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Estado Finalizada Concluí da em sábado, 26 nov 2022, 21:02 Tempo empreg ado 42 minutos 46 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão Possibilitar um espaço em que não aprenda apenas a lidar com as tecnologias, mas que possa refletir e ao mesmo tempo aprender a transpor esta aprendizagem em uma linguagem que possa estar conectada às novas facetas do modo de aprender dos educandos nesta era das conexões (GUERREIRO; BATTINI, 2014, p. 68). Tal afirmação é importante para fomentar: Escolha uma opção: a. Receber mais verbas para a educação b. Proporcionar um espaço acessível na educação infantil c. A formação continuada do educador Assim como a tecnologia avança diariamente, acredita-se que a formação do educador deve ser contínua para possibilitar esse processo de ensino e aprendizagem com as novas tecnologias d. Acelerar o crescimento social e. Capacitar alunos e professores para receber os alunos com deficiência Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A formação continuada do educador Questão 2 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão Pensar em uma educação igualitária, consiste em uma educação de qualidade, independente da condição física e intelectual do aluno. Em busca de defender este objetivo as tecnologias assistivas: Escolha uma opção: a. visam desenvolver materiais didáticos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender b. visam adaptar recursos educacionais já existentes para os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender c. visam desenvolver recursos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender As tecnologias assistivas visam desenvolver recursos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender d. visam desenvolver sites e apps que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender e. visam desenvolver recursos digitais didáticos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: visam desenvolver recursos que assistem os alunos com mais limitações, equiparando-os no processo do aprender Questão 3 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão “É um estado alterado da saúde normal e nem sempre está vinculado a uma doença”. Esse é o conceito de: Escolha uma opção: a. Síndrome b. Doença c. Transtornos O conceito é de transtornos d. Deficiência e. Sintomas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Transtornos Questão 4 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão A atividade diária de vida que consiste em cuidar-se e evitar expor-se a problemas e fatos que podem lhe prejudicar a vida. Escolha uma opção: a. Mobilidade b. Vestir-se c. Autocuidado A atividade diária explicitada é o autocuidado d. Alimentação e. Higiene pessoal Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Autocuidado Questão 5 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão No século XV, entretanto, com a invenção da imprensa, a divulgação e circulação do conhecimento foi ampliada. Quem inventou a imprensa? Escolha uma opção: a. Antônio Cândido b. Gutenberg Gutenberg é o inventor da imprensa c. Aristóteles d. Leonardo da Vinci e. Platão Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Gutenberg Questão 6 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão A diferença das coisas supõe sempre uma determinação sobre aquilo em que diferem. Alteridade, ao contrário, não significa determinação nenhuma: há outro ser e não uma diferença entre dois seres”. De quem é essa frase? Escolha uma opção: a. Santo Agostinho b. Aristóteles c. Ludwig Wittgenstein d. René Descartes e. Friedrich Wilhelm Nietzsche Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Aristóteles Questão 7 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão Definir atividades de vida diária é muito mais do que enumerar atividades a serem realizadas, pois possibilitam o desenvolvimento pleno e autonomia social de pessoas com deficiência, pessoas idosas e pessoas com mobilidade reduzida. Entre as atividades de vida diária destacam-se: Escolha uma opção: a. Mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se b. Autocuidado, mobilidade urbana, alimentação saudável e habilidade em vestir-se c. Autocuidado, alimentação nutritiva, higiene pessoal e habilidade em vestir-se d. Autoajuda, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se e. Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se As atividades de vida diária podem ser definas como: Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se Questão 8 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão Por volta de 1940 o termo “acessibilidade” surgiu no Brasil. Qual era seu objetivo? Escolha uma opção: a. abordar o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços O termo surgiu com o objetivo de discutir sobre o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços. b. abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços públicos c. abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços que ela frequenta d. abordar o acesso da pessoa com deficiência intelectual em todos os espaços e. abordar o acesso da pessoa com deficiência física em todos os espaços Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: abordar o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços Questão 9 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão Considerando as deficiências previstas no Decreto Federal nº 5.296, 02/12/2004 (Decreto de Acessibilidade), quais são os exemplos de deficiências que temos? Escolha uma opção: a. física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla Considerando as deficiências previstas no Decreto Federal nº 5.296, 02/12/2004 (Decreto de Acessibilidade, temos as seguintes deficiências: física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla b. auditiva, visual, neuropsicomotora e deficiência múltipla c. visual, mental, motora e deficiência múltipla d. física, neurológica, mental e deficiência múltipla Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla Questão 10 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Texto da questão Podemos definir acessibilidade sobre dez dimensões, são elas: Escolha uma opção: a. atitudinal, arquitetônica, convencional, instrumental, metodológica, programática, instrumental, comunicacional, de transporte e digitais. b. atitudinal, arquitetônica, comunicacional, instrumental, metodológica, programática, mental, comunicacional, de transporte e digitais c. atitudinal, arquitetônica, comunicacional, operacional, metodológica, programática, instrumental, comunicacional, de transporte e digitais d. atitudinal, arqueológica, comunicacional, instrumental, metodológica, programática, instrumental, comunicacional, de transporte e digitais. e. atitudinal, arquitetônica, comunicacional, instrumental, metodológica, programática, instrumental, comunicacional, de transporte e digitais. As dez dimensões da acessibilidade são: atitudinal, arquitetônica, comunicacional, instrumental, metodológica, programática, instrumental, comunicacional, de transporte e digitais. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: atitudinal, arquitetônica, comunicacional, instrumental, metodológica, programática, instrumental, comunicacional, de transporte e digitais.