HORMONIOS-VEGETAIS

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Hormônios Vegetais 
• São compostos sintetizados em uma parte da 
planta e translocados para outra parte = 
onde, em baixa concentração, causam uma 
resposta fisiológica (gerando uma ação ou 
inibindo ela). 
Obs: também podem ser agir no próprio local de produção 
• São mensageiros químicos primários 
(transmitem informações entre células), 
coordenado assim o desenvolvimento da 
planta. 
• O efeito dos hormônios vegetais depende: da 
concentração + do órgão da planta aplicado 
+ da fase de desenvolvimento + sensibilidade 
da planta + interação com outros hormônios 
Conceitos 
• Hormônios vegetais: composto orgânico de 
ocorrência natural na planta 
• Reguladores vegetais/Fitorreguladores: 
substâncias sintéticas que possui ação similar 
aos hormônios vegetais 
• Estimulantes vegetais: mistura de reguladores 
+ aminoácidos (não se sabe a % de 
hormônios sintéticos presentes) 
• Um mesmo hormônio pode ter diferentes 
locais de produção = um mesmo local, 
produz diferentes hormônios 
Auxina 
• Primeiro fitormônio a ser descoberto 
• TRIPTOFANO é essencial p/ síntese de 
auxina (Zn e B são importantes, ou seja, se 
tiver pouco desses elementos = há também 
↓crescimento da planta) 
• É produzido em: tecidos meristemáticos + 
gemas em brotação, gema apical e lateral 
(axilar) + folhas jovens + ápices de raízes + 
flores = transporte polar: é unidirecional + 
feito pelo floema e é do: Ápice → Base 
• Efeitos nas plantas: 
a) atuam diretamente na orientação do 
crescimento das plantas = 
- Regula ação do tropismo: fototropismo 
(crescimento em resposta à luz) + gravitropismo 
(gravidade) + tigmotropismo (plantas trepadeiras) 
b) estimula alongamento celular (aumenta a 
plasticidade da parede celular) 
c) estimula a dominância apical (inibe crescimento 
lateral na parte aérea): se cortar a região apical = 
gema lateral apresentará maior crescimento, ou 
seja, surgem novos ramos 
d) estimula crescimento lateral das raízes (inibe 
crescimento longitudinal delas) + promove 
enraizamento de estacas 
e) promovem o crescimento e desenvolvimento 
de flores e frutos 
- Produção de frutos partenocárpicos: frutos s/ sementes 
podem ser produzidos naturalmente ou induzidos pelo 
tratamento com auxinas (fruto se desenvolve mesmo s/ 
ter ocorrido fecundação) 
f) inibição da abscisão foliar (mantém as folhas) 
Obs: ↑ auxina = estimula raiz 
(gema) até o ponto ótimo, se 
↑↑ auxina = crescimento da 
raiz diminui, ↑↑↑ auxina = 
cresce gema lateral, até ponto 
ótimo, quando passa dele, 
diminui também, ↑↑↑↑ auxina = gema apical estimula, ou 
seja, precisa de bastante auxina p/ crescer o caule 
Citocinina 
• Ácido mevalônico é essencial p/ síntese de 
citocinina 
• Ocorre em: embriões + folhas jovens + 
frutos em desenvolvimento (transporte via 
floema) + ápices radiculares (transporte via 
xilema) 
• Efeitos nas plantas: 
a) induz divisão celular (associado a auxina) + 
estimula diferenciação celular (formação de 
estruturas de reprodução) 
b) retardo na senescência foliar (retardam 
envelhecimento) e estabelecimento de drenos 
c) quebra da dominância apical: oposto as auxinas 
+ estimulam a brotação de gemas laterais 
 
 
 
 
 
 
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Giberelina 
• O precursor da sua síntese é o Ácido 
mevalônico 
• É produzido: no ápice do caule + em folhas 
em crescimento + sementes em germinação 
= transportado pelo xilema e floema 
• Efeitos nas plantas: 
a) estimula a germinação das sementes (indução 
de enzimas hidrolíticas (amilase), promovendo 
hidrólise de reservas armazenadas) 
b) estimula o crescimento do caule (em altura) 
c) sua aplicação induz o florescimento 
d) auxilia na duração do fruto/folhagens pós 
colheita 
- Também produz frutos por partenocarpia 
Etileno 
• É produzido em muitos tecidos vegetais 
- Biossíntese é estimulada: pela abscisão foliar e 
senescência de flores + pelo amadurecimento de 
frutos + escuro + por ferimentos no fruto + 
algumas doenças + por estresses fisiológicos 
• É autocatalítico (ou seja, sua própria 
presença, estimula sua produção) e gasoso = 
transportado por difusão 
• Efeitos nas plantas: 
a) provoca o amadurecimento de frutos (degrada 
clorofila, produz pigmentos, degrada amido e 
celulose) 
 
b) abscisão: queda de folhas, frutos, flores e 
outros órgãos = “afrouxa” 
Obs: auxina em baixos níveis = previne a abscisão, já o 
etileno em altos níveis = afrouxa frutos 
- auxina em nível alto na folha = reduz a sensibilidade da 
zona de abscisão ao etileno e evita a queda da folha 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ácido abscísico 
• É produzido em quase todas as células que 
possuem cloroplastos ou amiloplastos + 
síntese aumenta em plantas submetidas a 
estresse hídrico = transportado pelo xilema e 
floema 
• Sintetizado a partir do metabolismo do 
carotenoide zeaxantina; 
• Efeitos nas plantas: 
a) regulação da entrada e saída da dormência 
em plantas caducas e sementes 
b) fechamento dos estômatos (controla a perda 
de água mesmo antes da planta passar por 
estresse) + inibe germinação das sementes 
c) relacionado à inibição do crescimento 
Outras classes de hormônios 
1) Ácido Jasmônico: relacionado a mecanismos de 
defesa vegetal + inibição do crescimento vegetal 
+ amadurecimento de frutos. 
2) Ácido Salicílico: promove resistência a certos 
patógenos de plantas + estimula floração + inibe 
germinação + reduz transpiração + inibe a 
abscisão de folhas (aspirina) 
3) Brassinoesteróides: ação semelhante à das 
auxinas: alongamento celular + inibe crescimento 
radicular 
4) Estrigolactonas: regula o crescimento de 
gemas laterais + estimula crescimento de 
micorrizas no solo 
5) Poliaminas: estimulam a síntese de 
macromoléculas + atuam na proliferação de 
células, diferenciação e morte celular programada 
e respostas de adaptação aos estresses abióticos 
+ atua na divisão e alongamento celular, 
enraizamento e formação de tubérculos.