SEMANA 5 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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Pergunta 1 
1. Sabemos como hoje a internet faz parte de nossa realidade e adentrou todos os âmbitos de nossas vidas. Todo o funcionamento de nossa sociedade se assenta na informação e na transmissão de dados on-line. Analise as proposições a respeito da internet em nossas sociedades e na educação.  
I - A internet está tão entranhada em nossos modos de vida que hoje já falamos de um âmbito da cultura totalmente imerso nas conexões on-line: a cibercultura. O uso da internet nas escolas visa formar cidadãos aptos a participar dessa nova cultura. 
II - Uma das vantagens da informação on-line é a interatividade, que possibilita a construção do conhecimento de maneira coletiva.  
III - A inclusão digital acontece quando o(a) professor(a) convida os alunos a acessarem a internet. O simples contato com as mídias digitais já basta para promover uma educação cidadã e de inclusão na cibercultura.  
IV - A hipertextualidade é um termo criado para referir-se ao excesso de informação a que somos submetidos nas escolas com o advento da cibercultura.  
V - Apesar das diversas mudanças operadas pela introdução da internet nos processos educacionais, um aspecto permanece o mesmo: a predominância de uma única linguagem, a textual. 
Assinale a alternativa correta. 
	
	
	Apenas as afirmativas II e III. 
	
	
	Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas. 
	
	
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
	
	
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.  
	
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.X 
2,5 pontos   
Pergunta 2 
1. Dentro do amplo campo da ética existem distinções importantes, como a distinção entre os conceitos de: 
1. ética prescritiva.  
2. ética descritiva.  
Avalie as afirmações a seguir sobre as características desses dois conceitos. 
I - Enfatiza a exposição sobre como os seres humanos se comportam. 
II - Parte de uma premissa deontológica, ou seja, da busca pelo estabelecimento de normas. 
III - É considerada a “ética do ser”, aquela centrada em estabelecer as ações humanas enquanto fenômeno. 
IV - Compreendida como a “ética do dever”, aquela que dita como o ser humano deve agir.  
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois diferentes conceitos de ética com suas respectivas características. 
	
	
	1 – IV | 2 – I | 2 – II | 2 – III 
	
	
	1 – I | 1 – III | 2 – II | 2 – IVX 
	
	
	1 – I | 1 – II | 1 – III | 2 – IV 
	
	
	1 – II | 1 – IV | 2 – I | 2 – III  
	
	
	1 – I | 1 – IV | 2 – II | 2 – III 
2,5 pontos   
Pergunta 3 
1. A sociedade do conhecimento, na "Era das Relações" (Moraes,1997), com a globalização, passa a exigir conexões, parcerias, trabalho conjunto e inter-relações, no sentido de ultrapassar a fragmentação e a divisão em todas as áreas do conhecimento. Nesse processo, a tecnologia precisa tornar-se um instrumento a serviço do bem-estar da humanidade. BEHRENS, Marilda Aparecida. Tecnologia interativa a serviço da aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. In: ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; MORAN, José Manuel (org.). Integração das tecnologias na educação. Brasília: MEC/SEED, 2005. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/2sf.pdf. Acesso em: 8 set. 2022. p. 75. 
Considerando o excerto dado, avalie as seguintes proposições e a relação proposta entre elas. 
I - O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas escolas tornou-se essencial como forma de preparar cidadãos e profissionais aptos a viver em sociedade na “Era das Relações”. 
PORQUE 
II - Na “Era das Relações”, o volume de informações com o qual a sociedade precisa lidar é cada vez maior, exigindo que as pessoas saibam como acessá-lo, buscá-lo, depurá-lo e transformá-lo em conhecimento.  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
	
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.  
	
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.  
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.  
	
	
	As asserções I e II são proposições falsas. 
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.X 
2,5 pontos   
Pergunta 4 
1. Concepções de educação fundamentam as metodologias pedagógicas e, portanto, influenciam nas práticas em sala de aula. Uma dessas concepções, chamada de Nova Escola, traz consigo mudanças nas formas de pensar e praticar as atividades de ensino e aprendizagem em relação a tendências consideradas mais tradicionais. 
Identifique uma dessas mudanças entre as opções a seguir: 
	
	
	Proibição do uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas como forma de manter a concentração dos alunos. 
	
	
	Uso das tecnologias de informação e comunicação para promover uma formação tecnicista e voltada ao mercado. 
	
	
	Reforço do papel do professor como detentor do conhecimento e protagonista das relações de ensino e aprendizagem. 
	
	
	Ênfase no currículo como única referência para as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. 
	
	
	Valorização da curiosidade, das atividades de campo e da interação social como elementos de formação do indivíduo. X