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Globalização, Transportes Terrestres e Desenvolvimento Sustentável

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29/11/22, 21:10 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:765692)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 54254657
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
A globalização está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas 
relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como 
sendo a responsável por alterar a forma de comunicação entre as pessoas em diversas sociedades. No 
entanto, também pode proporcionar tanto a inclusão como a desigualdade social. Sobre o fenômeno 
que consiste a globalização, assinale a alternativa CORRETA:
A Recente, totalmente dependente das novas tecnologias.
B Recente, ocorrendo a partir da criação das redes sociais.
C Antigo, em meio às sociedades que procuravam intercambiar produtos, tecnologias e
informações.
D Antigo, ganhando forte impulso ao final da década de 1960, quando ocorreu a queda do Muro de
Berlim e do fim da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
Os transportes terrestres são essenciais para o ser humano, pois possibilitam a locomoção, 
considerando diferentes distâncias, bem como transportando cargas. Sobre os transportes terrestres, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O transporte rodoviário é o mais utilizado no Brasil no deslocamento de cargas, apresentando o 
preço de frete inferior ao hidroviário e ao ferroviário. 
( ) O transporte ferroviário é uma modalidade de transporte terrestre muito vantajoso para o 
transporte de cargas pesadas. 
( ) As mercadorias transportadas por trens apresentam elevado valor agregado, como: minério e 
carvão. 
( ) O transporte dutoviário é o transporte realizado por meio de tubos, podendo ser gasodutos, 
oleodutos ou minerodutos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - V - F - V.
C F - V - F - F.
D F - V - F - V.
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29/11/22, 21:10 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A discussão sobre a probabilidade de um desenvolvimento da humanidade ser compatível com 
as necessidades atuais e futuras – o chamado desenvolvimento sustentável (DS) – tem marcado 
diversos setores. A pesquisa do setor turístico no Brasil é um importante objeto de estudo no país, 
particularmente o setor de gestão de hospedagem de pequeno e médio porte, que tem encarado a 
questão ambiental (PERES JR.; REZENDE, 2011). Sobre o tema da Conferência das Nações Unidas 
sobre o Desenvolvimento Sustentável, em 2012, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
( ) Desenvolver a estrutura institucional para o DS. 
( ) Recomendar a criação de uma revolução no saneamento básico. 
( ) Criar o relatório Brundtland. 
( ) Falar sobre a importância da economia verde. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: PERES JR., Miguel R.; REZENDE, Daniel C. de. Gestão da sustentabilidade no segmento 
hoteleiro: estudo dos meios de hospedagem de Monte Verde, MG. Caderno Virtual de Turismo, Rio 
de Janeiro, v. 11, n. 2, p. 234-252, ago. 2011. Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2015.
A F - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D F - F - F - V.
A grande concentração populacional nos centros urbanos exige o atendimento de necessidades 
básicas à dignidade humana, sendo que a moradia é um elemento essencial ao homem. Para tentar 
estruturar a questão habitacional no país, foi instituído no Brasil o Sistema Nacional de Habitação de 
Interesse Social (SNHIS), sendo criados o Fundo Nacional de Habitação de Interesse Social (FNHIS) 
e o Conselho Gestor do FNHIS. Sobre os objetivos do SNHIS, assinale a alternativa CORRETA:
A Intermedeia e apoia as ações de instituições e órgãos que desempenham atividades voltadas à
habitação de classe média.
B Implementação de políticas e programas públicos de investimentos habitacionais, visando atingir
a população de baixa renda.
C Incentiva políticas públicas habitacionais à população por melhores condições de vida, deixando
em segundo plano a população de baixa renda.
D Procura a constante viabilização do acesso à terra urbanizada e à moradia sustentável às
populações de diferentes poderes aquisitivos.
A inclusão escolar, especialmente no ensino superior, é um objetivo nobre em nosso país. No 
estado de São Paulo, a última universidade pública a adotar cotas para seleção de alunos foi a 
Unicamp. Naquela universidade foi aprovado, para ser implementado em 2019, a criação de um 
exame específico para o ingresso de indígenas e a possibilidade, inédita no país, de acesso sem 
vestibular para medalhistas de olimpíadas científicas - em ambos os casos, o número de vagas abertas 
será definido por cada unidade da universidade. "Criamos possibilidades que ampliam as chances de 
acesso e mostram a força da universidade pública em propor ideias novas para a entrada dos 
estudantes", diz o físico Marcelo Knobel, reitor da Unicamp. "Não estamos lidando só com políticas 
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de inclusão, mas com aperfeiçoamento do ingresso, buscando os melhores alunos". Com relação às 
políticas de inclusão escolar, analise as afirmativas a seguir: 
I- A inclusão escolar é amparada pela Constituição Federal, que prevê igualdade de condições para o 
acesso e permanência na escola. 
II- Contemplar estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas nos processos de seleção 
para universidades públicas é uma forma de reconhecer as diferenças e promover a inclusão. 
III- A inclusão de estudantes de quaisquer etnias, religiões, classes socioeconômicas, culturas ou 
capacidades pode prejudicar o desenvolvimento do respeito mútuo. 
IV- Nos dias atuais, é um objetivo prioritário da educação a construção de sociedades inclusivas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: MARQUES, Fabrício; QUEIROZ, Christina. Portas de entrada para a universidade. Revista 
Pesquisa FAPESP, ed. 263, jan., 2018. Disponível em: . Acesso em: 24 jan. 2018.
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Órgãos como sociedades, associações, fundações, institutos, ONGs (Organizações Não 
Governamentais) e OSCIPs (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) fazem parte de um 
setor instalado como alternativa no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse 
público em situações que outros setores não alcançam. Sobre esse setor, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Primeiro setor.
B Setor público.
C Terceiro setor.
D Setor privado.
A arte contemporânea ampliou o conceito das linguagens artísticas do que pode ou não ser 
considerado como arte. Desta forma, pode-se pensar a arte na atualidade como uma área do 
conhecimento em uma relação com a natureza, com a realidade urbana e com o mundo tecnológico. 
Sobre a arte contemporânea, assinale a alternativa CORRETA:
A Proporcionou aos artistas maior liberdade de criação.
B É concebida apenas em lugares formais, limitando a participação do público.
C É uma arte formal, baseada no objeto e menos pautada nos conceitos.
D Limitou as linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte.
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As ONGs são organizações não governamentais que não apresentam fins lucrativos e recebem 
doações de empresas e pessoas físicas. Fazem parte do terceiro setor como uma alternativa em meio 
ao setor estatal (primeiro setor) e o setor privado segundo setor, no sentido de intermediar, gerenciar e 
prestar serviços de interesse público. Sobre as ONGs no Brasil, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Exercendo o papel de pressionar governantes, as ONGs tratam de temas relativos a grupos e 
questõesnão trabalhadas sistematicamente. 
( ) Temas relativos a grupos minoritários no país, como indígenas e moradores de rua, não podem 
ser sistematicamente trabalhados pelas ONGs. 
( ) As ONGs possuem na realidade brasileira contemporânea uma atuação política real. 
( ) Quando as populações apoiadas pelas ONGs passam a depender de sua atuação, pode haver 
desestímulo à prática da cidadania e à busca dos direitos por si mesmo, gerando dependência. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - V - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - V.
As grandes guerras mundias marcaram história na humanidade, tanto pela tristeza do extermínio 
de vidas como pelo desenvolvimento de tecnologias e de pensamento crítico em oposição à guerra e 
avanço na ciência. Após a Segunda Guerra Mundial, novos desafios surgiram no campo das relações 
humanas. A partir de então, o processo de globalização se intensificou e as concepções de sociedade 
foram mais intensamente discutidas. Com relação à abordagem do ensino de ciência na perspectiva 
ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), analise as sentenças a seguir: 
I- O objetivo do ensino de Ciências com enfoque CTSA é fazer com que os estudantes 
problematizem a ciência e participem 
de seu questionamento público. 
II- Na abordagem CTSA, espera-se o engajamento dos estudantes na construção de novas formas de 
vida e de relacionamento coletivo. 
III- Diversos autores tratam deste tema com uma mesma abordagem, defendendo a perspectiva da 
sociedade e se esquecendo do ambiente. 
IV- Na atualidade, a abordagem CTSA é sinônimo de ensino tecnicista ou tecnocrata. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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Ao estudarmos ecologia, nos deparamos com vários conceitos e definições acerca dos estudos 
que envolvem as relações dos seres vivos entre si ou com o meio orgânico e inorgânico no qual 
vivem, entre eles temos a biosfera. Sobre a biosfera, assinale a alternativa CORRETA:
A Biosfera é o conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, de todas as formas de vida, que
inclui a litosfera, a hidrosfera e a atmosfera.
B Biosfera é o lugar preciso onde uma espécie vive, com hábito alimentar específico.
C Biosfera é a região de transição entre duas ou mais comunidades/ecossistemas.
D Biosfera é qualquer unidade que inclui todos os organismos (comunidade biótica), em uma dada
área, interagindo com o meio físico.
(ENADE, 2010) A charge representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo 
diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. Considerando a imagem e 
as ideias que ela transmite, avalie as alternativas que se seguem: 
I- A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um terá que 
escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética. 
II- A ética política supõe sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir na sociedade. 
III- A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à ética, em um 
processo a serviço do sujeito responsável. 
IV- A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se situa a decisão ética, 
quando ele escolhe os seus valores e as suas afinidades. 
V- A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva do fortalecimento 
dos valores pessoais. 
Estão corretas:
A I e V.
B III e IV.
C II e IV.
D I e II.
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(ENADE, 2010) A charge a seguir visa:
A Apontar para possíveis ações estratégicas de conservação e de uso sustentável de recursos
naturais.
B Mostrar a quantidade de partículas em suspensão na atmosfera, cuja concentração representa
transtorno ambiental.
C Alertar para a necessidade de ações mais eficazes de controle da poluição ambiental.
D Apresentar um desequilíbrio irreversível causado no ecossistema pela ação predatória do ser
humano.
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