prova valendo 6,00 educaçao em lugares fora da ecola 2

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Questão 1
Texto da questão
A educação assume limites dentro de cada momento histórico, assumindo posturas diferenciadas, ora contribuindo para a formação do indivíduo, ora participando da formação popular da classe desses mesmos indivíduos. Porém a educação na escola ainda é confundida como?
a. Fragmentação das aprendizagens.
b. Formação pedagógica.
c. Mecanização das ações pedagógicas.
d. Escolarização do sujeito. Resposta Correta
e. Memorização dos conteúdos.
Questão 2
Texto da questão
Trilla (2008), nos diz que a aproximação do contexto escolar com os espaços educativos não formais começou na segunda metade do século XX e de maneia mais significativa a partir da década de 60 do mesmo século. Com qual finalidade surgem os espaços não formais?
a. Os espaços não escolares surgiram com a finalidade de trazer a independência de aprendizagem para o próprio indivíduo.
b. Os espaços não escolares surgiram com a finalidade de expor que não há necessidade de um/a professor/a mediador/a para o processo de aprendizagem.
c. Os espaços não formais surgiram com a finalidade de retirar a obrigatoriedade da aprendizagem nos espaços escolares.
d. Os espaços não formais surgiram com a finalidade de preservar o direito de educação para todos/as. Resposta Correta
e. Os espaços não formais surgiram com a finalidade de demonstrar que a aprendizagem acontece apenas com situações lúdicas.
Questão 3
Texto da questão
Cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, preparando-os para a participação ativa em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade. Sendo assim a educação exerce papel fundamental no desenvolvendo do sujeito, sendo considerada um:
a. Conceito de transmissão de conhecimentos pelo/a professor/a.
b. Elemento fundamental para o desenvolvimento dos/as professores/as.
c. Novo conceito de saber para o sujeito.
d. Desafio para os processos produtivos na sociedade.
e. Fenômeno Social. Resposta Correta
Questão 4
A educação formal é a modalidade de ensino associada as escolas e universidades, ou seja, diz respeito apenas a um local onde a educação acontece de maneira formalizada, organizada e com padronização nacional e principalmente, garantida pela lei. Sobre a educação formal, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
a. Está relacionada a obrigatoriedade dos/as professores/as em desenvolverem atividades de reprodução e mecanização do conhecimento.
b. Contribui apenas para o desenvolvimento de atividades que visam o desenvolvimento científico, ampliando o cognitivo infantil.
c. É complementada pela ação familiar na aprendizagem das crianças, pois a família é a responsável por finalizar a aquisição do conhecimento científico.
d. Acontece nos diversos espaços, estando vinculada as relações sociais e ao meio em que o indivíduo está inserido.
e. Está atrelada a obrigatoriedade, ao ensino associado a programas curriculares gerais aprovados e reconhecidos por órgãos competentes. Resposta Correta
Questão 5
Texto da questão
De acordo com os PCN’s- Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), o processo de aprendizagem não acontece apenas dentro da escola, é preciso que aconteça atividades extracurriculares, fora do espaço educativo, tais como: passeios, visitas a fábricas, cinema ou qualquer outro local. O que estas ações irão possibilitar na aprendizagem do sujeito?
a. As ações propostas irão deixar claro para os familiares que a escola não é importante, desvalorizando o trabalho pedagógico exercido pelo/a professor/a.
b. Irão possibilitar uma confusão cognitiva nas crianças, pois os conteúdos escolares são exclusivos da escola.
c. Tais ações irão possibilitar a ampliação do conhecimento e a realização dos trabalhos escolares. Reposta Correta
d. Essas ações irão dispersar as crianças e não trará nenhum benefício pedagógico para a aprendizagem.
e. As ações irão dificultar o trabalho dos/as professores/as pois atualmente não é permitido sair com as crianças do ambiente escolar.
Questão 6
Texto da questão
Para que exista o ato de conhecer, é indispensável o relacionamento com dois elementos básicos. A essa relação dá-se o nome de conhecimento. Diante disso, quais são esses elementos básicos que possibilitam o conhecer?
a. As palavras e as frases que serão faladas e aprendidas.
b. O sujeito conhecedor e o objeto a ser conhecido. Resposta Correta
c. O raciocínio e a teoria a ser conhecida para colocar em prática.
d. A curiosidade e o pensamento que favorecerá a aprendizagem.
e. A criatividade e as ideias que serão exploradas.
Questão 7
Texto da questão
Ocupando um espaço significativo na organização pedagógica escolar, o/a pedagogo/a é um/a grande articulador/a no desenvolvimento de práticas pedagógicas que visem a formação cultural e humana do indivíduo. Sendo assim, qual é a ação esperada do/a pedagogo/a para que a aprendizagem se efetive?
a. A ação de implementar as ações pedagógicas sem se preocupar com o desenvolvimento das crianças.
b. A ação de produtor a inquietação nos/as alunos em torno do trabalho pedagógico.
c. A ação de detentor/a do conhecimento, pois somente ele/a possui as informações corretas para que a criança se desenvolva e aprimore sua aprendizagem.
d. A ação de mediador/a do processo de ensino e aprendizagem para que as ações pedagógicas se efetivem. Resposta Correta
e. A ação de articulador do processo de formação humana auxiliando na construção básica da identidade do indivíduo..
Questão 8
Texto da questão
Nunes (2001) relata a importância de considerar a formação do/a professor/a, num processo de auto formação, de reelaboração dos saberes iniciais em confronto com a prática vivenciada. Assim seus saberes vão se constituindo a partir de uma reflexão na e sobre a prática, essa tendência reflexiva vem se apresentado como um novo paradigma na formação de professores/as sedimentando uma política de:
a. Formação e prática profissional dos professores das instituições informais.
b. Organização pessoal e histórica dos professores e das instituições escolares.
c. Habilidades específicas e limitadas dos professores e das instituições políticas.
d. Desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e das instituições escolares. Resposta Correta
e. Trabalho pedagógico e social dos professores e das instituições não escolares.
Questão 9
Para Libâneo (2004), a Pedagogia deve se ocupar com os processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, porém sua função não se restringe somente à isso, pois ela é um espaço de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa. Diante disso, qual deve ser a ação educativa do/a pedagogo/a?
a. Uma ação educativa que tenha como objetivos sóciopolíticos que estabeleçam formas organizativas e metodológicas dentro e até mesmo fora do espaço escolar. Resposta Correta
b. Uma ação educativa que tenha como objetivo o controle das reclamações das famílias.
c. Uma ação educativa que tenha como objetivo a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho.
d. Uma ação educativa que tenha como objetivo a retenção do maior número de alunos/as problemáticos.
e. Uma ação educativa que tenha como objetivo interferir nas ações pedagógicas dos/a professores/as.
Questão 10
Texto da questão
Sacristán e Gómez (1998) relatam que o/a professor/a é considerado/a um/a profissional autônomo/a que reflete criticamente sobre a prática cotidiana para compreender tanto as características dos processos de ensino e aprendizagem quanto do contexto em que o ensino ocorre. Que tipo de transposição didática o/a pedagogo/a precisa realizar no espaço escolar?
a. A transposição didática do/a professor/a para os/as alunos.
b. A transposição didática dos livros didáticos para o quadro negro.
c. A transposição didática do conhecimento didático para o saber cotidiano.
d. A transposição didática do saber científico em saber escolar. Resposta Correta
e. A transposição didática da teoria para a prática.