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SIMULADO ECONOMIA CONTEPORANEA

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15/11/2022 21:04 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Que método pode ser utilizado para encontrar a solução de um jogo dinâmico (sequencial)?
O que são recompensas?
ECONOMIA CONTEMPORÂNEA 
Lupa Calc.
 
 
ARA0588_202008337429_TEMAS 
 
Aluno: DIEGO MENEZES FERREIRA Matr.: 202008337429
Disc.: ECONOMIA CONTEMP 2022.2 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para
sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
 
 
02628NOÇÕES E APLICAÇÕES DE TEORIA DOS JOGOS
 
1.
Escolha da melhor resposta progressiva
Seleção do resultado estático
Indução progressiva
Mínimos quadrados ordinários
Indução retroativa
Data Resp.: 15/11/2022 20:42:42
 
Explicação:
O método que permite encontrar a solução de um jogo dinâmico (sequencial) é o da indução retroativa.
 
 
 
 
2.
São prêmios, necessariamente em dinheiro, que o jogador recebe ao final do jogo.
São prêmios que o jogador recebe no início do jogo.
São prêmios que o jogador recebe ao final do jogo e que podem ter natureza tanto subjetiva quanto concreta.
São prêmios que necessariamente têm natureza subjetiva, e que o jogador recebe ao final do jogo.
São prêmios que têm interpretação cardinal.
Data Resp.: 15/11/2022 20:47:41
 
Explicação:
As recompensas são prêmios que o jogador recebe ao final do jogo. Por um lado, esses prêmios podem ter
natureza mais concreta, como valores recebidos em dinheiro. Por outro lado, esses prêmios podem ter natureza
mais subjetiva, aumentando o grau de satisfação do jogador.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
15/11/2022 21:04 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Vamos trabalhar com o jogo do ''par ou ímpar''. Nesse jogo, existem apenas dois jogadores, que são João e Bruno.
Cada jogador decide se vai colocar par ou ímpar (para simplificar, vamos abstrair do número exato que cada um
escolhe, dado que a informação relevante é se o número é par ou ímpar). Ambos revelam suas opções
simultaneamente. Se as escolhas dos dois são iguais (dois números pares ou dois números ímpares), então a soma
total é par e João vence (estamos assumindo que João escolheu par). Porém, se as escolhas dos dois são diferentes
(um número par e um número ímpar), então a soma total é ímpar e Bruno vence (estamos assumindo que Bruno
escolheu ímpar). Vimos que só existem quatro combinações de estratégia possíveis nesse jogo, que são: (par;par),
(ímpar,ímpar), (par, ímpar) e (ímpar, par). Vamos assumir que a função de recompensa de João é tal que vale o
seguinte: UJoãopar;par=6, UJoãoímpar;ímpar=6, UJoãopar;ímpar=3 e UJoãoímpar;par=3. Note que as recompensas
do João são iguais a 6 quando ele vence (se ambos optam por par ou os dois escolhem ímpar) e iguais a 3 quando
ele perde (se um opta por par o outro por ímpar). Tendo essas informações em mente responda:
Para representar um jogo dinâmico (ou sequencial) na forma estendida, deve-se utilizar:
Sobre choques na oferta agregada, assinale a alternativa falsa:
 
 
 
 
3.
João acha pior a combinação de estratégias (par;par) do que a combinação de estratégias (ímpar;par)
João acha melhor a combinação de estratégias (ímpar;par) do que a combinação de estratégias (ímpar;ímpar)
João considera a combinação de estratégias (par;par) duas vezes melhor do que a combinação de estratégias
(ímpar;par)
João acha melhor a combinação de estratégias (par;par) do que a combinação de estratégias (ímpar;par)
João acha pior a combinação de estratégias (ímpar;ímpar) do que a combinação de estratégias (par;ímpar)
Data Resp.: 15/11/2022 20:51:26
 
Explicação:
A função de recompensas de um jogador serve para classificar as preferências dele. Essa classificação tem
interpretação ordinal, mas não cardinal, e sabemos que João ordena suas preferências, do melhor para o pior
resultado, da maneira abaixo.
UJoão (par;par) = UJoão(ímpar;ímpar) = 6 >3 = UJoão(par;ímpar) = UJoão(ímpar;par)
Logo, a opção ''a'' está errada porque diz que João acha (par;par) pior que (ímpar;par). A ordenação deixa claro
que João considera o oposto já que ele acha que (ímpar;par) pior que (par;par). A opção ''b'' está errada porque
diz que João acha (ímpar;ímpar) pior que (par;ímpar). No entanto, a ordenação acima deixa claro que João
considera o inverso, já que ele acha (par;ímpar) pior que (ímpar;ímpar). A opção ''c'' está errada porque diz que
João considera a opção (par;par) duas vezes melhor que a opção (ímpar;par). Mas nós vimos anteriormente que
os números gerados pela função de recompensa não possuem interpretação cardinal. A despeito de 6 ser o dobro
de 3, é errado interpretar isso como uma indicação de que João enxerga a opção (par;par) como sendo duas
vezes melhor que a opção (ímpar;par). A opção ''d'' está errada porque afirma que João prefere (ímpar;par) a
(ímpar;ímpar). Porém, a ordenação acima deixa claro que João considera o oposto, já que acha
(ímpar;ímpar) melhor que (ímpar;par). Finalmente, a opção ''e'' está correta, pois diz que João acha
(par;par) melhor que (ímpar;par). Pela ordenação acima, das preferências de João, podemos ver que ele
realmente acha (par;par) melhor que (ímpar;par).
 
 
 
 
4.
Um quadrado
O arbusto de jogos
O compasso
A árvore de jogos
A tabela de jogos
Data Resp.: 15/11/2022 20:52:22
 
Explicação:
Para representar um jogo dinâmico (ou sequencial) na forma estendida, é necessário utilizar a árvore de jogos.
 
 
 
 
 
 
POLÍTICA MACROECONÔMICA
 
5.
O banco central pode acomodar um choque adverso de oferta reduzindo a oferta monetária.
15/11/2022 21:04 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Sobre o modelo IS-LM, é correto afirmar que:
Sobre choques na demanda agregada, assinale a afirmativa falsa:
Que política pública o governo de um país pode implementar para aumentar o capital humano de seus
trabalhadores?
Um evento climático que afete a produção e colheitas pode ser considerado um choque na oferta agregada.
Se o banco central não fizer nada ao enfrentar um choque adverso de oferta, a economia realiza sozinha o
processo de ajuste passando por uma recessão e retorna ao ponto de equilíbrio inicial.
Eventos que diminuem os preços são chamados de choques favoráveis de oferta.
Eventos que elevam os preços são chamados de choques adversos de oferta.
Data Resp.: 15/11/2022 20:54:16
 
Explicação:
A resposta correta é: O banco central pode acomodar um choque adverso de oferta reduzindo a oferta monetária.
 
 
 
 
6.
Uma contração monetária combinada com uma política fiscal expansionista não altera o produto.
Uma contração monetária combinada com uma política fiscal contracionista aumenta a renda.
Uma expansão monetária combinada com uma política fiscal contracionista diminui a taxa de juros.
Uma expansão monetária combinada com uma política fiscal expansionista aumenta a taxa de juros.
Uma expansão fiscal combinada com um aumento no nível de preços reduz a taxa de juros.
Data Resp.: 15/11/2022 20:55:02
 
Explicação:
A resposta correta é: Uma expansão monetária combinada com uma política fiscal contracionista diminui a taxa
de juros.
 
 
 
 
7.
No longo prazo, um aumento da oferta monetária altera permanentemente o nível de produto para cima, caso
as autoridades monetárias não atuem para contrabalancear o choque.
Um aumento na velocidade da moeda no curto prazo desloca a demanda agregada para fora, aumentando
temporariamente o nível de preços e o produto.
Um aumento na oferta monetária no curto prazo desloca a demanda agregada para fora, mantendo constante o
nível de preços e elevando o nível de emprego e produto acima do nível natural.
No longo prazo, uma reduçãoda oferta monetária altera permanentemente o nível de preços para baixo, caso
as autoridades monetárias não atuem para contrabalancear o choque.
Choques na demanda agregada podem ser causados tanto por alterações na velocidade da moeda quanto na
oferta monetária.
Data Resp.: 15/11/2022 20:57:28
 
Explicação:
A resposta correta é: No longo prazo, um aumento da oferta monetária altera permanentemente o nível de
produto para cima, caso as autoridades monetárias não atuem para contrabalancear o choque.
 
 
 
 
 
 
02541INTRODUÇÃO À TEORIA DE CRESCIMENTO ECONÔMICO, FLUTUAÇÕES E DESIGUALDADE
 
8.
Aumentar o imposto de importação de livros
Elevar o investimento em educação pública de qualidade
Diminuir o imposto de importação de madeira
Reduzir o investimento na saúde pública
Elevar o imposto de importação de petróleo
Data Resp.: 15/11/2022 20:45:12
15/11/2022 21:04 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
O capital humano é reconhecidamente considerado na literatura econômica como um fator chave para o crescimento
econômico. Conforme a abordagem neoclássica, o capital humano deve ser considerado como um fator de produção
adicional no processo produtivo. Assim, o processo de crescimento econômico é explicado por sua acumulação. Em
relação ao capital humano, assinale a interpretação mais correta.
O ciclo econômico é caracterizado pelas flutuações que ocorrem na economia em curto prazo, envolvendo uma
alternância de períodos de recuperação e prosperidade, com períodos de relativa estagnação ou recessão. A
economia de todo país está baseada na produção de bens e serviços produzidos de forma agregada, de modo que
cenários de expansão e contração da atividade econômica sempre acontecerão.
 
O "Crescimento Econômico" de um país pode ser sempre separado em dois componentes, que são:
 
Explicação:
Conforme explicado acima um governo que deseja aumentar o capital humano de seus trabalhadores pode fazer
isso através de um aumento no investimento em educação pública de qualidade. Portanto, a resposta correta é
"elevar o investimento em educação pública de qualidade". O conteúdo visto aqui também permite inferir que o
governo de um país, que visa elevar o capital humano de seus trabalhadores, não vai conseguir fazer isso através
de políticas que: (i) aumentem as taxas cobradas na importação de petróleo, (ii) reduzam as tarifas de
importação de madeira, (iii) elevem o imposto cobrado na importação de livros ou (iv) diminuam o dinheiro
alocado para a saúde pública.
 
 
 
 
9.
O capital humano compreende o conhecimento, e as habilidades, que os trabalhadores são capazes de
acumular durante toda a vida
O capital humano compreende a soma do dinheiro que todas as pessoas de um país possuem
O capital humano compreende objetos que as pessoas compram ao longo da vida e que trazem conhecimento
como os livros, os áudios e os vídeos
O capital humano compreende o dinheiro que as pessoas conseguem poupar ao longo da vida
O capital humano compreende o estoque de máquinas, e ferramentas, disponíveis para os trabalhadores
Data Resp.: 15/11/2022 20:59:07
 
Explicação:
O capital humano compreende o conhecimento, e as habilidades, que os trabalhadores conseguem acumular ao
longo da vida. Geralmente, o capital humano - o conhecimento e as habilidades - é acumulado através da
educação formal na escola, de treinamentos dentro e fora do local de trabalho e de experiência obtida no
emprego. É claro que quanto mais capital humano o trabalhador médio de um país tiver, mais produtivo ele será.
Imagine os trabalhadores de uma fábrica. Eles têm acesso a máquinas modernas. Isso certamente ajuda a
aumentar a produtividade deles. Porém, se não souberem como utilizar essas máquinas seguirão sendo pouco
produtivos. Em geral, para usar uma máquina o trabalhador precisa saber ler. Ele tem que ser capaz de ler que
um botão desliga, e outro liga, a máquina.
Ademais, para usar uma máquina é, muitas vezes, necessário ter conhecimento de números. O trabalhador
precisa entender se a temperatura do motor da máquina está muito elevada, necessitando de alguma
manutenção. Se a máquina parar por falta de combustível o trabalhador tem que saber reconhecer esse fato para
encher novamente o tanque. Mas note que capital humano compreende exatamente conhecimentos como saber
ler e entender de números. Logo, esse exemplo do uso da máquina deixa claro que, quanto mais capital humano
um trabalhador tem, mais produtivo ele é. Portanto, "O capital humano compreende o conhecimento, e as
habilidades, que os trabalhadores são capazes de acumular durante toda a vida" é a alternativa correta.
 
 
 
 
10.
 Ciclo e flutuação
Baixa e tendência
Alta e baixa
Tendência e ciclo
Tendência e trajetória
Data Resp.: 15/11/2022 21:04:39
 
Explicação:
O conceito do ciclo econômico refere-se às flutuações da atividade econômica no curto prazo. É possível analisar o
crescimento da economia segundo dois componentes. O primeiro é relacionado ao potencial de longo prazo. Isso
é, a partir do arranjo institucional do país, qual o potencial (ou tendência) de crescimento desta economia. O
segundo componente chama-se ciclo econômico e corresponde a uma alternância de períodos de crescimento
relativamente rápido do produto (recuperação e prosperidade), com períodos de relativa estagnação ou declínio
(contração ou recessão). Portanto, o "Crescimento Econômico" de um país pode ser sempre separado em dois
componentes, que são: tendência e ciclo.
15/11/2022 21:04 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 15/11/2022 20:41:53.

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