Educação Especial e Inclusiva - Módulo II - Atividade Avaliativa Final

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Educação Especial e Inclusiva - Módulo II
Educação Especial e Inclusiva - Módulo IIParte superior do formulário
Questão 1
Correto
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Texto da questão
O documento Política Nacional de Educação Especial, publicado em 1994, orientava o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que (…) possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais. Ao reafirmar os pressupostos construídos a partir de padrões homogêneos de participação e aprendizagem, essa política:
Escolha uma:
a. Oferecia condições de desenvolvimento das habilidades cognitivas por meio de um currículo comum, que tinha ligação com um ambiente colaborativo e convívio social.
b. Previa ações conjuntas de diferentes parcerias e convênios com ONGS, instituições governamentais e não governamentais, visando a políticas comuns que atendessem a todos.
c. Assegurava aos alunos a participação em todas as possibilidades educacionais e sociais oferecidas pelo processo de escolarização, revelando-se um importante veículo de justiça social.
d. Deixava de provocar uma reformulação das práticas educacionais de maneira que fossem valorizados os diferentes potenciais de aprendizagem no ensino comum, mantendo a responsabilidade da educação desses alunos exclusivamente no âmbito da educação especial.
e. Garantia ao aluno com deficiência uma formação no direito da igualdade, possibilitando desenvolver a capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, saberes, habilidades e informações.
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A resposta correta é: Deixava de provocar uma reformulação das práticas educacionais de maneira que fossem valorizados os diferentes potenciais de aprendizagem no ensino comum, mantendo a responsabilidade da educação desses alunos exclusivamente no âmbito da educação especial..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna da frase abaixo.
A Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência) indica que a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados ___________ em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
Escolha uma:
a. Classes especiais
b. Segundo professor
c. Escolas especializadas
d. Sistema educacional inclusivo
e. Aulas de reforço escolar
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A resposta correta é: Sistema educacional inclusivo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Percebe-se que, em alguns anos atrás, o movimento da Educação Especial propõe a mobilização da escola para a inclusão de portadores de necessidade educativas especiais. Esse movimento surpreende a escola e a instiga a refletir sobre os fundamentos desta nova concepção e sobre a especialização de sua tarefa na convivência com alunos portadores de deficiência, assim como sua consideração na organização de todo o trabalho pedagógico a ser desenvolvido em seu meio. Diante dessa afirmativa a perspectiva da inclusão exige:
Escolha uma:
a. O repensar na toda insegurança que o professor apresenta quando tem em sua sala de aula um aluno com deficiência, principalmente, quando este educador acredita que o citado aluno pode manifestar comportamento agressivo ou controverso durante atividade de ensino.
b. O repensar na conotação otimista do professor, o qual pode apresentar instrumentos didáticos voltados à pessoa humana do aluno com deficiência em desenvolver potencialidades.
c. O repensar como os alunos com deficiência podem atingir ou não determinados conhecimentos em sala de aula.
d. O repensar das condições da prática docente e das suas dimensões, bem como de suas repercussões na organização curricular e na avaliação.
e. O repensar em melhorar a comunicação entre escola e Secretarias de Educação.
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A resposta correta é: O repensar das condições da prática docente e das suas dimensões, bem como de suas repercussões na organização curricular e na avaliação..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Para que a democratização do acesso à educação tenha uma função realmente inclusiva é indispensável universalizar:
Escolha uma:
a. A cultura local em seus aspectos pitorescos.
b. A articulação teoria e prática no magistério.
c. A relevância das aprendizagens escolares.
d. A constante reflexão sobre a prática individual.
e. O acesso ao divertimento e ao lazer variado.
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A resposta correta é: A relevância das aprendizagens escolares..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A escola inclusiva baseia-se na defesa de princípios e valores éticos, nos ideais de cidadania, justiça e igualdade para todos. Para que se torne realidade, a escola precisa responder às necessidades dos alunos. Nesse sentido, é fundamental:
Escolha uma:
a. Um currículo diferenciado para cada segmento da sociedade, adaptando os conteúdos escolares às especificidades dos alunos, sejam elas de fundo social, econômico, cultural, étnico, religioso, político, físico ou intelectual.
b. Que a escola seja um espaço que receba todas as crianças indistintamente e possa se adaptar de tal forma que não precise de aparelhamento específico, professores especializados e nem reformas do espaço físico.
c. Uma transformação e democratização da educação que envolva o compromisso de pais, professores, especialistas, agentes do poder público e de outros atores sociais.
d. Evitar discussões na sala de aula que possam evidenciar posicionamentos diferenciados, pois cada grupo deve garantir sua identidade podendo se defender da perda de suas características, mantendo-as intactas.
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A resposta correta é: Uma transformação e democratização da educação que envolva o compromisso de pais, professores, especialistas, agentes do poder público e de outros atores sociais..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Podemos definir a deficiência física como "diferentes condições motoras que acometem as pessoas comprometendo a mobilidade, a coordenação motora geral e da fala, em consequência de lesões neurológicas, neuromusculares, ortopédicas, ou más formações congênitas ou adquiridas" (MEC,2004). Segundo o Decreto 3.956 (2001), entende-se por deficiência: Considerando a leitura desenvolvida no curso com relação ao segundo capitulo referente ao assunto Aspectos teórico-Conceituais, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. Uma restrição física, mental ou sensorial de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social.
b. O paciente apresenta atrofias miógenas, decorrentes da alteração das próprias fibras musculares.
c. Distrofias musculares progressivas – caracterizada pela diminuição da força e atrofia  progressiva pela degeneração das fibras musculares, de origem genética, provavelmente por erro enzimático ou anomalia na formação das proteínas específicas do músculo; miopatias metabólicas- anomalias bioquímicas,de causa genética.
d. O paciente apresenta atrofias musculares neurógenas, decorrentes de alteração do sistema nervoso central ou periférico que, pela falta de estímulos neurógenos para o trofismo e a atividade contrátil do músculo, levam à perda da força e atrofia.
e. Todas as alternativas acima mencionadas estão corretas. 
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A resposta correta é: Uma restrição física, mental ou sensorial de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social..
Questão 7
Correto
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Textoda questão
Analise as assertivas sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa – CAA:
I. Tem como objetivo valorizar todos os sinais expressivos do sujeito, ordenando-os (organizar) para o estabelecimento de uma comunicação rápida e eficiente.
II. Na CAA os únicos recursos tecnológicos usados são as pranchas com simbologia PCS.
III. A CAA não é indicada ao aluno que tenha comprometimento  cognitivo de      reconhecer simbologia gráfica.
IV. O uso da CAA não inibe o desenvolvimento da fala, pelo contrário estimula o desenvolvimento da linguagem em todos os sentidos.
V. Uma aplicação efetiva de CAA envolve geralmente uma abordagem multimodal.
Assinale a alternativa que apresenta os itens CORRETOS
Escolha uma:
a. Apenas I, IV e V estão corretas.
b. Apenas III, IV e V estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas
d. Todas estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, IV e V estão corretas..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
No que diz respeito à avaliação dos alunos com deficiência mental, assinale a afirmativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. A promoção automática, quando é exclusiva para alunos com deficiência mental, constitui uma diferenciação pela deficiência, o que caracteriza discriminação.
b. A avaliação dos alunos com deficiência mental objetiva o conhecimento de seus avanços no entendimento dos conteúdos curriculares durante o ano letivo de trabalho.
c. Nenhum conhecimento é aprendido sem base no que se conheceu antes, e isso vale para alunos com deficiência mental também.
d. A avaliação dos alunos com deficiência mental deve objetivar exclusivamente a verificação de habilidades sociais adquiridas ao longo do ano letivo.
e. O que interessa para que um novo ano letivo se inicie é o quanto o aluno, com ou sem deficiência, aprendeu no ano anterior.
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A resposta correta é: A avaliação dos alunos com deficiência mental deve objetivar exclusivamente a verificação de habilidades sociais adquiridas ao longo do ano letivo..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O termo Deficiência Múltipla refere-se à associação de duas ou mais deficiências. Assinale a alternativa que NÃO comporta a descrição de deficiência múltipla.
Escolha uma:
a. Cegueira com deficiência mental.
b. Cegueira com dificuldades de aprendizagem.
c. Surdez com distúrbios neurológicos.
d. Distúrbios neurológicos com deficiência física.
e. Surdez congênita e cegueira adquirida.
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A resposta correta é: Cegueira com dificuldades de aprendizagem..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com a Categoria de Tecnologia Assistiva, faça a ASSOCIAÇÃO CORRETA:
	Cadeiras de rodas manuais e motorizadas, bases móveis, andadores, scooters de 3 rodas e qualquer outro veículo utilizado na melhoria da mobilidade pessoal. 
	Resposta 1 
	Materiais e produtos que favorecem desempenho autônomo e independente em tarefas rotineiras ou facilitam o cuidado de pessoas em situação de dependência de auxílio, nas atividades como se alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar necessidades pessoais. 
	Resposta 2 
	Equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados modificados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de reconhecimento de voz, etc.), que permitem as pessoas com deficiência a usarem o computador. 
	Resposta 3 
	Adaptações estruturais e reformas na casa e/ou ambiente de trabalho, através de rampas, elevadores, adaptações em banheiros entre outras, que retiram ou reduzem as barreiras físicas, facilitando a locomoção da pessoa com deficiência. 
	Resposta 4 
	Adaptações para cadeira de rodas ou outro sistema de sentar, visando o conforto e distribuição adequada da pressão na superfície da pele (almofadas especiais, assentos e encostos anatômicos), bem como posicionadores e contentores que propiciam maior estabilidade e postura adequada do corpo através do suporte e posicionamento de tronco/cabeça/membros.
	Resposta 5 
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A resposta correta é: Cadeiras de rodas manuais e motorizadas, bases móveis, andadores, scooters de 3 rodas e qualquer outro veículo utilizado na melhoria da mobilidade pessoal.  → Auxílios de mobilidade, Materiais e produtos que favorecem desempenho autônomo e independente em tarefas rotineiras ou facilitam o cuidado de pessoas em situação de dependência de auxílio, nas atividades como se alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar necessidades pessoais.  → Auxílios para a vida diária, Equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados modificados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de reconhecimento de voz, etc.), que permitem as pessoas com deficiência a usarem o computador.  → Recursos de acessibilidade ao computador, Adaptações estruturais e reformas na casa e/ou ambiente de trabalho, através de rampas, elevadores, adaptações em banheiros entre outras, que retiram ou reduzem as barreiras físicas, facilitando a locomoção da pessoa com deficiência.  → Projetos arquitetônicos para acessibilidade, Adaptações para cadeira de rodas ou outro sistema de sentar, visando o conforto e distribuição adequada da pressão na superfície da pele (almofadas especiais, assentos e encostos anatômicos), bem como posicionadores e contentores que propiciam maior estabilidade e postura adequada do corpo através do suporte e posicionamento de tronco/cabeça/membros. → Adequação Postural.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
A educação escolar do aluno com surdez, fundamentada na filosofia da inclusão, entendida para além da integração física, se configura em um enorme desafio para a grande maioria dos sistemas de ensino que se propõem a garantir a educação para todos. Essa garantia não se restringe apenas ao acesso, mas também à permanência com qualidade na educação proposta. Encontra-se, no processo de inclusão dos alunos com surdez, diferentes desafios, entre os quais destacamos a barreira da comunicação que leva a evasão e fracasso escolar desses alunos. Neste sentido, inclusão significa:
Escolha uma:
a. O distanciamento de uma pessoa ou grupo que esteja em situação desfavorável ou vulnerável em relação aos demais indivíduos e grupos da sociedade.
b. Um serviço da educação especial que identifica, elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
c. Responsabilidade das instituições privadas, com a implantação de novas unidades escolares, voltadas para o atendimento às pessoas com necessidades especiais.
d. Responsabilidade pública, bem como reestruturação da escola que hoje existe, de forma que se torne apta a dar respostas às necessidades educacionais especiais de todos seus alunos, inclusive dos alunos com surdez.
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A resposta correta é: Responsabilidade pública, bem como reestruturação da escola que hoje existe, de forma que se torne apta a dar respostas às necessidades educacionais especiais de todos seus alunos, inclusive dos alunos com surdez..
Questão 12
Correto
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Texto da questão
A população utiliza constantemente ferramentas que foram especialmente desenvolvidas para favorecer e simplificar as atividades do cotidiano, mesmo sem perceber, como os talheres, canetas, computadores, controle remoto, automóveis, telefones celulares, e outros. Sendo que estes instrumentos facilitam no cotidiano, nos proporcionando facilidade na execução das tarefas.
Vale ressaltar que a Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica:
Escolha uma:
a. Propulsora e Inovadora
b. Integradora.
c. Interdisciplinar.
d. Multidisciplinar.
e. Interacionista.
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A respostacorreta é: Interdisciplinar..
Questão 13
Correto
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Texto da questão
É um termo utilizado para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente promover vida independente e Inclusão, ou ainda, “Uma ampla gama de equipamentos, serviços, estratégias e práticas concebidas e aplicadas para minorar os problemas encontrados pelos indivíduos com deficiências”. (COOK & HUSSEY, 1995). Estamos nos referindo a:
Escolha uma:
a. Tecnologia Assistiva
b. Tecnologia Educativa
c. Atendimento Educacional Especializado
d. Língua Brasileira de Sinais
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Tecnologia Assistiva.
Questão 14
Correto
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Texto da questão
São várias as causas que levam à deficiência auditiva. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das causas da deficiência auditiva:
Escolha uma:
a. Doenças, como rubéola, varíola ou toxoplasmose, e medicamentos tomados pela mãe durante a gravidez.
b. O acúmulo de cera no canal auditivo externo.
c. A anormalidade dos nervos que conduzem os sinais auditivos para o cérebro (como o nervo óptico e os caminhos visuais).
d. As otites, que é quando uma pessoa tem uma infecção no ouvido médio.
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A resposta correta é: A anormalidade dos nervos que conduzem os sinais auditivos para o cérebro (como o nervo óptico e os caminhos visuais)..
Questão 15
Incorreto
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Texto da questão
O ensino bilíngue é a compreensão de dois idiomas. O mais conhecido é a união do português, a Língua materna, ao inglês, mas também se vê, no Brasil, o português aliado a outros idiomas. Poucos sabem, porém, que o ensino bilíngue também é destinado a pessoas com surdez. Esse tipo de ensino consiste:
Escolha uma:
a. No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como a primeira língua, o Português como segunda língua e ao Inglês como terceira língua.
b. No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como a primeira língua e o Português como segunda língua.
c. No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) e ao Português independente de ser, qualquer um desses, primeira ou segunda língua.
d. No acesso ao Português como primeira língua e a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como segunda língua.
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A resposta correta é: No acesso a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como a primeira língua e o Português como segunda língua..
Questão 16
Correto
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Texto da questão
O conceito de notas de referência é:
Escolha uma:
a. Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não podem ser incluídas no texto, pois comprometeria a sequência lógica do pensamento.
b. Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado.
c. Indicações, observações ou aditamentos ao texto do trabalho, feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda ou direita.
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A resposta correta é: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado..
Questão 17
Correto
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Texto da questão
A junção dos três elementos: dado, informação e conhecimento são fundamentais para a realização dos estudos, de uma pesquisa e de um trabalho ligo ao conhecimento Assim adquirimos a competência. Sobre a aquisição da competência na realização de um trabalho científico, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. É adquirida quando um profissional utiliza somente a sua habilidade pessoal.
b. É adquirida através da realização de exercícios práticos e da produção de um trabalho dentro de um rigoroso padrão exigido.
c. É adquirida quando o profissional utiliza o computador e os seus múltiplos recursos de improvisar a aquisição de conhecimentos.
d. É adquirida ao transmitir o que o profissional conhece, sabe explicar e concilia conhecimento com habilidade pessoal.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É adquirida ao transmitir o que o profissional conhece, sabe explicar e concilia conhecimento com habilidade pessoal..
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Reflete o porquê da realização da pesquisa, buscando identificar os motivos da preferência pelo tema escolhido e sua importância relevância social, científica ou acadêmica. Nada muito extenso, cerca de quatro a cinco parágrafos que deixem claro porque você escolheu este tema. Trata-se:
Escolha uma:
a. Do Resumo
b. Da Conclusão
c. Da Metodologia
d. Dos Objetivos
e. Da Justificativa
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Da Justificativa.
Questão 19
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Texto da questão
É a parte inicial de um trabalho científico, mas deverá ser a última a ser definitivamente redigida. Deixando para o fim, tem-se certeza de que todos os aspectos pertinentes à mesma foram considerados, tais como: tema, problema, justificativa da escolha, objetivos, definição dos termos, localização no tempo e no espaço e metodologia. É de fundamental importância nesta parte do trabalho que se apresente pelo menos uma definição do tema estudado e os caminhos seguidos para a realização da mesma. Estamos nos referindo:
Escolha uma:
a. Ao Sumário
b. Ao Desenvolvimento
c. Ao Resumo
d. À Conclusão
e. À Introdução
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: À Introdução.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Entende-se por citação a menção de uma informação extraída de outra fonte. Então, a citação pode ser:
Escolha uma:
a. Importante ou menos importante
b. Direta ou resumida
c. Indireta ou suplementar
d. Direta ou indireta
e. Direta ou final
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Direta ou indireta.
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
Auxílios de mobilidade
Auxílios para a vida diária
Recursos de acessibilidade ao computador
Projetos arquitetônicos para acessibilidade
Adequação Postural