FP087 - Fatores da aprendizagem

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Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Friday, 25 February 2022, 13:09
Estado Terminada
Terminada Friday, 25 February 2022, 13:39
Tempo gasto 30 minutos 11 segundos
Nota 8,00 num máximo de 10,00 (80%)
Leia o enunciado e responda: 
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da
perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos de
ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos
estudantes. 
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são
verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior. Segundo
o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
A forma de aprender dos alunos coincide com a forma de
ensinar do professor.
Os exames estandardizados não refletem totalmente as
capacidades e destrezas dos estudantes.
Para alcançar as aprendizagens não é importante considerar as
características e diversidades dos estudantes
Fazer uso de diferentes métodos de aprendizagem tem um
efeito positivo no trabalho e objetivos que se querem alcançar
com os estudantes.
É necessário procurar maneiras de avaliação que incluam uma
multiplicidade de opções e de habilidades que trabalharam em
aula.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: A forma de aprender dos alunos coincide com a forma de
ensinar do professor. → FALSA., Os exames estandardizados não refletem totalmente
as capacidades e destrezas dos estudantes. → VERDADEIRA., Para alcançar as
aprendizagens não é importante considerar as características e diversidades dos
estudantes → FALSA., Fazer uso de diferentes métodos de aprendizagem tem um
efeito positivo no trabalho e objetivos que se querem alcançar com os estudantes. →
VERDADEIRA., É necessário procurar maneiras de avaliação que incluam uma
multiplicidade de opções e de habilidades que trabalharam em aula. → VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154330
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis que
influenciam na aprendizagem. 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1D – 2B – 3C – 4A
b. 1B – 2D – 3C – 4A 
c. 1C – 2B – 3A – 4D
d. 1B – 2C – 3C – 4D
e. 1A – 2D – 3C – 4B
Respuesta correcta
A resposta correta é: 1B – 2D – 3C – 4A
Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:
Selecione uma opção de resposta:
a. Um conjunto de ideias teóricas que pode levar um indivíduo a entender o que
é a aprendizagem significativa.
b. Uma manifestação atitudinal e destrezas que distinguem uma pessoa da outra
no momento de aprender.
c. Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como indicadores
relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem. 
d. Maneira na qual uma pessoa atua e pensa ao momento de construir
aprendizagens significativas.
e. A forma na qual alguém em particular processa e analisa a informação e que
permite alcançar aprendizagens significativas.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como
indicadores relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem.
Pergunta 4
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas características: 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1A – 2B – 3C
b. 1B – 2C – 3A
c. 1C – 2B – 3A 
d. 1C – 2A – 3B
e. 1A – 2C – 3B
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: 1B – 2C – 3A
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os
estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas
expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria
construtivista?
Selecione uma opção de resposta:
a. O construtivismo nasceu como uma tentativa de basear o conhecimento
humano em critérios empíricos contrastáveis experimentalmente e o
comportamentalismo nasceu com o objetivo de valorar as experiências.
b. O comportamentalismo explica o comportamento a partir da aprendizagem de
padrões derivados da associação entre os diferentes estímulos possíveis. 
c. O comportamentalismo baseia-se na reflexão e ideias do indivíduo e o
construtivismo no desenvolvimento de ideias provenientes do contexto escolar.
d. O comportamentalismo associa os conhecimentos ao contexto de
aprendizagem, ao contrário do construtivismo que não considera o contexto de
aprendizagem.
e. O comportamento, meio ambiente e qualidades individuais de uma pessoa
são fundamentos da teoria comportamentalista. Por outro lado, a teoria
construtivista defende que as crianças aprendem da observação dos outros.
Respuesta correcta
A resposta correta é: O comportamentalismo explica o comportamento a partir da
aprendizagem de padrões derivados da associação entre os diferentes estímulos
possíveis.
A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que
permite:
Selecione uma opção de resposta:
a. Elaborar pautas de estilos de aprendizagem.
b. Aprofundar no autoconhecimento e compreensão do processo realizado. 
c. Estruturar práticas de formação.
d. Valorar se os alunos aprendem no mesmo ritmo.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Aprofundar no autoconhecimento e compreensão do processo
realizado.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo.
Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é
uma proposta chave do conectivismo?
Selecione uma opção de resposta:
a. A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós ou fontes de
informação. 
b. A aprendizagem e o conhecimento estão baseados na diversidade de
condutas.
c. A capacidade para conhecer está influenciada pelo o que atualmente
conhecemos.
d. Manter as conexões é suficiente para facilitar a aprendizagem contínua.
e. A habilidade para identificar conexões de qualquer tipo é essencial.
Respuesta correcta
A resposta correta é: A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós
ou fontes de informação.
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um processo
de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e transforma a
informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo relações entre tal
informação e suas ideias ou conhecimentos prévios. 
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do
professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação
com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
A função do professor limita-se a criar condições para o aluno
implementar uma atividade que melhore a memória.
O professor orienta, guia e acompanha a relação com o
conhecimento.
A informação é transmitida pelo docente ao seus alunos de
maneira direta, sem considerar os conhecimentos prévios.
O conhecimento escolar é levado às aulas a partir dos
planejamentos teóricos e não tem que ver com a realidade
social.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: A função do professor limita-se a criar condições para o aluno
implementar uma atividade que melhore a memória. → FALSA., O professor orienta,
guia e acompanha a relação com o conhecimento. → VERDADEIRA., A informação é
transmitida pelo docente ao seus alunos de maneira direta, sem considerar os
conhecimentos prévios. → FALSA., O conhecimento escolar é levado às aulas a partir
dos planejamentos teóricos e não tem que ver com a realidade social. → FALSA.
FALSA.
VERDADEIRA.
FALSA.
FALSA.Pergunta 9
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Qual das seguintes afirmações proporciona uma definição do modelo das inteligências
múltiplas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O modelo de inteligências múltiplas entende que existam 6 níveis hierárquicos
que exigem habilidades que vão de uma ordem inferior a uma superior de
complexidade.
b. O modelo de inteligências múltiplas expõe que o ser humano, deveria pelo
menos desenvolver a metade das inteligências básicas, ou seja, 4 das 8
inteligências. 
c. O modelo de inteligência múltiplas fala de dois hemisférios cerebrais e como
esses interagem para alcançar o máximo potencial nos seres humanos.
d. Neste modelo é fundamental o pensamento musical, o lógico-matemático, a
representação espacial, o uso do corpo para resolver problemas, o trabalho no
meio natural, a linguagem, a relação com os demais indivíduos e consigo mesmo.
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Neste modelo é fundamental o pensamento musical, o lógico-
matemático, a representação espacial, o uso do corpo para resolver problemas, o
trabalho no meio natural, a linguagem, a relação com os demais indivíduos e consigo
mesmo.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do
docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta. 
Selecione uma opção de resposta:
a. Enunciado A
b. Enunciado B
c. Enunciado C 
d. Enunciado D
Respuesta correcta
A resposta correta é: Enunciado C