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24/11/2022 21:36 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 LARISSA TEIXEIRA RABELO 202203902199 Disciplina: BASES DE BIOLOGIA CELULAR E GENÉTICA AV Aluno: LARISSA TEIXEIRA RABELO 202203902199 Professor: MARINA PEIXOTO VIANNA Turma: 9001 DGT0161_AV_202203902199 (AG) 22/11/2022 19:46:29 (F) Avaliação: 8,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts EM2120606 - CLASSIFICAÇÃO E COMPOSIÇÃO QUÍMICA CELULAR 1. Ref.: 5292292 Pontos: 1,00 / 1,00 A Teoria Celular está firmada em premissas relacionadas à constituição básica dos seres vivos, ao material genético e à origem das células. Com base nas premissas da Teoria Celular, leia e analise as asserções a seguir e depois marque a opção correta: Asserção I - Os vírus não são considerados seres vivos. PORQUE Asserção II - O vírus se origina a partir de outro pré-existente. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta para a asserção I. A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa. A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa verdadeira para a asserção I. As asserções I e II são falsas. EM2120607 - MEMBRANAS E ULTRAESTRUTURAS CELULARES 2. Ref.: 5337276 Pontos: 1,00 / 1,00 Singer e Nicolson, em 1972, observaram que a membrana plasmática apresentava uma estrutura molecular que eles nomearam de mosaico fluido. Qual alternativa que justifica a escolha do modelo para representar a membrana? A membrana apresenta alto nível de desorganização. A membrana apresenta estruturas rígidas e fixas. A membrana apresenta poucos e iguais elementos. A membrana apresenta estruturas flexíveis e fluidas. A membrana apresenta descontinuidades. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:voltar(); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5292292.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5337276.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 21:36 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 EM2120608 - NÚCLEO, DIFERENCIAÇÃO E MORTE CELULAR 3. Ref.: 5376260 Pontos: 1,00 / 1,00 (FUMARC - MG 2013) A morte celular pode ser estudada a partir da compreensão de dois mecanismos: a necrose e a apoptose. Leia as afirmações. I.Várias agressões físicas podem causar necrose: traumatismos, frio, calor, eletricidade, radiações que po- dem atuar direta ou indiretamente sobre as células. II.Agentes químicos como o clorofórmio e o tetracloreto de carbono atuam na necrose, desorganizando os constituintes lipídicos das membranas celulares e lesando o retículo endoplasmático sem inibir as enzimas. III. Agentes biológicos como vírus, ricketsias, bactérias, protozoários e metazoários podem produzir necrose pelas enzimas proteolíticas liberadas. IV. A morte celular por mecanismos imunitários pode ser devida à lise, causada por anticorpos após fixação do complemento ou ao efeito citopático efetuado por linfócitos T através das linfocitoxinas. V.A necrose caseosa é mais frequentemente produzida pelo bacilo de Koch,enquanto a necrose gomosa é,em geral,causada por Treponema pallidum. São afirmações VERDADEIRAS: II, III e IV, apenas. I, III e V, apenas. V apenas. I, II, III, IV e V. I, II, III e IV, apenas. 4. Ref.: 5370260 Pontos: 1,00 / 1,00 (Uepa, 2010) É sabido que os genes presentes nas moléculas de DNA regulam o funcionamento da célula. O RNA, por sua vez, participa da síntese de proteínas. Nesse processo são formadas novas moléculas. Nesse sentido, afirma-se que os processos de formação de novas moléculas de DNA, RNA e proteínas são denominados respectivamente: transcrição, tradução e duplicação. duplicação, transcrição e tradução. tradução, duplicação e transcrição transcrição, duplicação e tradução. tradução, transcrição e duplicação. ENSINEME: DIVISÃO CELULAR, HERANÇA GENÉRICA E GENÉTICA DO CÂNCER 5. Ref.: 4092445 Pontos: 1,00 / 1,00 A prestigiada revista Science elegeu como um dos principais avanços científicos de 2017 um caso de terapia gênica em crianças portadoras de atrofia muscular espinhal do tipo 1, uma doença genética caracterizada pela atrofia progressiva dos músculos esqueléticos e morte precoce antes dos 2 anos de idade. A doença é causada por um gene defeituoso, que deixa de codificar uma proteína essencial para o funcionamento dos neurônios. No estudo, vírus não patogênicos que continham uma cópia normal do gene em questão foram injetados em quinze crianças doentes. As crianças tratadas sobreviveram além dos 2 anos e apresentaram melhoras na capacidade de movimento. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na frase a seguir: Os vírus injetados nas crianças foram capazes de (i) ________, restaurando a produção (ii) _________, que passaram, então, a controlar adequadamente (iii)_________. (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios a cópia normal do gene; (ii) da proteína essencial à função dos neurônios da medula; (iii) os músculos. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5376260.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5370260.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4092445.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 21:36 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 (i) atingir a medula óssea e retirar das células-tronco a cópia normal do gene; (ii) de hormônios; (iii) a medula espinhal e, portanto, os músculos. (i) atingir a medula óssea e introduzir nas células-tronco a cópia normal do gene; (ii) de neurônios no cérebro; (iii) a medula espinhal e, portanto, os músculos. (i) atingir a medula espinhal e remover dos neurônios a cópia defeituosa do gene; (ii) de hormônios; (iii) a geração de impulsos elétricos e os músculos. (i) atingir a medula óssea e induzir a produção de linfócitos do sangue; (ii) de anticorpos contra o vírus; (iii) a infecção, restaurando os movimentos das crianças. ENSINEME: FUNDAMENTOS DA GENÉTICA 6. Ref.: 4077453 Pontos: 1,00 / 1,00 Conforme a 2ª lei de Mendel assinale a alternativa correta: O genótipo AaBb produz os gametas a e b. O genótipo AAbb não pode produzir gametas. O genótipo AABB produz 2 tipos de gametas diferentes. O genótipo AaBbCc produz 8 tipos de gametas diferentes. O genótipo AaBbCc produz 3 tipos de gametas diferentes. 7. Ref.: 4077470 Pontos: 1,00 / 1,00 Pessoas que possuem o mesmo genótipo para cor de pele, podem adquirir fenótipos diferentes, expondo-se mais ou menos às radiações solares. Tal fato exemplifica adequadamente a(s): variabilidade das espécies. ação da seleção natural sobre os genes. interações do genótipo com meio ambiente. ocorrência ao acaso das mutações. mutação da espécie. ENSINEME: GENÉTICA MOLECULAR E O DOGMA CENTRAL DA BIOLOGIA 8. Ref.: 4092424 Pontos: 1,00 / 1,00 O homem, na tentativa de encontrar formas que levem ao aumento da produtividade agrícola, tem investido em tecnologia, cujos resultados têm causado polêmica. Um dos casos mais recentes trata das plantas transgênicas, podendo-se afirmar que: I. são derivadas de alteração da composição genética. II. são resultantes da Revolução Verde e têm o objetivo de combater a fome e a miséria nos países pobres III. são resultantes de melhoramentos genéticos por seleção. IV. podem resultar em produtos agrícolas mais resistentes à deterioração após a colheita. V. requerem maiores estudos sobre sua influência para a saúde humana. É CORRETO afirmar que os itens que se complementam são: II, III, IV, V. II, III, IV. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4077453.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o:4077470.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4092424.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 24/11/2022 21:36 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 I, II, V. I, II, III. I, IV, V. 02971 - CITOPLASMA: MOVIMENTO, SÍNTESE E DIGESTÃO CELULAR 9. Ref.: 6055861 Pontos: 0,00 / 1,00 A célula e as suas funções são muito organizadas e tudo acontece de forma coordenada. Por esse motivo, antes de qualquer partícula ou estrutura ser direcionada para os lisossomos, ela precisa ser endereçada corretamente. Existem vias celulares que culminam no lisossomo como destino final. Considerando essas vias, assinale a que ocorre fusão do lisossomo com vesículas contendo componentes próprios da célula, frente a um momento potencialmente danoso como falta de alimento. Fagossomo. Autofagia. Glicosilação. Endossomo inicial. Manose 6-fosfato. 03024 - TRANSFORMAÇÃO DE ENERGIA NA CÉLULA 10. Ref.: 6066821 Pontos: 0,00 / 1,00 Cadeia Respiratória ou Cadeia Transportadora de Elétrons é mais uma etapa da Respiração Celular. Nessa etapa, ocorre o transporte de elétrons em moléculas fixas da mitocôndria, que objetiva a produção de ATP. Com relação à Cadeia Respiratória, leia as afirmativas a seguir e assinale a resposta correta. I. É a terceira e última etapa da Respiração Celular. II. Ocorre nas cristas mitocondriais da membrana interna da mitocôndria. III. Nesta etapa, o gás oxigênio (O2) é utilizado. IV. São produzidas quatro moléculas de ATP. As afirmações IIII e IV estão corretas. As afirmações I, II e III estão corretas. As afirmações II, III e IV estão corretas. As afirmações II e III estão corretas. As afirmações I e II estão corretas. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6055861.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6066821.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
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