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@juliana_studies “amizade pela sabedoria” - nasceu na Grécia (séc. VI a.C) - Tales de Mileto – primeiro filósofo - criança da Polis, surgimento da moeda, etc. - fazia uso de deuses e personagens mitóligas para entender o universo - narrados em forma de poesia rapsodos ou aedos: poetas que transmitiam os mitor de forma oral nas praças públicas. “milagre grego” - passagem do pensamento mítico para o racional. - Hegel: ruptura entre mito e filosofia - Jaeger: continuidade entre mito e filosofia - LOGOS - PHYSIS - ARKHÉ - RACIONALIDADE - INEXISTÊNCIA DE PRÉ-CONCEITO @juliana_studies - primeiros filósofos ds história - tentavam encontrar a arché – princípio de tudo - ruptura entre o pensamento mítico e racional Retórica – persuasão e argumentação - mobilismo “tudo flui” “tudo é um” - nos mesmos rios, entramos e não entramos - os pares de opostos se completam para formar um único ser. - imobilismo “o ser é e o não ser não é” - o ser nunca muda - o ser é o universo - o ser é: imóvel, uno, pleno, indivisível, eterno Tales de Mileto – água Anaximandro – universo-apéiron Anaxímenes – ar Demócrito e Leucipo – átomo Pitágoras – números - vendiam seu conhecimento - não existe nenhuma verdade - mobilismo + imobilismo = ontologia (estudo do ser) @juliana_studies Democracia = demo (povo)/kratos (poder) Origem grega - cidadão: aquele que participa da organização política da cidade – democracia antiga (era restrita) Monarquia: todos estão submetidos ao poder monárquico Repúblicas democráticas contemporâneas: a cidadania estende-se a todas as pessoas. TIPOS CLÁSSICOS: 1. Direta: - participação ativa - cidadãos elegíveis 2. Indireta: - exercício indireto - representantes 3. Semi-indireta: síntese a) Plebiscito: anterior à lei b) Referendo: manutenção da lei c) Iniciativa popular:origem popular - forma de Estado: Federado - forma de Governo: República - sistema de Governo: Presidencialismo - regime de Governo: Democracia Características: Liverdade individual Igualdade perante a lei sem distinção Direito ao voto Educação Direito ao livre exercício de qualquer trabalho ou profissão *No Brasil: forma representativa (democracia indireta) Clístenes: - Democracia em Atenas (aprox 508 a.C) - Bulé e Eclésia - Ostracismo Péricles: - auge da democracia (444-429 a.C) @juliana_studies - Sócrates foi um filósofo grego que revolucionou o pensamento ocidenta; - Oráculo de Delfos: “Sócrates é o homem mais sábio entre os homens.” → Porque é o único homem que tem consciência de sua ignorância; - Método Socrático – Diálogo 1. Ironia – perguntar 2. Maiêutica – indicar caminhos para que os interlocutores encontrem o conhecimento sozinhos - Pai da Filosofia “Só sei que nada sei” Conhece-te a ti mesmo“ A vida que não é refletida, não vale a pena ser vivida - Como os sofistas, concentrou-se na “problemática do ser humano” Não escreveu nenhuma obra Conhecimento verdadeiro através da doxa e da epistheme Opõe-se aos sofistas quanto a moralidade e a retórica - a fonte mais confiável sobre Sócrates, é Platão, seu discípulo mais próximo - Não foi respeitado pelas autoridades de Atenas por questionar tudo e a todos - Foi condenado à morte e mantece suas filosofias até em seu último momento. @juliana_studies “Alegoria das Cavernas”- os sentidos podem levar ao engano, a verdade se encontra no mundo das ideias. - o filósofo deve controlar a Pólis - apenas aquele que adquirir o conhecimento poderá levar justiã a todos - Cidade justa: valorização da inteligência e conduta ética; quem controla tem maior conhecimento (educação) Produtores: produção econômica Guardiães: defesa Governantes: governo - Analisa as diferentes formas de poder para eleger a mais desejável 1. Aristocracia: governo dos melhores – se corrompe em oligarquia. 2. Monarquia: um só – se corrompe em tirania 3. Democracia: governo do povo – se corrompe em anarquia - tem como inimigos, os sofistas - o ser humano é formado por parte mortal (o corpo) e parte imortal (a alma) Mobilismo X Imobilismo (dualismo) - o homem tem dever de procurar o que se desconhece. - discípulo de Sócrates - Sofocracia: os mais sábios governam - corpo é finito e mortal, a alma é infinita e imortal Mundo Sensível (Material): cópia imperfeita do mundo - mundo das sombras - sentidos/sentir/indução – DOXA - aparência: Heráclito Mundo Intelegível (Ideias): - razão/pensar/dedução - conhecimento verdadeiro – episteme Essência: Parmênides @juliana_studies METAFÍSICA: - Teoria da substância Matéria Forma - Teoria do ato e potência Ato: estado inicial Potência: capacidade de alteração Acidente: interrupção não natural Essência: identidade - Teoria das 4 causas: Causa formal: humanóide Causa material: orgânica Causa eficiente: reprodução Causa final: eudaimonia (felicidade plena) - particularidades: Aluno de Platão Cria o Liceu Crítica à filosofia de Platão (teoria das ideias – dualismo) “o ser se diz de várias formas” Desvendar a constituição essencial dos seres - Conhecimento em 3 partes: Prático: ética – estuda a virtudes Política “o homem é um animal político” Produtivo: poético Teoria: física, matemática e filosofia Lógica. @juliana_studies - Teoria da iluminação divina: Relação interior-exterior No interior do homem habita a verdade - Fé e razão: A verdadeira ciência é a teologia Apenas ela proporcionará a verdade - Platonismo cristão Influenciado pelo maniqueísmo (bem x mal) Se converte ao cristianismo, criticando o maniqueísmo Influenciado pelo neoplatonismo de Plotino “Se não credes, não entendereis” Patrística – padre da igreja - Da criação ao juízo final A cidade de Deus: processo de ruptura e conciliação entre Deus e o homem Homem + Deus Homem x Deus Homem + Deus Éden - expulsão - Exílio (Terra) - fé - Juízo Final @juliana_studies - Existência de Deus: 1º. artigo: se a exitência de Deus é autoevidente 2º. artigo: se a existência de Deus pode ser demonstrada 3º. artigo: como demonstrar a existência de Deus – as vias de prova Vias de prova: 1. Primeiro motor (passagem entre ato e potência 2. Caus eficiente 3. Contingência e necessidade 4. Graus de perfeição 5. Finalidade - Escolástica: filosofia medieval envolvida com escolas - membro da ordem dos dominicanos e professor da Universidade de Paris - rejeição do absoluto antagonismo entre razão e fé - reinterpretação da filosofia aristotélica adaptada ao pensamento critsão conjunto de argumentos para demonstrar, defender as revelações do cristianismo sem contrariar a fé. @juliana_studies - Pensamento científico: O erro decorre do mau uso da razão O método guia a razão humana, tirando-a do erro Lógica de Aristóteles – possuía muitas regras Propõe um método mais simples, para garantir a verdade 1. Evidência: jamais aceitar como verdade todaa informação 2. Análise: dividir ao maior número de partes possível 3. Síntese: observar da parte mais simples para a mais complexa 4. Enumeração: revisão do que foi analisado - Racionalismo: razão como única fonte de conhecimento válido Pai da filosofia moderna “penso, logo existo” É dentro do indivíduo que está o conhecimento Inicialmente, posicionamento cético Dúvida hiperbólica – gênio maligno Conhecimento é contextual e a verdade é relativa - Estágios da dúvida: Tradição Observação Sentidos - Tipos diferentes de ideias:1. Inatas: ontológicas – presentes por natureza 2. Adventícias: epstemiológicas – experiência sensorial 3. Imaginação: junção da experiência @juliana_studies - filósofo inglês advindo de uma família de nobres - seus pais trabalharam na corte de Elizabeth I, enquanto ele, chegou a ser Chanceler na corte de Jaime Stuart - Empirismo indutivo: induir experimentações através da observação Seu método é dividido em etapas: 1. Observação dos fenômenos naturais 2. Organização do que foi observado 3. Formulação de hipóteses 4. Comprovação por meio de experimentação - o método empírico indutivo se baseia na experimentação, de exmeplos específicos para chegar a verdades maiores Com o intuito de combater os erros provocados pelas crenças nos ídolos, Bacon propões o método indutivo - ídolos: Segundo Bacon, a figuria dos ídolos estava baseada em falsas noções e hábitos incutidos na mentalidade dos homens, para ele, a crença nos ídolos prejudicava o avanço da ciência e da racionalidade humana. Dessa forma, rejeitou o pensamento da filosofia medieval escolástica, a qual esteve baseada em noções abstratas @juliana_studies - Conhecimento parte da experiência: O desenvolvimento da ciência moderna nos séculos XV e XVI inseriu-se num contexto de questionamento sobre os critérios e métodos para elaboração de um conhecimento verdadeiro O processo de conhecer passou a ser investigsdo por boa parte dos filósofos da época - Ideias Inatas: Descartes dizia que o verdadeiro conhecimento das coisas externas devia ser conseguido por meio de uma ideia evidente e certa que poderia deduzir outras sucessivamente. As ideias inatas seriam ideias que teriam nascido com o sujeito pensante e que, por isso, dispensariam a percepção de um objeto exterior para se formarem no pensamento. - reação empirista: A proposta cartesiana provocou reação de alguns pensadores que passaram a defender uma tese oposta, de que o processo de conhecimento depende sempre da experiência e dos sentidos - empirista: do grego empeiria: experiência ENSAIO A CERCA DO ENTENDIMENTO HUMANO (1689) - Nessa obra, a proposta era demonstrat e criticar a defesa cartesiana sobre as ideias inatas - Tábula rasa: ao nascer, o homem seria como uma “folha em branco”, preenchida conforme conhece as coisas. - Para ele, as ideias que possuímos surgem a partir da experiência - Define dois tipos de ideias 1. Sensação: primeiras ideias, pois chegam através dos sentidos 2. Reflexão: ideias que possuem conhecimento refletido. @juliana_studies - David Hume: Foi um filósofo empirista pertencente a corrente do iluminismo do século XVIII A sua obra foi muito importante para estabelecer métodos para a ciência moderna Para Hume, o empirismo é a base para o conhecimento – só podems conhecer através dos sentidos presentes O fundamento da vida não está na razão, e sim nos hábitos, costumes e experiência Hume se opões as ideias racionalistas de René Descartes, que acreditava no conceito de ideias inatas (nascemos com elas) Impressões: adquiridas na vivência, experiência, ideias, representação das impressões, lembranças de nossas experiências O nascer do sol de todos os dias é uma ideia adquirida através da indução, mas não temos garantias de que ele nascerá amanhã. Se opões as ideias de Francis Bacon, que acreditava no empirismo indutivo, que consistia em induzir um experimento específico para se chegar a conclusões gerais. - Tratado sobre a natureza humana A força do hábito Os limites da ciência: - tempo/nitidez - percepções particulares - relação com as palavras - metafísica - relação entre ideias X questões de fato Dedução lógica Não depende da existência concreta Experiência Sem necessidade de demonstração @juliana_studies - filósofo do século XVIII que teve contato com obras importantes de filósofos empiristas, como Roger Bacon e filósofos racionalistas como René Descartes. - procurou encontrar um caminho entre as duas correntes de pensamento. - para Kant, devemos nos aprofundar apenas temáticas que se apresentam, deixando de lado o que não merece ser estudado e não contribui com a ciência. - Juízos saõ formas de conhecimento: Juízo Analítico: - forma de conhecimento segura, onde o predicado não altera o sujeito; (Ex: todo triângulo tem três lados) Juízo Sintético: - forma de conhecimento insegura, onde o predicado altera o sujeito. (Ex: aquela garrafa pe verde). Obs: apenas aquela garrafa é verde, as outras podem não ser. Juízo Sintético a priori: - junção entre as duas primeitas formas de conhecimento (Ex: todo corpo é pesado). Obs: de fato todo corpo tem massa, por isso, pesa. Porém, o peso pode variar. @juliana_studies - filósofo idealista dos séculos XVIII e XIX - dialética hegeliana: para toda tese existe uma antítese, e da contradição entre essas duas ideias, surge uma síntese. - esse movimento de ideias para Hegel, transforma o mundo. - fenomenologia do espírito: estudo da consciência - espírito em outros: a consciência de que vivemos em sociedade - espírito ser para sí (espírito absoluto): consciência absoluta que nos permite viver com harmonia em sociedade através de nossa razão. - o Estado é a síntese das contradições da sociedade, é o resultado que passou por todas as formas até chegar no espírito absoluto. - estágios de consciência: Consciência sensível Consciência infeliz Consciência em si para si (Espírito Absoluto) - a Dialética Hegeliana: Dialética do senhor e do escravo Dialética do ser “o ser e o nada é um e o mesmo”. Dialética da essência Dialética do conceito @juliana_studies FRIEDRICH NIETZSCHE (1844-1900) - trabalha com conceitos apolíneos e dionisíacos, onde Apolo seria o Deus grego da lucidez, harmonia e ordem, enquanto Dionísio seria o Deus da embriaguez, exuberância e desordem - para Nietzsche, a nossa humanidade se preocupou mais com os conceitos apolíneos do que dionísicos, nos levando ao caos, perdendo a humanidade. - o anticristo: o cristianismo é responsável poor esse rumo triiste em que a humanidade tomou, pois se sustenta pelo pecado das pessoas, utilizando a salvação como meio de dominação na sociedade. - para Nietzsche a morte de Deus tem como causa principal as nossas ações, a nossa construção de humanidade, onde nos esquecemos das origens, do que era mais puro e bonito. - para Nietzsche o niilismo é uma forma de se distanciar dos dogmas impostos pelo cristianismo, deixar de crer nessa verdade absoluta, desconstruindo-a e estabelecendo uma nova base moral. - o super-homem é aquele que compreendeu todo o processo da humanidade e consegue avaliar, propor e dar algo para a sociedade de forma mais equilibrada. @juliana_studies “O homem está condenado a ser (...) uma vez jogado no mundo, ele é responsável por tudo que faz.” - existencialista - a existência precede a essência “O importante não é aquilo que fazem de nós, mas o que nós mesmos fazemos do que os outros fizeram de nós.” “Eu sempre posso escolher, mas devo saber que, se não escolho, ainda estou escolhendo.” “O inferno são os outros.” “O homem não é nada além do que faz de si mesmo.” - encontramos na literatura relação com o outro em que o ato de liberdade sempre estará presente de forma que não se anule a subjetividade; - a relação com o outro será sempre uma relação conflituosa, por ser uma relação de transcendência transcediida - nenhum escritor pode ser transformado em instituição, mesmo que isso ocorra da forma mais honrosa. Obras Filosóficas: - o ser e o nada - o que é a subjetividade - crítica a razão dialética - o existencialismo é um humanismo Obras Literárias: - a náusea - o muro - os caminhos da liberdade - mortos sem sepultura @juliana_studies - Contexto histórico: Revoluções: Industrial Americana Francesa - Movimento Científico: Controle: Natureza Pessoas - Panóptico: Vigilância Constante: Instituições Indivíduos Presídios Escolas - Utilitarismo: uma introdução dos princípios da moral e da Legislação política e governo moral e ética → leis e métodos científicos - Ações Humanas: Fenômenos observáveis e mensuráveis - critérios: Prazer Dor - Guia para agir/legislar: Princípio de utilidade - “Cálculo da Felicidade Opçõess/ escolhas: - fim - utilidade @juliana_studies - crítico de Hegel - o mundo como vontade e representação - do mundo como representação: Verdade: 1. Antiga 2. Absoluta 3. Moderna - componentes da representação: Objeto: O que é conhecido Espaço Tempo Sujeito: inteiro → fora: espaço, tempo - o que conhece - sustentáculo do mundo - tudo existe em função dele Sujeito + objeto = inseparável *Materialismo – erro - nega o sujeito Realismo – absurdo - mundo objetivo Idealismo – irrefutável - mundo é representação Condicionado - a priori: tempo espaço, casualidade Espaço/Tempo/Causalidade - sensações + percepções Intelecto Causalidade – conhecimento Formas - devir: obj. naturais - conhecer: juízos - ser: entes matemáticos - agir: ações e motivos @juliana_studies - História da loucura: o louco é para cada sociedade. Não é natural, nem mesmo uma doença, mas sim uma definição cultural feita pela sociedade em seu tempo. - Idade Média: o louco é um andarilho, um sábio, que tem uma palavra visionária, conhece o espaço ao seu redor pois não é um servo preso aos feudos. - Renascimento: a palavra do louco é uma palavra mais restrita, esotérica e não mais visionária, como antes. - Período Clássico (XVI e XVII). O louco tem a sua palavra isolada, é julgado por ser errado, é tratado muitas vezes como um crimonoso, devendo estar confinado. - Século XVIII em diante: a loucura passa a ser estudada e se torna um assunto da pauta médica - Relações de poder: estamos sempre vivenciando relações de poder que são feitas através de normas impostas diariamente por padrões sociais. - Vigiar e punir: estamos constatemente sendo vigiados nas ruas, escolas, hospitais, na vida em geral.. - Sistema panóptico é um sistema complexo penitenciário criado pelo inglês Bentham no século XVIII, onde a construção da penitenciária de forma circular, com uma torre no centro vigia com visão total todas as celas. - A punição como forma violenta, de modo que o preso caia no ócio, é mais simples e mais barata para o Estado.. Em contrapartida, a readequação do indivíduo, repensando os seus erros para ser inserido na sociedade é mais cara. @juliana_studies - Biografia: nasceu na Polônia em 1925, em uma família de judeus. Em 1939 fugiu para a URSS, devido a invasão nazista na Polônia. Serviu o exército vermelho durante a 2ª Guerra Mundial, e retornou ao país de origem, onde se formou em sociologia. Foi crítico ao governo de Staliin e concretizou a sua carreira como grande nome da Sociologia na Inglaterra. MODERNIDADE LÍQUIDA: - iniciada nos séculos XIV e XV. Trata-se de uma metáfora para caracterizar um mundo definido e sólido, onde as estruturas capitalistas funcionavam de formaprática através das certezas. TRANSIÇÃO: segunda metade do século XX, devido a várias transformações ocorridas no mundo. MODERNIDADE LÍQUIDA (OU PÓS-MODERNISMO): - é uma metáfora para definir esse mundo novo em que a modernidade vive, pautada não mais nas relações sólidas e concretas, mas em algo incerto e indefinido. É como se a nossa sociedade não fosse mais concreta, e sim imprevisível. - as relações afetivas tradicionais são colocadas em xeque. O amor não é uma relação consolidada em uma família duradoura, o sexo por amor não é mais uma regra. - as redes sociais transformaram as nossas relações com os outros em superficiais e instantâneas. @juliana_studies - sociólogo alemão nascido em 1929 que pertenceu a segunda geração da Escola de Frankfurt - crítica a primeira geração da Escola de Frankfurt: Habermas alega que Adorno e Horkheimer confundiram a razão, sendo apenas instrumental. Ou seja, uma forma de se adquirir conhecimento para obter poder. - Teoria da Ação Comunicativa: o diálogo comunicação é a forma na qual mais nos expressamos, e por isso, não pode ser reduzida a uma razão instrumental. - O diálogo deve buscar um consenso através da ética para construírmos a sociedade. - a democracia deve ser construída através do diálogo, com espaços para os debates onde tiramos os consensos. - pretensão de verdade: precisamos buscar e dialogar com a verdade - pretensão de correção normativa: devemos ser corretos nos contextos de normas e valores @juliana_studies - O que é democracia: Existem muitos tipos de democracia, mas, de forma geral, a democracia é uma organização social na qual o controle político é, teoricamente, exercido pelo povo. - O que a Constituição Federal nos diz: O art. 1º da Constituição Federal diz que: “A República Federativa do Brasil conctitui-se em Estado Democrático”. - Já temos certeza de que no Brasil há uma democracia - Qual tipo de democracia o Brasil possui? O art. 34 inciso VII, alínea a, da Constituição Federal diz: “forma republicana, sistema representativo e regime democrático.” - Aqui descobrimos que somos parte de uma democracia representativa. - O que é democracia representativa: Nas democracias representativas, os cidadãos elegem seus representantes e os deixam governar por eles. - Dessa forma o povo não interfere diretamente nas decisões políticas. - Porém, continua a exercer sua cidadania através de manifestações, plebiscitos e referendos, por exemplo. @juliana_studies - METAFÍSICA: além da natureza ou física, é uma área da filosofia que existe desde a Grécia Antiga, que pode ter conceitos resultados de acordo com o tempo histórico e os filósofos que a estudam. - O termo origina-se do filósofo grego Andrônico de Rodes, do século 1 a.C, que ao organizar na estante as obras em 14 títulos escritas por Aristóteles, as colocou apóes as obras de física, nomeando-as de meta (depois) da física. - Para Aristóteles (384 a.C – 322 a.C): o conceito parte da filosofia primeira, que procura compreender a natureza da realidade do “ser enquanto ser.” Por isso, trata-se de uma ciência que se propões a compreender os traços abrangentes e universais. Dos entes, e não de forma particular, como as outras ciências - Durante a Idade Média, a metafísica buscou compreender a natureza de Deus e a sua relação com o mundo. - Com a Idade Moderna, as discussões aumentaram, se por um lado, os filósofos racionalistas como Descartes e Pascal, por exemplo, que passaram a dar ênfase a razão como busca das verdades, por outro, os empiristas como John Locke e David Hume, defendiam a experiência como guia da verdade. - Immanuel Kant, na crítica da razão pura, propôs uma revolução copernicana na filosofia, alegando que devemos compreender oo ser humano enquanto objeto de estudo, impondo a razão os limites da experiência possível, estudando o que nos apresenta. - EPISTEMIOLOGIA: estuda como conhecemos as coisas. Em outras palavras, é a filosofia da ciência. Busca compreender como ´´e possível o ser humano adquirir o conhecimento genuíno e necessário, compreendendo as diversas formas de buscá-lo. - Para Platão, a epistemiologia se opõe a crença. Pois enquanto a primeira se trata de um conhecimento justificado, a segunda diz respeito a um ponto de vista subjetivo. - Na Filosofia Moderna, a questão da epistemiologia ganha novos ares, sendo levada aos racionalistas e aos empiristas. - Immanuel Kant, no século XIX, estudando racionalistas e empiristas, e através de sua obra “Crítica daRazão Pura”, define que existem juízos a priori e a posteriori. Os juízos a priori independem da experiência, como a nossa concepção do espaço, do tempo e das formas físicas. Os juízos a porteriori são o conhecimento que adquirimos através da experiência, como a dilatação no calor, ou um medicamento para curar alguma doença. @juliana_studies - ÉTICA: ethós – comportamento - investiga a moral e a conduta humana - compreender a fundamentação das normas - BIOÉTICA: estuda as implicações e problemas éticos dentro da biologia e da medicina - MORAL: conjunto de regras que determinam o comportamento dos indivíduos em um grupo social Imoral: contraria o que foi estabelecido moralmente Amoral: quando o indivíduo não tem ideia do padrão estabelecido - ÉTICA NA HISTÓRIA: Antiguidade: - sofistas: não existem normas verdadeiras - Platão: ideia de bem - Sócrates: saber - Aristóteles: política Idade Média - a ética e a moral encontram-se do amor à Deus Idade Moderna - Kant: ética do dever - Hegel: história e sociedade @juliana_studies - CORRENTES: Antigos: Platão e Aristóteles Viver em sociedade é natural do homem Modernos: Sociedade não é natural, é artificial Estado de natureza e sociedade civil Hobbes, Locke e Rousseau Estado de Natureza: Moment anterior ao surgimento da sociedade. Momento hipotético Sociedade Civil: Homens vivendo em conjunto QUESTIONA: - sociedade - melhor forma de governo - como devem ser escolhidos os governos Filosofia Política: - reflexos sobre: poder, organização e formas de governo - cidadão - liberdade POLÍTICA: gerir a Pólis - campo de atividade humana relacionada à cidade, ao Estado e à administração pública. - ANTIGOS: bem comum - Modernos: poder
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