Módulo 08 [Conteúdos Transversais - desigualdade social] - Avaliação Final - 9,0

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15/11/2022 09:22 Avaliação Final - conteúdos transversais - desigualdade social: Revisão da tentativa
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Painel Pós-graduação em Direitos Humanos Disciplina 08 - Conteúdos Transversais - desigualdade social
Avaliação Final - conteúdos transversais - desigualdade social
Iniciado em Tuesday, 15 Nov 2022, 09:08
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 15 Nov 2022, 09:22
Tempo
empregado
14 minutos 7 segundos
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Com a evasão dos trabalhadores do campo migrando para as cidades, houve uma grande degradação nos
centros urbanos, afinal, não estava preparado para receber um quantitativo de pessoas tão expressivo. Sobre
esse problema, assinale apenas a resposta CORRETA.
a. A população ficou vulnerável por causa da
contaminação nas águas e acúmulo de detritos
humanos e das fábricas.

a saída dos camponeses para os centros urbanos não foi uma ação planejada,
por isso, construíram moradias improvisadas ao redor das fábricas sem
condições dignas para o convívio humano.
b. Os países europeus, principalmente a Inglaterra, passaram por uma grande transformação.
c. A agricultura precisava produzir matéria-prima para as indústrias.
d. Os industriais estimulavam os fazendeiros a investir na produção agrária.
e. O desenvolvimento industrial acabou com a produção dos artesãos.
Questão 2
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A partir do contexto de mudança no sistema econômico e consequentemente a vinda de pessoas do campo
para as cidades, as famílias agora estavam sem terras, sem alimentos, dependendo da venda de sua mão de
obra. 
Sobre a naturalização da pobreza, assinale apenas a resposta CORRETA.
a. A população era sujeita a longas jornadas de trabalhos, em condições insalubres, sem seguros, em casos de doenças, nem
para mulheres durante a gravidez.

b. A população tinha uma nova forma de consumo, pois os bens que eram produzidos de forma manufatureira passam a ser
industrializados.
c. A população se obrigava a trabalhar dentro das condições impostas pelos senhores burgueses donos dos minérios das grandes
tecelagens.
d. A população pobre era vista como um fato natural, um problema individual de caráter dos sujeitos e/ou famílias pobres que
precisavam passar por um ajustamento da sociedade.
e. A população passa por uma divisão, a partir do surgimento de uma sociedade dividida de forma diferente da divisão do sistema
feudal.
Questão 3
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
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O presidente Fernando Henrique Cardoso, quando assumiu a presidência da República, tinha objetivos
principais para alcançar. Assinale a resposta que apresenta quais foram esses principais desígnios de seu
governo?
a. fortalecer a moeda real e continuar as privatizações. 
os principais objetivos de governo eram fortalecer a moeda real, e
aprofundar as privatizações das estatais tudo em acordo com a
ordem neoliberal.
b. enfraquecimento do capital e divisão de lucros.
c. fortalecer o PIB e a inflação.
d. fortalecer o dólar e retornar a moeda para o cruzeiro.
e. permitir aumento diário de preços e estatizar as empresas privadas.
Questão 4
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A Constituição Federal de 1988 é considerada um marco quanto a proteção do indivíduo. Em relação à
proteção da dignidade humana, é correto afirmar:
a. É recepcionado e garantido de forma expressa na
Constituição.

Tamanha importância desse princípio para a Constituição de 1988 que ele
é disciplinado no art. 1 que a dignidade humana é um fundamento da
República Brasileira.
b. Apesar de não haver menção expressa, a Constituição recepciona esse valor.
c. Não há previsão de forma expressa na Constituição de 1988.
d. É considerada uma norma pela doutrina constitucionalista.
e. É garantido apenas no seu sentido formal.
Questão 5
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Podemos encontrar notícias do direito do asilo ainda na antiguidade. Muitos países ofereciam abrigo e
proteção àqueles que eram protegidos, muitas vezes de forma injusta, pelos próprios Estados. Aponte abaixo
qual dos países ofereceu tratamento diferenciado aos asilados:
a. Inglaterra
b. Roma 
Os romanos, diferentemente dos gregos e dos egípcios, não desejavam quaisquer prejuízos
à tranquilidade e segurança públicas. Dessa forma, o asilo somente era concedido àqueles
que fossem injustamente perseguidos pelo Poder Público ou por interesses particulares.
c. Grécia.
d. Egito.
e. Mesopotâmia.
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Estudamos a respeito do modelo de especialização do trabalho em que foi difundido no Japão e que depois
de algum tempo outros países foram adotando esse tipo de sistematização do trabalho. Identifique a
alternativa que descreve a principal característica do sistema de produção toyotista. 
Assinale apenas a resposta CORRETA.
a O toyotismo apresenta uma facilidade porque traz
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a. O toyotismo apresenta uma facilidade porque traz
uma inovação participativa que traduz a realidade
do mundo capitalista, o aumento da produtividade,
em que a ideologia de melhorar as relações
humanas interpessoais não visa ao bem estar do
trabalhador, mas, sim, um aumento da mais-valia,
em decorrência do bem-estar do operário.

o sistema de produção toyotista traz uma inovação a respeito da produtividade
em larga escala, no entanto, gera mais valia e não favorece ao trabalhador
devido as jornadas exaustivas de trabalho.
b. Imediatamente, a desigualdade social e concentração de renda e riqueza ficaram enormes, provocando, assim, um grande
estado de vulnerabilidade social.
c. Houve reordenamento por parte do capital para organizar o sistema político de dominação, o qual buscou um novo modelo
econômico, objetivando aumentar a dominação sem a interferência do Estado.
d. Os países que já tinham um capitalismo avançado pós-anos 1980 vivenciaram grandes transformações no mundo do trabalho,
ou seja, sua maneira de inserção e suas estruturas de produção.
e. O fim do esgotamento de um modelo e de uma inteligibilidade – pautados na invenção do social enquanto construção dos
sistemas de proteção social; a internacionalização das economias.
Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Entre várias situações que a classe trabalhadora passou com a implementação do neoliberalismo, houve
algumas que entraram para a história social, políticas e econômica do Brasil. Entre essas situações que
entraram para a história, assinale a alternativa correta.
a. Com a contextualização do neoliberalismo, o país
vivenciou, na década de 1990, uma situação difícil com
grande parte da população trabalhadora
desempregada somando um dos piores períodos
vivenciados no país.

as perdas consequentes das novas políticas econômicas diminuíram os postos
de trabalho e grande parte da classe trabalhadora não teve onde trabalhar,
gerando um problema no país.
b. Com a contextualização do neoliberalismo, o país vivenciou, na década de 1990, uma situação difícil, problema com um grande
campo de trabalho gerado e pouca mão de obra qualificada para ocupar os novos postos de trabalho.
c. Com a contextualização do neoliberalismo, o país vivenciou, na década de 1990, uma situação difícil com o aumento das
plataformas de petróleo e poucos petroleiros para ocupar as plataformas.
d. Com a contextualização do neoliberalismo, o país vivenciou, na década de 1990, uma situação difícil. A classe trabalhadora sofria
por não estar qualificada para assumiras vagas ofertadas pelas empresas do terceiro setor.
e. Com a contextualização do neoliberalismo, o país vivenciou, na década de 1990, uma situação difícil, que se instalou no país
provocando a mudança da moeda pela 6ª vez em menos de 5 anos.
Questão 8
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Países de capital tardio que seguem o neoliberalismo enquanto política econômica e financeira, é evidente
que as condições de vida das pessoas mais vulneráveis, padecem de seus reflexos. Qual alternativa responde
aos efeitos desse modelo de política?
a. Desigualdade social 
Com o fortalecimento dos lucros, e a ausência do Estado em promover políticas
de atendimento total, ocorre concentração de renda o que contribui para a
desigualdade e acirra as questões sociais.
b. Equidade nos lucros
c. Desigualdade de gênero.
d. Distribuição de renda
e. Igualdade social
Questão 9
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
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15/11/2022 09:22 Avaliação Final - conteúdos transversais - desigualdade social: Revisão da tentativa
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Estudamos a respeito do que condiciona a pobreza e consequentemente o processo de exclusão social. Sendo
assim, marque a alternativa que descreve o conceito histórico de exclusão social apresentado no texto. 
Assinale apenas a resposta CORRETA.
a. Os operários continuavam sem direitos, ou seja, precisavam se adequar às novas normas a eles impostas sem direito de escolha,
apenas a obrigação de se adaptarem para não perderem seus empregos.
b. A pobreza, o desemprego, a exploração da mão de obra, e o alargamento das desigualdades sociais criando um mundo de
excluídos dos direitos humanos e sociais.
c. Começa a ser olhada e discutida na Europa, quando
começaram a observar o grande número de
pessoas sem-teto, o crescimento da pobreza urbana
e das expressões da questão social, consequentes
ao paradigma do desemprego.

A exclusão social passou a ser analisada a partir dos países europeus, quando
aumentou o número de pessoas vivendo à margem da sociedade, sem conseguir
ser inseridas no mercado de trabalho.
d. Sofre interferências em seus meios de relações sociais, adquirindo um adoecimento psicossocial.
e. A delimitação do trabalho do pós-fordismo demonstra a carência do sistema capitalista ao tentar controlar a classe operária e
continuar assim produzindo para o acúmulo da mais-valia.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Grandes juristas e filósofos tiveram papel preponderante na defesa do direito de asilo como um direito natural
do homem e na obrigação do Estado em oferecer abrigo e proteção àqueles que procurasse por eles. Assinale
abaixo qual, dentre os juristas abaixo, defendeu esse conceito:
a. Jean-Jacques Rousseau.
b. Fridtjof Nansen.
c. Hugo Grotius. 
Hugo Grotius teve um papel fundamental no desenvolvimento do instituto do asilo como
conhecemos hoje. Grotius entendia que os indivíduos expulsos de seus países tinham o direito
de pedir asilo e adquirir residência permanente em outro lugar, submetendo-se ao governo e
às respectivas leis.
d. Immanuel Kant.
e. Friedrich Carl von Savigny.
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Aula 06 - Pobreza e exclusão … Seguir para... Aula 01 - Políticas Públicas e s… 
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