Simulado_01_Economia

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05/05/2023, 15:03 UNIFAVIP: Alunos
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Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: ECONOMIA CONTEMPORÂNEA   
Aluno(a): MARCELIANE DE MELO SILVA 201951581709
Acertos: 6,0 de 10,0 05/05/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Vamos trabalhar com o jogo do ''par ou ímpar''. Nesse jogo, existem apenas dois jogadores, que são João e
Bruno. Cada jogador decide se vai colocar par ou ímpar (para simpli�car, vamos abstrair do número exato que
cada um escolhe, dado que a informação relevante é se o número é par ou ímpar). Ambos revelam suas opções
simultaneamente. Se as escolhas dos dois são iguais (dois números pares ou dois números ímpares), então a
soma total é par e João vence (estamos assumindo que João escolheu par). Porém, se as escolhas dos dois são
diferentes (um número par e um número ímpar), então a soma total é ímpar e Bruno vence (estamos assumindo
que Bruno escolheu ímpar). Vimos que só existem quatro combinações de estratégia possíveis nesse jogo, que
são: (par;par), (ímpar,ímpar), (par, ímpar) e (ímpar, par). Vamos assumir que a função de recompensa de João é tal
que vale o seguinte: UJoãopar;par=6, UJoãoímpar;ímpar=6, UJoãopar;ímpar=3 e UJoãoímpar;par=3. Note que as
recompensas do João são iguais a 6 quando ele vence (se ambos optam por par ou os dois escolhem ímpar) e
iguais a 3 quando ele perde (se um opta por par o outro por ímpar). Tendo essas informações em mente
responda:
João considera a combinação de estratégias (par;par) duas vezes melhor do que a combinação de
estratégias (ímpar;par)
João acha melhor a combinação de estratégias (ímpar;par) do que a combinação de estratégias
(ímpar;ímpar)
João acha pior a combinação de estratégias (par;par) do que a combinação de estratégias (ímpar;par)
 João acha melhor a combinação de estratégias (par;par) do que a combinação de estratégias (ímpar;par)
João acha pior a combinação de estratégias (ímpar;ímpar) do que a combinação de estratégias
(par;ímpar)
Respondido em 05/05/2023 14:42:37
Explicação:
A função de recompensas de um jogador serve para classi�car as preferências dele. Essa classi�cação tem
interpretação ordinal, mas não cardinal, e sabemos que João ordena suas preferências, do melhor para o pior
resultado, da maneira abaixo.
UJoão (par;par) = UJoão(ímpar;ímpar) = 6 >3 = UJoão(par;ímpar) = UJoão(ímpar;par)
Logo, a opção ''a'' está errada porque diz que João acha (par;par) pior que (ímpar;par). A ordenação deixa claro que
João considera o oposto já que ele acha que (ímpar;par) pior que (par;par). A opção ''b'' está errada porque diz que
João acha (ímpar;ímpar) pior que (par;ímpar). No entanto, a ordenação acima deixa claro que João considera o
inverso, já que ele acha (par;ímpar) pior que (ímpar;ímpar). A opção ''c'' está errada porque diz que João considera a
opção (par;par) duas vezes melhor que a opção (ímpar;par). Mas nós vimos anteriormente que os números gerados
pela função de recompensa não possuem interpretação cardinal. A despeito de 6 ser o dobro de 3, é errado
interpretar isso como uma indicação de que João enxerga a opção (par;par) como sendo duas vezes melhor que a
opção (ímpar;par). A opção ''d'' está errada porque a�rma que João prefere (ímpar;par) a (ímpar;ímpar). Porém, a
ordenação acima deixa claro que João considera o oposto, já que acha (ímpar;ímpar) melhor que (ímpar;par).
 Questão1
a
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javascript:voltar();
05/05/2023, 15:03 UNIFAVIP: Alunos
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Finalmente, a opção ''e'' está correta, pois diz que João acha (par;par) melhor que (ímpar;par). Pela ordenação acima,
das preferências de João, podemos ver que ele realmente acha (par;par) melhor que (ímpar;par).
Acerto: 1,0  / 1,0
O que são recompensas?
São prêmios que têm interpretação cardinal.
São prêmios, necessariamente em dinheiro, que o jogador recebe ao �nal do jogo.
São prêmios que necessariamente têm natureza subjetiva, e que o jogador recebe ao �nal do jogo.
São prêmios que o jogador recebe no início do jogo.
 São prêmios que o jogador recebe ao �nal do jogo e que podem ter natureza tanto subjetiva quanto
concreta.
Respondido em 05/05/2023 14:43:22
Explicação:
As recompensas são prêmios que o jogador recebe ao �nal do jogo. Por um lado, esses prêmios podem ter natureza
mais concreta, como valores recebidos em dinheiro. Por outro lado, esses prêmios podem ter natureza mais subjetiva,
aumentando o grau de satisfação do jogador.
Acerto: 1,0  / 1,0
Os elementos constituintes da árvore de jogos são:
Raízes, nós e recompensas
 Ramos, nós e recompensas
Raízes, caules e folhas
Ramos, nós e folhas
Caules, folhas e recompensas
Respondido em 05/05/2023 14:44:39
Explicação:
Os elementos constituintes da árvore de jogos são: (i) ramos, (ii) nós e (iii) recompensas. Portanto, as demais
alternativas estão incorretas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre choques na oferta agregada, assinale a alternativa falsa:
Eventos que elevam os preços são chamados de choques adversos de oferta.
Eventos que diminuem os preços são chamados de choques favoráveis de oferta.
Se o banco central não �zer nada ao enfrentar um choque adverso de oferta, a economia realiza sozinha
o processo de ajuste passando por uma recessão e retorna ao ponto de equilíbrio inicial.
Um evento climático que afete a produção e colheitas pode ser considerado um choque na oferta
agregada.
 O banco central pode acomodar um choque adverso de oferta reduzindo a oferta monetária.
Respondido em 05/05/2023 14:40:36
 Questão2
a
 Questão3
a
 Questão4
a
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Explicação:
A resposta correta é: O banco central pode acomodar um choque adverso de oferta reduzindo a oferta monetária.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre choques na demanda agregada, assinale a a�rmativa falsa:
Um aumento na oferta monetária no curto prazo desloca a demanda agregada para fora, mantendo
constante o nível de preços e elevando o nível de emprego e produto acima do nível natural.
Choques na demanda agregada podem ser causados tanto por alterações na velocidade da moeda
quanto na oferta monetária.
Um aumento na velocidade da moeda no curto prazo desloca a demanda agregada para fora,
aumentando temporariamente o nível de preços e o produto.
 No longo prazo, um aumento da oferta monetária altera permanentemente o nível de produto para
cima, caso as autoridades monetárias não atuem para contrabalancear o choque.
No longo prazo, uma redução da oferta monetária altera permanentemente o nível de preços para baixo,
caso as autoridades monetárias não atuem para contrabalancear o choque.
Respondido em 05/05/2023 14:41:00
Explicação:
A resposta correta é: No longo prazo, um aumento da oferta monetária altera permanentemente o nível de produto
para cima, caso as autoridades monetárias não atuem para contrabalancear o choque.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre a curva IS, assinale a a�rmativa falsa:
Um deslocamento para cima da curva de investimento desloca a curva IS para a direita.
Uma política �scal contracionista desloca a curva IS para dentro.
A curva IS é negativamente inclinada.
 Um aumento nos impostos desloca a curva IS para fora.
A curva IS resume a relação entre a taxa de juros e o nível de renda no mercado de bens e serviços.
Respondido em 05/05/2023 14:41:26
Explicação:
A resposta correta é: Um aumento nos impostos desloca a curva IS para fora.
Acerto: 0,0  / 1,0
Quando surge o progresso tecnológico, os indivíduos mais capacitados (maior nível de capital humano) se
deslocam para os setores mais avançados tecnologicamente, recebendo em contrapartida maiores salários e
dinamizando o incremento da renda da economia - ao aumentar a produtividade. Sobre recurso naturais,
assinale a alternativa correta.
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
05/05/2023, 15:03 UNIFAVIP: Alunos
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 O conhecimento tecnológicoconsiste no conhecimento, e das habilidades, que os trabalhadores
conseguem acumular ao longo da vida. 
O conhecimento tecnológico consiste das universidades, escolas e centros de treinamento de um país
O conhecimento tecnológico é composto pelo estoque de máquinas, e ferramentas, disponíveis para os
trabalhadores
 O conhecimento tecnológico consiste em tudo que se sabe hoje sobre como o mundo funciona
O conhecimento tecnológico consiste dos elementos que são disponibilizados pela natureza como: as
árvores, os rios, as jazidas de minério etc.
Respondido em 05/05/2023 14:47:25
Explicação:
Conforme visto acima o conhecimento tecnológico consiste em tudo que os seres humanos já conseguiram aprender
até hoje sobre o funcionamento do mundo. Logo, a resposta correta é "O conhecimento tecnológico consiste em tudo
que se sabe hoje sobre como o mundo funciona". Isso signi�ca que o conhecimento tecnológico não é: (i) o estoque de
conhecimento, e de habilidades, que os trabalhadores acumulam durante a vida, (ii) composto pelos elementos que
são oferecidos pela natureza, visto que esses são os recursos naturais, (iii) constituído pelas máquinas, e ferramentas,
que os trabalhadores têm a sua disposição, já que esses elementos compõem o chamado capital físico e (iv) formado
pelo conjunto das universidades, escolas e centros de treinamento existentes em um país, já que esses compreendem
os locais utilizados para se transmitir conhecimento.
Acerto: 0,0  / 1,0
Uma forma de medir o capital humano é através da escolaridade média dos trabalhadores de um país, em um
determinado ano. Imagine então um país que experimentou grande aumento de escolaridade média de seus
trabalhadores entre 1980 e 2010. Segundo a teoria do "Crescimento Econômico" o referido país provavelmente
observou, no período mencionado, o seguinte:
 Aumento pequeno da produtividade de seu trabalhador
 Grande aumento da produtividade de seu trabalhador
Queda expressiva da produtividade de seu trabalhador
Queda pequena da produtividade de seu trabalhador
Estabilidade da produtividade de seu trabalhador
Respondido em 05/05/2023 14:48:25
Explicação:
Note que no exemplo acima o país considerado está experimentando grande aumento do capital humano de seu
trabalhador entre 1980 e 2010. Isso ocorre porque uma forma de medir capital humano é a partir da escolaridade
média dos trabalhadores e o exemplo diz que houve grande aumento desse indicador no período em questão. Desta
maneira, é possível inferir que o país do exemplo experimentou grande aumento de capital humano no período
analisado. Só que, conforme dito acima, capital humano é um dos determinantes da produtividade. Então esse grande
aumento de capital humano tende a resultar em grande aumento de produtividade. Portanto, a resposta correta é o
"Grande aumento da produtividade de seu trabalhador". Assim, sabemos que, nesse caso, a produtividade não deve
apresentar: (i) queda expressiva, (ii) estabilidade, (iii) aumento pequeno e nem (iv) queda pequena.
Acerto: 0,0  / 1,0
(FCC/PREFEITURA DE TERESINA/ECONOMISTA/2016) - Modi�cada
Em um modelo IS-LM-BP com alta, mas não perfeita, mobilidade de capital e com regime de câmbio �xo, uma
política monetária expansiva provoca?
Uma redução da renda.
 Questão8
a
 Questão9
a
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Aumento da base monetária, como consequência do aumento de reservas.
Movimento da curva BP para a esquerda.
 A permanência da curva LM no estado original.
 Movimento da IS para a esquerda.
Respondido em 05/05/2023 14:48:34
Explicação:
A a�rmativa  Uma redução da renda está incorreta, pois a política monetária expansionista neste caso é ine�caz para
aumentar a renda.
A a�rmativa  Aumento da base monetária, como consequência do aumento de reservas está incorreta, pois a política
monetária expansionista neste caso é ine�caz para aumentar a base monetária.
A a�rmativa  Movimento da IS para a esquerda está incorreta, pois a política monetária expansionista neste caso é
ine�caz para aumentar a renda ou a taxa de juros, mantendo a curva IS inalterada.
A a�rmativa  A permanência da curva LM no estado original está correta, pois a política monetária é ine�caz.
A a�rmativa  Movimento da curva BP para a esquerda está incorreta, pois não haverá deslocamento da BP.
Acerto: 0,0  / 1,0
(CONSULPLAN/CODEVASF/TÉCNICO DESENVOLVIMENTO REGIONAL - ECONOMIA/2008) - Modi�cada
 
O modelo Mundell-Fleming ou modelo IS-LM-BP, desenvolvido por Robert Mundell e pelo falecido Marcus
Fleming, é uma extensão do modelo IS/LM aplicado a uma economia aberta com governo, por meio da
introdução da curva BP (Balança de Pagamentos). Em relação ao modelo, marque a alternativa correta.
Quando há mobilidade de capitais, a função BP é uma linha vertical no plano renda versus taxa de juros.
Sob um regime de câmbio �exível, uma expansão monetária provoca uma apreciação cambial.
 Em uma economia com regime de câmbio �xo qualquer que seja a mobilidade de capital, a política
monetária é e�caz.
Numa pequena economia aberta com livre mobilidade de capitais e regime de câmbio �exível, a política
monetária não produz qualquer efeito sobre o produto.
 Quando não há mobilidade de capitais, a função BP é uma linha vertical no plano renda versus taxa de
juros.
Respondido em 05/05/2023 14:48:37
Explicação:
A a�rmativa Sob um regime de câmbio �exível, uma expansão monetária provoca uma apreciação cambial está
incorreta, com câmbio �exível a expansão monetária leva à desvalorização cambial (aumento da taxa de câmbio).
A a�rmativa Quando há mobilidade de capitais, a função BP é uma linha vertical no plano renda versus taxa de
juros está incorreta, pois com mobilidade de capitais a BP é uma reta horizontal, paralela ao eixo da renda.
A a�rmativa Numa pequena economia aberta com livre mobilidade de capitais e regime de câmbio �exível, a política
monetária não produz qualquer efeito sobre o produto está incorreta, pois com livre mobilidade de capitais e câmbio
�exível, a política monetária expansionista leva ao aumento do produto.
A a�rmativa Em uma economia com regime de câmbio �xo qualquer que seja a mobilidade de capital, a política
monetária é e�caz está incorreta, pois com câmbio �xo e livre mobilidade de capitais a política monetária
expansionista é ine�caz.
A a�rmativa Quando não há mobilidade de capitais, a função BP é uma linha vertical no plano renda versus taxa de
juros está correta, pois a imobilidade de capitais é caracterizada por uma linha BP vertical.
 Questão10
a
05/05/2023, 15:03 UNIFAVIP: Alunos
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