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Tal como acontece com a definição de conhecimento, existem diversas classificações para categorizar considerações sobre uma mesma realidade. Na atualidade, uma das classificações mais comuns estabelece quatro níveis de conhecimento: empírico, teológico, filosófico e científico. Ao compreender o homem e sua relação social, assim como a construção do conhecimento como atividade humana, elabore um texto apresentando os tipos de conhecimento e sua relação com o contexto atual. Palavras-chaves: Teoria do conhecimento; intuitivo; discursivo; compreensivo; empírico; mítico; teológico; filosófico; científico; conhecimento. O que você precisa saber sobre os tipos de conhecimento? O conhecimento nasce da necessidade do homem de compreender a realidade. É o resultado de uma interação com o ambiente em que vive. Dependendo da circunstância na qual o sujeito adquire o saber, podemos reconhecer os seguintes tipos de conhecimento intuitivo; discursivo; compreensivo; empírico; mítico; teológico; filosófico; científico; • O QUE É CONHECIMENTO EMPÍRICO? É esse conhecimento que uma pessoa obtém ao contemplar fenômenos e fatos. É quando você infere algo a partir da observação. Não é conhecimento sistemático porque depende do modo de interpretação de cada observador. Não envolve nenhuma reflexão e não requer prova. Também é conhecido pelo nome de conhecidos bons ou populares. Exemplo: Entre os agricultores, existe uma máxima que sempre diz: " o milho deve ser semeado no dia de São José". Sem base científica, essas informações são transmitidas. A data sugerida coincide com a melhor época para o plantio. • O QUE É CONHECIMENTO INTUITIVO? Por conhecimento intuitivo ou pensamento intuitivo, geralmente entendemos formas de conhecimento imediato que não vêm de pessoas racionais e conscientes, ou seja, eles são obtidos sem raciocínio prévio de análise, mas são o resultado de certos processos que costumamos chamar de intuição. O pensamento intuitivo é geralmente rápido, ágil e ligado à criatividade, de modo que geralmente não se sabe "de onde vem", ou seja, é escuro, hermético. Portanto, é nem sempre considerado pensamento válido, especialmente em contextos formais, que quando se trata de resolver problemas, é tão válido quanto qualquer outro. Exemplo: A empatia muitas vezes opera no conhecimento intuitivo, quando podemos conhecer o estado de espírito de uma pessoa sem saber de antemão, ou sem nenhuma manifestação explícita de sentimentalismo (choro, grito de dor, etc.). • O QUE É CONHECIMENTO DISCURSIVO? O conhecimento discursivo é o conhecimento adquirido através do uso da razão, onde através da razão alguém pode alcançar a verdade plena. É o tipo de conhecimento que os filósofos têm onde, através do discurso racional, eles propagaram ideias. Exemplo: pode-se citar Sócrates que por meio de seus discursos fazia com que as pessoas chegassem a ter o conceito de coisas que eles achavam que não sabiam por meio de conhecimentos em que as próprias pessoas já carregavam dentro de si. • O QUE É CONHECIMENTO COMPREENSIVO? Pela integração e multiplicação das dimensões que se incluem de onde a capacidade do sujeito, aspectos da multidimensionalidade, seja pela leitura do ambiente, seja pela produção de conhecimento, etapas de um processo de dinâmica circular, uma e a outra, pelas uma relação de feedback, reproduzir. Nesse processo de produção de conhecimento compreensivo, o por meio da integração e multiplicação das dimensões que estão incluídas, se expande graças à dinâmica do processo. • O CONHECIMENTO MÍTICO É um tipo de conhecimento que ajuda os seres a "explicar" o mundo através de representações que não são nem logicamente raciocinadas nem o resultado de um experimento O conhecimento mítico é "expresso para através de uma linguagem e imaginário". • CONHECIMENTO TEOLÓGICO Se o conhecimento da vida é baseado na vida e é espontâneo, e se o conhecimento é baseado na crença em seres fantásticos elaborados em fora da lógica racional, o conhecimento é baseado na fé. É dedutivo porque parte de uma realidade universal para representar e atribuir significado a realidades particulares. Assim, o conhecimento teológico começa com a compreensão e aceitação da existência de um Deus ou dos deuses, que é a razão de todas as coisas. Esses seres se "revelam" aos humanos. Eles dão homens e mulheres suas verdades, são caracterizados por serem indiscutíveis, indiscutíveis. Nesse caso, a razão precisa não entender esses dogmas, mas aceitá-los. É este processo que o conhecimento teológico estuda e explica. • CONHECIMENTO FILOSÓFICO O conhecimento filosófico é racional. Baseia-se na especulação em torno da busca da verdade como objeto. Portanto, dizemos que é uma atitude. É sistemático, mas não experimental. Vai à raiz das coisas e segue o rigor lógico que a razão exige de quem procura a verdade do que existe. Nessa busca, o conhecimento filosófico busca os "porquês" de tudo o que existe. É ativo porque coloca os humanos em busca de respostas para as inúmeras questões que eles mesmos podem formular. Exemplos: Quem é o homem? De onde ele veio? Para onde ele vai? Qual é o valor da vida humana? O que é o tempo? O que é o sentido da vida? • CONHECIMENTO CIENTÍFICO Semelhante ao conhecimento filosófico, o conhecimento científico é racional e é produzido pela investigação da realidade, por experimentos, seja pela busca de compreensão de fatos, fenômenos, relações, coisas e eventos que ocorrem na realidade, humana e natural. É um conhecimento que é sistemático, metódico e que não ocorre espontaneamente, intuitivamente, baseado na fé ou na lógica racional. Ele também fornece experimentação, validação e prova do que alcança como representação da realidade. Através das leis a que chega, o conhecimento científico permite ao ser humano desenvolver instrumentos que servem para intervir na realidade e transformá-la para melhor ou para pior. • CONHECIMENTO TÉCNICO O fundamento básico desse tipo de conhecimento é o saber fazer, a operacionalização. Seu objeto é o domínio do mundo e da natureza. Ele é especializado e específico e se esforça para aplicar qualquer outro conhecimento que possa ser útil. É um tipo de conhecimento que auxilia homens e mulheres a agir no mundo, conduzindo-os às mais diversas atividades voltadas para a produção técnica da vida. A supervalorização da técnica pode levar a um ativismo que coloque em segundo plano as atividades de pensar e de compreender os "porquês" das coisas, razão pela qual o emprego da tecnologia requer prudência e bom senso. O conhecimento demonstra o pensamento do Homem tentando responder às suas dúvidas diárias, vendo todos os aspectos da interpretação humana de uma coisa e uma visão de uma coisa.
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