Q04 - Questionário Semana 04_ 2022D - Políticas e Projetos de Educação Ambiental - Pedagogia (59821)

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27/11/2022 10:59 Q04 - Questionário Semana 04: 2022D - Políticas e Projetos de Educação Ambiental - Pedagogia (59821)
https://ucaead.instructure.com/courses/59821/quizzes/97968 1/4
Q04 - Questionário Semana 04
Entrega 4 dez em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 4
Disponível 24 out em 0:00 - 4 dez em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 2 minutos 0,4 de 0,4
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 0,4 de 0,4
Enviado 27 nov em 10:59
1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do
livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a correta ou
incorreta e o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou
na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 😀
Instruções do Questionário!
Fazer o teste novamente
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27/11/2022 10:59 Q04 - Questionário Semana 04: 2022D - Políticas e Projetos de Educação Ambiental - Pedagogia (59821)
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Esta tentativa levou 2 minutos.
0,1 / 0,1 ptsPergunta 1
O planeta terra esta vivenciando ao longo do século XXI, um
desenfreado desenvolvimento dos meios de produção e o padrão de
consumo representa um alerta para a necessidade de mudanças de
postura, de hábitos e valores de maneira a tornar possível a
continuidade da vida e a manutenção dos recursos naturais planetários
para as gerações futuras. A única e grande responsável pelos
inúmeros desastres ambientais e escassez crescente dos recursos do
planeta é:
 Os estilos de vida atual. 
 Os padrões sociais. 
 Nenhuma das alternativas. 
 A falta de conhecimento. 
 A humanidade. 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 2
A mudança de postura nas políticas públicas brasileiras de modo a
tornar possível a construção de uma educação mais justa e
acolhedora, capaz de contribuir para a formação de cidadãos éticos e
solidários, despertando o espírito crítico e a tomada de decisões, diz
respeito:
 A inserção da sustentabilidade nos locais de trabalho. 
 A inserção da sustentabilidade em sala de aula. 
 A inserção da sustentabilidade dentro dos lares. 
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 Nenhuma das alternativas. 
 A inserção da sustentabilidade no cotidiano. 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 3
As atividades em Educação Ambiental desenvolvidas em sala de aula
devem possuir:
 Objetivo de envolver apenas um ou outro aluno. 
 Nenhuma das alternativas. 
 Objetivos de não levar o conhecimento para fora da sala de aula. 
 Objetivos de transformar alunos em agentes 
 
Objetivos a serem alcançados de forma que busquem a formação de
um cidadão crítico e participativo, capaz de assumir as suas
responsabilidades sócio ambientais e éticas
0,1 / 0,1 ptsPergunta 4
O diagnóstico dentro do Projeto em Educação Ambiental é
importante:
 Para saber o que está acontecendo no ambiente ao nosso redor. 
 Nenhuma das alternativas. 
 Todas as alternativas. 
 Para distribuir a tarefa específica para cada um dos envolvidos. 
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 Para a escolha do tema. 
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