
 Subtraia desse resultado o número inicial 
pensado; 
 E, por fim, adicione 4 ao resultado anterior. 
 
O professor foi capaz de responder o resultado 
após a sexta colocação, que independe do 
número pensado inicialmente pelo aluno. Qual o 
valor obtido pelo professor? 
a) 18 
b) 12 
c) 14 
d) 16 
e) 10 
 
22) Sabe-se que 2𝑚 . 3𝑛 . 𝑝2 é a forma 
fatorada no número 3600. Qual é o valor 
da expressão 𝑚 + 𝑛 + 𝑝. 
a) 10 
b) 7 
c) 11 
d) 12 
e) 9 
 
23) Sabendo que 
E={[√900: (23 − (
1
2
)
−1
)] : 5²}
−1
 
O valor de E vale: 
a) 
 1 
5
 
b) √5 
c) 25 
d) 125 
e) 5 
 
24) Um professor de Matemática deseja dividir 
uma turma de alunos em grupos de 6 ou 10 
ou 15 alunos. Sabendo-se que nessa turma há 
menos de 50 alunos e sempre que dividida 
nas quantidades dos grupos acima sobra um 
aluno. Quantos alunos há nessa turma? 
a) 30 
b) 41 
c) 21 
d) 31 
e) 40 
 
25) Sejam as expressões, 
 𝑦 = √243
24
 e 𝑧 = √81
18
. Pode-se afirmar que: 
a) 𝑥 > 𝑧 > 𝑦 
b) 𝑥 > 𝑦 > 𝑧 
c) 𝑥 = 𝑦 > 𝑧 
d) 𝑥 < 𝑦 < 𝑧 
e) 𝑥 > 𝑧 = 𝑦 
 
26) Um carro Pipa enche uma caixa d’água de 
10000 litros em 45 minutos. Outro carro Pipa 
mais moderno enche essa mesma caixa em 
30 minutos. Se colocarmos os dois carros 
Pipas para encher essa caixa d’água juntos, 
ao mesmo tempo, em quanto tempo ela 
estará cheia? 
a) 18 minutos 
b) 20 minutos 
c) 25 minutos 
d) 30 minutos 
e) 45 minutos 
 
27) Uma caixa d’água de 2 m³ está com 
 2 
5
 de 
sua capacidade preenchida. Deseja-se 
completar essa caixa d’água usando galões 
de água de 20 litros. Quantos desses galões 
de água serão necessários para que se possaencher completamente a caixa d’água? 
a) 45 
b) 40 
c) 50 
d) 60 
e) 30 
28) Em certa liquidação “Torra -Tudo” em 
um Shopping de São Luís, as placas 
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6 
indicavam: Tudo com 40% de desconto à 
vista. O Senhor Geraldo pagou R$ 90,00 à 
vista por uma camisa nessa liquidação. Qual 
o valor dessa camisa sem o desconto? 
a) R$ 130,00 
b) R$ 140,00 
c) R$ 150,00 
d) R$ 126,00 
e) R$ 120,00 
 
29) João emprestou um valor em dinheiro a 
Carlos querendo receber somente quando o 
acumulado montante do empréstimo ficasse 
igual ao triplo do valor emprestado. 
Sabendo-se que Carlos negociou o 
empréstimo com João a 20% ao mês, em 
regime de juros simples, em quanto tempo 
João receberá o valor negociado com Carlos? 
a) Um ano. 
b) Dez meses. 
c) Um semestre. 
d) Um bimestre. 
e) Um trimestre 
 
30) Uma pequena empresa possuía apenas 3 
funcionários: Ajax, Bruno e Carlos, com 20, 
25 e 30 anos respectivamente, no dia 31 de 
dezembro de 2016. Naquela data, verificou-
se que Ajax tivera 4 faltas, Bruno , 5 e 
Carlos,8 faltas durante o ano de 2016. O 
Senhor Daniel, proprietário da empresa, 
resolveu premiar esses 3 funcionários com a 
divisão de um lucro de R$ 11000,00 de modo 
que a divisão fosse diretamente 
proporcional às suas idades e inversamente 
proporcional ao número de faltas de cada 
um. Quanto recebeu o funcionário Carlos? 
 
a) R$ 3200,00 
b) R$ 3000,00 
c) R$ 3400,00 
d) R$ 3600,00 
e) R$ 4000,00 
31) Sabe-se que a diferença entre dois números 
naturais, x e y, é igual a 8 e que a diferença 
entre os quadrados desses números é 144. 
Pode-se afirmar que √𝑥 + 𝑦 é igual a: 
a) 3√2 
b) 2√3 
c) 2√2 
d) 3√3 
e) 6 
 
32) Seja o esquema seguinte mostrado na tela de 
um aparelho de G.P.S. (Sistema de 
Posicionamento Global) para ilustrar a 
planta de certa localidade onde se tem um 
trapézio retângulo ABCD e o segmento 𝐹𝐸̅̅ ̅̅ 
paralelo a 𝐶𝐷̅̅ ̅̅ . 
 
As distâncias entre os pontos estão 
indicadas na figura acima, mas o local 
destinado para indicar a distância entre os 
pontos C e F, não foi possível sua 
observação por um defeito na tela. Qual a 
distância entre os pontos B e C? 
a) 21 𝑚 
b) 19 𝑚 
c) 18 𝑚 
d) 16 𝑚 
e) 15 𝑚 
 
33) Sabe-se que em determinado polígono 
regular convexo, a medida de cada ângulo 
externo mede 40º. Quantas são as diagonais 
desse polígono que não passam pelo centro? 
a) 40 diagonais 
b) 36 diagonais 
c) 27 diagonais 
d) 35 diagonais 
e) 20 diagonais 
 
34) O perímetro da figura seguinte pode ser 
escrito como o polinômio: 
6m 
8m 
9 m 
A B 
F E 
D C 
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7 
 
a) 8x+5 
b) 8x+3 
c) 12x+5 
d) 12x+10 
e) 12x+8 
 
35) Sendo J = 6666 e R = 3333, o valor da 
expressão 
(𝐽+𝑅)2−4𝐽𝑅
(𝐽−𝑅)2+4𝐽𝑅
 é igual a: 
a) 
 1 
3
 
b) 9 
c) 32 
d) 3 
e) 3−2 
 
36) Seja o retângulo seguinte e os setores 
circulares construídos com centros nos 
vértices A e B. 
 
Adotando-se 𝜋 ≅ 3,0 pode-se afirmar que a 
área hachurada é aproximadamente igual a 
a) 33 𝑑𝑚2 
b) 26 𝑑𝑚2 
c) 36 𝑑𝑚2 
d) 28 𝑑𝑚2 
e) 30 𝑑𝑚2 
37) Em certa hora do dia, um jovem de 1,6 
metros de altura projeta uma sobra de 2,5 
metros de comprimento. Neste mesmo 
momento, uma árvore projeta uma sombra 
de 15 metros de comprimento. A altura da 
árvore, em metros, vale: 
a) 6 m 
b) 5,4 m 
c) 5 m 
d) 9,6 m 
e) 8 m 
38) Das três circunferências abaixo, as duas 
menores têm raio igual a 4cm e a 
circunferência maior tem raio igual a 9cm. 
Quanto mede a distância entre os centros 
das duas circunferências menores? 
 
a) 24 
b) 12 
c) 17 
d) 13 
e) 11 
 
39) Triplicando – se o raio de um círculo de área 
A obtemos um novo círculo de: 
a) área A multiplicada por 9. 
b) área A multiplicada por 6. 
c) área A multiplicada por 2. 
d) área A multiplicada por 3. 
e) área A multiplicada por 8. 
 
40) A equação 𝑥2 + 14𝑥 + 𝑘 = 0, onde 𝐾 é uma 
constante real, tem como raízes os números 
𝑥1 e 𝑥2. Se 𝑥1 − 3𝑥2 = 6, o valor da constante 
𝐾 é : 
a) 48 
b) 45 
c) 38 
d) 30 
e) 40 
2𝑥 + 1 
4𝑥 + 4 
 
66 
 
 4 𝑑𝑚 
A 
B 
D C 
12 𝑑𝑚 
6 𝑑𝑚 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2019 – FORMA INTEGRADA 0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de 
Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao 
fiscal de sala para substituí-lo. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. 
 O candidato somente poderá levar seu caderno de prova nos últimos trinta (30) minutos que antecedem 
o término da prova. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 O Cartão-Resposta será entregue uma hora após o início da prova. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, verifique se seu nome e o número de documentos estão corretos. 
 ASSINE O CARTÃO-RESPOSTA NO VERSO. 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Prova, a alternativa que julgar correta antes de transpor 
a resposta para o Cartão-Resposta. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul 
ou preta. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais 
de uma opção marcada ou sem marcação. 
 Preencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e seu documento de 
identificação. 
 O IFMA divulgará o Resultado Final no dia 09/01/2019 no site www.ifma.edu.br e nas portarias dos 
Campi do IFMA. 
 
 
 
 
 
Nome do candidato:_____________________________________________________________________ 
 
Local de Prova:_______________________________________________________________ sala: _____ 
 
 
 
 
 
Processo Seletivo 2019 
 Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
Edital PROEN nº 49/2018 
DATA DA PROVA 
02/12/2018 
 
DURAÇÃO DA PROVA 
4h 
CADERNO DE PROVA 
FORMA INTEGRADA 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2019 – FORMA INTEGRADA 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA 
 
Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2019 – FORMA INTEGRADA 2 
QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia os textos abaixo para responder às 
questões 01 e 02. 
 
TEXTO 01 
 
Lava-jato canino 
 
Dar banho no cachorro dentro de casa, 
sem bagunça e em poucos minutos. Essa é 
a promessa do BarkBath (US$ 99), um 
aparelho que libera água morna e xampu e 
suga a sujeira ao mesmo tempo. O banho 
gasta aproximadamente 1,5 litro de água, 
muito menos do que o esguicho comum, e 
leva 20 minutos. O cachorro já sai seco, ou 
seja, não precisa se sacudir – o que sempre 
espalha água por todo o banheiro. O 
gadget é indicado para cães de pelo curto 
ou médio (nas raças de pelagem mais 
longa, o aspirador acaba entupindo). 
 
(Fonte: Revista Superinteressante, edição 392, n. 
9, ano 32, ago/2018, p. 23) 
 
 
 
TEXTO 02 
 
Máscara desmaia cabelo da The Secret 
 
“O cabelo diminuiu de volume rapidinho 
por conta da hidratação. E olha que sóusei 
um tico da máscara! Ela tem cheirinho 
bem suave, do jeito que eu gosto!” 
Fernanda Yamazato, designer 
 
(Texto adaptado. Fonte: Revista TodaTeen, n. 273, 
ano 23, ago/2018, p. 16) 
 
1) Após análise dos elementos que 
estruturam os TEXTOS 01 e 02, pode-
se afirmar que estes pertencem 
predominantemente ao gênero 
textual: 
a) sinopse 
b) resenha 
c) relato 
d) notícia 
e) entrevista 
2) A principal função dos TEXTOS 01 e 02 
é: 
a) informar o leitor sobre a forma de 
utilização de produtos. 
b) fazer uma descrição minuciosa e crítica 
sobre produtos. 
c) persuadir o leitor a comprar produtos. 
d) fornecer ao leitor informações gerais e 
comentadas sobre produtos. 
e) indicar ao leitor a procedência de 
produtos. 
 
 
Leia o texto abaixo para responder às 
questões de 3 a 5. 
 
TEXTO 03 
Abuso no videogame ganha status de 
doença 
 
Não há nada mais comum do que ver 
meninos e meninas diante de telas. Porém, 
o exagero tem preocupado os médicos. 
Tanto que, em 2022, entra em vigor uma 
nova versão da classificação internacional 
de doenças (conhecida como CID), que 
passa a considerar o uso abusivo de jogos 
eletrônicos como doença. “Os games são 
extremamente atraentes para os mais 
novos. Eles estimulam o mecanismo de 
recompensa cerebral”, explica a pediatra 
Evelyn Eisenstein, da Sociedade Brasileira 
de Pediatria. “Isso gera a necessidade de 
passar cada vez mais tempo jogando... até 
o momento em que não se consegue mais 
ter controle”, explica. Ela alerta que, seja 
no celular, seja na frente da TV, os pais 
precisam se questionar por que os filhos 
estão ficando dependentes. “Talvez eles 
se sintam abandonados pelos adultos, que 
estão sempre ocupados” raciocina a 
médica. 
 
(Texto adaptado. Fonte: Revista Saúde é vital, n. 
432, ago/2018, p.68) 
 
 
 
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Processo Seletivo aos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 2019 – FORMA INTEGRADA 
3 
3) Sobre o TEXTO 03 é possível afirmar 
que: 
 
a) adultos ocupados têm menos chance de 
terem filhos viciados em jogos 
eletrônicos. 
b) não é comum meninos e meninas terem 
acesso fácil a jogos eletrônicos. 
c) jogos tradicionais são mais atraentes 
para as crianças com menos idade. 
d) jovens têm maior controle sobre o 
tempo que podem passar jogando. 
e) médicos alertam que o uso excessivo 
de jogos eletrônicos pode causar vício. 
 
4) As aspas no TEXTO 03 são utilizadas 
para: 
a) indicar uma citação de fala. 
b) marcar uma expressão que já está no 
texto. 
c) enfatizar o uso de uma expressão fora 
do contexto usual. 
d) destacar expressões isoladas no texto. 
e) intercalar expressões acessórias no 
texto. 
 
5) A locução verbal “passa a considerar”, 
destacada no TEXTO 03, indica uma: 
a) ação concluída. 
b) ação habitual futura. 
c) ação a ser concluída no futuro. 
d) ação habitual no presente. 
e) ação não concluída no passado. 
 
Leia o texto que segue para responder às 
questões 06 e 07 
 
TEXTO 04 
 
Cientistas australianos calcularam que o turismo é 
responsável por 8% de toda emissão de CO2 no 
mundo. 
 
(Fonte: Revista Superinteressante, edição 389, n. 
06, ano 32, jun/2018, p. 14) 
6) No TEXTO 04, a oração destacada é 
uma oração subordinada substantiva 
com função de: 
a) aposto 
b) sujeito 
c) objeto indireto 
d) complemento nominal 
e) objeto direto 
 
7) A função da linguagem que predomina 
no TEXTO 04 é a: 
a) conativa 
b) expressiva 
c) referencial 
d) fática 
e) metalinguística 
 
Leia o texto que segue para responder às 
questões de 08 a 11. 
 
TEXTO 05 
 
Mais velho, MAIS GATO 
Quem falar que nunca teve aquele crush 
mais velho tá mentindo. Ele nem a nota, 
mas você morre de amores pelo boy. 
Manda bilhetinho, passa pelo refeitório no 
intervalo dele e vive na porta da sala... 
Você não perde uma chance de passar na 
frente do grupinho dele. Miga, um amor 
quase impossível! Mas vai quê, né? 
 
(Fonte: Revista TodaTeen, n. 273, ano 23, 
ago/2018, p. 30). Adaptado. 
 
8) A partir da leitura global do texto, 
pode-se afirmar que: 
 
a) é impossível uma garota mais velha 
namorar uma pessoa mais nova durante 
o período da escola. 
b) é comum interessar-se romanticamente 
por alguém mais velho quando se é 
garota. 
c) meninos mais novos tendem se 
apaixonar por meninas mais velhas. 
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4 
d) garotas costumam mentir sobre suas 
paixões platônicas. 
e) meninos não perdem a chance de ver a 
pessoa amada sempre que podem. 
 
9) Em “Ele nem a nota, mas você cai de 
amores pelo boy”, o elemento em 
destaque, no enunciado, possui 
características de um: 
a) advérbio 
b) adjetivo 
c) substantivo 
d) verbo 
e) preposição 
 
10) Tendo em conta o processo de 
formação de palavras, “crush” e 
“boy”, utilizadas no TEXTO 05, são 
exemplos de: 
a) palavras derivadas 
b) termos híbridos 
c) palavras cognatas 
d) empréstimos linguísticos 
e) vocábulos justapostos 
 
11) Em “Miga, um amor quase impossível!”, 
Miga assume a função de: 
a) adjunto adverbial 
b) adjunto adnominal 
c) predicativo 
d) aposto 
e) vocativo 
 
12) A gramática tradicional da língua 
portuguesa afirma que quando o verbo 
é impessoal a oração não possui 
sujeito. No entanto, no enunciado “Eu 
amanheci com vontade de dançar” isso 
não acontece, porque 
 
a) a utilização de linguagem figurada 
pode fazer o verbo, antes impessoal, 
admitir um sujeito na oração. 
b) o uso de linguagem denotativa é uma 
exceção à regra de não existência do 
sujeito junto de verbos impessoais. 
c) quando o verbo impessoal atribui 
existência a alguém, ele passa a 
admitir o sujeito na oração. 
d) o verbo segue impessoal, mas a oração 
passa a ter um sujeito sintático. 
e) verbos que indicam fenômenos da 
natureza possuem sujeitos sintáticos. 
 
13) Marque a alternativa em que o par de 
palavras apresentado seja de 
parônimos. 
a) colher (ó – o aberto)/ colher (ô – o 
fechado) 
b) viagem/ viajem 
c) erguer/ levantar 
d) recrear/ recriar 
e) cedo (verbo)/ cedo (advérbio) 
 
 
Leia a tira que segue para responder às 
questões 14 e 15. 
 
 
 
 
(Fonte: BROWNE, Dick. O melhor de Hagar, o 
horrível. v.1. Porto Alegre: L&PM, 2005, p. 68) 
 
 
 
 
 
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5 
14) No primeiro quadrinho da tirinha de 
Hagar, “Arghhh” configura-se, 
morfologicamente, como: 
 
a) advérbio. 
b) substantivo. 
c) adjetivo. 
d) verbo. 
e) pronome indefinido. 
 
15) A partir da leitura global da tira de 
“Hagar, o horrível” pode-se afirmar 
que: 
 
a) A comida que Hagar irá experimentar é 
tão apreciada que foi denominada de 
“Arghhh”. 
b) Hagar consegue compreender 
prontamente o motivo pelo qual a 
comida se chama “Arghhh”. 
c) o sabor da comida a ser provada por 
Hagar é tão ruim que as pessoas que já 
experimentaram nem conseguiram 
nomeá-la. 
d) O companheiro viking, que serve a 
comida de Hagar, desconhece o porquê 
do prato se chamar “Arghhh”. 
e) Hagar se recusa a comer o prato que 
lhe é oferecido por este se chamar 
“Arghhh”. 
 
 
 
 
16) Nos versos da canção imortalizada na 
voz de Alcione, “Meu vício é você/ meu 
cigarro é você” é utilizada a figura de 
linguagem denominada: 
 
a) comparação 
b) metáfora 
c) personificação 
d) metonímia 
e) catacrese 
 
 
 
 
 
Leia o anúncio abaixo para responder à 
questão 17 
 
 
 
(Fonte: Jornal O Estado do Maranhão, 17/set/2018) 
 
17) Após a leitura total do texto, pode-se 
afirmar que este tem por objetivo 
central: 
 
a) relatar ao leitor o procedimento para 
tornar-se sócio do Valparaíso e 
assinante d’O Estado. 
b) fornecer ao leitor informações sobre os 
descontos no Valparaíso AcquaPark. 
c) persuadir o leitor a comprar bilhetes de 
acesso ao Valparaíso Acqua Park. 
d) informar ao leitor que ele pode ter até 
50% de descontos em bilheterias de “O 
Estado”. 
e) convencer o leitor a fazer uma 
assinatura do jornal “O Estado do 
Maranhão”. 
 
 
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Leia a tirinha abaixo para responder à 
questão 18. 
 
 
 
 
Fonte: https://queropassar.net/tirinhas acesso 
20/09/2018 
 
 
18) A partir do diálogo das personagens na 
tirinha acima, qual opção aponta um 
desvio de regência verbal, 
considerando a norma padrão da língua 
portuguesa? 
a) “Agora temos duas TVS” !!! 
b) “Quero ver a novela”! 
c) “ Amor, nossos problemas acabaram”! 
d) “Vai assistir o jogo na sala”! 
e) “Futebol!” Futebol”! 
 
 
 
 
 
 
Leia a charge abaixo para responder às 
questões 19 e 20. 
 
 
 
DUKE. Disponível em: http://www.otempo.com.br/charges. 
 
19) Na frase “Querida, põe mais água no 
feijão...” tem como sujeito? 
a) Você. 
b) Querida. 
c) Tu. 
d) Água. 
e) Visita. 
 
 
 
20) Ainda sobre a expressão: “Querida, põe 
mais água no feijão...”, assinale a 
alternativa em que todas as palavras 
têm a mesma tonicidade da palavra em 
negrito. 
a) próprias, árduo, táxi, fóssil. 
b) tórax, cônjuge, sanitário, amônia. 
c) álbum, sabiá, revólver, farmácia. 
d) vácuo, faísca, órfão, lâmpada. 
e) cúpula, Goiânia, própria, relógio. 
 
 
 
 
 
https://queropassar.net/tirinhas-para-trabalhar-regencia-verbal-e-nominal/
https://queropassar.net/tirinhas-para-trabalhar-regencia-verbal-e-nominal/
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QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
21) Três barras de aço com 12 metros, 9,6 
metros e 6,4 metros de comprimento, 
respectivamente, devem ser divididas 
em barras menores, todas com a mesma 
medida e sem que haja sobras. 
O número mínimo de barras a ser obtido 
na divisão é: 
a) 25 
b) 70 
c) 140 
d) 20 
e) 35 
 
22) Simplificando a expressão 
 
 
 √ 
 √ , encontramos como 
resultado para E: 
a) 
b) 3 
c) 2 
d) √ 
e) √ 
 
23) O valor da soma 
1515 44  é: 
a) 304 
b) 302 
c) 312 
d) 158 
e) 308 
 
24) A idade de Júlia está para a idade de 
Pedro assim como 7 está para 9. Se a 
soma das idades dos dois é 64, a 
diferença entre as idades de Pedro e de 
Júlia é: 
a) 12 anos. 
b) 10 anos. 
c) 6 anos. 
d) 8 anos. 
e) 14 anos. 
25) Um motorista de caminhão fez o trajeto 
de uma cidade A para uma cidade B, 
com uma velocidade média de 50 km/h, 
em 4 horas. Em quantas horas esse 
motorista faria esse trajeto a uma 
velocidade média de 100 km/h? 
a) 1 horas 
b) 2 horas 
c) ½ hora 
d) 8 horas 
e) 3 horas 
 
26) Numa promoção de fim de ano, uma TV 
foi vendida com desconto de 25% sobre 
o valor à vista, sendo pago por ela, após 
o desconto, P reais. A expressão que 
representa o valor da TV, à vista, em 
função de P, é: 
a) 
b) 
c) 
 
 
 
d) 
 
 
 
e) 
27) Se 5ba e 8. ba , o valor de 
22 .4 bbaa  é: 
a) 9 
b) 25 
c) – 
d) 41 
e) 57 
28) Se 
 
 
, o valor de M quando 
 é: 
a) 
b) 
c) 
d) √ 
e) 
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8 
29) Considere três pontos, A, B e C, 
alinhados sobre uma superfície plana, 
conforme a figura seguinte. 
 
 
 
 
 
 
Sabendo-se que a distância entre A e B 
é 0,67m e que entre B e C é de 17dm, a 
distância entre A e C, em centímetros, 
é: 
 
a) 87 
b) 176,7 
c) 237 
d) 23,7 
e) 84 
 
 
 
30) A solução da equação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
é: 
a) {
 
 
} 
b) {
 
 
} 
c) {
 
 
} 
d) {
 
 
} 
e) {
 
 
} 
 
 
31) Sabendo-se que os números e são 
naturais pares e consecutivos, com 
 A expressão pode 
ser reescrita como: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
32) Em uma prova composta de 45 
questões, cada acerto vale 5 pontos e 
cada erro vale pontos, ou seja, 
para cada erro, perdem-se 2 pontos. 
Quantas questões uma pessoa deverá 
acertar para obter 8 pontos? 
a) 12 
b) 13 
c) 14 
d) 11 
e) 10 
 
 
 
33) O maior número inteiro que satisfaz a 
inequação é: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
 
 
34) Na figura seguinte, a medida do ângulo 
 é:
 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
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9 
35) O quadrilátero ABCD é um retângulo e 
os segmentos ̅̅ ̅̅ e ̅̅ ̅̅ são paralelos. 
 
Dessa forma é válida a relação: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
 
36) A figura poligonal seguinte é formada 
por dois triângulos retângulos. Dados os 
segmentos ̅̅ ̅̅ , ̅̅ ̅̅ e 
 ̅̅ ̅̅ , quantos centímetros mede o 
segmento ̅̅ ̅̅ ? 
 
 
a) 4 
b) 12 
c) 15 
d) 5 
e) 6 
 
37) De um quadrado ABCD de lado 12 cm 
foram retirados quatro triângulos 
retângulos isósceles e todos com catetos 
de 3 cm, conforme mostra a figura a 
seguir. 
 
 
A área, em 
2cm , do octógono 
remanescente é: 
a) 118 
b) 112 
c) 120 
d) 108 
e) 126 
 
38) Na figura plana seguinte, os 
quadriláteros ABCD e CDEF são, 
respectivamente, um quadrado e um 
losango. Se o ângulo , a 
medida do ângulo x é: 
 
a) 55° 
b) 50° 
c) 60° 
d) 45° 
e) 52° 
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10 
39) Sabendo-se que a área de um triângulo 
retângulo é 54 m² e que um dos seus 
catetos mede 9m, quanto mede a altura 
relativa à hipotenusa desse triângulo? 
a) 3,6m 
b) 4,8m 
c) 7,2m 
d) 10,8m 
e) 9,6m 
 
40) A diagonal AC divide o quadrilátero 
ABCD da figura seguinte em dois 
triângulos, sendo ABC um triângulo 
isósceles e ACD um triângulo equilátero. 
 
Se , a área do quadrilátero 
ABCD é: 
a) ( √ ) 
b) ( √ ) 
c) ( √ ) 
d) ( √ ) 
e) ( √ ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões, sendo 20 de Língua Portuguesa e 20 de 
Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas. Se o mesmo estiver incompleto, solicite ao 
fiscal de sala para substituí-lo. 
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do Cartão-Resposta. 
 O candidato somente poderá levar seu caderno de prova nos últimos trinta (30) minutos que antecedem 
o término da prova. 
 
CARTÃO – RESPOSTA 
 O Cartão-Resposta será entregue uma hora após o início da prova. 
 Ao receber o Cartão-Resposta, verifique se seu nome e o número de documentos estão corretos. 
 ASSINE O CARTÃO-RESPOSTA NO VERSO. 
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar correta antes de 
transpor a resposta para o Cartão-Resposta. 
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta esferográfica de tinta azul 
ou preta. 
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda, rasura, ou ainda, mais 
de uma opção marcada ou sem marcação. 
 Preencha o Cartão-Resposta conforme modelo abaixo. 
 
 Você só poderá deixar sobre a carteira: caneta esferográfica azul ou preta transparente,cartão de 
inscrição e seu documento de identificação. 
 O IFMA divulgará o Resultado Preliminar no dia 27/12/2019 e o RESULTADO FINAL no dia 
17/01/2020 no site www.ifma.edu.br e nas portarias dos Campi do IFMA. 
 
 
 
 
 
Nome do candidato:_____________________________________________________________________ 
 
Local de Prova:_______________________________________________________________ sala: _____ 
 
 
 
 
 
Processo Seletivo 2020 
 Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio 
Edital Nº 84 de 08 de agosto de 2019 
DATA DA PROVA 
01/12/2019 
 
DURAÇÃO DA PROVA 
4h 
CADERNO DE PROVA 
FORMA INTEGRADA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto para responder às questões de 
01 a 03. 
TEXTO 01 
Aves de Bom jardim 
No mês de junho (melhor mês do ano), no 
interior do maranhão, homens e crianças 
compartilham o mesmo sonho de poder voar 
pelos céus, cortando os ares como um pássaro. 
Esse sonho é reduzido em uma brincadeira que 
deixa o céu de minha cidade colorido como um 
arco-íris. 
Pássaros de todas as cores e tamanhos 
sendo controlados pela meninada. Aves que 
voam sobre as casas acabam acidentadas em 
fios de energia, que por acidente acabam 
enfeitando todas as ruas. São tantos! Todos 
bem enfeitados com fitas, sedas e sacolas, 
conduzidos pelos seus criadores que entram em 
uma bela disputa onde o mais afiado corta 
outro e é capturado pelo oponente. São poucos 
que conseguem permanecer uma hora no ar, 
restando os melhores pássaros que desfilam 
vitoriosos sobre a cidade. 
E quando, de repente, aparece um bando 
de crianças correndo, sem parar, de cara para 
cima e suas mães gritando: - Volta aqui, 
meninoooo! Não fique preocupado! É apenas 
mais uma ave sem rumo, guiada pelo vento que 
perdeu uma batalha. 
Realmente não há brincadeira melhor do 
que empinar uma pipa com seu melhor amigo e 
sair correndo por aí, nos céus de Bom Jardim. 
 
(Autor: Rivaldo dos Santos da Silva, aluno do Curso de 
Logística, IFMA Campus Santa Inês. Texto produzido para 
Olimpíada de Língua Portuguesa, 2016, em versão 
integral). 
 
 
1) Na construção global do sentido do TEXTO 
01 há o predomínio da linguagem 
conotativa, conforme identificado nos 
enunciados abaixo, EXCETO em: 
 
a) [...] homens e crianças compartilham o 
mesmo sonho de poder voar pelos céus 
[...]. 
b) [...] não há brincadeira melhor do que 
empinar uma pipa com seu melhor amigo 
[...]. 
c) Pássaros de todas as cores e tamanhos 
sendo controlados pela meninada. 
d) [...] restando os melhores pássaros que 
desfilam vitoriosos sobre a cidade. 
e) É apenas mais uma ave sem rumo, guiada 
pelo vento [...]. 
 
 
 
 
2) Sob o ponto de vista do registro linguístico, 
qual razão justifica o uso de linguagem 
coloquial no TEXTO 01: 
 
a) O teor regionalista da narrativa, que 
representa a vivência local da personagem. 
b) O caráter de narrativa breve, com foco na 
primeira pessoa do discurso. 
c) A natureza figurativa da Fábula, como 
descrito no enunciado “pássaros de todas as 
cores”. 
d) O estilo poético, presente desde o título 
“Aves de Bom Jardim”. 
e) A finalidade comunicativa do texto: 
produção para uma Olimpíada de Língua 
Portuguesa. 
 
 
 
 
3) As formas verbais em destaque: “Aves que 
voam sobre as casas [...]”; “Volta aqui, 
meninoooo!” podem ser classificadas, 
respectivamente, como 
a) pretérito perfeito do indicativo e presente 
do subjuntivo. 
b) pretérito imperfeito do indicativo e 
presente do indicativo. 
c) presente do subjuntivo e imperativo. 
d) presente do indicativo e imperativo. 
e) presente do indicativo e presente do 
subjuntivo. 
 
 
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2 
É possível observar, nos dois fragmentos de 
texto a seguir, uma relação de 
intertextualidade. Leia-os e responda ao que se 
pede nas questões 04 e 05. 
I. Quando nasci, um anjo torto 
Desses que vivem na sombra 
Disse: Vai Carlos! Ser “gauche” na vida. 
[...] 
 
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma Poesia. Rio de 
Janeiro: Aguilar, 1964). 
II. Quando nasci um anjo esbelto 
Desses que tocam trombeta, anunciou: 
Vai carregar bandeira. 
Carga muito pesada pra mulher 
Esta espécie ainda envergonhada. 
[...] 
(PRADO, Adélia. Bagagem. Rio de Janeiro: Guanabara, 
1986). 
*gauche: palavra de origem francesa que significa 
“esquerdo”. 
4) Sobre a relação de sentido entre os textos, 
infere-se que 
a) no primeiro fragmento, o eu lírico se sente 
orgulhoso por ser homem; no segundo, o eu 
lírico se sente envergonhado por ser 
mulher. 
b) o segundo fragmento nega o primeiro, 
criticando o eu lírico masculino por não 
carregar bandeira. 
c) no primeiro fragmento, o eu lírico anuncia o 
nascimento de um anjo torto; no segundo, o 
eu lírico anuncia o nascimento de um anjo 
esbelto. 
d) o segundo fragmento não faz alusão ao 
primeiro, substituindo um anjo torto por um 
anjo esbelto. 
e) o segundo fragmento faz alusão ao 
primeiro, modificando o gênero do eu 
lírico. 
 
 
 
 
5) Em qual das alternativas abaixo, o 
elemento de coesão contribui para a 
coerência textual? 
a) No fragmento I, o uso dos dois pontos, 
depois de “disse”, retoma a fala do eu 
lírico. 
b) No fragmento I, o pronome demonstrativo 
“esses” (na forma desses) retoma o 
substantivo anjo. 
c) No fragmento II, o pronome demonstrativo 
“esses” (na forma desses) não retoma o 
substantivo anjo. 
d) No fragmento II, o pronome demonstrativo 
“esta” retoma o substantivo carga. 
e) Tanto “disse” no fragmento I quanto 
“anunciou” no fragmento II referem-se ao 
discurso do mesmo anjo. 
 
Observe a charge abaixo e responda às 
questões 06 e 07. 
TEXTO 02 
 
 
 
(http://www.portalnews.com.br/_conteudo/2016/08/opi
niao/38308-charge.html, acessado em 20 de set de 2019). 
 
6) Classificar uma oração subordinada 
substantiva significa identificar a função 
sintática que ela exerce em relação a sua 
oração principal. Tendo isso em vista, como 
se classifica, no período seguinte, a oração 
http://www.portalnews.com.br/_conteudo/2016/08/opiniao/38308-charge.html
http://www.portalnews.com.br/_conteudo/2016/08/opiniao/38308-charge.html
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3 
subordinada substantiva em destaque? 
“Doutor, sei que eu não devo ter emoções 
fortes” 
a) Oração subordinada substantiva objetiva 
indireta. 
b) Oração subordinada substantiva objetiva 
direta. 
c) Oração subordinada substantiva apositiva. 
d) Oração subordinada substantiva 
predicativa. 
e) Oração subordinada substantiva completiva 
nominal. 
 
7) Na Charge, conforme a escrita do período 
“Doutor, sei que eu não devo ter emoções 
fortes... mas posso assistir um futebolzinho 
de vez em quando?”, em qual das opções 
abaixo, segundo a norma padrão, o(s) 
termo(s) não corresponde(m) à função 
morfossintática? 
a) emoções fortes – objeto direto. 
b) mas – conjunção coordenada. 
c) um futebolzinho – objeto direto. 
d) que – conjunção integrante. 
e) de vez em quando – locução adverbial 
 
 
Leia os trechos seguintes da música Disk me, 
de Pablo Vittar. 
 
TEXTO 03 
[...] 
Diz que me ama quando bebe 
Mas quando acorda, se esquece 
Desse amor 
Que acabou 
 
Diz que não encontra outra igual 
Nossa ligação perdeu o sinal 
Você me usou 
E me deixou 
 
Disk me disk me disk me 
[...] 
(fonte: https://m.letras.mus.br.Acesso em 08/10/2019). 
 
 
 
8) Com base na relação semântica entre os 
trechos da música, os termos em destaque 
“diz que me” e “disk me” apresentam o 
mesmo caso de qual das opções abaixo? 
a) “mandato” e “mandado” – antônimos. 
b) “mangueira” (árvore) e “mangueira” (tubo 
plástico) – parônimos. 
c) “em quanto” e “enquanto” – homônimas 
homófonas. 
d) “elimina” e “exclui” – sinônimos perfeitos. 
e) “flagrante” e “fragrante” – homônimas 
homógrafas. 
 
Leia o texto abaixo para responder às 
questões 09 e 10. 
 
TEXTO 04 
 
 
 
(Fonte: https://www.cocacolabrasil.com.br/historias/guarana-
jesus-a-verdadeira-historia-do-refrigerante-amado-no-maranhao-
e-agora-em-outros-estados - acesso em 07/10/2019) 
9) O texto publicitário acima dispôs de um 
recurso muito utilizado na venda de 
produtos. Para isso, usou uma função da 
linguagem na expressão “Encha seu copo 
com Guaraná Jesus”. Trata-se da função: 
a) Referencial. 
b) Metalinguística. 
c) Emotiva. 
d) Conativa. 
e) Fática. 
 
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4 
Considere os enunciados: 
I. Agora em São Paulo. 
II. O rosa é muito gostoso. 
 
10) Qual alternativa apresenta um equívoco 
quanto à análise morfossintática. 
a) “agora” – advérbio de lugar; “é” verbo de 
ligação. 
b) “em São Paulo” – locução adverbial de lugar; 
“muito” – advérbio de intensidade. 
c) “rosa” – núcleo do sujeito; “gostoso” – 
núcleo do predicativo. 
d) “é muito gostoso” – predicado nominal; 
“muito gostoso” – predicativo. 
e) “O” – artigo e adjunto adnominal. 
 
11) Tendo em conta que existem palavras na 
língua que se assemelham na grafia e na 
pronúncia, mas possuem significados 
diferentes, assinale a alternativa em que a 
palavra sublinhada foi utilizada 
adequadamente (quanto à grafia e sentido), 
considerando a norma padrão da língua 
portuguesa. 
a) Carina buscou o arroz na dispensa de casa. 
b) Ele expiou a vizinha pela fechadura. 
c) O livro trás muitas ilustrações. 
d) Ana saudou sua dívida no banco. 
e) Mário não cumprimentou os amigos. 
 
A partir do enunciado “Em um mundo feito de 
aparências, feliz é aquele que é feito de 
verdades”, responda às questões 12 e 13. 
 
12) Há uma oposição de sentidos entre as 
palavras: 
a) Mundo e aparências 
b) Aparências e verdades 
c) Felicidade e verdades 
d) Mundo e verdades 
e) Felicidade e aparências 
13) Estilisticamente, essa oposição pode ser 
chamada de 
a) personificação 
b) metáfora 
c) metonímia 
d) sinestesia 
e) antítese 
Leia o texto abaixo para responder às 
questões de 14 a 16. 
 
TEXTO 05 
 
Insubordinação 
 
você falou que eu não sou o suficiente 
ser “o suficiente” 
é corresponder a todas as suas expectativas 
te obedecer 
me subordinar? 
se sim, fico feliz por ser 
o mais “insuficiente” possível. 
 
(Fonte: SILVA, I. et al. Textos cruéis demais para serem 
lidos rapidamente: onde dorme o amor. São Paulo: Globo 
Alt., 2019, p.123) 
 
14) A partir da leitura global do TEXTO 05, o 
que o eu lírico diz com o seu discurso? 
a) diz ter vontade de obedecer ao outro para 
torna-se “suficiente”. 
b) diz se entristecer com a acusação de ser 
“insuficiente”. 
c) diz se subordinar para atender às 
expectativas do outro. 
d) diz se conformar em ser o “suficiente” para 
si mesmo. 
e) diz ficar feliz em não corresponder às 
expectativas de uma pessoa. 
 
15) O uso das aspas em “o suficiente” e 
“insuficiente”, no TEXTO 05, justifica-se, 
respectivamente, porque 
a) esclarece o sentido literal do que foi dito e 
marca a fala de outra pessoa. 
b) atribui sentido irônico à palavra e indica 
uma surpresa. 
c) marca a fala de outra pessoa e atribui 
sentido irônico à palavra. 
d) indica uma surpresa e expressa uma 
indecisão. 
e) expressa uma indecisão e atribui sentido 
literal à fala de uma pessoa. 
 
16) A palavra insubordinação é formada a 
partir do processo de 
a) derivação regressiva 
b) derivação parassintética 
c) derivação prefixal e sufixal 
d) composição por justaposição 
e) derivação prefixal 
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5 
Texto 06, para responder às questões de 17 a 
20: 
 
TEXTO 06 
 
Na Serra da Barriga, em sua encosta 
oriental, viveram, sessenta e sete anos, os 
negros livres dos Palmares. 
Tinham fugido de várias fazendas, 
engenhos, cidades e vilas, reunindo-se, 
agrupando-se derredor dos chefes, fundando 
uma administração, um Estado autônomo, 
defendido pelos guerreiros que eram, nas horas 
de paz, plantadores de roças e criadores de 
gado. 
Elegiam, vitaliciamente, um Zumbi, o 
Senhor da força militar e da lei tradicional. 
Não havia ricos, nem pobres, nem 
furtos, nem injustiças. 
 
(CASCUDO, Luís da Câmara. A morte de Zumbi. In: 
Lendas brasileiras. 8ed. São Paulo: Global, 2002. P. 45) 
 
17) Considerando a forma verbal “havia” em 
“Não havia ricos”, é possível dizer, segundo 
a norma padrão, que 
a) a concordância verbal está correta já que o 
verbo haver é impessoal. 
b) a forma verbal “havia” deve ir para o plural 
“haviam” a fim de concordar com “ricos”, 
sujeito da frase. 
c) conforme a variedade padrão, a forma 
verbal “havia” deve, obrigatoriamente, ser 
substituída pela forma verbal “tinha”. 
d) o sujeito da forma verbal “havia” está 
implícito, o que justifica o uso no singular. 
e) o verbo haver, no sentido de existir, quando 
antecedido de uma partícula de negação 
fica no singular. 
 
 
18) No TEXTO 06, a expressão “nas horas de 
paz” aparece entre vírgulas por se tratar de 
a) um sujeito separado do predicado 
b) uma expressão retificativa 
c) uma oração intercalada 
d) um adjunto adverbial deslocado 
e) um caso facultativo de uso da vírgula. 
 
 
 
 
 
19) Em “o Senhor da força militar e da lei 
tradicional”, no TEXTO 06, temos: 
a) um vocativo 
b) um aposto 
c) um predicativo do sujeito 
d) uma oração subordinada adjetiva 
explicativa 
e) uma oração subordinada substantiva 
subjetiva 
 
20) Ainda no TEXTO 06, em “Não havia ricos, 
nem pobres, nem furtos, nem injustiças”, 
os termos sublinhados constituem: 
a) Objetos diretos, com núcleos coordenados 
entre si. 
b) Objetos indiretos, com núcleos coordenados 
entre si. 
c) Sujeitos, com núcleos coordenados entre si. 
d) Orações coordenadas sindéticas aditivas 
e) Orações coordenadas assindéticas aditivas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6 
QUESTÕES DE MATEMÁTICA 
21) Com quantos zeros termina o número 
inteiro k, sendo 𝑘 = 26 ∙ 103 ∙ 57? 
a) 9 
b) 12 
c) 16 
d) 18 
e) 100 
 
22) Qual o valor da expressão 
640,666… + 360,5
√8
 ? 
a) 
11√2
2
 
b) 
7√2
2
 
c) 
13√2
2
 
d) 
25√2
2
 
e) 
15√2
2
 
23) O valor de uma motocicleta que era 
vendida por R$16.000,00 sofreu dois 
aumentos sucessivos de preços, o primeiro 
de 5% e o segundo de 2%. Pode-se afirmar 
que esses dois aumentos sofridos pelo valor 
da motocicleta correspondem a um único 
aumento de: 
a) 7,2% 
b) 7,1% 
c) 7,0% 
d) 7,3% 
e) 7,5% 
 
24) Em certo quiosque à beira de uma das 
belíssimas praias de São Luís, um coco 
d’água que era vendido por R$ 4,00 passou 
a ser vendido por R$ 5,50. Em termos 
percentuais, o aumento foi de: 
a) 30% 
b) 35% 
c) 37,5% 
d) 40% 
e) 25% 
25) A solução 𝑆 da equação 
 
3 − 
7𝑥
8
= 𝑥 − (
𝑥
2
+ 
2𝑥
6
) é 
 
a) 𝑆 = {
52
25
} 
b) 𝑆 = {
−7
24
} 
c) 𝑆 = {
7
48
} 
d) 𝑆 = {
36
50
} 
e) 𝑆 = {
72
25
} 
 
 
 
26) O sistema de equações {
2𝑥 − 𝑦 = 21
𝑥 − 3𝑦 = 3
 tem 
como solução o par ordenado(𝑥, 𝑦). Sendo 
assim, 6𝑥 − 8𝑦 é igual a 
a) 32 
b) 44 
c) 40 
d) 36 
e) 48 
 
 
 
27) O senhor Vidal possui três barras de 
alumínio de comprimentos 12m, 16m e 
20m. Para a realização de um determinado 
serviço, precisa cortá-las uma de cada vez, 
em tamanhos iguais e com o menor número 
de cortes possível. Pode-se concluir que a 
quantidade de peças obtidas será 
a) 16 peças 
b) 14 peças 
c) 12 peças 
d) 20 peças 
e) 24 peças 
 
 
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7 
28) Dona Aparecida comprou em um mercado 
do bairro onde mora 2,5 kg de peixe, 750 g 
de carne moída e 
4
3
1 kg de frango. Quantos 
quilogramas de alimentos ela comprou 
nesse mercado? 
a) 6,0 kg 
b) 4,50 kg 
c) 3500 g 
d) 4800 g 
e) 5,0 kg 
 
 
29) O proprietário de uma loja resolveu dividir 
R$ 50.000,00 em partes diretamente 
proporcionais aos números de vendas por 
dia de cada um dos três vendedores, Aldo, 
Bia e Carol. Aldo fez 4 vendas por dia, Bia, 
7 e Carol, 9. Qual a diferença entre os 
valores recebidos por Carol e Aldo? 
a) R$ 17.500,00 
b) R$ 12.500,00 
c) R$ 10.000,00 
d) R$ 7.500,00 
e) R$ 8.500,00 
 
 
30) O valor numérico da expressão 
 (𝑘. 𝑥2 + 4𝑥 − 5)5 para 𝑥 = 1 é 32. Qual o 
valor da expressão 2𝑘? 
a) 8 
b) 4 
c) 16 
d) 32 
e) 64 
 
31) Qual a forma mais simples da expressão 
2𝑥2−5𝑥−3
𝑥2−6𝑥+9
 , sendo 𝑥 ≠ 3? 
a) 
2𝑥+1
𝑥−3
 
b) 
2𝑥−1
𝑥−3
 
c) 
2𝑥+1
𝑥+3
 
d) 
2𝑥−1
3−𝑥
 
e) 
𝑥−3
2𝑥
 
32) Considerando-se que 1522  aa e 
116
2
 bb , a maior raiz da equação 
   222 31  bax , na incógnita x , é 
a) 5 
b) 6 
c) 7 
d) -2 
e) -3 
 
33) Qual é o número de diagonais de um 
polígono regular cuja soma das medidas dos 
seus ângulos internos é 1440𝑜? 
a) 18 diagonais 
b) 20 diagonais 
c) 35 diagonais 
d) 14 diagonais 
e) 9 diagonais 
 
34) No ABC, 𝑚𝑒𝑑(𝐴�̂�𝐶) = 𝑚𝑒𝑑 (𝐴�̂�𝐵) = 45𝑜, 
𝐴𝐻̅̅ ̅̅ é a bissetriz do ângulo interno 𝐵�̂�𝐶 e 𝐶𝑆̅̅̅̅ 
é a bissetriz do ângulo interno 𝐴�̂�𝐻. Qual é 
a medida do ângulo A�̂�𝐶? 
 
a) 22,5𝑜 
b) 90𝑜 
c) 100𝑜 
d) 112,5𝑜 
e) 67,5𝑜 
 
 
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8 
35) A diferença entre as medidas dos raios de 
duas circunferências concêntricas é 4 cm. O 
comprimento da menor circunferência é 
igual a 12𝜋 𝑐𝑚. Portanto, o raio da 
circunferência maior mede 
a) 8 𝑐𝑚 
b) 10 𝑐𝑚 
c) 6 𝑐𝑚 
d) 4 𝑐𝑚 
e) 2 𝑐𝑚 
 
 
36) O trapézio isósceles ABCD foi construído a 
partir de triângulos equiláteros 
congruentes. Sendo 3√8 𝑐𝑚 a medida da 
base maior do trapézio, quanto mede a 
área sombreada na figura? 
 
a) 3√3 𝑐𝑚2 
b) 6√3 𝑐𝑚2 
c) 2√3 𝑐𝑚2 
d) 8√3 𝑐𝑚2 
e) 9√3 𝑐𝑚2 
 
 
 
 
37) Tales de Mileto foi um matemático grego 
que viveu por volta de 546 a.C e é 
considerado um dos “sete sábios” da 
antiguidade. De acordo com o seu teorema, 
qualquer reta paralela a um dos lados de 
um triângulo que intercepta os outros dois 
lados, divide esses lados em segmentos 
proporcionais. A partir dessa definição, qual 
é a medida do segmento 𝐷𝐸̅̅ ̅̅ representado 
na figura seguinte, sabendo-se que 𝐴𝐵̅̅ ̅̅ //
𝐷𝐸̅̅ ̅̅ , AB=EC=6 cm, BE=2 cm e DC=7,5 cm ? 
 
a) 3,0 cm 
b) 4,0 cm 
c) 3,5 cm 
d) 4,5 cm 
e) 3,75 cm 
 
 
 
38) Considere o trapézio isóscele a seguir. 
 
Sabe-se as medidas dos ângulos internos são 
𝐷�̂�𝐶 = 2𝑥 − 15𝑜 e 𝐷�̂�𝐵 = 3𝑥 + 5𝑜. Qual a 
medida do ângulo 𝐴�̂�𝐶? 
a) 61𝑜 
b) 63𝑜 
c) 65𝑜 
d) 59𝑜 
e) 57𝑜 
 
 
 
A B 
D C 
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9 
39) Na figura seguinte, considerando-se que 
o polígono ABCD é um quadrado cujo 
lado mede cm6 e que cmCGAE 5,1 , 
a medida de DF , em cm , é 
 
a) 5,0 
b) 4,5 
c) 4,8 
d) 5,1 
e) 5,5 
 
40) Considerando-se que os ângulos  405x e 
103x são opostos pelo vértice, o 
complemento de um desses ângulos mede 
a) 55° 
b) 75° 
c) 145° 
d) 65° 
e) 155° 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ - IFPI 
 
 
Exame Classificatório 2019-1 
Gabarito Definitivo 
 
Integrado ao Médio 
 
1. B 11. B 21. D 31. D 41. D 51. D 
2. E 12. D 22. B 32. C 42. E 52. A 
3. A 13. C 23. A 33. C 43. E 53. E 
4. A 14. C 24. C 34. E 44. A 54. C 
5. B 15. B 25. D 35. B 45. B 55. B 
6. E 16. A 26. E 36. C 46. C 56. A 
7. E 17. E 27. A 37. A 47. B 57. D 
8. C 18. E 28. C 38. D 48. E 58. C 
9. E 19. C 29. B 39. B 49. D 59. ANULADA 
10. D 20. E 30. D 40. A 50. A 60. D 
 
Concomitante/Subsequente 
 
1. B 11. B 21. D 31. A 41. A 51. B 
2. A 12. D 22. A 32. E 42. E 52. C 
3. A 13. B 23. E 33. B 43. B 53. D 
4. E 14. A 24. D 34. B 44. C 54. B 
5. D 15. E 25. B 35. D 45. D 55. E 
6. E 16. D 26. E 36. C 46. C 56. E 
7. C 17. C 27. A 37. C 47. A 57. C 
8. C 18. B 28. B 38. E 48. B 58. A 
9. A 19. C 29. C 39. D 49. E 59. B 
10. B 20. D 30. D 40. A 50. D 60. D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANÁLISE DE RECURSOS 
 
Integrado ao Médio 
 
Questão Resultado Gabarito definitivo 
20 INDEFERIDA E 
59 DEFERIDA ANULADA 
 
 
Concomitante/Subsequente 
Questão Resultado Gabarito definitivo 
05 INDEFERIDA D 
27 INDEFERIDA A 
30 DEFERIDA D 
 
 
 
 
LAURA MARIA ANDRADE DE SOUSA 
Pró-Reitora de Ensino 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 
Pró-Reitoria de Ensino – PROEN 
Comissão Organizadora do Exame Classificatório 2020-1 
 
 
 
 
Exame Classificatório 2020-1 
Gabarito Definitivo 
 
 
Integrado ao Médio 
 
1. B 11.ANULADA 21. D 31. D 41. B 51. B 
2. E 12. C 22. C 32. C 42. ANULADA 52. A 
3. C 13. C 23. D 33. A 43. D 53. D 
4. B 14. B 24. B 34. B 44. A 54. E 
5. B 15. C 25. C 35. E 45. E 55. B 
6. E 16. C 26. A 36. D 46. A 56. C 
7. A 17. E 27. B 37. B 47. D 57. E 
8. ANULADA 18. E 28. C 38. C 48. E 58. A 
9. B 19. D 29. C 39. E 49. D 59. B 
10. A 20. D 30. A 40. A 50. C 60. C 
 
 
Concomitante/Subsequente 
 
1. B 11. A 21. A 31. D 41. E 51. D 
2. C 12. B 22. E 32. B 42. E 52. D 
3. A 13. E 23. B 33. C 43. B 53. A 
4. C 14. C 24. C 34. D 44. C 54. B 
5. E 15. D 25. E 35. A 45. E 55. E 
6. D 16. B 26. C 36. C 46. C 56. C 
7. A 17. C 27. D 37. A 47. C 57. D 
8. B 18. B 28. D 38. D 48. A 58. E 
9. D 19. D 29. A 39. A 49. B 59. B 
10. E 20. A 30. C 40. B 50. E 60. A 
 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 
Pró-Reitoria de Ensino – PROEN 
Comissão Organizadora do Exame Classificatório 2020-1 
 
 
 
 
ANÁLISE DE RECURSOS 
 
 
Integrado ao Médio 
 
Questão Resultado Gabarito definitivo 
8 DEFERIDA ANULADA 
11 DEFERIDA ANULADA 
22 INDEFERIDA C 
32 INDEFERIDA C 
42 DEFERIDA ANULADA 
48 INDEFERIDA E 
 
 
 
Concomitante/Subsequente 
 
Questão Resultado Gabarito definitivo 
13 INDEFERIDA E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LAURA MARIA ANDRADE DE SOUSA 
Pró-Reitora de Ensino 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Pró-Reitoria de Ensino – PROEN
Comissão Organizadora do Exame Classificatório 2022-1
Exame Classificatório 2022-1
Gabarito Definitivo
Integrado Médio 
1. B 11. B 21. B 31. A 41. A 51. B
2. D 12. B 22. D 32. E 42. B 52. D
3. D 13. D 23. E 33. D 43. C 53. A
4. E 14. A 24. A 34. B 44. D 54. B
5. E 15. B 25. A 35. C 45. E 55. C
6. C 16. B 26. D 36. C 46. D 56. D7. E 17. E 27. D 37. E 47. C 57. E
8. A 18. D 28. E 38. A 48. A 58. E
9. A 19. D 29. D 39. D 49. E 59. B
10.A 20. E 30. D 40. B 50. ANULADA 60. A
Concomitante/Subsequente
1. C 11. B 21. B 31. D 41. C 51. E
2. D 12. C 22. C 32. C 42. A 52. A
3. E 13. A 23. E 33. C 43. D 53. D
4. D 14. C 24. C 34. D 44. A 54. C
5. A 15. A 25. A 35. A 45. E 55. B
6. A 16. D 26. D 36. C 46. E 56. C
7. E 17. B 27. B 37. B 47. B 57. C
8. B 18. D 28. D 38. E 48. D 58. A
9. C 19. E 29. A 39. B 49. C 59. E
10. E 20. A 30. C 40. B 50. A 60. D
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Pró-Reitoria de Ensino – PROEN
Comissão Organizadora do Exame Classificatório 2022-1
ANÁLISE DE RECURSOS
PROVA – TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO 
Questão Resultado Gabarito definitivo
8 INDEFERIDA A
12 INDEFERIDA B
14 INDEFERIDA A
27 INDEFERIDA D
31 INDEFERIDA A
42 INDEFERIDA B
46 INDEFERIDA D
50 DEFERIDA ANULADA
52 INDEFERIDA D
55 INDEFERIDA C
58 INDEFERIDA E
60 INDEFERIDA A
SHEURY DE ABREU SOARES
Presidente da Comissão Organizadora do Exame Classificatório 2022.1
 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS 
PROCESSO SELETIVO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA 
DE NÍVEL MÉDIO – EDITAL PROEN Nº 38/2011 – NOVA PROVA 
GABARITO 
FORMA INTEGRADA 
 
PORTUGUÊS 
QUESTÃO LETRA 
01 A 
02 C 
03 B 
04 E 
05 D 
06 A 
07 B 
08 D 
09 A 
10 E 
11 C 
12 C 
13 B 
14 A 
15 A 
16 C 
17 E 
18 E 
19 D 
20 A 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO LETRA 
21 D 
22 B 
23 C 
24 A 
25 E 
26 D 
27 A 
28 B 
29 E 
30 E 
31 A 
32 D 
33 C 
34 C 
35 A 
36 A 
37 E 
38 D 
39 E 
40 B 
 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS 
PROCESSO SELETIVO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA 
DE NÍVEL MÉDIO – EDITAL PROEN Nº 38/2011 – NOVA PROVA 
GABARITO 
FORMA CONCOMITANTE 
 
PORTUGUÊS 
QUESTÃO LETRA 
01 C 
02 D 
03 A 
04 C 
05 B 
06 E 
07 B 
08 C 
09 A 
10 D 
11 D 
12 E 
13 A 
14 B 
15 B 
16 C 
17 D 
18 E 
19 D 
20 A 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO LETRA 
21 E 
22 E 
23 A 
24 D 
25 D 
26 B 
27 B 
28 A 
29 A 
30 A 
31 D 
32 C 
33 A 
34 E 
35 B 
36 A 
37 D 
38 A 
39 C 
40 C 
 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS 
PROCESSO SELETIVO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA 
DE NÍVEL MÉDIO – EDITAL PROEN Nº 38/2011 – NOVA PROVA 
GABARITO 
FORMA SUBSEQUENTE 
 
PORTUGUÊS 
QUESTÃO LETRA 
01 B 
02 E 
03 A 
04 C 
05 B 
06 E 
07 A 
08 A 
09 B 
10 C 
11 C 
12 D 
13 B 
14 A 
15 C 
16 D 
17 D 
18 E 
19 A 
20 E 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO LETRA 
21 B 
22 B 
23 D 
24 A 
25 E 
26 D 
27 C 
28 C 
29 D 
30 A 
31 A 
32 C 
33 E 
34 B 
35 C 
36 E 
37 A 
38 A 
39 C 
40 E 
 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 
TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO - IFMA/2013 
 
GABARITO OFICIAL 
FORMA: CONCOMITANTE 
 
PORTUGUÊS 
1- A 
2- D 
3- B 
4- C 
5- E 
6- A 
7- D 
8- A 
9- C 
10- A 
11- E 
12- D 
13- A 
14- C 
15- B 
16- C 
17- E 
18- D 
19- E 
20- C 
 
 
MATEMÁTICA 
21- C 
22- A 
23- A 
24- C 
25- E 
26- D 
27- A 
28- D 
29- E 
30- C 
31- E 
32- B 
33- B 
34- A 
35- C 
36- D 
37- A 
38- C 
39- E 
40- B 
 
 
 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 
TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO - IFMA/2013 
 
 
GABARITO OFICIAL 
 
FORMA: INTEGRADA 
PORTUGUES 
1- D 
2- E 
3- A 
4- E 
5- B 
6- B 
7- C 
8- B 
9- E 
10- D 
11- A 
12- C 
13- E 
14- C 
15- D 
16- B 
17- A 
18- E 
19- C 
20- D 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
21- C 
22- B 
23- D 
24- E 
25- A 
26- B 
27- D 
28- E 
29- D 
30- C 
31- C 
32- B 
33- A 
34- D 
35- D 
36- E 
37- C 
38- E 
39- A 
40- B 
 
 
 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 
TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO - IFMA/2013 
 
 
GABARITO OFICIAL 
 
FORMA: SUBSEQUENTE 
PORTUGUES 
1- A 
2- B 
3- E 
4- A 
5- C 
6- D 
7- A 
8- D 
9- E 
10- B 
11- B 
12- C 
13- A 
14- D 
15- C 
16- E 
17- B 
18- A 
19- E 
20- B 
 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
21- E 
22- C 
23- E 
24- A 
25- E 
26- B 
27- D 
28- A 
29- A 
30- C 
31- B 
32- C 
33- E 
34- A 
35- D 
36- D 
37- C 
38- B 
39- C 
40- A 
 
 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS – COAA 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO 2014-IFMA 
EDITAL N.23/2013 
 
GABARITO OFICIAL-FORMA INTEGRADA 
01 C 21 D 
02 C 22 A 
03 E 23 B 
04 A 24 E 
05 B 25 C 
06 A 26 A 
07 A 27 A 
08 C 28 B 
09 C 29 A 
10 E 30 A 
11 D 31 A 
12 B 32 C 
13 B 33 D 
14 B 34 B 
15 E 35 B 
16 A 36 E 
17 D 37 A 
18 E 38 A 
19 C 39 B 
20 C 40 C 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS – COAA 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO 2014-IFMA 
EDITAL N.23/2013 
 
GABARITO OFICIAL- FORMA CONCOMTANTE 
01 A 21 C 
02 C 22 D 
03 C 23 A 
04 D 24 C 
05 B 25 B 
06 E 26 C 
07 D 27 C 
08 B 28 A 
09 A 29 E 
10 A 30 E 
11 E 31 E 
12 E 32 D 
13 B 33 C 
14 C 34 A 
15 D 35 A 
16 D 36 B 
17 B 37 A 
18 E 38 E 
19 A 39 B 
20 C 40 E 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN 
COORDENADORIA DE ADMISSÃO DE ALUNOS – COAA 
] 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO 2014-IFMA 
EDITAL N.23/2013 
 
 
GABARITO OFICIAL-FORMA SUBSEQUENTE 
01 D 21 A 
02 A 22 D 
03 C 23 C 
04 E 24 A 
05 C 25 E 
06 C 26 E 
07 D 27 B 
08 B 28 A 
09 D 29 A 
10 B 30 B 
11 B 31 D 
12 E 32 D 
13 E 33 A 
14 C 34 C 
15 D 35 B 
16 A 36 A 
17 B 37 E 
18 D 38 A 
19 D 39 E 
20 A 40 A 
 
5 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DO IFMA DA 
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS 
INTEGRADA, CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO 
 
EDITAL N°27 DE 15 DE AGOSTO DE 2016 
 
GABARITO OFICIAL- FORMA INTEGRADA 
 
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 
01 B 21 A 
02 E 22 D 
03 B 23 B 
04 D 24 A 
05 A 25 A 
06 A 26 D 
07 C 27 C 
08 C 28 A 
09 E 29 B 
10 D 30 E 
11 B 31 E 
12 D 32 A 
13 C 33 C 
14 D 34 B 
15 A 35 A 
16 A 36 B 
17 D 37 A 
18 E 38 D 
19 A 39 A 
20 B 40 C 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO 
MARANHÃO. 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DO IFMA DA 
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS 
INTEGRADA, CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO 
 
EDITAL N°30 DE 15 DE AGOSTO DE 2016 
 
GABARITO OFICIAL- FORMA CONCOMITANTE 
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 
01 B 21 A 
02 A 22 B 
03 C 23 C 
04 B 24 D 
05 E 25 B 
06 A 26 D 
07 C 27 A 
08 A 28 A 
09 D 29 A 
10 A 30 C 
11 B 31 A 
12 C 32 B 
13 D 33 E 
14 E 34 B 
15 A 35 A 
16 B 36 A 
17 C 37 B 
18 D 38 A 
19 B 39 E 
20 A 40 D 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃOPROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO 
MARANHÃO. 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO AOS CURSOS DO IFMA DA 
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS 
INTEGRADA, CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO 
 
EDITAL N°30 DE 15 DE AGOSTO DE 2016 
 
GABARITO OFICIAL- FORMA SUBSEQUENTE 
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 
01 A 21 A 
02 B 22 E 
03 A 23 C 
04 E 24 B 
05 B 25 A 
06 A 26 E 
07 A 27 A 
08 D 28 D 
09 A 29 B 
10 C 30 A 
11 E 31 B 
12 A 32 A 
13 C 33 E 
14 D 34 A 
15 A 35 C 
16 D 36 A 
17 E 37 A 
18 B 38 B 
19 B 39 D 
20 C 40 B 
 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN 
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO – 
DETEC/PROEN 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS INTEGRADA, 
CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO. 
 
 
 GABARITO OFICIAL APÓS RECURSO 
FORMA INTEGRADA 
 
01 B 21 E 
02 A 22 C 
03 D 23 E 
04 NULA 24 D 
05 A 25 NULA 
06 A 26 A 
07 C 27 D 
08 D 28 C 
09 B 29 B 
10 B 30 B 
11 E 31 A 
12 E 32 A 
13 A 33 C 
14 C 34 D 
15 E 35 E 
16 C 36 A 
17 C 37 D 
18 B 38 A 
19 A 39 A 
20 D 40 B 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN 
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO – 
DETEC/PROEN 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS INTEGRADA, 
CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO. 
 
 
 GABARITO OFICIAL APÓS RECURSO 
 
FORMA CONCOMITANTE 
01 B 21 C 
02 A 22 D 
03 C 23 E 
04 B 24 B 
05 A 25 A 
06 A 26 C 
07 E 27 A 
08 D 28 D 
09 B 29 A 
10 B 30 D 
11 E 31 C 
12 E 32 A 
13 A 33 B 
14 B 34 B 
15 C 35 A 
16 E 36 C 
17 B 37 E 
18 C 38 E 
19 C 39 A 
20 E 40 B 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN 
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO – 
DETEC/PROEN 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS INTEGRADA, 
CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO. 
 
 
 GABARITO OFICIAL APÓS RECURSO 
FORMA SUBSEQUENTE 
01 B 21 D 
02 A 22 A 
03 D 23 A 
04 D 24 E 
05 E 25 E 
06 E 26 B 
07 C 27 A 
08 B 28 D 
09 E 29 A 
10 E 30 C 
11 B 31 E 
12 A 32 C 
13 B 33 A 
14 C 34 C 
15 D 35 A 
16 E 36 B 
17 A 37 A 
18 D 38 D 
19 E 39 E 
20 B 40 A 
 
 
 Processo Seletivo IFMA 2019 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS INTEGRADA, 
CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO. 
 
Edital PROEN nº 49/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 ) B 21 ) E 
2 ) D 22 ) A 
3 ) E 23 ) C 
4 ) A 24 ) D 
5 ) C 25 ) B 
6 ) E 26 ) D 
7 ) C 27 ) A 
8 ) B 28 ) E 
9 ) A 29 ) C 
10 ) D 30 ) B 
11 ) E 31 ) E 
12 ) A 32 ) C 
13 ) D 33 ) B 
14 ) B 34 ) A 
15 ) C 35 ) D 
16 ) B 36 ) A 
17 ) E 37 ) E 
18 ) D 38 ) B 
19 ) C 39 ) C 
20 ) A 40 ) D 
GABARITO OFICIAL 
PROVA - FORMA INTEGRADA 
 
 Processo Seletivo IFMA 2019 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS INTEGRADA, 
CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO. 
 
Edital PROEN nº 49/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 ) A 21 ) A 
2 ) C 22 ) C 
3 ) D 23 ) D 
4 ) E 24 ) E 
5 ) B 25 ) B 
6 ) C 26 ) A 
7 ) A 27 ) E 
8 ) E 28 ) D 
9 ) D 29 ) B 
10 ) C 30 ) A 
11 ) A 31 ) E 
12 ) E 32 ) D 
13 ) C 33 ) A 
14 ) D 34 ) C 
15 ) C 35 ) E 
16 ) B 36 ) B 
17 ) E 37 ) A 
18 ) A 38 ) C 
19 ) B 39 ) E 
20 ) D 40 ) B 
GABARITO OFICIAL 
PROVA - FORMA CONCOMITANTE 
 
 Processo Seletivo IFMA 2019 
 
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO UNIFICADO DO IFMA AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO 
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NAS FORMAS INTEGRADA, 
CONCOMITANTE E SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO. 
 
Edital PROEN nº 49/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 ) B 21 ) D 
2 ) A 22 ) B 
3 ) D 23 ) E 
4 ) B 24 ) D 
5 ) A 25 ) A 
6 ) A 26 ) B 
7 ) D 27 ) C 
8 ) C 28 ) E 
9 ) A 29 ) A 
10 ) B 30 ) C 
11 ) C 31 ) C 
12 ) E 32 ) E 
13 ) E 33 ) B 
14 ) E 34 ) D 
15 ) E 35 ) B 
16 ) B 36 ) A 
17 ) E 37 ) A 
18 ) D 38 ) D 
19 ) C 39 ) E 
20 ) C 40 ) C 
GABARITO OFICIAL 
PROVA - FORMA SUBSEQUENTE 
 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO________________PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO -
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – PROEN
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO
1 ) B 21 ) A
2 ) A 22 ) A
3 ) D 23 ) B
4 ) E 24 ) C
5 ) B 25 ) E
6 ) B 26 ) E
7 ) C 27 ) C
8 ) C 28 ) E
9 ) D 29 ) B
10 ) A 30 ) A
11 ) E 31 ) A
12 ) B 32 ) B
13 ) E 33 ) C
14 ) E 34 ) D
15 ) C 35 ) B
16 ) C 36 ) B
17 ) A 37 ) D
18 ) D 38 ) NULA
19 ) B 39 ) D
20 ) A 40 ) A
3
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO DO IFMA DE ACESSO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO/2020.
GABARITO OFICIAL
PROVA - FORMA
INTEGRADA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO________________PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO -
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – PROEN
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO
1 ) B 21 ) B
2 ) C 22 ) A
3 ) D 23 ) D
4 ) A 24 ) A
5 ) E 25 ) B
6 ) B 26 ) C
7 ) A 27 ) B
8 ) A 28 ) E
9 ) E 29 ) E
10 ) E 30 ) C
11 ) C 31 ) A
12 ) A 32 ) B
13 ) B 33 ) B
14 ) E 34 ) A
15 ) A 35 ) A
16 ) E 36 ) E
17 ) C 37 ) C
18 ) C 38 ) D
19 ) D 39 ) D
20 ) A 40 ) B
4
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO DO IFMA DE ACESSO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO/2020.
GABARITO OFICIAL
PROVA - FORMA
CONCOMITANTE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO________________PRÓ-REITORIA DE ENSINO 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO -
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – PROEN
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO
1 ) B 21 ) A
2 ) B 22 ) E
3 ) E 23 ) B
4 ) C 24 ) C
5 ) A 25 ) E
6 ) D 26 ) D
7 ) E 27 ) B
8 ) C 28 ) A
9 ) A 29 ) E
10 ) C 30 ) B
11 ) B 31 ) A
12 ) A 32 ) D
13 ) B 33 ) A
14 ) B 34 ) E
15 ) E 35 ) D
16 ) E 36 ) E
17 ) A 37 ) E
18 ) C 38 ) C
19 ) C 39 ) B
20 ) B 40 ) C
5
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO DO IFMA DE ACESSO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO/2020.
GABARITO OFICIAL
PROVA - FORMA SUBSEQUENTE
 
	DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
	DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
	DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO