Plano de Atividades Semanais

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07/11/22
 Plano de atividades n° 70(pág:177,178)
1° Momento:
· Chamada da turma.
 A professora vai conversar com a turma sobre a música que eles apresentarão no Teatro Esperança no encerramento do ano letivo e apresentará a música aos alunos. Após, irão à festa de aniversário da aluna Alexia que será no play. Nesse dia não haverá mais atividades na escola pois os pais irão buscar os alunos no local da festa.
 08/11/22
 Plano de atividades n° 70(pág:177,178)
1° Momento:
· Chamada da turma.
 A professora vai perguntar se conhecem outras profissões e ao som da cantiga: passa, passa gavião irão remexer o corpo. Em seguida, vai propor que criem coreografias diferentes para essa cantiga a fim de retratar as profissões de pintor, dançarino e motorista.
Objetivos: Demonstrar atitudes de respeito e valorização à diversidade.
2° Momento:
· Pátio;
· Lanche;
· Escovação de dentes.
3° Momento:
A professora vai pedir para os alunos destacarem do material de apoio figuras geométricas para criar três porquinhos. Após destacar e antes de colar o material os alunos irão testar posições diferentes e colar a que mais gostou.
 09/11/22
Plano de atividades n° 71(pág: 179,180)
1° Momento: 
· Chamada da turma.
A professora vai contar juntamente com os alunos quantos fantoches contém nas imagens e pedir para que os alunos registrem a quantidade exata. Após a professora vai ler o texto e pedir para que façam marcas como: x, risco ou bolinha para marcar na caixinha correspondente para no final resolver o desafio.
Objetivos: Relacionar números as suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência; trabalhar com as letras do alfabeto.
2° Momento: 
· Pátio;
· Lanche;
· Escovação de dentes.
3° Momento:
A professora vai perguntar se os alunos lembram o nome dos personagens que aparecem na história dos três porquinhos. Em seguida, os terão que encontrar e pintar a primeira e a última letra do nome de cada um deles, entre as letras que estão no quadro.
 
 10/11/22
Plano de atividades n° 72 (pág:181,182)
1° Momento:
· Chamada da turma.
A professora vai ler o texto e pedir para que os alunos criem um cartaz de procura-se para o lobo mau preenchendo o anúncio com recompensa, nome do vilão, roupa que trajava, última vez que foi visto, pegada e retrato falado.
Objetivos: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
2° Momento:
· Pátio;
· Lanche;
· Escovação de dentes.
3° Momento:
A professora vai contar a história do Pedro e o Lobo para os alunos e brincar com a parlenda. Em seguida, os alunos terão que prestar atenção nos outros versos que a professora irá apresentar.
 11/11/22
Plano de atividades n°73 (pág:183,184)
· Chamada da turma.
Os alunos terão que utilizar o cartão secreto para decifrar os códigos apresentados e descobrir o nome dos animais. Em seguida, a professora vai ajudar os alunos a recortar cartões para descubram qual instrumento musical representa cada personagem.
Objetivos: Reconhecer as qualidades do som ( intensidade, duração, altura, e timbre) utilizando-a em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons; trabalhar com as letras do alfabeto.
2° Momento:
· Pátio;
· Lanche;
· Escovação de dentes.
3° Momento:
A professora vai promover um jogo da memória com os cartões que os alunos recortaram do material.