Tópicos Especiais - AVA II

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14/11/2022 17:57 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765690)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 53013150
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Com a globalização da economia social por meio das organizações não governamentais, surgiu 
uma discussão do conceito de empresa, de sua forma de concepção junto às organizações brasileiras e 
de suas práticas. Cada vez mais é necessário combinar as políticas que priorizam modernidade e 
competitividade com incorporação dos setores atrasados mais intensivos de mão de obra. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O terceiro setor, em geral, é uma mistura dos dois setores clássicos da sociedade, o público 
representado pelo Estado, e o privado representado pelo empresariado. 
( ) É o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento de 
técnicas industriais, econômicas, financeiras, políticas e ambientais. 
( ) A responsabilidade social tem resultado na alteração do perfil corporativo e estratégico das 
empresas, que têm reformulado a cultura e a filosofia que orientam as ações institucionais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - V - V.
C F - V - V.
D V - V - F.
Um sistema de produção industrial contempla a descentralização do poder e a formação de 
redes de trabalho, a diferenciação da produção, o forte controle da produção, a qualificação constante 
dos trabalhadores, com mão de obra multifuncional e bem qualificada, envolvendo trabalhadores 
treinados e qualificados para conhecer todos os processos de produção, com um sistema flexível de 
mecanização, voltado para a produção somente do necessário, evitando ao máximo o excedente. 
Sobre como é conhecido esse sistema, assinale a alternativa CORRETA:
A Toyotismo.
B Terceirização.
C Fordismo.
D Trabalho informal.
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As novas tecnologias da informação e comunicação têm um impacto direto na vida social dos 
indivíduos. Entre as tecnologias da informação, podemos incluir o conjunto de tecnologias em 
microeletrônica, computação, telecomunicações/radiodifusão e optoeletrônica. Contudo, também 
podemos incluir nos domínios da tecnologia da informação a engenharia genética e seu crescente 
conjunto de desenvolvimento e aplicações. Acerca da expressão Tecnologias da Informação e 
Comunicação - TIC -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Refere-se ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de produzir e disseminar informações. 
( ) Compreende ferramentas que impossibilitam arquivar e manipular informações em forma de 
textos. 
( ) Compreende ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de sons e 
imagens. 
( ) Tem se apresentado como um fator decisivo na nova organização social, sem precedentes na 
história. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.
A ciência apresenta características que a fazem singular. O conhecimento gerado pela ciência 
distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição privilegiada com relação aos 
demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam 
com ampla aprovação quando considerados científicos. A ciência, como forma de explicar a 
realidade, apresenta determinadas características. Sobre essas características, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A É registrável e acumula dados.
B É baseada em fundamentos epistemológicos e observações.
C Apresenta linguagem imprópria.
D Apresenta conhecimento acumulável.
Com o surgimento da TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) nas mais diversas áreas 
da humanidade, é possível perceber o quanto o ser humano evoluiu com essa nova ferramenta. Com a 
TIC foi possível otimizar pesquisas, além de facilitar a comunicação com pessoas nos pontos mais 
distantes. Sem essa tecnologia seria quase impossível realizar a educação a distância como temos 
hoje. Com relação às consequências do surgimento da TIC, analise as sentenças a seguir: 
I- A chegada da TIC possibilitou a revolução da informação e da comunicação. 
II- Com a TIC, iniciaram as grandes mudanças econômicas. 
III- A TIC teve pouca interferência no que diz respeito ao desenvolvimento da sociedade. 
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IV- Com a revolução na área de comunicação e tecnologia, diminuíram os movimentos sociais. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
As dúvidas e as diferenças sobre a pós-modernidade surgiram por volta de 1970, mas ainda 
assim verificamos duas linhas de discursos: a da continuidade e a do rompimento. A pós-
modernidade é muito complexa e a ideia não é amplamente aceita por todos os cientistas e 
pensadores, caracterizando-se também por:
A Redefinição das identidades.
B Pensamento científico.
C Valorização das instituições.
D Racionalidade.
A tecnologia está presente em nossas vidas o tempo todo. Estamos cada dia mais rodeados por 
ela, seja no trabalho com sistemas cada vez mais modernos que nos auxiliam na execução das nossas 
tarefas organizacionais ou mesmo em casa, com televisores cada dia mais finos e que acumulam 
várias funções. Tudo isso relatado anteriormente virou, para nós, sinônimo de tecnologia. Sendo 
assim, sobre o conceito de tecnologia, analise as sentenças a seguir: 
I- É o meio onde os conhecimentos da ciência são colocados em prática. 
II- É a identificação de um determinado campo de conhecimento, seja na teoria ou na prática. 
III- É o agrupamento de determinados processos de determinadas áreas. 
IV- É o estudo geral dos processos de produção industrial. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
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As grandes guerras mundias marcaram história na humanidade, tanto pela tristeza do extermínio 
de vidas como pelo desenvolvimento de tecnologias e de pensamento crítico em oposição à guerra e 
avanço na ciência. Após a Segunda Guerra Mundial, novos desafios surgiram no campo das relações 
humanas. A partir de então, o processo de globalização se intensificou e as concepções de sociedade 
foram mais intensamente discutidas. Com relação à abordagem do ensino de ciência na perspectiva 
ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), analise as sentenças a seguir: 
I- O objetivo do ensino de Ciências com enfoque CTSA é fazer com que os estudantes 
problematizem a ciência e participem 
de seu questionamento público. 
II- Na abordagem CTSA, espera-se o engajamento dos estudantes na construção de novas formas de 
vida e de relacionamento coletivo. 
III- Diversos autores tratam deste tema com uma mesma abordagem, defendendo a perspectiva da 
sociedade e se esquecendo do ambiente. 
IV- Na atualidade, a abordagem CTSA é sinônimo de ensino tecnicista ou tecnocrata. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Teoria e prática deveriam caminhar juntas, especialmente no campo da educação. Essa premissa 
contribui para o aprendizado da ciência ao apresentar conteúdos teóricos e testá-los na prática. 
Importante ressaltar que a produção do conhecimento científico não é restrita ao ambiente acadêmico, 
pois também pode ser gerado no trabalho do dia a dia. Sobre o conceito de ciência e método 
científico, analise as sentenças aseguir: 
I- O método científico consiste, basicamente, de etapas organizadas de observação e análise dos fatos, 
percepção e apropriação dos conceitos e elaboração de princípios/hipóteses com a comprovação ou 
não das hipóteses propostas. 
II- Ciência é o ramo da biologia capaz de explicar os fenômenos naturais e artificiais, de modo a 
concluir com precisão algo que antes não pudera ser explicado, pois a prática sempre confirma a 
teoria. 
III- Pensar cientificamente consiste em explicar a realidade a partir de princípios filosóficos, em que 
o mundo imaginário prevalece sobre os fatos reais e a ciência se torna estática. 
IV- A ciência procura ao máximo aproveitar as informações ou dados obtidos, é computável e 
permite o devido registro de tais informações ou dados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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As mulheres sempre participaram da produção de utensílios, alimentos e mercadorias desde os 
tempos mais remotos, envolvendo atividades no interior da casa, família e comunidade. Os maiores 
problemas surgem quando as mulheres passam a ser empregadas no interior das indústrias modernas, 
com longas jornadas de trabalho e a presença de maquinários. Sobre a introdução da mulher no 
campo de trabalho industrial, analise as sentenças a seguir: 
I- A gradual introdução das mulheres no campo de trabalho exigiu a manutenção de seus hábitos e 
costumes. 
II- A condição e a imposição do meio de trabalho foram responsáveis por exaltar à feminilidade. 
III- O fato de trabalhar no interior das fábricas exigiu novos comportamentos, posturas e até uma 
indumentária que favorecesse a realização das atividades. 
IV- As mulheres passaram a ser empregadas no interior das indústrias com salários compatíveis aos 
dos homens.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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