INFANCIA E SAUDE - DISCURSIVA

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1 - O estudo realizado por Zen et al. (2018, p. 5), sobre políticas públicas e gestão de recursos voltados aos idosos, que teve como sujeitos de pesquisa gestores municipais de saúde, apontou que "a maioria dos participantes refere dificuldades de financiamento, bem como certo distanciamento entre município e estado. Fica evidente que os gestores esperam da Coordenadoria Regional de Saúde capacitações sobre as políticas e áreas em que devem investir. Além disso, espera, dos demais entes federados, verbas para que os programas sejam viabilizados financeiramente. Assim, mesmo tendo consciência do envelhecimento populacional e da necessidade de ações de promoção à saúde, estão pouco sensibilizados para realizar investimentos financeiros na área". Diante do exposto, explique qual é o papel dos municípios nas políticas de saúde. FONTE: ZEN, Daniela et al . Políticas de atenção a idosos na voz de gestores municipais de saúde. Rev. Gaúcha Enferm., Porto Alegre, v. 39, 2018. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472018000100418&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 5 ago. 2019.
Resposta esperada: Compete ao estado manter a saúde e bem-estar social da população. Entretanto, ele precisa contar com a participação dos estados e municípios para a aplicação destes programas de saúde, de modo que tais programas cheguem até à população.
Os municípios precisam inscrever-se nos programas do governo federal e desenvolver ações para atingir a população. O engajamento dos municípios é primordial. Os governantes e secretários de saúde dos municípios precisam estar atentos aos programas que são oferecidos pelo governo federal e dinamizá-los junto à população.
Os municípios são essenciais para a realização dos programas, pois a aplicabilidade deles depende da participação dos municípios. Eles devem corresponder às iniciativas das secretarias de estado, que possuem estruturas que dinamizam os programas que são desenvolvidos pela esfera federal e através de contrapartidas desenvolvem os programas.
2 - De acordo com Sousa e Brito (2011, p. 269), "no Brasil, após rápida tramitação no Legislativo, foi sancionada, em agosto de 2010, lei sobre a alienação parental, que prevê sanções ao genitor que causar impedimentos à convivência do(s) filho(s) com o outro responsável. A nova lei traz determinações quanto à atuação de psicólogos no exame de supostos casos de alienação parental, destacando também os aspectos emocionais observados em tais situações". Por vezes, é na escola que começam a surgir as primeiras suspeitas de que a criança ou adolescente estão sendo alvo de alienação parental. Disserte sobre os indícios que os professores costumam notar. FONTE: SOUSA, Analícia Martins de; BRITO, Leila Maria Torraca de. Síndrome de alienação parental: da teoria norte-americana à nova lei brasileira. Psicol. cienc. prof. Brasília, v. 31, n. 2, p. 268-283, 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932011000200006&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 abr. 2019
Resposta esperada
Os professores ou outros profissionais da escola, podem notar que as crianças/adolescentes passam a demonstrar dificuldades comportamentais, ausências. Por vezes, os efeitos negativos da Síndrome de Alienação Parental são mais explícitos: os estudantes passam a recusar o contato e a denegrir, sem motivos justificáveis, uma de suas figuras parentais. Revelam sinais de ansiedade, nervosismo, agressividade e depressão, entre outros. Também pode ocorrer de que pais, avós ou outros responsáveis, teçam comentários que desabonem a imagem do outro genitor para algum profissional da escola. A legislação aponta algumas condutas que caracterizam a alienação parental.