Psi Social ATV 03

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ATIVIDADE 3 - SSOC - PSICOLOGIA SOCIAL - 54/2022
Período:14/11/2022 08:00 a 02/12/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 10/12/2022 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Verifica-se que o surgimento da Psicologia Social está associado ao enfoque no indivíduo, entendendo a
forma como este é influenciado pelo meio e como ele pode atuar, a partir de suas ações, na transformação
desse mesmo meio.
 
YONEHARA, M. Y.; SIKORSKI, D. Psicologia Social. Maringá: Unicesumar. Reimpressão.2018.
 
 
Sobre a aplicação da Psicologia Social através da atuação profissional do psicólogo, assinale a alternativa
correta:
ALTERNATIVAS
Por haver muitas influências tecnológicas na atualidade, não é possível aplicar a Psicologia Social nestes contextos.
O psicólogo social desenvolve sua atuação profissional voltada ao meio ambiente, tendo como vertente a psicologia
ambiental.
A intervenção do psicólogo dentro do CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) deve prioritariamente
realizar a psicoterapia, sendo instruído necessariamente por sua abordagem teórica.
A atuação do psicólogo social se direciona à resolução dos problemas sociais, identificando esses problemas e
direcionando as intervenções que venham a trazer soluções de modo a transformar a realidade.
A atuação do psicólogo dentro de suas atribuições na Política de Assistência Social, está intrinsecamente
relacionada à relação do homem modificando e moldando-o a um padrão condizente com a cultura local.
2ª QUESTÃO
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Segundo YONEHARA e SIKORSKI (2018, p.153) “as técnicas de trabalho em grupo tem o objetivo de
fortalecer os vínculos sociais por meio da utilização de práticas de mobilização social, reflexão e de
participação dos indivíduos no meio social, além disso, elas possibilitam a identificação de demandas e
estimulam a busca de soluções. Essas atividades podem ser grupais e comunitárias. Conforme a necessidade
que se tem e que se identifica com o trabalho de coleta de informações, as técnicas de grupo podem:
palestras, reuniões comunitárias e eventos quando são atividades comunitárias e, ainda, oficina de
mobilização comunitária, grupo multifamiliar, grupo socioeducativo, oficinas de convivência e de reflexão
quando são atividades grupais.
                                                                                                                                                                           
                                                                                    
 
Diante do exposto acima, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas sobre
técnicas em trabalho em grupo.
 
I. É uma abordagem psicológica que é disciplinar, pois articula os conhecimentos somente da psicologia
com a própria psicologia tendo como a abordagem do sujeito na sua dimensão subjetiva.
II. No trabalho coletivo, usa-se uma metodologia individual que tem como objetivo promover os vínculos
familiares e comunitários, proporcionando situações que estimulem a reflexão individua para organização
do coletivo.
III. O trabalho é dirigido para o coletivo em suas possibilidades de reflexão e convivência. Eventualmente, se
necessário, o indivíduo poderá ser abordado em sua condição de “sujeito social” que recebe e processa a
influência de sua cultura e de seu grupo de referência.
 
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, F, V.
F, F, V.
V, F, F.
F, V, F.
F, F, F.
3ª QUESTÃO
O tema sobre o trabalho de campo do profissional da área social foi o tema principal na unidade 5, pois
ressaltou-se as mais diversas formas de intervenção no meio social. Uma delas que se sobressai, sem dúvida,
é o trabalho com oficinas. Conforme (p.167) “as oficinas são utilizadas em vários contextos sociais que
envolvem grupos, como escolas, postos de saúde, centros de convivência e qualquer outra instituição formal
ou não, na busca do fazer pensar sobre as questões relativas ao funcionamento do grupo social. Ela é uma
prática de intervenção psicossocial.”
                                                                                                                                                                           
                                                                                     
Considerando o texto acima, assinale a alternativa que melhor expressa o que vem a ser planejamento
flexível, um dos 4 momentos de preparação de uma oficina, que foi abordado na Unidade 5 do livro
didático.
 
ALTERNATIVAS
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Esse não é um ponto importante para que um grupo possa existir, pois o equilíbrio de um grupo deve ser a soma das
habilidades de cada indivíduo que compõe esse grupo.
 
Diz respeito ao tema geral da oficina e principal apresentado; porém, durante a pré-análise, surgem os chamados
“temas geradores” que também compõem o desenvolvimento do trabalho.
É um levantamento feito para que se possa conhecer e entender a demanda psicossocial, para saber de onde surgiu
a demanda proposta e quais os subitens podem surgir durante o desenvolvimento da oficina.
É uma constante em quem coordena uma oficina, pois tem que estar sempre bem preparado com relação à técnica e
conteúdo, não se esquecendo que o grupo é dinâmico e possui necessidades próprias de atualização constante.
É de fundamental importância para existência do grupo, e deve estar ligada ao grupo. Portanto, é necessário a busca
de um ponto de equilíbrio que continue justificando a proposta e, da mesma forma, garanta que as expectativas do
grupo sejam atendidas.
4ª QUESTÃO
A Unidade 1 foi dedicada aos estudos sobre os fundamentos da Psicologia Social. Você pode estudar que a
Psicologia Social norte-americana foi responsável pelos estudos que focavam, de maneira muito forte, a
questão do indivíduo e a sua interação com o meio físico. O intuito desses estudos eram mensurar o
comportamento dos indivíduos a partir dos estímulos externos, na intenção especifica de tentar controlar
tão somente o comportamento humano. Compreendo que, ao ler a unidade você percebeu que há
consequências importantes que atingiram os rumos do desenvolvimento da Psicologia Social não somente
nos Estados Unidos, mas em todo o mundo.
 
Fonte: YONEHARA, M. Y. e SIKORSKI, D. Psicologia Social.
Maringá-Pr.: Unicesumar, 2018.
 
 
Considerando o texto acima, analise as afirmações sobre os intentos americanos e suas consequências de
fazer da Psicologia Social como uma forma de controle do comportamento humano:
 
I. Essa abordagem de estimulo-resposta representava a ideologia europeia de classes, procurando, por meio
dessa mensuração, desenvolver mecanismos de controle social, o que culminou na crise da psicologia social
no mundo.
II. As raízes do surgimento da Psicologia Social foram desenvolvidas nos Estados Unidos, onde surgiu a
construção de suas bases epistemológicas propriamente ditas.
III. Nesse momento, foram criados laboratórios a fim de realizar estudos experimentais que pudessem medir
e entender as reações dos indivíduos.
 
IV. Essa abordagem biológica já não se apresentava suficiente para entender o comportamento dos
indivíduos, era necessário algo mais que pudesse explicar as variações de comportamento que se
apresentavam nas mesmas condições de ambiente.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I apenas.
I, II, III e IV.
I e II apenas.
III e IV apenas.
II, III e IV apenas.
5ª QUESTÃO
No entendimento das autoras YONEHARA e SIKORSKI (2018, pp. 57-58): “a identidade do ser humano para
se desenvolver, necessita da interação com outros indivíduos, o que proporciona a oportunidade da relação
entre sua psiquê e a estrutura social em que está inserido. É nessa interação com o outro que o indivíduo
satisfaz suas necessidades,estabelece relações sociais, cria e internaliza vínculos que constituirão seu
psiquismo, ou seja, a construção e a diferenciação do seu ‘eu’”. Nesse sentido, surgiu um dos maiores
elaboradores de processos grupais na Psicologia Social. Seu nome Pichon-Rivière. Ele considerou, além que
um dos fenômenos do processo grupal, fundamental, o estabelecimento de vínculo para constituição de um
grupo. Sendo assim, o vínculo seria um fator preponderante para a manutenção do grupo, o que ele
chamou de grupos operativos.
                                                                                                                                                                           
                                                                                    
 
Considerando o que foi dito no texto acima, bem como o que foi estudado na Unidade 2 sobre o
pensamento de Pichon-Rivière a respeito dos grupos operativos, leia a seguir as afirmações sobre o que
define o conceito de pertinência.
 I. É a qualidade da intervenção do indivíduo no grupo.
II. É o grau de interação que o indivíduo tem com o trabalho a ser realizado.
III. É o resultado do trabalho, deve ser essencialmente colaborativa e é o que causa a mudança. É ela que cria
novas possibilidades de elaboração dos conteúdos do indivíduo e do grupo, possibilitando um processo
contínuo em que comunicação e interação são indissociáveis, na medida em que aprendemos a partir da
relação com os outros.
IV. É a intensidade do envolvimento no grupo.
 É correto o que se afirma em
 
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
6ª QUESTÃO
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Conforme as autoras YONEHARA e SIKORSKI (2018, p.34) sobre os fundamentos da psicologia social, foi
estudado na Unidade 1, que “a psicologia social norte-americana desenvolvia seus estudos sobre como o
indivíduo interagia com o meio físico no intuito de mensurar o comportamento dos indivíduos a partir dos
estímulos externos, na intenção de tentar controlar o comportamento das pessoas”. Contudo é importante
ressaltar que houve consequências importantes que atingiram os rumos do desenvolvimento da psicologia
social no mundo.
                                                                                                                                                                           
                                                                                    
 
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
 
I. Os laboratórios foram criados com a finalidade de realizar estudos experimentais que pudessem medir e
entender as reações dos indivíduos em sociedade.
PORQUE
II. Nesse momento, a abordagem de estimulo-resposta representava a ideologia europeia de classes,
procurando, por meio dessa mensuração ideológica, desenvolver mecanismos de controle social, o que
culminou na crise da psicologia social no mundo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
7ª QUESTÃO
O conhecimento necessário ao Assistente Social como mediador e garantidor do acesso aos direitos do
cidadão vai muito além do que sanar uma necessidade imediata.
 
YONEHARA, M. Y.; SIKORSKI, D. 
Psicologia Social. Maringá: Unicesumar, 2018.
 
Sobre esta questão, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
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O Assistente Social e o psicólogo manterão o sigilo profissional estabelecido no código de ética, não podendo em
hipótese alguma compartilhar os saberes.
O Assistente Social em sua ação deve atuar diante dos multifatores assumindo o papel dos mais diversos
profissionais, visando o bem estar e a autonomia do indivíduo.
É necessário que na interface entre o Serviço Social e a Psicologia Social os profissionais se unifiquem para o
desenvolvimento da mesma ação sem distinção de formação.
O profissional do Serviço Social deve se utilizar da capacidade analítica, crítica, capaz de desenvolver e buscar
alternativas capazes de viabilizar a superação da condição de vulnerabilidade.
A sociedade tem como base o desenvolvimento social e econômico, os profissionais devem desenvolver habilidades
para assessoramento e acompanhamento familiar a partir da base social-econômica da família.
8ª QUESTÃO
Você e eu estudamos que as políticas públicas são “um conjunto de decisões, planos, metas e ações
governamentais (seja em nível nacional, estadual ou municipal) voltados para a resolução de problemas de
interesse público – que podem ser específicos, como a construção de uma ponte ou gerais, como melhores
condições de melhoria na área da saúde pública.” (YONEHARA e SIKORSKI, 2018, p. 90) Assim, as políticas
públicas surgem para dar resposta às necessidades levantadas e reivindicadas pela sociedade em sua trama
social e política.
 
Fonte: YONEHARA, M. Y. e SIKORSKI, D. Psicologia Social.
Maringá-Pr.: Unicesumar, 2018.
 
 
Considerando o texto acima, analise as afirmações sobre o desenvolvimento histórico das políticas sociais e
públicas no Brasil:
 
 
I. As políticas públicas necessitariam ser integradas para um único propósito estruturante. No entanto, o que
se vê, atualmente, é um processo fragmentado, que é hoje uma das características das políticas públicas
brasileiras.
II. Na atual conjuntura, a necessidade dos beneficiados é totalmente valorizada no planejamento das
políticas públicas, em que há, por parte da população, grande credibilidade nas ações do governo, que vê o
dinheiro público ser bem aplicado em ações que lhe favorece.
III. A política social ocupa uma posição de importância fundamental e primeira dentro das preocupações
governamentais e, por isso seu planejamento é centralizado no equilíbrio das contas, que leva em
consideração as particularidades de cada meio social.
IV. As politicas sociais sempre nascem das reais preocupações que os governos têm e não da realidade
social, pois como elas, as políticas sociais, são programas de governos, elas surgem das reais preocupações
do governos para a melhoria de vida da população.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I apenas.
I, II, III e IV.
I e II apenas.
III e IV apenas.
II, III e IV apenas.
9ª QUESTÃO
As autoras YONEHARA e SIKORSKI afirmam que: “a Psicologia Social enquanto área de estudo da Psicologia
contribuirá para compreensão acerca do comportamento dos indivíduos, as interações que eles estabelecem
e a constituição do processo grupal” (2018, p. 105). Nesse sentido, uma das saídas para que o homem
moderno se livre do vazio, da solidão, da ansiedade e de outros dilemas que o rodeiam é a recuperação
e/ou a reelaboração da “consciência de si” (p.111). Portanto, ao ser humano cumpre o dever dele se sentir
como sujeito e autor de sua história.
                                                                                                                                                                           
                                                                               
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
I. A tomada de consciência de si possibilita o fortalecimento do eu interior, preservando a consciência
pessoal e do mundo, fazendo com que seja capaz de dominar as situações que possivelmente venham a
ameaçar o ser humano.
 
PORQUE
 
II. A autoconsciência permite à pessoa ser sujeito e protagonista de sua própria história e faz com que tenha
uma melhor condição de não vulnerabilidadee de não ser uma pessoa refém, insegura ou conformada com
o status quo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
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A Psicologia Social, acima como todo e qualquer conhecimento elaborado e sistematizado tem seus
pensadores. Cada um deles foram e são referências para a continua construção do conhecimento
psicológico.  Um dos grandes objetivos do trabalho desses pensadores é o entendimento do conhecimento
da Psicologia como ciência com a finalidade social.
 
                                                                                                                                                                         
Fonte: Yonehara, M. Y e Sikorski, D. Psicologia Social.
Maringá: Unicesumar, 2018.
 
A partir desse texto acima, marque a alternativa que apresenta os estudiosos respectivamente que
contribuíram para o fortalecimento da Psicologia Social como campo de estudo importante voltada para as
Ciências Sociais, bem como a definição da Psicologia Social como campo de estudo científico:
ALTERNATIVAS
Lewin e Lana
Lewin e Skinner
Baldwin e Lewin
Freud e Baldwin
MacDougall e Ross