Prova GESTÃO EDUCACIONAL

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Prova GESTÃO EDUCACIONAL 
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QUESTÃO 1
Após definir no coletivo suas estratégias, a gestão educacional elaborará programas com apoio de diversos setores, planejando ações que auxiliarão na superação das dificuldades no âmbito escolar. Logo, podemos afirmar que:
a )
o planejamento estratégico escolar leva a gestão a realizar um trabalho assistemático de direcionamento da escola e de efetivação dos objetivos.
b )
o planejamento dos recursos dimensiona especificamente os recursos financeiros necessários.
 
c )
o planejamento estratégico escolar integra a missão, a visão, o cenário e o posicionamento para elaboração de estratégias.
d )
o planejamento dos meios é a parte do planejamento estratégico que propõe os objetivos e as metas a serem alcançados.
e )
a busca da sinergia não assegura o trabalho em equipe no planejamento estratégico.
QUESTÃO 2
O Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância) foi instituído pelo MEC pela Resolução n. 06 (BRASIL, 2007), em convênio com os municípios. O Proinfância tem como finalidade principal financiar três ações básicas e distintas.
Assinale a alternativa que apresenta uma dessas três ações.
a )
Aparelhamento de escolas construídas antes de o programa ser instituído.
b )
Reforma apenas de creches públicas existentes.
c )
Reforma das unidades dos anos finais do ensino fundamental.
 
d )
Construção de unidades escolares de educação infantil.
e )
Reforma apenas de pré-escolas públicas existentes.
QUESTÃO 3
Cabe ao gestor escolar a responsabilidade pela realização e eficácia da política educacional, zelando pelo bom desempenho da escola nos aspectos físico, comunitário e pedagógico. Porém, há algumas escolas que têm em sua equipe um profissional próprio para o trabalho pedagógico, o supervisor escolar.
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas que caracterizam o trabalho dessa supervisão escolar.
( ) Auxilia no planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades educacionais.
( ) Busca razoáveis resultados das ações pedagógicas.
( ) Objetiva o melhor resultado e aprimoramento profissional.
( ) Trabalha com ações políticas, pedagógicas e de liderança.
( ) Medeia e colabora especificamente com as atividades dos professores.
a )
V, F, F, V, F.
b )
F, F, V, F, F.
 
c )
V, F, V, V, F.
d )
F, V, F, F, V.
e )
V, F, V, V, V.
QUESTÃO 4
Desde a década de 1990, surgiram exames voltados à aferição da aprendizagem e desempenho escolar em âmbito federal, dos quais se destacam o Sistema de Avaliação Básica - SAEB (1980), o Exame Nacional de Ensino Médio - Enem (1998), entre outros. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo desses instrumentos de avaliação.
a )
Classificar os estabelecimentos escolares, de modo a ofertar um padrão de referência para que a clientela possa optar por qual escola é melhor.
b )
Possibilitar aos clientes compararem quais escolas são melhores, as públicas ou as privadas.
 
c )
Avaliar para diagnosticar o padrão de qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.
d )
Criar um sistema de prestação de contas aos financiadores dos programas de melhoria do ensino.
e )
Checar o nível de instrução da mão de obra dos trabalhadores brasileiros com os trabalhadores do Mercosul.
QUESTÃO 5
Relacione as características para o cargo de diretor escolar (coluna 1) e suas respectivas descrições (coluna 2) e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Seleção para o cargo
2. Competências
3. Objetivos
( ) Liderança, apoio ao processo de ensino-aprendizagem e gerenciamento dos recursos humanos e financeiros.
( ) Formação integral do aluno, preparando-o para uma atuação ética, sustentável e cidadã, e, também, para o mundo do trabalho, tão necessário neste século.
( ) Concurso público, eleição ou indicação.
a )
1, 3, 2.
b )
2, 1, 3.
 
c )
2, 3, 1.
d )
3, 2, 1.
e )
1, 2, 3.
QUESTÃO 6
Identifique as assertivas que completam corretamente a frase a seguir e, depois, assinale a alternativa correta.
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), criado na década de 1980, tem como objetivo gerir e organizar informações sobre:
I - qualidade;
II - equidade;
III - eficiência;
IV - estatística.
a )
Todas as assertivas estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
 
c )
Apenas as assertivas I, II, III estão corretas.
d )
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
e )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
QUESTÃO 7
Leia o texto abaixo:
Os avanços _________ e sociais impulsionaram a forma de gerir uma instituição educativa. Um exemplo foi a educação _______, que passou a ser valorizada, incentivando a profissionalização da área e, consequentemente, a ampliação dos serviços educacionais destinados as crianças na faixa etária de ___ a ___ anos.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
políticos - fundamental - 0 - 8
b )
tecnológicos - infantil - 0 - 6
c )
capitalistas - básica - 0 - 5
d )
tecnológicos - infantil - 0 - 6
 
e )
científicos - infantil - 0 - 5
QUESTÃO 8
Dentre os seguintes princípios, marque a alternativa que apresenta apenas aqueles em que a administração por objetivos se apoia.
1. Descentralização da administração baseada na avaliação e no diagnóstico dos problemas.
2. Necessidade de mudança no comportamento dos gestores.
3. Gestão considerada como uma tarefa criativa, com a capacidade de oferecer oportunidades de evolução e eficiência.
4. Gestão considerada como uma tarefa monótona, sem a capacidade de oferecer oportunidades de evolução e eficiência.
5. Ideia de controle é substituída pela de autocontrole, de dominação e a não possibilidade de desenvolvimento pessoal.
6. Ideia de autocontrole, substituindo a ideia de controle pela dominação e a possibilidade de desenvolvimento pessoal.
 
a )
1, 2, 3 e 6.
b )
3, 4, 5 e 6.
c )
2, 3, 4 e 5.
d )
1, 3, 4 e 5.
e )
3 e 4.
QUESTÃO 9
A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 206, inciso VI, estabelece princípios sobre o ensino, sinalizando sobre a gestão democrática. Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I - Nesse artigo, a gestão democrática é proposta para o ensino público.
II - Nesse artigo, a gestão democrática é proposta para o ensino público e privado.
III - Nesse artigo, a gestão democrática é proposta para o ensino superior.
a )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
 
b )
Apenas a assertiva I está correta.
c )
Apenas a assertiva III está correta.
d )
Todas as assertivas estão corretas.
e )
Apenas a assertiva II está correta.
QUESTÃO 10
Leia as seguintes proposições sobre a relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) e a gestão escolar contemporânea.
I - Participação específica da equipe pedagógica da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II - Todos devem participar nos processos decisórios, compreendendo centralizar o poder, o debate, as decisões, e todos deverão assumir corresponsabilidade pelas decisões da gestão educacional.
III - Articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola e zelar pela aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
 
b )
Apenas a assertiva III está correta.
c )
Todas as assertivas estão corretas.
d )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
e )
penas as assertivas I e II estão corretas.
QUESTÃO 11
A administração participativa é um tipo de gestão que tem como finalidade:
a )
não produzir competitividade nas empresas.
b )
eleger um colaborador para representar os colaboradores.
c )
focalizar a responsabilidade social das empresas.
 
d )
possibilitar a participação dos trabalhadores nas decisões da empresa.
e )
evitar o compartilhamento de decisões que são tomadas na empresa com os colaboradores.
QUESTÃO 12
Assinale a alternativaque apresenta um dos objetivos básicos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
 
a )
Promover a inclusão de todas as crianças em creches e pré-escolas.
b )
Promover a inclusão de todas as crianças no ensino fundamental.
c )
Proporcionar equidade no ensino médio.
d )
Aprimorar a qualidade do ensino no ensino superior.
e )
Valorizar os profissionais da educação com a criação do piso salarial municipal.
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