Atividade de Autoaprendizagem 3 de Metodologia do Ensino de História e Geografia - D1 20222 C

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Módulo C - Metodologia do Ensino de História e Geografia - D1.20222.C 
Atividade de Autoaprendizagem 3 - Zolito Sampaio Nunes 
Tentativa 1 Enviado em: 21/11/22 17:12 (BRT) 
 
Pergunta 1 
A abordagem que busca importar/adaptar conceitos de outras disciplinas, porém sem 
quebrar com a estrutura formal de disciplinas se chama: 
A) Interdisciplinaridade. Resposta correta 
B) Pluridisciplinaridade. 
C) Multidisciplinaridade. 
D) Transdisciplinaridade. 
E) Polidisciplinaridade. 
 
Pergunta 2 
Nos PCNs de História e Geografia (PCN - História e Geografia, 1997: 5) é objetivo do ensino 
de História "__________ a cidadania como participação social e política, assim como exercício 
de direitos e deveres políticos, civis e sociais, (...)"Ela traduz um conjunto de intenções e 
aspirações para o futuro, mas não detalha o modo de alcançá-las (...). Qual o conceito que 
preenche corretamente esta lacuna? 
A) Questionar. 
B) Compreender. Resposta correta 
C) Construir. 
D) Negar. 
E) Defender. 
 
Pergunta 3 
A definição de eventos ocorrendo em sucessão ou simultaneamente se chama: 
A) Sincronia e diacronia. 
B) Sucessão e simultaneidade. 
C) Diacronia e sincronia. Resposta correta 
D) Simultaneidade e sucessão. 
E) Permanência e mudança. 
 
Pergunta 4 
Se nós fôssemos resumir os objetivos do ensino de História no ensino fundamental e no 
ensino médio, poderíamos dizer que visa: 
A) a formação de um cidadão crítico e consciente da realidade histórica e cultural do 
país. Resposta correta 
B) a formação de elementos que buscam estabelecer um elemento de formação da 
unidade nacional. 
C) a formação de trabalhadores para o mercado de trabalho e sem questionar as 
decisões do governo. 
D) a formação de um cidadão acrítico e consciente da realidade histórica e cultural do 
país. 
E) a formação de um currículo que preze pela aquisição de conhecimentos sobre a 
realidade do mundo e do país. 
 
Pergunta 5 
Sobre os imprevistos na carreira do docente, é correto afirmar que: 
A) São naturais e o docente precisa aprender a lidar com eles no seu dia-a-dia. 
Resposta correta 
B) São fruto de falta de apoio da direção ou dos pais que não respeitam o trabalho 
docente. 
C) São perfeitamente evitáveis e quando ocorrem é questão são sinal de 
incompetência. 
D) São irrelevantes e não devem ser levados em conta 
E) São incômodos e precisam ser eliminados através de exaustivos planejamentos. 
 
Pergunta 6 
Sobre a resistência de pais ou direções autoritárias, o docente deve: 
A) Replanejar tudo do zero a cada conflito e ver o que é possível. 
B) Evitar ao máximo conflito, desistindo ao sinal de menor ruído 
C) Persuadir os alunos para se aliarem a você, usando sua influência. 
D) Manter posição firme até às últimas consequências. 
E) Tentar usar os PCNs ao seu favor, mas com bom senso. Resposta correta 
 
Pergunta 7 
Uma maneira eficiente e fácil de se fazer uma abordagem interdisciplinar de se trabalhar os 
conceitos de permanência e mudança pode ser: 
A) Escrever um texto no quadro, pedira para os alunos e responderem a um 
questionário. 
B) Distribuir um texto para os alunos lerem e realizar uma roda de debates. 
C) Fazer uma exposição oral sobre o assunto e pedir para os alunos escreverem. 
D) Pedir para cada aluno ler um pedaço de um texto e ir explicando aos poucos. 
E) Usar um mapa histórico de uma região e mostrar o que mudou e o que 
permaneceu. Resposta correta 
 
Pergunta 8 
O que realmente significa pensar educação tecnicista? 
A) Uma educação focada no ensino técnico e que ignore outras instâncias. 
B) Uma educação voltada para a formação de profissionais do meio científico e 
artístico. 
C) Uma educação para a formação de profissionais e para se pensar de forma acrítica 
o mundo do trabalho. Resposta correta 
D) Uma educação focada no ensino superior e que ignore outras instâncias. 
E) Uma educação voltada para a formação de profissionais e para se pensar de forma 
crítica o mundo do trabalho. 
 
Pergunta 9 
Sobre a diversidade em sala de aula, de acordo com a legislação: 
A) Não só deve ser incentivada, como é algo natural e o respeito a ela deve ser 
incentivado, pois é um objetivo garantido por lei. Resposta correta 
B) A escola ou professor não devem se posicionar sobre esta questão, se preocupando 
exclusivamente com a transmissão de conhecimento e manutenção da ordem. 
C) Deve ser tolerada, mas nunca incentivada, pois pode levar a indesejáveis conflitos 
D) Não é uma questão relevante 
E) Nunca deve ser tolerada ou incentivada, pois pode levar a indesejáveis conflitos. 
 
Pergunta 10 
Podemos afirmar que o ensino dos conceitos de permanência e mudança são importante 
durante: 
A) Todo o segundo segmento do ensino fundamental. 
B) Todo o ensino fundamental. 
C) Todo o ensino superior. 
D) Todo o ensino básico. Resposta correta 
E) Todo o ensino médio.