Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VIII Teste AVALIAÇÃO II Iniciado 02/12/22 21:57 Enviado 02/12/22 22:16 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 19 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 1 em 1 pontos No estudo da história, alguns autores buscam grandes exemplos, outros a colaboração para a construção da história pátria. No entanto, a noção de crise pode ser muito importante para se perceber: Resposta Selecionada: d. Fissuras e tensões em situações diametralmente opostas com determinações recíprocas entre os movimentos. • Pergunta 2 1 em 1 pontos Considerando as perspectivas comparatistas segundo Charles Tilly, a perspectiva universalizadora significa: Resposta Selecionada: d. A intensão de encontrar os elementos comuns a todos os casos examinados, postulando-se uma unicidade dos processos históricos. • Pergunta 3 1 em 1 pontos Em História Comparada, podemos considerar a necessidade de construção de articulações e isso significa: Resposta Selecionada: a. A articulação com outras modalidades históricas tais como História Política, História Econômica, História Cultural, História Demográfica e História Regional. • Pergunta 4 1 em 1 pontos Ao impor àqueles que a praticam um novo modo de pensar a história a partir da própria construção de seu recorte, e um modo bastante específico de trabalhar sobre as fontes e realidades históricas assim observadas – a História Comparada revela-se oportunidade singular para que se repense a própria história em seus desafios e em seus limites. Devemos registrar que, se de um lado a História Comparada constrói-se criativamente na confluência das duas indagações atrás mencionadas (“o que observar” e “como observar”), daí também se desdobra uma terceira questão não menos relevante: Resposta Selecionada: d. Como tratar os resultados observados? • Pergunta 5 1 em 1 pontos Henri Pirenne considerava que o confinamento da pesquisa histórica dentro dos espaços estritamente nacionais impedia compreensão da história do próprio país e se traduzia na falta de imparcialidade do historiador, produzindo “preconceitos políticos e de raça”. Podemos afirmar que foi importante para o desenvolvimento de tal perspectiva: Resposta Selecionada: b. O impacto da violência da Primeira Guerra Mundial. • Pergunta 6 1 em 1 pontos Leia o texto de Maria Ligia Coelho Prado e responda ao que se pede. “Comparar o Brasil com os demais países da América Latina sempre me pareceu um desafio estimulante. Na medida em que a história de cada país latino-americano corre paralelamente às demais, atravessando situações sincrônicas bastante semelhantes – a colonização ibérica, a independência política, a formação dos Estados Nacionais, a preeminência inglesa e depois a norte- americana, para ficar nas temáticas tradicionais – não há, do meu ponto de vista, como escapar às comparações”. Para a autora é correto afirmar que: Resposta Selecionada: c. Em vez de manter os olhos fixos na Europa, é mais eficaz, para o historiador, olhar o Brasil ao lado dos países de colonização espanhola. • Pergunta 7 1 em 1 pontos Ao falar dos riscos dos usos de uma História Comparada, José Barros afirma: “estes são alguns dos pequenos riscos e armadilhas que se encontram como que dissimuladamente espalhadas pelos caminhos e trilhas abertos por este fazer histórico, quase que à espera para devorar o historiador incauto que adentra estas mesmas trilhas sem o devido preparo”. Os riscos aos quais ele se refere são: Resposta Selecionada: e. O anacronismo, a analogia enganadora, a generalização indevida e a indução mal encaminhada. • Pergunta 8 1 em 1 pontos Considerando o texto “História dos Conceitos e História Comparada: elementos para um debate”, podemos afirmar que: Resposta Selecionada: c. Para se estudar a crise do Antigo Sistema Colonial é importante perceber a existência de uma única experiência que é global e perpassa as metrópoles e as suas colônias. • Pergunta 9 1 em 1 pontos Considerando as perspectivas comparatistas segundo Charles Tilly, a perspectiva Diferenciadora significa: Resposta Selecionada: c. Submeter os diversos casos que estão sendo examinados a um certo conjunto de variáveis – alguns traços ou questionamentos que são escolhidos para efetuar as comparações – de modo a tirar conclusões sobre os diferenciais de cada caso examinado. • Pergunta 10 1 em 1 pontos A remissão ao enraizamento de conceitos e valores que operam na ciência e em outras formas de enxergarmos o mundo. Esse questionamento visa a debater: Resposta Selecionada: b. O eurocentrismo.
Compartilhar