1666035563418_Plano de disciplina 2022.01 - Ética I - Rafael Graebin Vogelmann

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Instituto de Filosofia
COLEGIADO DO CURSO DE FILOSOFIA
1. IDENTIFICAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: � tica
UNIDADE OFERTANTE: IFILO
CÓDIGO: GFI003 PERÍODO/SÉRIE: 2022-1 TURMA: 
CARGA HORÁRIA NATUREZA
TEÓRICA:
60 h
PRÁTICA: TOTAL: 
60 h
OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( )
PROFESSOR(A): Rafael Graebin Vogelmann ANO/SEMESTRE: 
2022/1°
OBSERVAÇÕES: 
2. EMENTA 
Introduça"o aos fundamentos da racionalidade pra% tica. 
3. JUSTIFICATIVA
Ésta disciplina e% uma introduça"o a' reflexa"o e% tica na tradiça"o Ocidental do pensamento filoso% fico. Com
freque,ncia, dizemos que uma aça"o e% (moralmente) boa ou (moralmente) ruim. O propo% sito desta disci-
plina e% analisar esse tipo de juí%zos que fazemos nas nossas vidas quotidianas, com o propo% sito de en-
tender melhor a natureza da moralidade. O escopo e% familiarizar os e as estudantes com algumas das
mais relevantes teorias morais da tradiça"o Ocidental, assim como avaliar como e% que essas teorias po-
dem nos orientar nas nossas tentativas de responder algumas questo" es morais particularmente difí%-
ceis. 
4. OBJETIVOS
Geral: Familiarizar os e as estudantes com as teorias morais mais relevantes na histo% ria do pensa-
mento filoso% fico Ocidental, assim como promover a capacidade de raciocí%nio moral-filoso% fico na ana% li-
se de conflitos morais particularmente difí%ceis. 
Específicos:
 Identificar as diferenças teo% ricas entre a teoria deontolo% gica, a consequencialista, e a e% tica das
virtudes. 
 Éntender a natureza da reflexa"o e% tica pro% pria da filosofia. 
 Desenvolver capacidades para identificar argumentos a favor e em contra em assuntos morais
particularmente difí%ceis. 
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5. PROGRAMA 
(Sujeito a modificaço" es) 
Teorias éticas 
1. Utilitarismo
2. Deontologia
3. � tica das virtudes
4. Contratualismo
Seminário de Ética Aplicada
5. Aborto
6. Éutana% sia
7. � tica do Mercado de Transplantes
8. A e% tica do melhoramento gene%tico
9. Direitos dos Animais
10. � tica Ambiental
6. METODOLOGIA
Aulas expositivas com uso de material de apoio. As aulas pressupo" e a leitura pre%via da bibliografia
ba% sica indicada no cronograma. Todos os textos indicados sera"o disponibilizados em formato pdf aos
estudantes.
CRONOGRAMA
26/09/2022 – Apresentaça"o do Curso
03/10/2022 - Utilitarismo I - Mill e o Hedonismo
Leitura Básica: 
Mill – “Utilitarismo (excertos)” In: Bonjour, L & Baker. Filosofia, Textos Fundamentais Comentados. 
Artmed, 2010.
Leituras Complementares:
Nozikc. “Ma%quina de Éxperiencia”. In: Bonjour, L & Baker. Filosofia, Textos Fundamentais Comentados.
Artmed, 2010.
Sandel. “Justiça – O que e% a coisa certa a se fazer”. Cap. 2
Rachels. “Élementos de Filofosia Moral”. Cap. 7
10/10/2022 – Sem Aula – ANPOF
17/10/2022 - Utilitarismo II – Objeço" es e Respostas
Leitura Básica: 
J.J.C. Smart, “Utilitarismo Éxtremo e Utilitarismo Restrito”. In: Bonjour, L & Baker. Filosofia, Textos 
Fundamentais Comentados. Artmed, 2010.
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Leituras Complementares:
Rachels. “Élementos de Filofosia Moral”. Cap. 8
Timmons. “Moral Theory – An Introduction”. Cap. 6.
Sen, “Utilitarianism and Welfarism”
24/10/2022 – Sem Aula – SBFA
31/10/2022 - Deontologia – Kant
Leitura Básica: 
Kant - “Fundamentaça"o da Metafí%sica dos Costumes” (excertos). In: Bonjour, L & Baker. Filosofia, Tex-
tos Fundamentais Comentados. Artmed, 2010.
Leituras Complementares:
Sandel. “Justiça – O que e% a coisa certa a se fazer”. Cap. 5
Rachels. “Élementos de Filofosia Moral”. Cap. 9 e 10
07/11/2022 - É� tica das Virtudes – Aristo% teles
Leitura Básica: 
Aristo% teles – “É� tica a Nico, maco” (excertos). In: Bonjour, L & Baker. Filosofia, Textos Fundamentais Co-
mentados. Artmed, 2010.
Leituras Complementares:
Sandel. “Justiça – O que e% a coisa certa a se fazer”. Cap. 8
Rachels. “Élementos de Filofosia Moral”. Cap. 12
14/11/2022 - Contratualismo – Rawls
Leitura Básica: 
John Rawls – A justiça como equidade, extraí%do de Teoria da Justiça (excertos)
Leituras Complementares:
Frankfurt - Équality as a Moral Ideal
Burnor & Raley. "Éthical Choices". Cap.10
21/11/2022 – EXAME
28/11/2022 - Semina% rio - Aborto
Leitura Básica: 
Thompson, Judith Jarvis, “Uma defesa do aborto”
Leituras Complementares:
Singer (ed). “A Companion to Éthics”. Cap.26 (disponí%vel em espanhol).
05/12/2022 - Semina% rio - Éutana% sia
Leitura Básica: 
Singer. “É� tica Pra% tica”. Cap. 7
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Leituras Complementares:
Singer (ed). “A Companion to Éthics”. Cap.25 (disponí%vel em espanhol).
12/12/2022 - Semina% rio - � tica do Mercado de Transplantes
Leitura Básica: 
Satz. “Why Some Things Should Not Be for Sale: The Moral Limits of Markets”. Cap. 9 (disponivel em
espanhol)
Leituras Complementares:
Wilkinson. "The Sale of Human Organs". In. Stanford Éncyclopedia of Philosophy. https://plato.stan-
ford.edu/entries/organs-sale/
19/12/2022 - SÉM AULA
09/01/2023 - Semina% rio - A e% tica do melhoramento gene% tico
Leitura Básica: 
Sandel. “Contra a perfeiça"o. É� tica na era da engenheira gene% tica”. Cap. 1
Leituras Complementares:
Frey & Wellman (eds). “A Companion to Applied Éthics”. Cap.26
16/01/2023 - Semina% rio - Direitos dos Animais
Leitura Básica: 
Singer. “Libertaça"o Animal”. Cap. 1.
Leituras Complementares:
Singer (ed). “A Companion to Éthics”. Cap.30 (disponí%vel em espanhol).
23/01/2023 - Semina% rio - � tica Ambiental
Leitura Básica: 
Singer. “É� tica Pra% tica”. Cap. 10
Leituras Complementares:
Singer (ed). “A Companion to Éthics”. Cap.24 (disponí%vel em espanhol).
30/01/2023 – Éncerramento
7. AVALIAÇÂO
 21/11/2022, no hora% rio da aula – Éxame, 40 Pontos.
 Apresentaça"o no Semina% rio, 50 Pontos
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https://plato.stanford.edu/entries/organs-sale/
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 Assiste,ncia e participaça"o nas aulas, 10 pontos.
Instruço" es sobre cada item sera"o ministradas pelo docente oportunamente. 
Éstudantes que na"o obtiverem o rendimento mí%nimo para aprovaça"o e com freque,ncia mí%nima de
75% no componente curricular podera"o realizar a seguinte atividade avaliativa de recuperação de
aprendizagem: prova escrita sobre o conteu% do da disciplina. 
8. BIBLIOGRAFIA:
https://mega.nz/folder/wk4xyY4Y#6Y93VOcX5MlSByQpViorjA
Básica
 Bonjour, L. & Baker. Filosofia, Textos Fundamentais Comentados. Artmed, 2010.
 Sandel, Michael. Contra a perfeição. Ética na era da engenheira genética, Civilizaça"o Brasileira, 
2007.
 Singer, Peter, É� tica pra% tica. 2. ed. Sa"o Paulo: Martins Fontes, 1998.
 _______, Libertaça"o Animal. Martins Fontes, 2010.
 Satz, Debra, Why Some Things Should Not Be for Sale: The Moral Limits of Markets, Oxford 
University Press, 2010. 
 Thompson, Judith Jarvis, “Uma defesa do aborto” em Revista Brasileira de Ciência Política 
https://www.scielo.br/j/rbcpol/a/ZWJH9c6HvsJ5rJrbvLpnGxx/?lang=pt 
Complementar:
 Rachels, J. & Rachels, S. Os Elementos da Filosofia Moral. AMGH Editora, 2013.
 Sandel, Michael, Justiça. O que é fazer a coisa certa, Civilizaça"o Brasileira, 2014.
 _______, O que o dinheiro não compra, Civilizaça"o Brasileira, 2012. 
 Singer, Peter.A Companion to Éthics. Blackwell, 1993.
 Wolff, Jonathan, An Introduction to Moral Philosophy, Norton & Company, 2018. 
Recursos da Stanford Encyclopedia of Philosophy úteis:
 Human Énhancement 
 Life 
 Éthics of Stem Cell Research 
 Cloning 
 The Donation of Human Organs 
 Pregnancy, Birth, and Medicine 
 Feminist Perspectives on Reproduction and the Family 
9. APROVAÇÃO
Aprovado em reunia"o do Colegiado realizada em: ____/______/______
Coordenaça"o do Curso de Graduaça"o em: _______________________________________________
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Universidade Federal de Uberlândia – Avenida João Naves de Ávila, no 2121, Bairro Santa Mônica – 38408-144 – Uberlândia – MG
https://plato.stanford.edu/entries/feminism-family/
https://plato.stanford.edu/entries/ethics-pregnancy/
https://plato.stanford.edu/entries/gametes-donation-sale/
https://plato.stanford.edu/entries/cloning/
https://plato.stanford.edu/entries/stem-cells/
https://plato.stanford.edu/entries/life/
https://plato.stanford.edu/entries/enhancement/
https://www.scielo.br/j/rbcpol/a/ZWJH9c6HvsJ5rJrbvLpnGxx/?lang=pt
https://mega.nz/folder/wk4xyY4Y#6Y93VOcX5MlSByQpViorjA
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