Pontuação

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Pontuação
Textos Cientí�cos: aspectos metodológicos e linguísticos
1. Pontuação
Os sinais de pontuação são fantásticos recursos que utilizamos na escrita para evitar ambiguidade e
contribuir para a coesão e coerência e a fácil leitura e compreensão de textos.
São eles: o ponto (.), a vírgula (,), o ponto e vírgula (;), os dois pontos (:), o ponto de exclamação (!),
o ponto de interrogação (?), as reticências (...), as aspas (“”), os parênteses ( ( ) ) e o travessão (—).
Neste tópico, explicaremos três sinais: a vírgula, o ponto e vírgula e o travessão.
Os sinais de pontuação têm um tríplice encargo:
Pontuação
Você sabe a importância de pontuar corretamente?
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I. marcar o ritmo que garante fluência ao texto (coincide com pausas e inflexões de voz, mas não
depende de pausas para existir);
II. separar palavras, expressões e orações que formam blocos significativos ou que devam ser
destacados;
III. esclarecer o sentido da frase, afastando qualquer ambiguidade.
Além disso, costumam ser empregados para imprimir ao texto escrito as várias características da
fala. É de se notar que um dos sinais de uso mais frequente e equivocado é a vírgula (,); por isso,
sugere-se aqui o seu estudo em primeiro lugar.
2. A vírgula
Segundo Daniele Diana,
“A vírgula indica uma pausa no discurso. Sua utilização é tão importante que pode mudar o
significado quando não utilizada ou utilizada de modo incorreto. A vírgula também serve para
separar termos com a mesma função sintática, bem como para separar o aposto e o vocativo.”
Diante disso, perguntaríamos:
A. a vírgula seria usada para sugerir uma pequena pausa? [Não; as pausas, às vezes, estão onde se
colocam as vírgulas, mas não a determinam: mas a colocação da vírgula não é uma questão
Vírgula
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puramente pulmonar.];
B. a vírgula existiria para evitar certas ambiguidades? [Também, mas não só.];
C. estaria a vírgula condicionada a determinados fatores gramaticais? [Principalmente.].
Neste estudo, serão priorizados os fatores sintáticos (gramaticais, portanto).
Inicialmente, registre-se que um dos erros mais comuns no uso da vírgula é quando utilizado para
separar o sujeito de seu verbo; isto só pode ocorrer se, efetivamente, houver um outro termo entre o
sujeito e seu verbo. Também, se a oração começa com um outro termo que não o sujeito, deve tê-lo
separado por vírgulas. 
Então, podemos dizer que se houver o sistema SVCA, não haverá vírgulas.
SISTEMA S V C A PARA VÍRGULA
 S V C A
 sujeito verbo complemento acessório
 
Exemplo:
 O presidente visitará cinco países na África.
 sujeito verbo complemento acessório
 
* Mantida a sequência SVCA, não há motivos para vírgulas.
Agora, quando o complemento ou acessório mudam de posição na frase, veja o que acontece:
 
 Na África, o presidente visitará cinco países.
 Acessório sujeito verbo complemento 
 
* Destaque-se que o ACESSÓRIO é o termo que mais se movimenta na frase.
 
 O presidente, na África, visitará cinco países.
 sujeito acessório verbo complemento
 O que significa o sistema SVCA? Sujeito, verbo, complemento e acessório.
Vamos aprender agora em que situações devemos empregar a vírgula!!
2.1. Indicar o vocativo
Veja a definição abaixo, segundo Vânia do Nascimento Duarte:
“”o vocativo representa, em se tratando de termos linguísticos, uma evocação, um
chamamento, cuja característica principal diz respeito ao emprego da vírgula, condição sine
qua non.“”
Vamos aos exemplos:
A. Deixe-me ajudá-lo, senhor.
Vírgula e Vocativo
Você lembra o que é vocativo?
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B. Esperamos, amigos, que o resultado da campanha seja positivo.
C. Luísa, vamos!
*Às vezes, o vocativo pode ser uma oração: 
 D. Deixe, você que entra, o cigarro aceso do lado de fora deste setor.
Veja mais alguns exemplos de vocativos nas frases abaixo:
A. Não toque nesse dinheiro, cafajeste! / “Brasileiros e brasileiras, no meu governo farei...”
B. É isso aí, companheiros, vamos até o fim. / É preciso economizar eletricidade, gente!
2.2. Separar o aposto
“Aposto” é um termo que identifica, explica, desenvolve ou resume um outro termo da oração.
Veja os exemplos:
A. Pelé, o atleta do século, foi o rei do futebol.
B. Mulher sofisticada, a princesa Diana observava as etiquetas...
C. Jorge Amado, autor de Tenda dos Milagres, estava com a saúde debilitada.
D. O filme “Tomb Raider”, espécie de vídeo game no cinema, explora bastante a sensualidade
 de Lara Croft, sua heroína.
*Se um aposto explica um pronome indefinido, ele vem depois de dois-pontos (:)
Aposto
Afinal, o que é um aposto?
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 E. Preciso de tudo: de liberdade e de paz.
 pronome indefinido
 F. O cliente não queria nada: nem o dinheiro de volta, nem a mercadoria, nem as desculpas.
2.3. Separar termos coordenados ou de
enumeração
Os termos coordenados ou de enumeração são termos com mesma função sintática.
Veja os exemplos:
A. Guarapari, Serra, Cariacica e Vila Velha compõem a Grande Vitória.
B. Kant, Platão, Rousseau e Carl Marx são filósofos referenciais.
C. Ele era inteligente, estudioso, esforçado.
D. Os países do cone sul, alguns países pobres da Europa, três ou quatro países do leste da Rússia
e até a China devem mais dólares ao FMI do que podem pagar.
E. Tenho medo de trovão, de relâmpago, de chuva forte e de terremotos.
F. Ganhei um relógio, um cinto e um fora.
G. Era preciso agir com calma, sem medo, sem vacilar.
Vírgula e Orações Coordenadas.
2.4. Separar adjunto adverbial deslocado
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Quando o adjunto adverbial estiver deslocado, deve ser separado por vírgula.
Geralmente, o lugar dos adjuntos adverbiais, sobretudo o de lugar, o de modo e o de tempo, é no
fim da frase:
a. Meu pai e eu pretendemos ir ao Rio. (lugar)
b. O transatlântico se deslocava devagar. (modo) Sem vírgula, pois.
c. Todos nós viajaremos amanhã. (tempo)
Eles podem, no entanto, vir “deslocados”, fora de seus lugares, antes do verbo, colocados no
princípio ou no meio do período, casos em que devem ser separados por vírgula:
1. No Rio de Janeiro, a imagem do Cristo Redentor é referência natural. (lugar)
2. Ela, infelizmente, pediu demissão. (modo)
3. Comprei, na última semana, outro número daquela revista. (tempo)
4. Naquele Sábado, dia 1º de maio, em Tóquio, iniciou-se tudo. (tempo, tempo e lugar)
5. O governo, atualmente, estudo aliviar as taxas tributárias. (tempo)
6. Sem intervenção, a ONU dá “carta branca” à ação dos Estados Unidos. (modo)
7. O assassinato do ministro do Turismo de Israel, durante uma semana que parecia ser a
oportunidade para uma retomada do processo do acordo de paz entre este país e
a Palestina, interrompeu as negociações para o cessar-fogo. (tempo)
Adjunto adverbial deslocado.
2.5. Separar nome da rua de número da
casa/prédio
Exemplos:
A. Rua Benjamin Araújo, 56.
B. Avenida Fernando Ferrari, 204.
C. Rua Sete de Setembro, 68 - sala 117/bloco A.
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2.6. Para separar orações
Exemplos:
A. Vim, vi, venci.
B. Falou-se muito no Halley, mas quase ninguém o viu.
C. Ora o dólar sobe, ora se estabiliza.
D. Pare, olhe, siga.
E. Sua autoridade era grande, pois todos se calaram.
F. Tudo está em ordem, portanto não há com que se preocupar.
G. Alberto Dualde tomou posse, instituiu novos rumos à Argentina, desafiou o povo.
H. Várias empresas atuam na área de comércio varejista,
enquanto outras preferem o atacado.
I. O desafio funciona como um estímulo, a conquista funciona como um fator de justiça, a derrota
é mesmo a oportunidade de repensar tudo.
2.7. Para separar oração intercalada
Algumas orações ou períodos podem ser interrompidos por outras orações, que são assim
introduzidas para antecipar ou realçar alguma informação (às vezes importante; às vezes,
dispensável). Veja:
A. O Brasil, como todo mundo diz, é um país de futuro.
B. Pretendo, se tudo correr bem, viajar amanhã.
C. Nosso país, ao contrário do que até há pouco tempo era verdade, não é mais o país do futebol
infalível.
D. Os terroristas, afirmou o ministro de Guerra dos EUA, deverão se entregar.
2.8. Para indicar palavras corretivas ou
explicativas
Exemplos:
A. Tenho três filhos, isto é, dois rapazes e uma moça.
B. O computador faz tudo, quer dizer, quase tudo.
C. Uma pane no windows, por exemplo, pode anular várias ações eletrônicas.
D. Houve sessenta e um votos a favor do processo e apenas dezesseis contra. Assim, ficou patente
a aprovação da abertura do mesmo.
E. Não foram encontrados vestígios materiais, ou seja, não há provas concretas.
F. Ele não é presidente; é, isso sim, um sócio minoritário.
2.9. Para indicar a elipse do verbo (omissão
do verbo)
Exemplos:
A. Comprei um automóvel; meu filho, uma bicicleta. [o filho comprou uma bicicleta.]
B. Trate os pais com respeito; com paciência, as mulheres. [trate as mulheres com...]
2.10 O poder da vírgula
Como você pôde perceber aqui neste tópico, a vírgula possui um valor muito grande nas frases. Se
você usá-la incorretamente, pode criar situações embaraçosas ou interpretar erroneamente o texto.
Veja alguns exemplos:
Vírgula pode ser uma pausa... ou não.
 Não, espere.
 Não espere.
 
 Ela pode sumir com seu dinheiro.
 23,4.
 2,34.
 
 Pode ser autoritária.
 Aceito, obrigado.
 Aceito obrigado.
 
Pode criar heróis.
 Isso só, ele resolve.
 Isso só ele resolve.
 
 ... E vilões.
 Esse, juiz, é corrupto.
 Esse juiz é corrupto.
 
 Ela pode ser a solução.
 Vamos perder, nada foi resolvido.
 Vamos perder nada, foi resolvido.
 
A vírgula muda uma opinião.
 Não queremos saber.
 Não, queremos saber.
 
 Uma vírgula muda tudo.
Percebeu a importância de usar a vírgula corretamente?
3. Ponto e vírgula
O ponto e vírgula é um sinal de pontuação intermediário entre a vírgula e o ponto. Seu emprego
não segue regras rígidas, mas de modo geral é usado nos seguintes casos:
I. PARA SEPARAR ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS ADVERSATIVAS OU
CONCLUSIVAS QUE NÃO SEJAM INICIADAS PELA CONJUNÇÃO;
II. PARA SEPARAR ORAÇÕES ASSINDÉTICAS (sem conjunções) QUE TENHAM NÍTIDO VALOR
ADVERSATIVO OU CONCLUSIVO;
III. PARA SEPARAR PARTES DE UM PERÍODO DE CERTA EXTENSÃO, PRINCIPALMENTE SE
ELAS JÁ POSSUEM VÍRGULAS EM SEU TEXTO;
IV. SEPARAR OS ITENS DE UMA LEI, DE UM DECRETO, DE UM REGULAMENTO, DE UMA
INSTRUÇÃO, DE UM RELATÓRIO ETC.:
Vamos estudar cada um deles!
Ponto e vírgula.
3.1. Para separar orações coordenadas
sindéticas adversativas ou conclusivas que
não sejam iniciadas pela conjunção
Nestes casos, a conjunção DESLOCADA deve estar entre vírgulas.
A. Uns lutam, elaboram, criam; outros, porém, só sabem explorar.
B. Mônica estudou o máximo que pôde; não conseguiu, entretanto, ser aprovada no concurso.
C. A moça é gaúcha; tem direito, pois, a sua cuia de chimarrão.
D. O país investe pouco em educação; não há, portanto, perspectiva de eliminar o atraso.
3.2. Para separar orações assindéticas (sem
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conjunções) que tenham nítido valor
adversativo ou conclusivo
Exemplos:
A. Fiz o possível para fazê-lo desistir daquela ideia; não consegui absolutamente nada.
B. Uns têm tanto; outros não têm nada.
C. Sangue tem se tornado coisa rara; é preciso doá-lo às vezes.
3.3. Para separar partes de um período de
certa extensão, principalmente se elas já
possuem vírgulas em seu texto
Exemplos:
A. Se o homem peca pelos maus passos, que seus pés paguem; se peca pelas obras más que realiza,
que suas mãos paguem; se peca nas más palavras, que pague sua língua; se peca por maus
pensamentos, que pague com sua memória, perdendo–a. (Pe. Antônio Vieira )
B. Compareceram ao polêmico evento interestadual: Henrique Moraes, cientista social e autor de
importantes livros sobre política; Paulo Santos, historiador; Marcos Tavares, economista; e
Antônio Rocha, sociólogo.
3.4. Para separar os itens de uma lei, de um
decreto, de um regulamento, de uma
instrução, de um relatório, etc.
Exemplos:
O inquilino deverá:
assinar o contrato, tornando-se ciente de suas cláusulas;
entregar o imóvel no prazo correto ou renovar o contrato;
não efetuar mudanças estruturais no objeto locado sem prévia autorização do(s) dono(s); e
deixar o imóvel no estado tal qual recebeu.
4. O travessão
O travessão é comumente conhecido nas aberturas de diálogos (para introduzir a fala de uma
personagem). Contudo, pode surgir no meio da frase para realçar uma expressão ou uma nova
oração intercalada. Veja:
A Argentina — que sempre se achou o mais europeu dos países americanos — sofre grave
crise.
O destaque que se dá ao trecho emoldurado pelos travessões pode ganhar caráter valorizador ou
irônico, conforme o que se pretende. No lugar dos mesmos, pode-se usar a vírgula, mas os
travessões sublinham de modo especial a frase ou expressão ladeada.
É possível utilizar, também, apenas um travessão, se ele destacar um trecho que encerra
determinada sequência:
A ONU já não tem efetiva razão de ser — embora nem se discuta mais sua autonomia.
5. Conclusão
Estudamos, neste último tópico, a importância de se pontuar corretamente em textos escritos.
Vimos as normas para a utilização da vírgula, do ponto e vírgula e do travessão.
Espero que tenha aproveitado os conteúdos que estudamos na disciplina!!
Muito sucesso para você!!!
6. Referência
DIANA, Daniela. Sinais de Pontuação. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/sinais-
de-pontuacao/>. Acesso em: 30 jul. 2018.
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. O uso da vírgula no vocativo. Disponível em:
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/o-uso-virgula-no-vocativo.htm>. Acesso em: 1
ago. 2018.
 YouTube. (2017, outubro, 23). Bom de Língua. Vírgula: como usar? 6min17seg. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=fFSso9MRL8M>. Acesso em: 30 jul. 2018.
YouTube. (2008, julho, 10). Acreditarnonorte. A importância de uma vírgula. 1 min. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=8hG7PCBZkOg>. Acesso em: 2 ago. 2018.