Avaliação I - Individual Diversidade de Criptógamos

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27/11/22, 14:01 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766683)
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Prova 57417337
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As etapas envolvidas nos processos de incorporação de material numa coleção de herbário envolvem 
critérios lógicos para sua organização. A primeira etapa, antes de chegar ao herbário, se refere à coleta. Para os 
diferentes grupos de plantas são coletadas partes representativas, geralmente utilizando um prensa com papel, 
papelão e madeira. Ao chegar no laboratório, essas plantas passam por um processo denominado herborização, 
que envolve o registro de dados de campo, secagem das amostras, preparação e montagem de exsicatas, 
tombamento e manejo do material. Sobre a importância das coleções botânicas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A informatização dos herbários é fundamental para agilizar as pesquisas botânicas e facilitar o acesso aos 
pesquisadores de diferentes partes do mundo. 
( ) Devido à imensa biodiversidade brasileira, especialmente de plantas, é preciso aumentar e estimular a 
formação de recursos humanos na área de taxonomia. 
( ) O Brasil detém cerca de 41% da diversidade vegetal do planeta, o que o classifica como megadiverso. 
( ) A guarda da coleção, como patrimônio no qual cada exemplar é único e insubstituível, é a principal tarefa 
das instituições que detêm esses acervos e dos órgãos que as mantêm. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - V.
D F - F - F - V.
Carolus Linnaeus (1707-1778) foi um botânico, zoólogo e médico sueco, sendo considerado o pai da 
taxonomia moderna, por criar a classificação científica e a nomenclatura binomial. Seu método de classificação 
propõe como unidade básica:
A A ordem.
B O gênero.
C A família.
D A espécie.
As plantas são seres vivos pertencentes ao Reino Plantae, que, segundo a hipótese mais aceita, evoluíram a 
partir de ancestrais protistas. De maneira geral, todos os seres que fazem parte deste reino são eucariontes, 
pluricelulares, autótrofos e armazenam substâncias sob a forma de amido. Associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I- Amido. 
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II- Pluricelulares. 
III- Eucariontes. 
IV- Autótrofos. 
( ) Apresentam núcleo individualizado por membrana. 
( ) Seres que são formados por muitas células. 
( ) Material formado a partir da fotossíntese. 
( ) Capacidade de produzir seu próprio alimento através da luz e substâncias inorgânicas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - IV.
B IV - III - II - I.
C IV - II - I - III.
D I - III - IV - II.
Para tornar o ensino de botânica mais significativo, o professor de ciências precisa usar metodologias de 
ensino diferenciadas. Construir com os alunos um herbário é uma ótima estratégia de ensino. Para fazê-lo, é 
necessário coletar as plantas, secá-las e identificá-las. Essa construção permite a vivência do método científico. 
Sobre os objetivos científicos das coleções botânicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Funcionar como centro de treinamento botânico. 
( ) Armazenar o mínimo de exemplares possível. 
( ) Favorecer aos pesquisadores suporte em pesquisas taxonômicas. 
( ) Proporcionar a conservação da natureza. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - F - V.
As plantas verdes formam um grupo monofilético em que estão inseridas as algas verdes e as plantas 
terrestres. Embora vivam em ambientes bem distintos, as algas verdes e as plantas terrestres possuem a mesma 
estratégia para produzirem seu alimento, a realização de fotossíntese. Com relação a esse processo nas algas 
verdes e plantas terrestres, analise as sentenças a seguir: 
I- A clorofila a e b estão presentes nos pigmentos fotossintéticos. 
II- O amido é um dos principais carboidratos de reserva. 
III- São capazes de fabricar seu próprio alimento. 
IV- No processo de fotossíntese são formados somente água e oxigênio. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
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As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A célula vegetal é semelhante à célula animal quanto à organização celular, porém apresentam algumas 
organelas citoplasmáticas diferentes. Todos os seres vivos são formados por células, com exceção dos vírus, que 
são acelulares. Sobre a célula, analise as sentenças a seguir: 
I- Todas as células compartilham duas características essenciais: a presença da membrana plasmática, que separa 
os conteúdos celulares do meio externo, e a ausência de material genético. 
II- A parede celular envolve a membrana plasmática, a qual envolve o citoplasma, o núcleo e as demais 
organelas. 
III- De acordo com a organização estrutural, as células são divididas em procariontes e eucariontes. 
IV- Células vegetais armazenam glicogênio como fonte de reserva energética. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Algumas espécies, com o passar do tempo, são reclassificadas por apresentarem algumas características 
que não pertencem a tal gênero. O pesquisador Pryor descreveu o eucalipto-cidró ou eucalipto-cheiroso como 
"Eucalyptus citriodora". Depois de anos de observação, outro pesquisador, Hill, percebeu que na verdade se 
tratava de uma espécie do gênero "Corymbia". Como passou a ser denominada essa espécie?
A “Corymbia” var. “eucalyptus” “citriodora” S.
B “Corymbia citriodora S.” (Hill).
C “Corymbia citriodora” (S.) Hill.
D “Eucalyptus citriodora S.” (Hill).
A utilização do termo "tipo" pode ser confusa devido a pequenas diferenças de utilização entre a botânica e 
a zoologia. Segundo o Código Internacional de Nomenclatura Botânica, atualmente denominado de Código 
Internacional de Nomenclatura para Algas, Fungos e Plantas, os "tipos" recebem diferentes nomes de acordo 
com a sua modalidade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Localidade tipo indica onde foi coletado o material biológico composto por mais de um exemplar da mesma 
espécie. 
( ) Holótipo trata-se do espécime tipo que o autor escolhe para realizar a descrição original de uma espécie. 
( ) Isótipo é o conceito atribuído à duplicata do holótipo. 
( ) Série sintípica corresponde ao conjunto de exemplares de indivíduos de espécies diferentes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
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C V - V - V - F.
D F - F - F - V.
A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação. Estes termos são distintos e 
contribuem para organizar o conhecimento sobre a biodiversidade. Assim, quem descreve uma espécie nova para 
a ciência, classifica, e para isso atribui um nome de acordo com as regras de nomenclatura, e os que reconhecem 
uma espécie como semelhante ou idêntica a outra estão identificando. Sobre esses conceitos de sistemática, 
assinale a alternativa INCORRETA:
A
A hierarquia de classificação tradicionalmente aceita, estabelece que cada espécie é classificada como
membro de um gênero, cada gênero pertence a uma ordem. As ordens estão subordinadas a uma família,
cada família a uma classe, cada classe a uma divisão.
B Nomenclatura está relacionada com o emprego correto dos nomes das plantas e compreende um conjunto de
princípios,regras e recomendações aprovados em congressos internacionais de botânica.
C Identificação é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a outro já conhecido.
D Classificação é a ordenação das plantas em um táxon, ou seja, quando se procura localizar uma planta ainda
não conhecida, dentro de um sistema de classificação.
Toda pesquisa com plantas necessita de registros biológicos que ocorrem através da coleta e herborização 
das espécies estudadas. Para a obtenção das amostras botânicas, são necessários alguns materiais, como tesoura 
de poda, facão, podão, prensa, papelões, jornais, entre outros. Além disso, no momento da obtenção do exemplar 
vegetal em campo, devem ser observados certos critérios. Para estes critérios, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Registrar dados de campo (por exemplo, localidade, hábitat, data da coleta). 
( ) A coloração das flores e frutos não precisa ser registrada, pois não se considera no momento. 
( ) Evitar a coleta de apenas uma flor ou folha, pois pode dificultar a identificação com pouco material. 
( ) Priorizar plantas sadias, bem desenvolvidas e que estejam férteis. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - F - F - V.
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