modulo 1Prova-Psicologia Da Educação

Prévia do material em texto

Título:
Curso:
Disciplina:
Módulo:
Tipo:
Prova-Psicologia Da Educação-Profª Ana Paula Risson
Super - Alfabetização e Letramento
Psicologia da Educação -
Módulo 1
PROVA
		 1. 
	Para Papalia e Feldman (2013), no aspecto da hereditariedade estão inclusas:
		
	Condições ou características inatas ou herdadas dos progenitores.
		
	As características e condições do contexto em que uma pessoa está inserida.
		
	Condições sociais, econômicas e políticas em que duas gerações subsequentes vivem.
		
	Cultura e concepções ideológicas passadas de uma geração à outra.
		 2. 
	De acordo com Sternberg (2017), existem quatro principais funções da atenção, que são: 1) atenção seletiva, (2) vigilância, (3) sondagem e (4) atenção dividida. Qual função refere-se à procura ativa de sinais particulares ou de estímulos específicos em determinado ambiente?
		
	Vigilância.
		
	Atenção dividida.
		
	Atenção seletiva.
		
	Sondagem.
		 3. 
	Na Perspectiva Psicanalítica, conforme as contribuições de Papalia e Feldman (2013), estão inclusas as seguintes teorias:
		
	Teoria do apego de Bowlby e Teoria bioecolo´gica de Bronfenbrenner.
		
	Teoria psicossexual de Sigmund Freud e Teoria psicossocial de Erik H. Erikson.
		
	Teoria psicossexual de Sigmund Freud e Teoria do apego de Bowlby.
		
	Teoria psicossocial de Erik H. Erikson e Teoria do apego de Bowlby.
		 4. 
	No Brasil, a psicologia é regulamentada como profissão por meio da Lei no 4.119, no ano de:
		
	1920.
		
	1932.
		
	1950.
		
	1962.
		 5. 
	Qual é o tipo de memória responsável pelo armazenamento e que contém somente a quantidade de informacões que estamos usando enquanto precisamos para elaborar um comportamento ou realizar uma ação?
		
	Memória sensorial.
		
	Memória episódica.
		
	Memória de trabalho.
		
	Memória de longa duração.
		 6. 
	Qual é o sistema, conforme Bronfenbrenner (1996), que integra as relações mais próximas de um indivíduo como família, amigos, colegas ou vizinhos?
		
	Microssistema.
		
	Macrossistema.
		
	Exossistema.
		
	Mesossistema.
		 7. 
	A palavra Psicologia foi criada em 1590 pelo filósofo alemão:
		
	Wolfgang Kohler.
		
	Rudolph Goclenius Gockel.
		
	Wilhelm Wundt.
		
	Max Wertheimer.
		 8. 
	Para o psicólogo Luria (1988), pensamento e a linguagem são: 
		
	Processos separáveis.
		
	Processos sociais.
		
	Processos indissociáveis.
		
	Processos estáveis.
		 9. 
	Na perspectiva piagetiana, o desenvolvimento cognitivo inicia-se com uma habilidade inata de se adaptar no ambiente (procurar o seio da mãe, observar, desbravar, pegar, sugar) e o seu desenvolvimento continua pela inter-relação de três processos. Quais são estes processos?
		
	Organização, equilibração e memorização.
		
	Adaptação, esquemas e motricidade.
		
	Adaptação, memorização e motricidade.
		
	Organização, adaptação e equilibração.
		 10. 
	O desenvolvimento cognitivo refere-se à aprendizagem e desenvolvimento dos seguintes aspectos:
		
	Crescimento do corpo e cérebro, habilidades sensoriais e motoras e condições de saúde.
		
	Emoções, personalidade, interações e condições sociais.
		
	Crescimento do cérebro, linguagem, emoções e habilidades sensoriais.
		
	Memória, atenção, linguagem, raciocínio e criatividade.